小熊回家的故事感想

⑴ 講述故事：小動物怎麼回家

活動目標： 1、熟悉、理解故事內容，體驗友愛和快樂的情感。 2、通過欣賞和講述活動，進一步了解各種動物行動的不同方式，學說Ⅹ和Ⅹ一起回家。 3、能積極主動地參與講述活動。 活動准備： 多媒體可見作文人網 你也可以投稿，森林大北京，包括房子三間，各種小動物卡片多份 活動過程： 一、交代課題，引起幼兒興趣： 1、t：太陽下山了，熱鬧了一天的森林慢慢靜下來了，動物們准備回家了。想一想，會有哪些動物准備回家？它們會怎樣回家？它們會不會和好朋友一起回家？誰和誰會一起回家？ 2、T：那麼，小動物會怎樣回家呢？我們一起來聽聽，看看，聰明的小電腦給我們講的故事《和朋友一起回家》。 二、結合多媒體軟體的演示，引導幼兒欣賞故事，了解故事內容，並進行適當提問，學說Ⅹ和Ⅹ一起回家。 1、t：蝴蝶對小鳥怎麼說？ 2、T：它們是怎麼回家的？怎麼飛？哪兩個小朋友來學學這對好朋友？ 3、T：小貓對小狗怎麼說？ 4、它們是怎麼回家的？它們是好朋友，走的時候會怎麼樣？ 5、小魚對烏龜怎麼說？ 6、它們是怎樣回家的？ 7、哎呀，最後小熊是和誰一起回家的？它們怎樣回家的？ 8、為什麼小熊不能和蝴蝶、小鳥一起回家？ 9、為什麼小熊不能和小魚、烏龜一起回家？ 三、再次欣賞故事，鼓勵幼兒模仿故事中的對話部分。 T ：這個故事真好聽，下面我們再來聽一遍好嗎？如果你喜歡，你可以跟著小電腦也來講這個故事。

⑵ 小熊換米的故事，告訴我們一個什麼道理

一天，熊媽媽讓小熊去市場買袋米回來。
小熊買了米，高高興興地回家了。可誰知，袋子上有個洞，米漏了出來。小狗提醒小熊說：「喂，小熊，袋子破了，快補一補。」小熊停下來，拿出膠帶補好了洞口。
又走了一段路，袋子又破了。小青蛙又提醒小熊說：「喂，小熊，袋子破了，快補一補。」小熊撇了他一眼，不已為然地說：「我已經補過了，不會再破了。」就這樣米粒撒了一路。


小熊回到了家，袋子里只剩下很少的米了。熊媽媽看到這樣，訓斥了小熊一頓。小熊羞愧地低下了頭。

⑶ 中班故事小熊家的晚餐教案及反思

活動反思：來

通過此次活動，幼源兒提高了動手能力，也知道父母每天的工作和做家務很辛苦，願意為父母做事了，每天利用課余時間我都要問他們：昨天晚上回家都幫爸爸媽媽做什麼事了？孩子們也養成習慣，早上來就向我匯報自己昨晚為父母做的事，我會一一鼓勵，還在班級表揚他們，孩子的感恩心也越來越強了。

⑷ 小熊出遠門故事告訴我們什麼道理

告訴我們路上一定要注意安全。

⑸ 愛做夢的小熊的故事告訴我們一個什麼道理

願意做夢的小熊，他是有頭腦的小熊，願意做夢，這小熊指一定是一個聰明的小熊

⑹ 小熊的故事

想你的心思

⑺ 小熊讓路這個故事給我們的啟示是什麼

格式錯誤，另外不要發與本吧無關的內容。

⑻ 小熊上學的故事的讀後感

這時，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發條豬說：「這節是音樂課，誰來上台表演？」小熊眼睛一亮：「音樂正是它的強項啊！它高高地舉起了手。發條豬老師立刻讓小熊上台，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來：「嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……」大家紛紛稱贊說：「敲地真好！再來一次！」
小熊很開心，它懂得了：每個人都有自己的優點，自己的特長。

⑼ 365夜故事 貪吃的小熊 讀後感

貪吃的小熊

有一天，天上太陽當空照，白雲朵朵飄，天氣真的好好啊。小熊發現肚子餓了，心想：" 我好餓啊，我要出去找點好吃的東西。」 小熊來到草地上，滿眼看去都是綠油油的青草，可是青草不好吃啊。這時，小熊發現了一朵紅紅的花。「那個花看上去很好吃。」 小熊跑到花邊的時候，這時發現了一個小蜜蜂。小熊看見蜜蜂，高興壞了，「哈哈，我今天可以吃到甜甜的蜂蜜了。」小熊偷偷的跟在小蜜蜂的後面，走呀走呀，來到了一片樹林。他發現在樹林裡面有好多好多蜜蜂，原來這里是蜜蜂的家，在一棵大樹上有一個大大的蜂巢。小熊看見蜜蜂太多了，就躲在大樹的後面。不一會，辛勤的蜜蜂都出去采蜜了，只有3隻小蜜蜂在家了。小熊看見了急忙從樹後跑出來，爬上了大樹，把蜂巢搖啊搖，蜂蜜都流了出來。 小熊心想：「我得快點吃。恩，蜂蜜真甜，真好吃，天天有蜂蜜吃就好了。」正當他吃的高興的時候，很多蜜蜂飛回來了，看見偷吃蜂蜜的小熊，他們大喊： 快來抓偷吃東西的賊啊。" 很快蜜蜂都飛回來了，他們狠狠的去刺小熊，很快，小熊身上都是一個個大包。「哎喲，哎喲，疼死我了，快跑啊！我以後再也再也不敢來偷吃蜂蜜了。」 貪吃的小熊得到了教訓，跑回家了。