小學生心情故事怎麼寫

⑴ 9歲孩子怎麼寫心情故事

根據真情實感描述當時的感受

⑵ 心情故事怎麼寫！急需啊~~

先體會，用修飾的方法來掩飾。
比如你現在很煩，先聽歌，然後就會特別的煩，在然後，你冥想，感覺基本上就會有些了，我不相信你不會有的，抽只煙，在想。。。
試下。其他的別人，就想你煩的時候的感覺。。

⑶ 小學生事跡簡介怎麼寫

我叫xxx ，生於xx年xx月，是xx學校x年級x班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績並不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什麼，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂於助人

我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裡學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。

樂於助人也是我的一大特點。記得有一次，學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當我聽了關於那位孩子的事跡後，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量後，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班裡幫助同學打掃衛生，借給同學們學慣用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：「我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。」

三、快樂閱讀，才藝相長

我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個「快樂閱讀伴我成長」的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，並堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，並且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表，自己連年獲得了學校的「讀書標兵」、「寫作特長生」等榮譽稱號，我家也被學校評為「書香家庭」，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅遊、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩盪的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在遊玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業後已非常睏乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。

四、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的「小大人」，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！

⑷ 寫心情故事作文怎麼寫

在爸爸的催出下，我悶悶不樂地來到書桌前。忽然，窗外傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著和她們一樣快樂的嬉戲。這時，鍾表那滴答滴答得聲音似乎也在催我寫作業，看著那令人煩惱的作業，這時的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什麼滋味都有……
爸爸從廚房走了過來，聽著那熟悉的腳步聲，我頓時緊張起來，趕緊把小說塞進抽屜里，胡亂抽出一本練習冊，拿著筆裝模作樣的寫了起來。那腳步越來越近，爸爸進入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿出我的作業翻看著，我的心砰砰跳著，一邊慢騰騰的寫著作業，一邊瞟著爸爸，希望他不要突然「晴轉陰」，我埋著頭寫作業，看似很認真，可心裡卻盼著爸爸趕緊離開，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業，便離開了。我提心吊膽的心情一下子就輕松多了，就像翻身農奴解放了一樣，感到十分輕松。作業寫的也快了，心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳，打開了電視，我又一陣高興。因為我可以偷聽電視節目的聲音，享受到電視帶給我的愉快，隨著「砰」的一聲，門被關住了。我就像被關進籠子里的小鳥一樣，失去了自由。唉！如果我能看到電視該多好。一扇門竟把我與世隔絕了！此時，我正在愁這些傷腦筋的作業，滿腦子都是看電視的慾望，無心寫作業。這時，傳來了爸爸的笑聲，好象那精彩的節目在我耳邊回盪，那優美的歌聲給我帶來一絲得歡樂。何時我擁有自由，享受著快樂。但作業何時可以寫完？
我放下筆，想著我怎樣逃出這個令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，這樣又會被爸爸說我不寫作業，那干什麼好呢？還是看小說吧，別再浪費時間了，可我拿出書時，卻又猶豫了，萬一爸爸悄無聲息的來到門前偷著看，我該怎麼辦呢？唉，還是不看的好，作業何時完成，唉……
我望著窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調皮得眨著眼睛俯視著在路燈下嬉戲玩耍的孩子們，這是多麼美好的生活。但，開心愉快的生活何時向我敞開大門？只有完成作業才會擁有自由的空間，享受著陽光、快樂的生活。

⑸ 小學生心理故事作文400字以上

「我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦」……
盡管這首歌我己經聽過了很多次，可是，再次響起的時候，我的心還是為之顫動，《智慧背囊》中的一個故事再一次浮現在我的腦海里。
故事裡一個聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因為媽媽每次回家，都給她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結果在路上發現了媽媽的屍體，但是她的手裡還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個人生活在這個世上，所以眼睛沒有閉上。於是她擦乾眼淚，用自己的語言告訴媽媽自己會好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語一遍一遍的「唱」著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。
讀完了這個故事，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜，多麼偉大的母愛啊！在生命的最後，還不忘記對女兒的承諾。再想想我們在電視上經常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會，不承擔自己的責任，真是太可恨了。
再想想那個堅強的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對媽媽說，媽媽你向老師請個假吧，我不想去上學了！媽媽說：「那怎麼可以，功課落下了，怎麼辦？扭傷又不是一天兩天就好的。」我不高興了，就對媽媽又哭又鬧。現在想想，當初可真是不應該啊！
我暗暗下決心：以後不管遇到什麼困難，都要勇敢面對，永不放棄、永不氣餒，做一個堅強而有責任心的人。

