校園文化誠信故事作文

❶ 講誠信故事，創文明校園。作文600字

《講誠信故事，創文明校園》作文
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進實驗中學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在實驗中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 熱愛校園首先要構建和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 熱愛校園還要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 熱愛校園更要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學校，人人建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們熱愛學校贊美學校奉獻學校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。

❷ 以誠信和校園為話題寫一篇600字作文

誠信和校園有一天，誠信娃來到了我們的校園，我們用最好的一面展現給了她，可好景不長，有幾個同學把自己的「狐狸尾巴」露了出來。
這天，誠信娃正在學校里走來走去，她想看看我們學校到底有沒有把誠信放在心裡，可是，她剛剛走過五【1】班，就看到了一件不守誠信的是：
五【1】班的考試成績出來了，有一個同學只考了80分，她非常傷心，這是，誠信娃用她的火眼精睛，看出了那個同學的辦法：把錯的題目，趁別人不注意時，改成對的。她雖然知道這樣做不對，可爭強好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯題改成對題，然後裝成沒有剛才那會是一樣把卷子遞給老師，給老師說這題批錯了，那題也批錯了，老師也沒多想，因為她們也有馬虎的時候。那同學看著慢慢變高的分數，心裡樂開了花兒，誠信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進教室指著那個同學：「你，站起來！」那個同學一臉疑惑地問：「我犯什麼錯了？」「你犯什麼錯，自己心裡清楚！剛才我在門外看見你把錯題改成對的，然後讓老師給你圈掉這我應該沒說錯的！」誠信娃厲聲叫道。「我……」那個同學開始結巴了。老師吃驚極了，說不出一句話來。「你為什麼這么做？」誠信娃走到那個同學身邊輕輕的說。「因為我從來沒考過80分，我心裡受不了這個打擊，所以……所以才做了那件事。」「人生里出現一點小差錯，那是難免的，關鍵是你對待這件事的心理和辦法，人要懂得誠信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了。」誠信娃意味深長地說。那個同學聽了，不由自主地留下了悔恨的淚水，她那起自己的考卷，走向講台，讓老師把自己的分數改回原來的分數，並向老師承認了錯誤，誠信娃和老師看著她的這一舉動，都露出了笑容，同學也為她知錯就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠信，誠信是什麼，就是誠實守信。我們要尊重誠信，也要把誠信永遠地珍藏在心裡。
我一定要做一個誠信的學生和公民！

