舞蹈小雞找媽媽的故事

1. 《小雞找媽媽》1和許多的關系數學教案

你好，樓主： 小班數學教學設計：《一和許多》 教學目的： 1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識「1」和「許多」，學習由同類物體組成許多，並把許多分成一個一個物體。
2、認識「1」和「許多」，知道「1」和「許多」的關系，能正確說出什麼是一個，什麼是許多。

2. 5以內的減法運算 小雞找媽媽反思

首先得擺正心態，如果你在學之前就給自己暗示很難，那就更難了，從基礎開始吧，從書上的概念和例題開始，堅持一段時間就會有收獲的。 定義可以背,但在背之前要先理解.還有概念.這些理解後就推定理.每一個定理都推順了.(每個定理可以怎麼證。

3. 小雞找媽媽,突然有人敲門了寫個作文

陽光如蝶，輕盈地棲息在我的肩頭，院子里的朵朵菊花，金燦燦地開放，靜靜地觀賞菊花，心是那麼的靜，彷彿陽光下的碧波，閃著銀光，緩緩地流淌……思緒又回到了去年那個菊花盛開的季節，是您，我親愛的老班走進了我的生命，在我的心底里留下永恆的溫暖。

忘不了的是你平靜樸素的面容。麻利干練的短發是你日月耕耘的見證，高高的前額充滿你睿智的哲思；明亮的雙眸散發出你對人生的淡然……沒有濃妝艷抹的絢麗嬌艷，只有略施粉黛的淡雅精緻；沒有精心雕琢的刻意做作，只有渾然天成的真切自然；沒有珠光寶器的繁瑣點綴，只有「清水出芙蓉，天然去雕飾」的朴實清新。正如那一朵朵開放在山野間的野雛菊，攜下一縷陽光，靜靜地綻放在我的心頭，給我留下點點溫暖。

姚老師，你還記得那次考試嗎？我的數學失利，讓我在很長一段時間覺得自責、彷徨。整個人彷彿被封進了一個透明的琥珀中，看著這精彩紛呈的世界，卻再無勇氣嘗試掙開這堅硬的束縛，是你在我迷茫找不到人生方向時用你那淡淡的語氣、真切的口吻對我說：「你可以的！」這四個字，如晴天霹靂般把我拉回現實，又如久旱逢甘露般給我送來希望，亦如初升朝陽般給我送來前進的力量，讓我繼續一步步地走下去。你那淡淡的語調，我至今難忘，那語調，有曇花輕吐芬芳的靜謐，有惠風輕拂臉頰的溫柔，更有菊花傲立風霜的淡然，你這靜靜的話語不正像那有清熱去火功效的菊花嗎？讓我拂去心頭的那份煩躁，帶給我陣陣涼意，成為那份留在心底的溫暖。

更忘不了的是你伏案批改作業的身影，玫瑰色的斜陽如同一隻只美麗的蝴蝶，輕盈地棲息在你伏身批改作業的肩頭，晚風輕拂你的短發，帶來陣陣茉莉花香。只見你右手輕晃劃出一道道優美的弧線，如同你嘴角一抹不經意的微笑。你右手執筆，筆尖輕輕地在一張張試卷上劃過，跳起美麗的華爾茲，筆尖與試卷輕觸時發出的「沙沙」聲，像小巧的蟲子用細密的牙齒嚼著春天的新葉的時候清脆的節拍……張張試卷上的批改是你心血的傾注，句句作業上的評語是你愛的結晶。你伏案批改作業的身影正如那傲立風霜的菊花，在寂靜中輕吐芬芳，默默綻放自己最美的身姿，給我的心底里留下永恆的溫暖。