⑹ 小學生心理日記怎麼寫

第一次帶妹妹
我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎麼在玩我的小本子？我火冒三丈，准備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。
這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家裡帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：「放心吧，奶奶！」奶奶走後，我問妹妹要玩什麼，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃後還打我。
今天帶完妹妹後回家，我想了一下，我才發覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以後不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。

某月某日 ，天氣：晴，
談到讀書，有人會搖頭：「讀書苦啊，悶都悶死了！」是的，讀書並不是一件輕松的事，它需要動腦、用心和毅力。可我覺得讀書是件非常快樂的事，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，還是打開知識大門的金鑰匙。
讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上、學習上給我帶來許多樂趣和啟發。當我跨進知識大門的第一步時，我就想到：這是書引導我的。我從小就十分喜愛書籍，對書情有獨鍾，把書當作了不可缺少的營養品。看見書，就像飢餓的人看見麵包一樣，愛不釋手。如果沒有了書，我就會像鳥兒一樣沒有翅膀，不能飛翔。
我和書是最好的朋友，從小到大，它一直陪伴著我。每天清晨睜開眼，第一個看到的就是它，因為我每天晚上都要看很長時間的書。我從幼兒班開始，就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事。每天晚上，都要嚷著，讓爸爸媽媽講故事給我聽。從識字開始，我便自己看起了書。從此，便和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢，我總捨不得花，想攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我逛街，總會問我：「你想到哪裡去呀？」我便總是不假思索地脫口而出：「當然是書店啦！」
在我家書房裡，擺著兩個大書櫃，從長長的、薄薄的雜志書——如：《小愛迪生》等，到大大的、厚厚的《網路全書》、《辭海》等，應有盡有，我總是廢寢忘食地看書。在家裡，我沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、倘洋，流連忘返。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞佳句時，我會動筆摘錄，細細品味……我從書中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義、誠實，要做個務實有用的人，不要做華而不實、驕傲自滿的人。我覺得書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
我愛讀書，就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的花園里盡情采蜜。說到讀書，我還有一個小故事呢！記得有一天，我讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這天夜裡，我發高燒到39．6度。第二天早上醒來，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，他生病發高燒，還能繼續戰斗，並且在雙目失明的情況下，寫出了長篇小說，我發得這點燒算不了什麼，我要堅持上學去！讀書真好，是書中的故事使我受到了啟發，給了我力量！
蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養的好老師

不露痕跡的愛
開學前幾天，我才知道我們班又要換班主任了。聽說是個很嚴厲的老師，這突如其來的消息，把我的心情弄得很糟糕。我既捨不得活潑開朗的廖老師調走，又擔心能否適應新來的班主任。
開學的幾天里，我都是非常小心地做事，上課積極舉手，可她就是不請我，難道她沒有看到我。我認認真真做回家作業，她卻看得那麼清楚，連漏了個標點符號，都揪出來了，總是不給我星。寫作文也好，考試也好，她總要找出點毛病，使我老是與星擦肩而過。我想俞老師，你也太嚴厲了。就差這么一點點，你放過我不就得了唄，還要我查找錯誤原因。我垂頭喪氣地回到家，媽媽看我有點不對勁問：「寶貝怎麼啦？」我沒響。媽媽又看了我的作文和課作，「哦!不就是少了顆「星」嘛，沒關系，「優」就蠻好了。」
事後，我冷靜下來仔細想想，老師不放過我任何的小毛病，其實是在教我做事要精益求精，這「嚴厲」的要求，能培養我嚴謹的工作態度，將對我一輩子多有用。我真真切切地感受到了，俞老師對我的愛是不露痕跡的愛。而媽媽對我的愛，有點偏愛。她怕我受委屈，老是哄著我。隨著慢慢地長大，我懂得了，這兩種不一樣的愛，都伴隨著我的成長。我要珍惜她們對我的愛，我要加倍努力「好好學習，天天向上」，以最優異的成績，來報答她們給我的愛。