❸ 作文〈〈感動校園,誠信故事》150字。

以誠為本，以信為天
「人，以誠為本，以信為天。」談到誠信，大到國家，小到個人。我們每個人都有對其的理解和看法。
從國家角度上看，胡錦濤主席曾指出的社會主義和諧社會六個基本特徵之一就是「誠信友愛」。「誠信友愛」是社會主義和諧社會的道德基礎，作為一名合格的公民，我們應該做到誠實守信。從個人角度上看，誠信，是為人處世的基本准則。我們不是活在象牙塔的孩子，我們需要與世界接軌。那個「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的時代早已經過去了。如果我們連誠實守信都做不到，別人又怎麼會和我們進一步的交往呢？
關於誠信的故事很多，讓我印象深刻的是一個叫「橋下之盟 「的故事。「尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。」大意是這樣，從前有一個小夥子，名叫尾生，一天這個小夥子遇到了一位姑娘並且喜歡上了她，於是和這位姑娘約定第二天在長橋相會。第二天尾生如約到了長橋，但姑娘沒來，於是尾生便在長橋尚徘徊著等待姑娘的出現，一個時辰過去了，兩個時辰過去了，很多個時辰過去了，姑娘都還沒來，這是天上下起了暴雨，不一會橋底的水久漫過了橋墩，漸漸的淹沒了尾生的身體，但尾生想到和那位姑娘有約，不能失信於人，終於沒有跑走，最後他抱著橋柱被淹死了。 這是我們中國很古老的一個關於誠信的愛情故事，簡單而又純粹。
一個人能信任別人是一種幸福，他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種莫大的幸福。不管是哪種幸福，都是值得去珍惜，
值得去回味的。在愛情世界裡，並不僅僅就是風花雪月，海誓山盟。當激情褪去，我們如何去維護一段真摯的感情，兩個人如何走的更遠，我相信，在愛情的基礎上，我們雙方都應該學會信任、尊重、守信。
在信息快速爆炸的時代，通過互聯網，我們看到了，了解了很多讓人匪夷所思的事情。在時間的蛻洗中，有時候，在一件很簡單的事情面前，我們會想很多很多，這是現代人的通病。經歷的越多，我們看問題的角度也會越多，越犀利。所以，一個很簡單的誠信小故事，我們也會感動，會觸碰到心靈最柔軟的地方。
所以，我常常懷念遠古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背後，是一個用誠實、信用、執著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國？難道他不知道深入虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪？他在出發前已經許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實踐諾言的艱難道路在英勇地扞衛國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。
懷念遠古，並不是我們現代人不懂的誠信，也並不是說，我們背棄了中華5000年的優良傳統。時代在進步，在日新月異的世界裡，我們又該如何理解誠信，如何做一個誠信的人，如何做到問心無愧，這也是我們該思考的問題。
講到誠信，我首先想到的是誠實。從小到大，我想，我們每個人都撒過謊。或許是因為我們考試沒有考好，也或許是我們丟錢了，怕
父母責怪。生活中瑣碎的小事太多太多了，如果僅僅是因為這些小事的存在，我們就被定義為不誠實，不守信。那誠信的標准也未免太苛刻了。
從小到大，我們一直在學習，學習理性的東西，同時在潛移默化中，我們也在不斷地學習為人處世的道理。我們明白了言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉?明白了君子不重，則不威;學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。我們在一點點地增加自己的知識涵養，我們一點點地開始去了解這個世界的生存法則。這個世界很復雜，同時，這個世界也很簡單。如同誠信一般，每個人對於誠信，內心都有著自己的標准。如何不在復雜的世界裡失去本心，這更該是我們思考和沉思的問題。
愛情，親情，友情，在我們的情感世界裡，誠信無處不在。歷史和時間或許把它打磨得有些褪色了，但我相信，只要我們用一顆簡單，純粹的心去交往，或許會吃虧，或許會受騙。但是，只要我們堅持本心，一定會收獲誠信的果實。
其實這個世界是美好的，處處有誠信。宇宙成就了藍天，藍天成就了大地，大地成就了生命，這是宇宙對藍天的承諾，藍天對大地的承諾，大地對生命的承諾„„一切承諾都完成得何等的及時，何等的有序。這個世界又何其的簡單，日出而作，日落而息。生命生生不息，用一顆簡單的心去了解這個世界，你會發現，你的生活輕松而又美好。
我想，用太多華麗的辭藻去修飾誠信的重要性，這其實一點意義都沒有。芸芸眾生，我們只是其中小小的一顆礫石。我們會犯錯誤，
如何不在錯誤的路上越走越遠，如何在錯誤面前修正自我，如何使自己的生活精彩而又充實，去思考這些，我想，比僅僅就「誠信」二字展開理解和闡述，更加的有意義，同時也更加有趣。
「人，以誠為本，以信為天。」堅持本心，用心去生活，去努力，去創造。相信，一定會收獲生活的饋贈。

❹ 以"和諧校園,誠信做人"為主題寫一篇800字作文

和諧校園,誠信做人

和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那麼，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
優美的校園環境是和諧的根本。首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩雲：「山光悅鳥性，潭影空人心。」回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了「借山光以悅人性，假湖水以靜心情」。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。「景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。」一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。
其次，只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說：「凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。」教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。「學高為師，身正為范。」有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……
一個和諧的校園，還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標准。新課程標准提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞台。熱愛運動的同學能在「體育節」上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在「文化節」中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在「藝術節」里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如「潤物細無聲」的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處並產生深遠影響。
「給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。」讓你我攜起手來，努力創建一個和諧的校園吧！

❺ 關於學校內誠信的作文

「搗蛋鬼」變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，「作弊大王」改過來了，開學收費中常常遭遇的「假幣」悄然沒了……

這一切變化，源自贛州市章貢區在中小學校推行的「快樂誠信6+1」活動。初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。

「陽光支票」，讓誠信教育快樂起來

11月19日，贛州市大公路第一小學學生鍾雪給媽媽開了一張「陽光支票」，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。

記者翻開鍾雪的「陽光支票」本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著「衣服自己洗」、「每周六為同學輔導一次作業」、「再也不亂扔廢紙」等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。

據了解，在這所小學，每個學生手中都有一本精美的「陽光存摺」和「陽光支票」。當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張「支票」寫下承諾內容，並蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字並寫上評語，開票人便可以在自己的「陽光存摺」里得到10分。

