小男孩和高爾基故事

① 晚上小男孩兒來到高爾基的辦公室她給高爾基照相了嗎請你把故事接著往下寫。

『

② 小男孩再次見到高爾基所發生的事

小男孩拿了相機回來采訪高爾基，十分順利，小男孩也從高爾基那裡明白了許多。！ 小攝影師沒照到相,心裡非常難受.他拿起被子,蓋住自己的全身.心裡難受極了.心想：「我怎麼這么可惡,這么粗心呢?我到底給不給高爾基照相呢?」最後,小攝影師決定給高爾基照相. 第二天早上小攝影師拿著照相機和膠捲去給高爾基照相了.他來到高爾基家門前,跟門衛說：「我是上次那位小男孩,請讓我進去吧!」守衛說：「快!快!請進去,高爾基同志在裡面等你很久了.」小攝影師進去以後,敲了敲門.門開了,高爾基驚喜地說：「請進!請進!小男孩.」小男孩很有禮貌地說：「親愛的高爾基先生,打擾您了,真不好意思!」高爾基說：「沒關系,沒關系.」高爾基邊說邊坐在了窗口旁邊看報紙.小男孩打量著高爾基很久,說：「一切准備停當.」高爾基側過臉,沖著小男孩微笑.「咔嚓」,照相機響了一聲.高爾基親切地說：「照好了嗎?」小男孩說：「我上次忘記裝膠卷了,實在粗心哪!」「沒關系,再來一次.」「咔嚓!」高爾基問：「照好了嗎?」高爾基問.「照好了.再見,高爾基先生!」「再見,可愛的小男孩!」小男孩高興地回家睡覺去了. 第三天,小攝影師帶著高爾基地相片和書包回學校上學去了

③ 晚上小男孩又來到高爾基的辦公室，他給高爾基照相了嗎請你把故事接著往下寫

第二天，高爾基早早地起了床，走到陽台邊，伸伸懶腰，突然，一個影子在搖晃，咦，不就是那個小男孩嗎？高爾基沖下樓喊道：「孩子，我在這兒。」男孩子急忙跑了過來。高爾基問：「孩子，你為什麼時候不接我的膠卷？」男孩回答到：「高爾基先生，我浪費了你寶貴的時間，失信了，不好意思。」高爾基微笑地說：「孩子，你為什麼不當天回來？男孩子解釋道：「先生，我到車站時，末班車已經開走了，所以，我趕不回來。「高爾基繼續問：」孩子，你是什麼學校的？男孩不緊不慢地說：「我是**小學的小攝影師。」於是，高爾基帶著小男孩來到他的辦公室，他像昨天那樣，坐在沙發上，拿著張報紙，側過臉，對男孩微笑。男孩拍下了那張照片，就開心地回家了。男孩長大以後，成了一個聞名的攝影師，他一直沒忘記和高爾基的小故事。

④ 1928年高爾基和小男孩發生了一場故事之後又怎麼了

1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。高爾基打開紙團，上面寫著： 親愛的高爾基同志： 我是一名少先隊員。我想給您照張相，貼在我們的牆報上。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。 高爾基從窗口向外望去，看見人行道邊上坐著個十歲左右的小男孩，手裡拿著照相機。 「是你仍的組團嗎？」高爾基問 「是的。」小男孩站起來，鞠了個躬，「請讓我進去吧!」 「來吧，我讓他們放你進來。」高爾基說。 過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細大量著高爾基，咧開嘴笑了，然後用手指了指沙發，說:「請您坐在這兒看報紙。」 高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：「一切准備停當。」高爾基側過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。 「你怎麼了？」高爾基不知出了什麼事。 小男孩哭著說：「我把膠卷忘在家了。」 高爾基趕緊站起來，小男孩已經提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：「孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。」 小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。 晚上，秘書告訴高爾基：「外面來了一位攝影師。」 「是個小男孩嗎？」高爾基問。 「不是。是一家雜志社的記者。」 「請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。過了幾天，又是一個陽光明媚的早晨，高爾基坐在窗口邊讀書。「：高爾基先生，外面來了一個小男孩，我把他領進來了。」只見，秘書一手牽著小男孩，一邊說。高爾基聽了，喜出望外。 小男孩高興地說：「親愛的高爾基同志，上次我把膠卷忘在家裡了，這次，我一定要給您照一張漂亮的照片。高爾基見小男孩這么有志氣，不盡想道：這個小男孩真有志氣，長大以後，肯定是有用之才。剛等高爾基想完，小男孩就指了指書桌，說;"請您坐在這寫字。」 高爾基拿來本子，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：「一切准備停當。」高爾基側過臉，對這他微笑。突然，「咔嚓」一聲響，一張照片照好了。 小男孩興奮地說：「謝謝您，高爾基同志，您幫我實現了我的夢想！」高爾基看見小男孩歡蹦亂跳的樣子，也高興地笑了。

