小木偶的故事的讀後感

A. 四年級《小木偶的故事》讀後感400字。

《小木偶的故事》讀後感
讀了《小木偶的故事》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有.另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有 情感，人.的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那麼苦也笑、樂也笑、酸 也笑、甜也笑，這個世界就會因此產生許.多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰爭等。

這篇文章還告訴我們一個道理：人要有多方面的才能，只有一方面才能的人也是不行的。如果人只有 一方面的話，就會象.小木偶一樣，書包分明是他的，可是小狐狸有豐富的表情，會做出委屈的動作，而小 木偶只會笑，所以讓警.察不相信，反而把書包給了小狐狸。假如我只會彈琴，哪一天別人請我唱歌，我不 會唱的話，就會被人嘲笑。學音樂不.僅僅要學彈琴，還要學唱歌、樂理;學知識不僅僅只學語文，還要學 數學、英語、科學……

B. 《小木偶的故事》讀後感100字

《小木偶的故事》讀後感
《小木偶的故事》是一篇有趣的童話，讀了這篇童話使我明白了一個道理。一個人在學習和生活中只有一方面才能是不行的。就像童話故事中的小木偶因為只有會笑的表情，在生活中遇到了很多挫折。
而我們在現實生活中，不論做什麼事情，都要注重全方面的學習。比如在籃球訓練中，光學習投籃不學習防守，到打比賽時投籃雖然能得分，但是因為防守弱失分是贏不了比賽的。
再比如我們很多學生在學習中，不能只學自己喜歡的課目，不喜歡的不學，這樣學生就不能得到全面發展。學知識不僅要學好語文，還要學好數學、英語、品德等等。通過認真刻苦地學習、虛心地向他人請教，學會多種本領，不斷充實自己，將來為社會、為祖國做出我們應有的貢獻。

《小木偶的故事》講了一位老木匠做了一個小木偶。老木匠認為笑很重要，所以就在小木偶臉上添了一個笑嘻嘻的表情。由於小木偶只會笑發生了很多事情:被熊警官冤枉、被小白兔懷疑、被老婆婆誤解。藍鼻子小女巫明白了小木偶很傷心，卻不會哭就把人類所有的表情送給了小木偶。最後，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急、也會向別人表示同情和關心了。
《小木偶的故事》使我明白了：生活中，笑是很重要的，是非常美好的，不會笑就無法過快樂的日子；但是，復雜的生活會引起我們不同的情感態度，我們要用不同的方式體驗、面對生活。
讀了《小木偶的故事》我明白了快樂的真正含義。

C. 四年級《小木偶的故事》讀後感400

有的人喜歡寓言，有的人喜歡小說，而我卻喜歡童話，童話中我最喜歡的就是《小木偶的故事》。

故事是這樣的：老木匠做了一個小木偶，小木偶有鼻子有眼睛還會笑，能走路會說話。老木匠為小木偶收拾了一個小紅書包，把他送出了家門。

一隻小紅狐千方百計地背上了小木偶的紅書包，飛快地跑起來，小木偶追上後就讓他還紅書包，他不還，而且連警察也相信小紅狐。

小木偶的頭開始疼了，而且越來越疼，這時一個小女巫知道小木偶的痛苦，就在小木偶的頭上點了幾下。哇了一聲小木偶大哭起來，現在你會器會笑會生氣，也會著急，還會向別人表示同情和關心了。

