寫一個名人的故事500字左右

Ⅰ 名人友誼故事500字左右

3.俞伯牙摔琴謝知音
春秋戰國時，晉國上大夫（很高的一個官職）俞瑞字伯牙，有一珍貴的五弦琴。乘船中秋遊覽江山之時彈起，琴弦忽然斷了一根，伯牙大驚，後發現是有人在岸上聽琴。於是招此聽琴人上船，見他是一個樵夫，便很輕視。沒想到這個樵夫其實胸裝才學無數，對他所彈的曲子、所彈的琴都了如指掌，於是說：「你對於音樂的道理十分明白，但如果我彈一曲，心中想著事情，你能知道嗎？」俞伯牙將斷弦重整，想著高山，彈了一曲，樵夫贊道：「美哉洋洋乎，大人之意，在高山也。」伯牙又想著流水彈了一曲，樵夫又贊道：「美哉洋洋乎，志在流水！」伯牙大驚，推琴而起，施以賓客之禮，問樵夫姓名，答姓鍾名徽字子期，兩人談得十分投機。俞伯牙總算找到了知音，邀子期留下，子期要盡孝道而不肯，於是兩人結為兄弟，伯牙贈子期黃金二鎰（48兩），約來年仲秋再見，灑淚而別。

光陰似箭，來年仲秋，俞伯牙又在江邊等鍾子期，卻等不著。他彈奏一曲，發現商弦凄切，感到子期未來的原因，不是父喪，就是母亡。於是詢問著找到了子期家，見一老者，是子期的父親。老者哭著說，子期用所贈黃金，買書攻讀，日夜辛勤，卻心力耗費，染病於百日之前亡故了。俞伯牙大慟，淚如泉涌，在子期墓前悲奏一曲，卻被周圍不識音律的觀看的人所恥笑，它們只知道琴聲是用來取樂的。俞伯牙割斷琴弦，將琴摔向祭石，登時玉軫拋殘，今徽凌亂，嘆道：「摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。」後棄官到江邊侍奉子期的父母，曰：「子期即吾，吾即子期。」

Ⅱ 名人故事大全500字

愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡，再三告誡他應該怎樣怎樣，然而對他來講如同耳邊風。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，並給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：
「昨天，」愛因斯坦父親說，「我和咱們的鄰居傑克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你傑克大叔在前面，我在後面。我們抓著扶手，一階一階地終於爬上去了。下來時，你傑克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的後面。後來，鑽出煙囪，我發現一個奇怪的事情：你傑克大叔的後背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有。」愛因斯坦的父親繼續微笑著說：「我看見你傑克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，於是我就到附近的小河裡去洗了又洗。而你傑克大叔呢，他看見我鑽出煙囪時乾乾凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，於是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你傑克大叔是個瘋子呢。」
愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，「其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白痴或許會把自己照成天才的。」
愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終於映照出生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿足了，或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多麼愚蠢啊！每一個人都有其不同的人生目標和生活方式，自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導

Ⅲ 名人故事500字。

1、刺股懸梁戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上「刺股懸梁」的故事。
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家裡都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在牆上鑿了個小洞，「偷」鄰居家的一點燈光讀書。成語「囊螢映雪」和「鑿壁偷光」所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱為「墨池」。王羲之通過勤學苦練，終於成為著名的書法家，被人們稱為「書聖」。

2、海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裡面記載著許多名人刻苦學習的故事，我就講一下裡面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎麼學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什麼叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終於成為一個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 「鑿壁偷光」，更不必模仿「刺股懸梁」的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

Ⅳ 名人成功的故事 500字左右 多謝幫助！！！

史泰龍——1850次求職被拒

有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，當電影明星。 好萊塢當時共有500家電影公司，他根據自己仔細劃定的路線與排列好的名單順序，帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來，所有的500家電影公司沒有一家願意聘用他。 面對無情的拒絕，他沒有灰心，從最後一家被拒絕的電影公司出來之後不久，他就又從第一家開始了他的第二輪拜訪與自我推薦。 第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。 但這位年輕人沒有放棄，不久後又咬牙開始了他的第四輪拜訪。當拜訪第350家電影公這時，這里的老闆竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。他欣喜若狂。 幾天後，他獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請他擔任自己所寫劇本中的男主角。 不久這部電影問世了，名叫《洛奇》。
這告訴我們：堅持就是勝利！！

到了新疆，你可以真切地感受到林則徐生存的分量：他至今仍然活在新疆人民的心中。

鴉片戰爭爆發後，林則徐在虎門一把火點起了中華大地抗英的烈焰，這是世界禁毒史上的第一把火。現在，美國特地從中國運去林則徐的塑像，並把他樹為禁毒英雄。但是，當時的清朝政府卻以「誤國病民」之罪，把林則徐發配到新疆伊犁。