⑤ 續寫高爾基和一 個小男孩的故事

過了幾天，來又是一個陽源光明媚的早晨，高爾基坐在窗口邊讀書。「:高爾基先生，外面來了一個小男孩，我把他領進來了。」只見，秘書一手牽著小男孩，一邊說。高爾基聽了，喜出望外。
小男孩高興地說:「親愛的高爾基同志，上次我把膠卷忘在家裡了，這次，我一定要給您照一張漂亮的照片。高爾基見小男孩這么有志氣，不盡想道:這個小男孩真有志氣，長大以後，肯定是有用之才。剛等高爾基想完，小男孩就指了指書桌，說;"請您坐在這寫字。」
高爾基拿來本子，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說:「一切准備停當。」高爾基側過臉，對這他微笑。突然，「咔嚓」一聲響，一張照片照好了。
小男孩興奮地說:「謝謝您，高爾基同志，您幫我實現了我的夢想!」高爾基看見小男孩歡蹦亂跳的樣子，也高興地笑了。

⑥ 高爾基《童年》小男孩（）講述的故事

苦難童年的寫照——讀高爾基《童年》有感
一個男孩扮演成老頭兒模樣，背著一個大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：「白鬍子的老爺爺，背著一個大籮筐，走一步來看一看，不知他在找什麼？找什麼？找什麼？他說他在找『童年』。」童年是多麼美好啊，可高爾基的童年呢，真可謂「窒息的天地，苦難的童年」，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的醜事：爭奪財產、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神。也就在臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門，走向了人間……
《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》、《在人間》、《我的大學》）中的第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的。我們被父母寵著、愛著；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉，山珍海味等著你品嘗；你想要什麼，就給你什麼，如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：「環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。」就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛的心沒有變，沒有變得骯臟，而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……」熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經逝去，步入初中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。

讀《童年》有感
每個人都有著自己的童年，他們有的無憂無慮，有的則黯然失色；他們有的歡天喜地，有的則悲痛欲絕；他們有的充滿生活的樂趣，願望的美好，有的則充滿對生活的憎惡，對理想的不屑一顧。在每個人心目中，童年的意義是各不相同，有悲，有歡，有痛，有樂。但這些對於當今的孩子們都算不上是童年，在他們眼中，只有隨心所欲，揮金如土，才叫做童年。
這已經是社會上司空見慣的事情，大街上隨處可見小孩向父母撒嬌，要求買這買那的，絲毫沒有一絲放棄之意。我是一個因外部環境的原因造成過早成熟的少年，對於眼前的一切，我只能抱之以長嘆，「這就是當今華夏兒女的童年嗎？」事至今日，我在圖書館閱讀了一本高爾基的著作——《童年》之後，我才看到了當今兒童的童年究竟在哪裡。
《童年》一書深刻細致地描寫了著名文學家高爾基的童年，再現了十九世紀七十年代俄羅斯人民生活的社會環境。故事在一個小市民家庭里展開。阿遼沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產的小作坊。在這個小市民家庭里恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人就首當其沖。這里的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的「玩意兒」。阿遼沙的倆舅母，也先後被兩個舅舅摧殘致死。他的繼父也經常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。
但在其間，他也受到了外祖母的疼愛與熏陶，這使他倍感溫暖。此時現實生活中的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈留下深刻的印象。十一歲，阿遼沙的母親去世，外祖父也破產，他只得獨立謀生。他當過鞋店活計，洗碗工人，也當過小傭人。無論在哪裡，他都擔負著一個孩童難以勝任的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會到勞苦大眾的非人生活，開始模糊認識到沙皇專制制度的反動本質，進一步了解並更加痛恨市儈生活，同時也發現了勞動人民具備純朴善良、吃苦耐勞等優良品質。此時書籍打開了他的眼界，為他展現了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起著重大的作用。
高爾基的童年充滿了無限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪，如果以現代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有實際物質上的歡樂童年，甚至可以說他根本就「沒有」童年。但事實上高爾基擁有童年，他的童年比我們現代的任何人的童年都還要有意義，都還要富裕！在他的童年之中，他不能也不可能隨心所欲；在他的童年，他不能也不可能揮金如土；在他的童年，他不能也不可能無憂無慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標！因此，他才成為了前蘇聯偉大的文學家。
我們與高爾基唯一的不同就是沒有他的特殊經歷，但事實上他也有著與我們不一樣的經歷，我們也有著與他所不一樣的財富。但現在的青少年卻不明白他們的童年是何等的高貴，何等的寶貴！在他們心中也許只有游戲機、肯德雞、阿迪達斯菜市他們的童年，他們「所謂」的童年！
我因為早熟從而有著與別的同齡兒童所不一樣的感悟與見解，如今，在我看來，中國的青少年恐怕都是世界上最可憐的人！因為他們始終都不能明白自己的童年是什麼，始終都不會明白自己有著怎樣的童年，始終都沒有自己真正的童年！