這個故事告訴我們笑很重要的，不過要是只會笑，那可是遠遠不夠的，生活是五味具全，那是真實的生活。

D. 做自己最好讀後感300小木偶的故事

小時候的我很任性,媽媽有什麼地方做得不合我的心意,我就發小脾氣.後來,我讀了一本《木偶奇遇記》,使我改變了許多.
《木偶奇遇記》的主要內容是：小木偶開始非常淘氣、頑皮、任性,有時也會做出一些令人生氣的事.可到了後來,在藍發仙女的教導下,小木偶有了一些改變,決心做一個真正的好孩子,不讓父親操心,長大後讓父親有所依靠,以報答父親.小木偶的意志很堅強,到後來,小木偶找到父親,也上了學,他真的成了一個好孩子,不是以前的那個淘氣、頑皮、任性的小木偶了.
這本書對我的啟發很大,讓我想起了自己做過的一些事：
第一件事：記得有一次,媽媽給我買了件新衣服,我看顏色不合我的口味,我連試一下都不要試,媽媽苦口婆心地勸我穿一下,我就是不穿,還撅起了嘴巴.媽媽只好拿著衣服傷心地走了.現在想想,是我的任性讓媽媽生氣,把媽媽的一片好心化成了灰燼.
第二件事是吃飯的事,我每次吃飯都是光吃肉不愛吃蔬菜,媽媽每次念叨我要多吃蔬菜,蔬菜里有很多的維生素,對身體是有好處的.可是,我每次都把媽媽的話當作耳邊風,吹吹過就算了.到後來,我的身體變得很差,媽媽帶我去看醫生,醫生說是缺少維生素的緣故,要多吃蔬菜,身體才會有好轉.我想,媽媽說得對,要多吃蔬菜,營養才均衡.還有,即使不喜歡媽媽買來的衣服也不能拒絕,不喜歡穿就少穿,不能浪費媽媽的一片心意.我現在要像小木偶一樣改掉以前的壞習慣,我要聽媽媽的話.
看書能讓我有很大的收獲,從中我懂得了做人的道理,我要多看書,讓書陪伴我成長.

E. 小木偶的故事 讀後感

小時候的我很任性，媽媽有什麼地方做得不合我的心意，我就發小脾氣。後來，我讀了一本《木偶奇遇記》，使我改變了許多。
《木偶奇遇記》的主要內容是：小木偶開始非常淘氣、頑皮、任性，有時也會做出一些令人生氣的事。可到了後來，在藍發仙女的教導下，小木偶有了一些改變，決心做一個真正的好孩子，不讓父親操心，長大後讓父親有所依靠，以報答父親。小木偶的意志很堅強，到後來，小木偶找到父親，也上了學，他真的成了一個好孩子，不是以前的那個淘氣、頑皮、任性的小木偶了。
這本書對我的啟發很大，讓我想起了自己做過的一些事：
第一件事：記得有一次，媽媽給我買了件新衣服，我看顏色不合我的口味，我連試一下都不要試，媽媽苦口婆心地勸我穿一下，我就是不穿，還撅起了嘴巴。媽媽只好拿著衣服傷心地走了。現在想想，是我的任性讓媽媽生氣，把媽媽的一片好心化成了灰燼。
第二件事是吃飯的事，我每次吃飯都是光吃肉不愛吃蔬菜，媽媽每次念叨我要多吃蔬菜，蔬菜里有很多的維生素，對身體是有好處的。可是，我每次都把媽媽的話當作耳邊風，吹吹過就算了。到後來，我的身體變得很差，媽媽帶我去看醫生，醫生說是缺少維生素的緣故，要多吃蔬菜，身體才會有好轉。我想，媽媽說得對，要多吃蔬菜，營養才均衡。還有，即使不喜歡媽媽買來的衣服也不能拒絕，不喜歡穿就少穿，不能浪費媽媽的一片心意。我現在要像小木偶一樣改掉以前的壞習慣，我要聽媽媽的話。
看書能讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，我要多看書，讓書陪伴我成長。

F. 12、小木偶的故事，寫讀後感受

我也是，四年級的

G. 木偶奇遇記讀後感教會了我什麼道理

愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。
這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，並把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最後，他掉進一隻大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹終於長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多隻是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多麼偉大的父愛啊。
小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。
即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有誇獎我，卻只有一句「下次再考好一些，爭取屬於自己最好的成績」；如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的「諭旨」；「下次一定要做好點！」然後就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵……

H. 木偶奇遇記讀後感

這個暑假，我看了一本書——《木偶奇遇記》，這本告訴我戰勝困難，走出困境，成功就會屬於你。
這本書的故事是這樣的：一個叫傑佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。皮諾曹雖然一直想做個好孩子，可是又經不起誘惑，他逃學、撒謊……幾次上當可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢去上學，皮諾曹來到學校，學校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個沒腦子的木偶，皮諾曹很不服氣，決心要做全班同學的好榜樣。經過幾個月的不懈努力，皮諾曹取得了優異的成績，成了學校里人人皆知的好學生。皮諾曹雖然一直想做個好孩子，可是又經不起誘惑，被幾個壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的追捕。他受狐狸和壞蛋貓的欺騙，差點被它們弔死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說謊，每當他說一次慌他的鼻子就長一截，他連撒三次慌，鼻子長得在屋子裡都不能轉身了。後來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最後，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，並設法逃了出來。經過了這么多離奇的曲折以後，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學習，終於有一天成為了一個真正的小男孩。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦後，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出遊玩前，一定要得到家長的同意，並按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。