在閱讀史料中，我看過林則徐在19歲時寫的「山登絕頂我為峰，海到無崖天作岸」，這股豪氣是罕見的，而「敲一聲鑼替天地喊威，打一通鼓為百姓吶喊」，這種正氣註定了他日後對國家懷有強烈的責任感。從1842年7月被貶後，經過數月的長途跋涉，他於1842年12月到達伊犁。當時，他住的是民房，想的還是國家的大事。他認為，當時新疆最大的事務莫過於邊防與軍墾。他主動向當時的伊犁將軍布彥泰提出軍墾的建議，准備引伊犁河三大支流之一的喀什河水，開墾伊河北岸大片良田。伊犁將軍布彥泰對這位民族英雄是敬佩的，也是信任的。他不僅委派林則徐協助管理兵餉錢糧，而且對林則徐修這條後來被命名為「皇渠」的動議全力支持。1844年，「皇渠」工程歷時4個月完工，共擴建和溝通大渠全長100多公里，灌溉數10萬畝農田。現在「皇渠」（伊寧縣人民渠）的龍口工程遺址猶存。「皇渠」修好後，布彥泰主動為林則徐請功。但是昏庸的朝廷還是不予解除林則徐充軍的處罰，又把他派往南疆繼續辦理「墾復」事宜。

到南疆後，林則徐繼續為民辦好事，當地百姓永世紀念著這個心存「大體」的民族英雄，便把由林則徐主持開墾的渠道叫「林公渠」。在南疆，他共主持開墾了310城60萬畝的良田。

在吐魯番，坎兒井是與長城、京杭大運河並稱為中國古代的三大傑出工程。它是當地老百姓引天山的冰川水灌溉農作物的地下引水工程。由林則徐組織挖掘的坎兒井，當地的老百姓就叫「林公井」。

林則徐還請一些漢族木匠，為當地百姓打造紡車織布機，教授農民紡花織布，這種車就叫做「林公車」。正因為林則徐在當地百姓中擁有崇高的聲望，在霍城縣伊犁將軍府舊址，如今還保留著四棵林則徐親手栽的青剛櫟大樹，當地人小心翼翼地用圍牆圍起來，供後人瞻仰，並取名為「林公樹」。

新疆是多民族的聚居地，但是不管是哪個民族的人，也不管有什麼樣的頭銜，作為百姓來說，他們只記住你為百姓做了些什麼。林則徐在新疆前後只呆了兩年多時間，但是老百姓一代又一代地他記住了他。

歷史自有公論，大浪淘沙，能夠留下的是一顆為國為民無私奉獻的心，是一份能夠福蔭子孫萬代的實實在在的業績。

林公遠去，英名猶存，業績長在。

Ⅳ 名人讀書的故事500字左右

聞一多醉書 聞一多讀書成癮，一看就「醉」，就在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要「醉」。
華羅庚猜書 著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
張廣厚吃書 數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：「書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。」

Ⅵ 名人故事500字

貝多芬出生於貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女僕。貝多芬貝多芬本人相貌醜陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。
1793年11月貝多芬離開了故鄉德國波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由於自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年後她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重摺磨，都反映在他這一時期《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》等作品中。席捲歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》。
1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處於創作的極盛時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什麼能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。
1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最後的一口氣。

Ⅶ 名人故事（500字）

公元1769～公元1821 著名的法國將軍和皇帝 拿破崙一世於年出生在科西嘉島的阿亞丘鎮，年青時拿破崙是一位民族主義者，認為法國人是壓迫者。但是拿破崙卻被派遣到法國軍事院校學習。1785年畢業時，他年僅十六歲，就開始在軍隊當少尉。四年後，法國革命爆發了，剛成立不久的法國政府幾年之內就捲入了同幾個外國列強戰爭的急流之中。拿破崙十分自信，他指揮炮隊在1793年土倫包圍戰中，從法軍和英軍手中收復了土倫。他在土倫包圍戰中立下了戰功；被提升為旅長，1796年又被提升為駐義大利法軍司令。從1796年到1797年，拿破崙在義大利贏得了一系列輝煌的勝利，隨後以英雄的身份返回巴黎。 不久，拿破崙與阿貝·西葉雨及其他人一起發動了一次政變，宣告成立一個新政府——執政府，他任政府的第一執政。因為自信，拿破崙獲得了成功。1793年8月在土倫包圍戰之前他只不過是個無名鼠輩，一個24歲的非完全法國血統的小軍官；不到六年以後，年僅30歲的他就成為法國無庸爭辯的君主，他在君主的寶座上一坐就是14年多。拿破崙在執政期間，對法國的行政和法律體制進行了重大的改革。他改革了法國的金融結構和司法制度；創辦了法蘭西銀行和法蘭西大學。
可以說自信造就了拿破崙的成功。