校長劉曉梅告訴記者，為了使「陽光支票」不流於形式，學校設立了「陽光銀行」，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評選「誠信精靈」、「誠信之星」和「誠信小天使」。學校還將與相關服務單位聯系，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、遊玩等打折優惠服務，使「誠信」變得「有價」，以此進一步激發學生的創評熱情。

每一個角落，都是「誠信教育」的場所

11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有「誠信考場」的教室內分發完試卷後，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監督的考場里，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。

時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監督的考試圓滿結束。

剛剛走出「誠信考場」的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入「誠信考場」考試，他高興地說：「這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲。」

校長朱芳告訴記者，學校開設的「誠信考場」，並非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意後，才能夠在這個特殊的考場參加考試。

何止「誠信考場」，學校幾乎把每一個角落都建成了「誠信教育」的場所。最吸引人眼球的是別具一格的「誠信交流站」，裡面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周後捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員，掛牌上崗，負責「誠信交流站」的日常管理工作，一周輪換一次。「我把自己的書和玩具捐獻出來後，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。」二（4）班學生李娟高興地告訴記者。

剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有採取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信迴音壁對這些現象進行提醒。例如在「誠信迴音壁」上提示：「讓書籍、玩具回家吧！」，「這里沒有老師的監督，只有誠信的鏡子」，「請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！」

失物驛站是給學生一個展示誠信的平台，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，並把它存放在一個開放式的小櫃子里，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。

盡享誠信快樂

在該區的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容里，彷彿讀出這句響亮的口號：「我誠信，所以我快樂！」

的確，「快樂誠信6+1」活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。孩子們在輕鬆快樂的活動中逐漸培養「誠實守信」的優秀品質。

家住贛州市紅旗大道的胡麗芸女士告訴記者，一張張「支票」，培養了兒子的守信意識，起到了單純說教起不到的作用，現在，孩子樂於拿「支票」當承諾書：按時睡覺起床、每天在規定的時間內看電視、上課不講話等。這張支票還時時提醒家長以身作則，對答應孩子的事如周末郊遊等，也要一一兌現。

濱江一小的老師發現學生有了明顯的變化：誠信交流站里，書和玩具由開始的常少、常壞、常亂，到現在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現象幾乎沒有了；誠信考場開辟後，考場舞弊的沒有了，學生的自我約束能力增強了；學生中按時交作業的多了，抄襲的沒有了；校園內隨手亂扔廢紙的學生少了，主動揀廢紙的學生多了；作文中講真話的多了，寫自己感受和體會的多了，照搬作文書內容或句子的少了。

孩子的誠信，帶來了家長的變化。「開學報名最怕收到假幣」，贛州市濱江第一小學二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，「以前開學收費時，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長意見也很大，認為我們不信任他們，但還是有人拿假鈔來報名。『誠信教育』活動開展後，我們收學費再也沒有收到一張假鈔。這說明，家長的誠信意識也得到提高了。」

❻ 弘揚中國文化做誠實守信的學生作文

所謂的「美德少年」——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行，
美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心裡。美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當「美德少年」！
弘揚中國傳統美德——誠信中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應該把誠信二字作為做人的基本原則。 宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當了國家的副主席後，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，「六一」兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，颳起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰濛蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：「既然我說了，就得守信。」 從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊樑。
誠信，是做人的根本，有時還真有點難，可是，我曾聽過這樣一個故事： 戰場上，某戰士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續不斷報導他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當部隊老將軍得知這位戰士生命垂危，將不久於人世時，便去醫院探望，並給他頒發軍功章，將軍問戰士還有什麼話要說，戰士說：「有句話，指揮員不讓我說。」將軍問：「為什麼？」戰士說：「指揮員說已經報導了，全國都知道我是英雄了，說了影響不好。」將軍追問：「怎麼回事，你說！」戰士說：「我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。」將軍受到極大的震動，沉思良久，最後說：「把事實真相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實的英雄，軍功章你受之無愧！」
泰戈爾說過：「虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。」是呀，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學會誠信呢？ 誠信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事： 有一次，一位同學喊我去她家裡玩，我經過家長的同意，答應了她的要求。可是，天有不測風雲，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸發怒了，說：「你要去自己去，看她來不來接你！」我獨自走出家門。在約定的地點，我看見同學的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動的說：「我還以為你不來了呢！」從此我們的友誼更深了。 現在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。 誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。 同學們，我們為何不做一個誠信的孩子呢？

