小馬過河繪畫故事圖片大全
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⑵ 兒童成語故事繪畫圖片大全展示
精彩紛呈[ jīng cǎi fēn chéng ]
生詞本
基本釋義
[ jīng cǎi fēn chéng ]
美好的場面和事物紛紛呈現出來。
⑶ 小馬過河故事大體內容
小馬過河小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧
食的時候,他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。
他過的很快樂,時光飛快地過去了。
有一天,媽媽把小馬叫到身邊說:「小馬,你已經長大了,可以幫媽媽做事了。今天你
把這袋糧食送到河對岸的村子裡去吧。」
小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋,只能自己
淌過去。可又不知道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭,看見了正在不遠處吃草的牛伯
伯。小馬趕緊跑過去問到:「牛伯伯,您知道那河裡的水深不深呀?」
牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說:「不深,不深。才到我的小腿。」小馬高興地跑回
河邊准備淌過河去。他剛一邁腿,忽然聽見一個聲音說:「小馬,小馬別下去,這河可深
啦。」小馬低頭一看,原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴,睜者圓圓的眼睛,很認真地說:「前兩天我的一個夥伴不小心掉進了河裡,河水就把他捲走了。」小馬一聽沒主意了。
馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了,就迎過
去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說:「沒關系,咱們
一起去看看吧。」
小馬和媽媽又一次來到河邊,媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地
試探著,一步一步地淌過了河。噢,他明白了,河水既沒有牛伯伯說的那麼淺,也沒有小松
鼠說的那麼深。只有自己親自試過才知道。
⑷ 二年級成語故事繪畫圖
【成語】: 狐假虎威
【拼音】: hú jiǎ hǔ wēi
【解釋】: 假:借。狐狸假借老虎的威勢。比喻依仗別人的勢力欺壓人。
【出處】: 《戰國策·楚策一》:「虎求百獸而食之,得狐。……虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走,虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。」
【舉例造句】: 果然府中來借,怎好不借?只怕被別人狐假虎威的誆的去,這個卻保不得他。 ★明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷二十
【拼音代碼】: hjhw
【近義詞】:仗勢欺人、狗仗人勢
【反義詞】:獨步天下、獨擅勝場
【歇後語】: 狐狸跟著老虎走
【燈謎】: 風順腋臭濃
【用法】: 作謂語、定語、賓語;指借機欺壓別人
【故事】: 很久以前,森林裡有隻老虎看到一隻狐狸就想吃掉它,狐狸大叫:「我是玉帝派來的百獸之王,你如同一起走一走,看看森林裡的動物是不是很害怕我。」老虎想也沒想就隨同前往,果然小動物見了就跑
⑸ 小馬過河的故事
《小馬過河》故事內容:馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天,老馬對小馬說:「你已經長大了,能幫媽媽做點事嗎?」小馬連蹦帶跳地說:「怎麼不能?我很願意幫您做事。」老馬高興地說:「那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」
小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎麼辦,那多好哇!
他向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:「牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能趟過去嗎?」老牛說:「水很淺,剛沒小腿,能趟過去。」
小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,准備趟過去。突然,從樹上跳下一隻松鼠,攔住他大叫:「小馬,別過河,別過河,河水會淹死你的!」小馬吃驚地問:「水很深嗎?」松鼠認真地說:「深得很呢!昨天,我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的!」
小馬連忙收住腳步,不知道怎麼辦才好。他嘆了口氣,說:「唉!還是回家問問媽媽吧!」小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問:「怎麼回來啦?」小馬難為情地說:「一條河擋住了,我……我過不去。」媽媽說:「那條河不是很淺嗎?」
小馬說:「是啊!牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深,還淹死過他的夥伴呢!」媽媽說:「那麼河水到底是深還是淺?你仔細想過他們的話嗎?」小馬低下了頭,說:「沒……沒想過。」媽媽親切地對小馬說:「孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就會明白了。」
小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來:「怎麼,你不要命啦!」小馬說:「讓我試試吧。」他下了河,小心地趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。
(5)小馬過河繪畫故事圖片大全擴展閱讀
1、《小馬過河》創作背景
彭文席的《小馬過河》創作於上世紀50年代,當時擔任代課老師的他在教學中發現不少學生缺少獨立思考能力,於是他用了一個晚上時間寫出《小馬過溪》,在寄給《新少年報》後被修改成《小馬過河》。1957年,北京市將《小馬過河》選入小學四年級的語文課本,繼而各地的教材也陸續選用。
雖然《小馬過河》產生了極大的影響,但由於家庭原因,很少有人知道《小馬過河》的作者是誰。組委會大費周折,才在瑞安的田間地頭找到在農村當代課教師的作者彭文席。第二年彭文席的身份才從代課老師轉為正式教師。
2、《小馬過河》作者介紹
彭文席,1946年畢業於瑞安中學後,長期當中小學教師。曾任浙江省作家協會理事。50年代起發表文學作品。 2009年5月27日,著名寓言故事《小馬過河》作者、瑞安鄉村作家、老教師彭文席去世,享年85歲。寓言《小馬過河》從1957年入選小學語文課本至今,承載了人們半個多世紀的記憶。
《小馬過河》從1957年被入選北京市所編的小學語文教材後,一直被選入全國教材至今,已經過去了半個多世紀,受影響的人不計其數。自從知道了彭文席就是《小馬過河》的作者,他坐在家中便不斷收到《小馬過河》的稿費單,平均一年有十幾張。它還被翻譯成英、法、日等14種文字。
「河水既不像小松鼠說的那麼深,也不像老牛伯伯說的那麼淺」,這是小馬在親身實踐之後所得出的結論。小馬的媽媽鼓勵小馬獨立思考,勇於實踐,這也恰恰契合了溫州人敢於實踐,敢於探索的精神。它在潛移默化中影響了溫州乃至千千萬萬的中國人民。