Ⅷ 名人故事兩則500字左右

王蒙：永遠的巴金

在這個星空之夜，巴金走了。如果設想一下近百年來最受歡迎和影響最大的一部長篇小說，我想應該是巴金的《家》。早在小時候，我的母親與姨母就在議論鳴鳳和覺慧，梅表姐和琴，覺新覺民高老太爺和老不死的馮樂山，且議且嘆，如數家珍。而等到我自己迷於閱讀的時候，我寧願讀《滅亡》和《新生》，因為這兩本書里寫了革命，哪怕是幻想中的革命，寫了犧牲，寫了被壓迫者的苦難和統治者的罪惡。我還記得《滅亡》的扉頁上寫的取自《聖經》上的一句話，說是一粒種子只是一粒種子，但是如果把它放到泥土裡，它自身死了，卻會結出千百萬粒種子。這話使我十分震動，使我嚮往泥土，也嚮往並且震動於獻身和犧牲的價值。「文革」開始以後，我在伊犁，同院有一對工人夫婦，他們找了一本《家》偷偷閱讀，讀得津津有味，放低了聲音告訴我他們閱讀的感想。他們現在才知道《家》？這使我覺得他們未免少見多怪。到現在《家》仍然感染著征服著年輕的讀者，這又使我贊嘆感奮不已。然後我和妻把書拿過來，重新讀一遍，仍然像讀一本新書一樣地心潮澎湃。我也讀過巴金寫的與譯的《春天裡的秋天》《秋天裡的春天》還有《寒夜》《憩園》等等，我深深感到了巴金的熱烈的情思，哪怕這種情是用無望的寒冷色調來表現的。甚至在他晚年以後，他寫什麼都是那樣的充沛、細密、水滴石穿，火灼心肺。巴金的書永遠像火炬一樣地燃燒，巴金的心永遠為青春、為愛、為人民而淌血。只是在「文革」以後我才有機會見到老人，他憂心忡忡，他言之諄諄，他反思歷史，他保護青年，他永遠寄希望於未來。他遠遠不像許多作家那樣善於辭令，善於表演，善於抖機靈式地賣弄。作為一個作家他太老實，太朴實無華，對不起，我要說是太呆氣啦。他在關於《家》的文字中一次又一次地書寫：「青春是美麗的。」所以他特別痛恨那些戕害青年、壓迫人性、敵視文學藝術、維護封建道統的頑固派。他看到了太多的不應該不幸的人卻遭到了不幸，他充滿了感情的郁積。直到晚年，在建國五十周年的前夕，他與張光年同志一起泛舟杭州西湖的時候，他才表示，（由於國家的發展）「現在中國人能夠直起點腰來了！」我在一次又一次在交往中，還從來沒有聽他老人家講過一句這種欣慰的話。他太苦了。我從前說過，當代中國至少有兩個痛苦的作家，一個是巴金，一個是張承志。這也是先天下之憂而憂，後天下之樂而樂吧。巴金的作品其實一向直言不諱，擁護什麼，同情什麼，反對什麼，都清晰強烈。一個愛國主義，一個人道主義，是他終身的信仰———這是他在迎接第五次作家代表大會的時候說的。他甚至於講得有點極端，因為在另一個場合他曾經說自己不是文學家，他拿起筆來只是為了呼喚光明與驅逐黑暗。他喜歡在高爾基的作品中描寫過的俄羅斯民間故事，有一個英雄叫丹柯，他為了率領人們走出黑暗的樹林，他掏出了自己的心臟，作為火炬，照亮了夜路。所以他一輩子說是要把心交給讀者，他是這樣說的，也是這樣做的。他是一個用心用自己的全部生命來寫作，來做人的人。所以提起歷史教訓來他永遠是念念於心，他太了解歷史的代價了，他不希望看到歷史的曲折重演。在他的倡議下，世界一流的現代文學館終於建成了，這是「五四」以來的現代文學的豐碑，也永遠是巴金老人的紀念館。沒有巴金就沒有現代文學館。他還想紀念與記住一些遠為沉重的東西，那樣的記憶已經凝固在他的晚年巨著《隨想錄》里，把記憶和反思鐫刻在人們的心底了。「我已經快要走到生命的盡頭了，但是我並不悲觀，我把希望寄託在青年人身上……」在他年老以後，他一次又一次地這樣說。他像老母雞一樣地用自己的翅膀庇護著年輕人。他與女兒李小林主編的《收獲》本身就是勤於耕耘、勇於創新、尊重傳統、推舉新秀的園地。「要多寫，要多寫一點……」他一次又一次地對我說。在他還能行動的時候，每次我去看望他，他老人家總要邊叮囑邊站立著……走出房門相送，而當我緊張勸阻的時候，他與女兒小林都解釋說他也需要活動活動。我們握手，他的手常常冰涼，小林說他的習慣是體溫維持較低，然而他的心永遠火燙。他不怎麼笑，有時候想說兩句笑話，如說到張潔的一篇荒誕諷刺小說，但是他的神情仍然認真而且苦澀、無奈。有一次，我看他老態沉重了，便信口開河起來，我說作家之間的無窮內斗可以組織麻將大賽決定輸贏，青年熱血過度沸騰可以組織搖滾或秧歌大賽，優勝者可以免費環球旅行。他笑了。他用執著的四川口音重復我的話說：「呵？這就是你的救世良策？」他每一個字都吐得那樣認真，使我惶恐觳觫無地。事後我愈想愈悔，便打電話給小林致歉並檢討自己的放肆，但是小林說那次見面是他老一些日子以來最高興的一次。唉，他總是那樣誠實、謙虛、質朴、無私。他永遠踏踏實實地活在中國的土地上。他提倡講真話提倡了一生，卻遭到過詆毀，曰：「真話不等於真理」，倒像是假話更接近真理。現在，這種雄辯的嚼舌已經不怎麼行時了，巴金的矗立是真誠的真實的與真摯的文學對於假大空偽文學的勝出。想一想他，我們剛剛有一點懈怠輕狂，迅速變成了汗流浹背。