引自網路

⑺ 小學生心情日記怎麼寫

按照自己內心的真實感覺寫，字數不要太多，但一定要真實

⑻ 小學生作文：讀書的心情故事

[小學生作文：讀書的心情故事]小學生作文：讀書的心情故事正文：

人生，好似讀書長河中的小船，小學生作文：讀書的心情故事。每個人都擁有自己的那艘小船。書給了我同樣的帆，同樣的槳，同樣的動力。同一時刻，同一地點，我啟程了。 在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口、島嶼，甚至是險峻的礁岩。 清晨，朝陽從東方冉冉升起，陽光燦爛，普照大地，我在樹陰下津津有味地看著書。傍晚，落日余輝，又鋪滿天彩霞，我在窗邊、在燈光窗邊、在燈光下不知疲倦地看著書，小學三年級作文《小學生作文：讀書的心情故事》。小溪、大海、森林、高山……都留下了我的足跡。有了書，生命中的一切，都是那麼的喜悅，宛如一支支動聽的小曲天天為我訴說。 無論在美麗還是有風的天氣，我都和書在一起，在碧波或惡浪中進行。暢想在書的海里，彷彿有隻看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物，彷彿有個神奇的嘴，發出船底和海浪日夜盪出的水聲，不停地給我講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。 在這只船上，我變得越來越清醒，我也變得越來越充實，而且和它一樣，祈求更遠更險的航行。 書是我的老師，把知識傳遞給了我；書是我的夥伴，跟我訴說心裡話；書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門；書更是一艘不會沉的船，引領我航行在人生的長河中。 讀書的心情故事

⑼ 作文<我的心情故事>怎麼寫

春天的心情
春天像是一位花姑娘，展開雙手，擁抱大地，使萬物復甦。

春天像是一位慈祥的媽媽，溫柔美麗，奉獻母愛，使兒女們得到無私的保護。

春天像是一杯美酒，幽香誘人，陶醉人心，使人迷戀其中。

————題記

春天的心情，綠色般的愛，輕柔的風吹著我那凌亂的頭發，像是一面空中飄的旗子，情不自禁的贊美能使萬物復甦的春天，真想找一處風景看一看。

隨著自己的感慨，出來散步，無心的來到了一處風景，自然的走到了山腳下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生機勃勃，令人嘆息生靈，若是自然生成的森林，則會有更幽深的意境。

我不由自主的買了一雙登山鞋，隨著人群登上了這座麒麟山。這山路很陡，我故意走的慢點，脫離上面的隊伍，獨自欣賞，若不是山勢過高，我想，人們到上面來避暑到是一種享受。

山上的氣溫要比地面上的相差很多，很涼爽，如果，這山上有一條泉眼就好了，不僅可以喝到自然山泉，還可以消除身上的熱意，其實真正的放鬆就是要有好的心情，這山中的景色不僅能讓你心情愉快，有能讓你放下平日的憂傷，也許這就是你尋找人生快樂的途徑吧

無意間我在地上發現了山提溜，記得小的時候爺爺經常帶我到山上去采，我拾起這小巧玲瓏的山提溜，不禁摘下一朵，放在嘴裡品嘗，可惜，沒有小的時候吃的甜，但是能再吃到這東西也很不容易。我坐在山路的石台階上，就剩下我一個人了，忽然間好靜好靜，我望著那樹陰，幽靈般的神秘，密密麻麻，千瘡百孔。此時有點佩服這顆樹了，它為什麼就這么自在呢？不！它也有任務，春天給它的是春天的任務，春天命令它要枝葉茂盛的開放，夏天則要命令它葉茂成陰，秋天命令它落葉飄零，冬天命令它與雪花相伴。

突然一股似白丁香般的香氣撲面而來，我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，濃郁的香氣，讓人醉到心頭，這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來繼續往前走，越來越靜，越來越香，這回我肯定絕不是花香，這種香很清淡，是葉子上發出來的清香，一種清脆的感覺，就像是自然沐浴一般清涼。

走著走著，來到了山上的一座涼亭，而且看上去已經很舊了，可我卻對它有著情有獨鍾的感覺，如果這時能有一個好夥伴坐下來與我談詩論作，我會像李白一樣，有感而發，來利用人與自然的親密溝通，作出一首《春天的心情》，我站在那裡，好似一幅畫，聽鳥兒優美的旋律，不禁想起了一首詩歌《春曉》，讓我陶醉在這幽僻的山谷之中，感嘆春天。

黃昏的時期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一個人在山上，仰望天空，那晚霞發出暗黃的日光，照射在山路上，這彎彎曲曲的山間小路還是有點古老的風趣，很容易讓人懷舊，下山了，我從口袋裡掏出了一張正在熟睡的1元錢，趕上了一輛公共汽車，踏上了回家的路。

也許，在我剛剛遊行的時候，過程就是心情吧，我說不出那怎樣的感覺，更不知道該用什麼樣的字眼去形容它————春天的心情