讀《童年》有感
在這個寒假裡，我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首 先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那麼有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最後，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，後來神甫讓他退學，不過這並不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善於聽取別人意見的人。後來學校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

⑦ 小攝影師走後，又會發生什麼故事高爾基再見到小男孩

第二天，高爾基早早地起了床，走到陽台邊，伸伸懶腰，突然，一個影子在搖晃，咦，不就是那個小男孩嗎？高爾基沖下樓喊道：「孩子，我在這兒。」男孩子急忙跑了過來。高爾基問：「孩子，你為什麼時候不接我的膠卷？」男孩回答到：「高爾基先生，我浪費了你寶貴的時間，失信了，不好意思。」高爾基微笑地說：「孩子，你為什麼不當天回來？男孩子解釋道：「先生，我到車站時，末班車已經開走了，所以，我趕不回來。「高爾基繼續問：」孩子，你是什麼學校的？男孩不緊不慢地說：「我是**小學的小攝影師。」於是，高爾基帶著小男孩來到他的辦公室，他像昨天那樣，坐在沙發上，拿著張報紙，側過臉，對男孩微笑。男孩拍下了那張照片，就開心地回家了。男孩長大以後，成了一個聞名的攝影師，他一直沒忘記和高爾基的小故事。

⑧ 高爾基小時候的故事

1、高爾基小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鍾空閑時間讀書。店老闆不許他讀書，他千方百計地弄到書，躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。

夜晚借月光或自製的小燈盞照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一隻罐頭盒裡，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在麵包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的檯子上架起一個臨時的書架，一面揉面團，一面讀書。

有一次，老闆走進去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去，高爾基抓住老闆的胳膊憤怒地叫喊：「你敢燒掉那本書！」吼退了老闆。監視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學的信念更堅定了。

2、一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。

高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，並非常義憤地鼓動高爾基去告發。

女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：「孩子！只要你不去告發我，你提什麼條件我都答應。」

「你說話算數？」

「是的。」女主人無可奈何地說。

「只要你允許我在幹完活後可以讀書，我就不去告發你。」

女主人極不情願地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多餘時間讀書的權利。

(8)小男孩和高爾基故事擴展閱讀

高爾基於1868年3月16日誕生在伏爾加河畔下諾夫戈羅德鎮的一個木匠家庭。4歲時父親去世，他跟母親一起在外祖父家度過童年。10歲那年，高爾基開始獨立謀生。他先後當過學徒、搬運工、看門人、麵包工人等，切身體驗到下層人民的苦難。

在此期間，他發奮讀書，開始探求改造社會的真理。1884年，他參加民粹黨小組，閱讀民粹黨人著作和馬克思的著作，積極投身於革命活動。1905年，高爾基加入了俄國社會民主工黨。1906年，高爾基受列寧的委託，由芬蘭去美國進行革命活動，在美國出版長篇小說《母親》。

後定居義大利卡普里島。1913年，高爾基從義大利回國，從事無產階級文化組織工作，主持《真理報》的文藝專欄。1917年十月革命後，伴隨著革命出現的混亂、破壞、無政府主義思潮及各種暴力事件，高爾基與列寧及新政權之間產生了矛盾。

1921年10月，由於疾病，也由於與布爾什維克政權的分歧，高爾基出國療養。1928年，高爾基回到蘇聯，在斯大林的安排下，他在俄羅斯作了兩次長途旅行觀光後決定回國定居。

1934年當選為作協主席。回國後的高爾基作為蘇聯文化界的一面旗幟，為蘇維埃的文化建設做了大量工作。但20世紀30年代蘇聯出現的種種問題又使他與斯大林及現實政治始終保持一定的距離。

⑨ 高爾基的故事

1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。高爾基打開紙團，上面寫著：
親愛的高爾基同志:
我是一名少先隊員。我想給您照張相，貼在我們的牆報上。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。
高爾基從窗口向外望去，看見人行道邊上坐著個十歲左右的小男孩，手裡拿著一架照相機。
「是你扔的紙團嗎？」高爾基問。
「是的。」小男孩站起來，鞠了個躬，「請讓我進去吧！」
「來吧，我讓他們放你進來。」高爾基說。
過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然後用手指了指沙發，說：「請您坐在這兒看報紙。」
高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：「一切准備停當。」高爾基側過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
「你怎麼了？」高爾基不知出了什麼事。
小男孩哭著說：「我把膠卷忘在家裡了。」
高爾基趕緊站起來，小男孩已經提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：「孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。」
小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。
晚上，秘書告訴高爾基：「外面來了一位攝影師。」
「是個小男孩嗎？」高爾基問。
「不是。是一家雜志社的記者。」
「請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩就一定讓他進來。」