小班小故事教案怎麼寫

① 小班，故事教案怎樣寫

活動復目標：1、體驗小動物乘坐制輪胎時歡樂的情緒。

2、能跟隨故事情節展開想像。

活動准備：

1、課前玩滾輪胎。

2、小松鼠玩具、輪胎、故事磁帶。

3、幼兒用書第一冊26-29頁。

活動過程：

一、開始部分：

一、 .分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣並引出故事。

老師：在他們倆之間發生一個有趣的故事。

（給幼兒講故事）

二、基本部分：

1、利用小松鼠和輪胎講故事——了解故事內容。

提問：（1）山坡上滾下一個什麼東西呢？

（2）快樂輪胎滾呀滾，都滾到哪了呢？

（3 小動物坐在輪胎上，像乘坐什麼一樣呢？

2、 第二遍講故事——體驗小動物的快樂。（利用故事磁帶）

3、 讓小朋友展開想像輪胎還可以滾到哪——培養幼兒的想像力。

4、 讓幼兒把自己當成一個快樂的輪胎——體驗快樂。

展開自己的想像，輪胎都能滾到哪也可以根據老師的語言提示做相應的動作（如：滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等）

三、結束部分：

帶領小朋友到院子里玩輪胎——體驗快樂。

四、活動延伸

看幼兒用書並學講故事。

② 幼兒園小班語言聰明的小兔故事教案怎麼寫

一、說教材 《聰明的小白兔》是一個充滿童趣的教學內容。故事選擇了幼兒喜愛的小白兔作為主角，以西瓜的各種用途作為線索，向幼兒展示了小白兔的機智，能夠很好地激發幼兒的學習興趣，吸引幼兒積極動腦，大膽表達，有利於幼兒思維能力及口語能力的發展。 二、說學情 小班幼兒年齡較小，以具體形象思維為主，語言表達能力不強，詞彙量少，只能用簡單的短句表達自己的理解和想法，因此，活動中，教師應積極為幼兒創設想說、敢說、喜歡說的機會，吸引幼兒大膽講述，積極表達。 三、說活動目標 1、能結合圖片大膽想像並表述故事情節，感受小白兔的機智。 2、喜歡傾聽故事《聰明的小白兔》，理解故事內容，了解外出時保護自己的方法。 四、說活動准備 課件《聰明的小白兔》； 五、說教法 我採用直觀教學法，提問談話法，進行教學。通過直觀教學法視聽結合欣賞，讓幼兒更好的理解故事內容，通過談話法幫助幼兒大膽表達，發展幼兒的口語能力。 六、說學法 根據"循序漸進，層層深入"的教學原則，我通過 "視聽結合，分段理解"，"積極思考，大膽表達"的學法，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得知識，達到教學目的。 七、說活動過程 一、師幼談話，導入活動。 〈1〉教師：小朋友吃過西瓜了嗎？（幼答：吃過。）那西瓜除了吃還可以干什麼？（幼答如：做西瓜帽、西瓜燈。） 〈2〉教師：今天老師帶來了幾張圖片，圖片里的小白兔用西瓜解決了很多困難，讓我們一起來看看它是怎樣用西瓜解決困難的。 二、教師逐幅出示課件，啟發幼兒大膽想像並表述故事情節。 〈1〉出示課件 （一），提問： --你們看到圖片上有什麼？（幼答：有大太陽、小白兔、西瓜地等。） --小白兔在干什麼呢？（幼答如：小白兔熱得滿頭大汗，它在吃西瓜。） --請小朋友猜一猜小白兔為什麼要吃西瓜？（幼答：口渴） 教師小結：原來小白兔口渴了，所以，小白兔吃西瓜解渴。 〈2〉出示課件 （二），提問： --吃完了西瓜，小白兔是怎麼做的呢？（幼答：用西瓜皮當帽子。） --小白兔戴上西瓜帽後有什麼感覺？（幼答：戴上西瓜帽可以涼快些。） 教師總結：這真是一隻聰明的小白兔，戴上西瓜帽真的涼快多了。她繼續往前走，咦，小白兔為什麼停下了腳步呢？（幼答：有一條小河）原來小白兔看到了一條小河，它要過河。

③ 小班的語言課講故事該怎麼寫教案

活動目標：1、體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。
2、能跟隨故事情節展開想像。
活動准備：
1、課前玩滾輪胎。
2、小松鼠玩具、輪胎、故事磁帶。
3、幼兒用書第一冊26-29頁。
活動過程：
一、開始部分：
一、
.分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣並引出故事。
老師：在他們倆之間發生一個有趣的故事。
（給幼兒講故事）
二、基本部分：
1、利用小松鼠和輪胎講故事——了解故事內容。
提問：（1）山坡上滾下一個什麼東西呢？
（2）快樂輪胎滾呀滾，都滾到哪了呢？
（3
小動物坐在輪胎上，像乘坐什麼一樣呢？
2、
第二遍講故事——體驗小動物的快樂。（利用故事磁帶）
3、
讓小朋友展開想像輪胎還可以滾到哪——培養幼兒的想像力。
4、
讓幼兒把自己當成一個快樂的輪胎——體驗快樂。
展開自己的想像，輪胎都能滾到哪也可以根據老師的語言提示做相應的動作（如：滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等）
三、結束部分：
帶領小朋友到院子里玩輪胎——體驗快樂。
四、活動延伸
看幼兒用書並學講故事。

④ 小班故事教案操練怎麼寫

今天，下了一場春雨，頑皮的春雨弟弟來到我們身邊。
春雨弟弟滴落在農田裡，苗兒們張大嘴巴咕嚕咕嚕喝個夠飽。春雨弟弟跳到桃花上，在花瓣上翩翩起舞。春雨弟弟爬到瓦片上，在瓦片上滑滑梯。春雨弟弟鑽到柳樹姐姐懷里，跟柳樹姐姐親密地說著悄悄話。春雨弟弟摔倒在草地上，在草地上翻跟頭，和小草妹妹們躲貓貓。最後，春雨弟弟來到校園里，趴到窗檯上，睜大好奇的雙眼，聽老師講課。
春雨弟弟給小夥伴們帶來春天的訊息，給大自然增添美麗的色彩。
我愛頑皮的春雨弟弟。