Ⅸ 名人的故事500字以上哦！快來幫啊！

1764年的一天深夜，一場突如其來的大火籠罩哈佛大學，院內火光沖天，來勢洶洶，著名的哈佛樓頃刻間化為灰燼。
哈佛樓是一個圖書珍藏館，這里的圖書都是哈佛去世後捐贈給學校的，為了紀念哈佛先生，學校成立了珍藏館，可這場大火卻讓圖書館成了永恆的記憶。為此，全校師生都扼腕嘆息。
在眾多人群中，一個叫約翰的學生更是陷入無盡的糾結之中，因為發生在火災前的那個下午的事情，讓他進退兩難。
那時17歲的約翰剛考入哈佛大學，平日最痴迷的事情就是讀書，幾乎所有的課外時間都扎在圖書館里。這在當時學習氛圍尚不濃厚的美利堅，非常難能可貴。
書上的知識浩如煙海，約翰可謂如魚得水，但唯一讓他感到遺憾的是，圖書館有個硬性規定：只能在館內閱讀，而不能攜帶出館，否則將受到嚴厲的處罰。
當日下午5點，閉館的時間到了，可約翰被《基督教針對魔鬼、世俗與肉慾的戰爭》這本書的懸念深深地吸引了，他很想馬上就知道故事的結局。於是，他偷偷地將書放在衣服兜里帶了出來，晚上在宿舍里大飽眼福。可是，他完全沒有料到，圖書館居然遭遇火災，館內的所有圖書都被焚燒成灰，只剩下他手裡的一本。
「我到底把書交出來，還是隱瞞起來?」約翰不停地問自己。經過一番思想斗爭後，他還是敲開了校長霍里厄克的辦公室，羞愧地說：「校長先生，我私自帶出了哈佛先生的一本書，請收回吧。」霍里厄克聽到約翰的話，驚訝地站了起來，用顫抖的雙手接過圖書，語氣緩慢地說：「謝謝你為學校保留了這份寶貴的遺產，你出去聽候安排吧。」
學校其他領導聽說此事後，都感到慶幸不已，甚至有人提議表揚約翰的品德。可是，兩天後，令人大跌眼鏡的是，學校張貼了一份告示，上面寫道：約翰同學因違反學校規定，被勒令退學。
勒令退學?這個消息對約翰來說無異於五雷轟頂。很多師生對此也表示難以接受，一再勸說校長：「這可是哈佛先生捐贈的所有書籍中僅存的孤本了啊，再給他一次機會吧。」
霍里厄克校長表情凝重，對提出異議的人說：「首先我要感謝約翰，他很誠實地把圖書返還給學校，我贊賞他的態度，但我又不得不遺憾地說，我要開除約翰，因為他違反了校規，我要對學校的制度負責。」
話語擲地有聲，眾人鴉雀無聲。
就這樣，霍里厄克校長做事的態度和風格，成為哈佛世代傳頌的佳話，他的話也成為哈佛的辦學理念：讓校規看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更完全有效。
更讓人想不到的是，約翰被哈佛開除以後，為校長的話所折服，翻然醒悟，第二年又考入哥倫比亞大學，專攻法理學，並且成績斐然。畢業後，約翰當了律師，美國獨立戰爭開始後，他加入托馬斯·傑斐遜的團隊，成為他的私人助理，為傑斐遜起草《獨立宣傳》出謀劃策，儼然一部法理活字典。
這個故事告訴我們，約翰雖然是被哈佛開除的學生，但卻成為踐行哈佛精神的優秀代表之一。