❼ 學校里的誠信故事寫一偏作文

報名

❽ 講誠信故事，創文明校園作文600字

《講誠信故事，創文明校園》作文

熱愛校園 贊美校園 奉獻校園 初二五班 班主任 邵詩艷 藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進實驗中學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在實驗中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 熱愛校園首先要構建和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 熱愛校園還要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 熱愛校園更要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學校，人人建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們熱愛學校贊美學校奉獻學校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。

❾ 關於誠信故事的作文(450字以上)

誠信，就是待人真誠， 信守諾言。當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，誠信二字也就貶值了。

還記得讀古文時，向教師詢問「尾生之約」的故事，教師講解後，我們卻不約而同笑起來，笑尾生太傻。老師臉色略變，沒笑也沒說什麼，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來的讀書人在關於「誠信」的問題上，都只能留下一聲嘆息。
誠信真就只能如此悲哀了嗎？我不信，於是我在漫漫人海中，點亮一盞心燈，開始尋覓他。我發現，並不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純朴憨厚的人們心中生根發芽。
魯迅先生曾說過「誠信為人之本也！誠信比金錢更具吸引力，誠信比美貌更具可靠性；誠信比榮譽更具時效性。是啊！誠信是一種源源不斷的財富，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。隨著人文社會的不斷進步，誠信越來越重要了。
想必，大家都聽過中國從很久前便流傳下來的一個「狼來了」的故事吧！它講的是一個孩子因不誠實愛騙人，最後失去了被救的機會而被狼吃掉了的故事。誠信看起來是那麼的微不足道，但是人一旦失去誠信，你的身邊就會失去朋友，生活就會失去色彩。這將是多麼大的損失呀！
誠信是偉大的，你只要輕輕邁出誠信的一小步，就能讓社會前進一大步；誠信是微小的，它只要佔據心靈的一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生；誠信是脆弱的，只要經歷一場風吹雨打，就會被吹的一干二凈，打的無影無蹤。它雖小，卻可以在不經意間改變你的一生；從小培養誠信的品質，時時處處講誠信，你的人生將會更加美麗、多姿。
美國企業家王安曾說過「人之所以失敗，多半是因為搬起石頭而砸了自己的腳」。有不少本身前途無量的人，就是不講誠信而毀了自己的一生
誠信，是中華民族的一種傳統美德。只要我們做任何事不弄虛作假、吹牛奉承，不出爾反爾、撒謊騙人，那麼「一帆風順」「事事順利」等祝福語將不再只是期望。
誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上它，搖擺不定的天平就會傾向它；誠信更像高山流水，能夠在浮動的社會里洗盡鉛華，洗凈虛假，露出真實的面目。
誠信，大至國家，小至個人。誠信，決不能在我們這一代青少年的手中喪失！讓我們把誠信放在心中，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用我們的「誠」和「信」感動他人乃至影響整個社會。雖然我們的小手還很稚嫩，力量是那麼微不足道，但我相信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會處處開放！

❿ 校內感人的事,誠信的事作文400字左右。

故人雲：「人無信不立。」是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成敗與否。我就經歷過一件與誠信有關的事。
那是上個學期期末復習的時候。有一天，數學老師發了一張試卷讓我們做。做完了之後，自然也就交上去了。第二天，卷子改出來了，我欣喜地看見我的成績那一欄寫著鮮紅的「一百」！我開心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。於是，我開始翻閱考卷。
可是，當我翻到第二面時，猛然發現我有一道判斷題做錯了，被扣了一分。唉，照理說這樣應該只有九十九分呀，怎麼會是一百分呢？我又反反復復看了幾遍，最終確認：肯定是老師忘記扣分了！現在面臨的就只有一個問題了：究竟要不要跟老師說呢？說吧，這好不容易得到的一百分就沒有了；不說吧，這心裡頭不痛快。經過一番激烈的思想斗爭，我終於決定了：說！
下課以後，我拿著卷子找到老師，指著那道錯誤的判斷題對老師說：「老師，這道題您在這兒扣了分，在成績那邊卻沒扣，現在請您改回來。」老師把卷子拿過去，看了一會兒，然後掏出紅筆，將「一百」改成了「九十九」。作文
一百分雖然沒了，但我得到的是心靈的寧靜與快樂。其實每個人的心裡都有一雙眼睛，它會對自己的一舉一動做出評判。一個人要想讓自己的心中沒有任何雜音，就必須規范自己的每一個言行舉止。