庭院深深，金菊朵朵，靜靜地賞花，纖影翩躚，芬芳心扉，細細品味你留在心底的那份溫暖。你，心素如簡，人淡如菊。

4. 小雞找媽媽日記50個字

今天是一個陽光明媚的天氣，一個蛋不小心從窩里滾出來了，一直滾到山底下，蛋被磕破了，一隻小雞高興地從裡面跳出來，可是媽媽不見了，這可怎麼辦啊？ 小雞來到貓媽媽跟前說：「你是我的媽媽嗎？」「喵喵，我不是你的媽媽，小雞找媽媽作文。」小雞傷心極了。 突然，一隻狐狸從樹叢里跳到小雞面前，高興地說：「我今天總算可以飽餐一頓了！哈哈哈！」小雞害怕極了，嚇得大哭起來。這時，一隻小鴨來了，它對小雞說：「別害怕，不要哭，我有辦法幫助你。」說完，它「嘎嘎嘎」地叫了幾聲。 一隻小青蛙聽到叫聲趕來了，它對小雞說：「你不要害怕，讓我來幫助你。」一隻小烏龜聽到鴨子的叫聲也趕來了，它伸了伸脖子，對小雞說：「讓我也來幫助你。」小雞一看這么多小動物來幫助它，破涕為笑，高興極了。 三個小動物對狐狸說：「看我們怎麼來收拾你！」狐狸很生氣，小鴨大搖大擺地走過去，對著狐狸的耳朵大叫了兩聲，「嘎嘎！」狐狸非常害怕；青蛙跳過去，對著狐狸瞪了一眼，狐狸更害怕了；烏龜不慌不忙爬過去，伸長脖子對著狐狸做了一個鬼臉，狐狸直看得身上直發抖，頭上冒出了冷汗，嚇得灰溜溜的逃走了。 最後，小動物們幫小雞找到了媽媽，小雞高興地和媽媽一起過著幸福的生活

5. 小雞找媽媽作文

有一天，一隻小雞和它媽媽走散了，它急得哇哇大哭起來：「媽媽……媽媽……」小燕子聽見了，說：「小雞，小雞，你為什麼哭呀？」小雞傷心地說：「我找不到媽媽了，嗚……嗚……」小燕子說：「別哭，別哭，我帶你去找你媽媽。你媽媽長得什麼樣呀？」小雞說：「我媽媽穿著一件花衣裳，它唱起歌來可好聽了，『咯，咯』的。」

小燕子帶小雞來到了公園，遇到了紅眼睛的小兔。小燕子上前問到：「小兔，小兔，你有沒有看見穿著花衣裳，唱起歌來『咯，咯』的雞媽媽呀？」小兔說：「我沒有看見，你到雞場去找找吧！」小燕子說：「謝謝你，小兔。」

小燕子和小雞來到了雞場。小雞遠遠地看見一隻穿著花衣裳的母雞，它正在「咯，咯」找它的孩子呢。小雞連忙跑過去，拉著雞媽媽說：「媽媽，媽媽，我終於找到你了。我好想你呀！」雞媽媽說：「孩子，我也好想你呀！」小雞說：「多虧了小燕子，我才能找到你呀。」雞媽媽對小燕子說：「謝謝你，小燕子。」小燕子拍拍翅膀說：「不用謝，這是我應該做的。再見。」「再見。」雞媽媽和小雞高高興興地回家了。

6. 描寫小動物找媽媽的作文

[小雞找媽媽作文]
今天是一個陽光明媚的天氣，一個蛋不小心從窩里滾出來了，一直滾到山底下，蛋被磕破了，一隻小雞高興地從裡面跳出來，可是媽媽不見了，這可怎麼辦啊？ 小雞來到貓媽媽跟前說：「你是我的媽媽嗎？」「喵喵，我不是你的媽媽，小雞找媽媽作文。」小雞傷心極了。 突然，一隻狐狸從樹叢里跳到小雞面前，高興地說：「我今天總算可以飽餐一頓了！哈哈哈！」小雞害怕極了，嚇得大哭起來。這時，一隻小鴨來了，它對小雞說：「別害怕，不要哭，我有辦法幫助你。」說完，它「嘎嘎嘎」地叫了幾聲。 一隻小青蛙聽到叫聲趕來了，它對小雞說：「你不要害怕，讓我來幫助你。」一隻小烏龜聽到鴨子的叫聲也趕來了，它伸了伸脖子，對小雞說：「讓我也來幫助你。」小雞一看這么多小動物來幫助它，破涕為笑，高興極了。 三個小動物對狐狸說：「看我們怎麼來收拾你！」狐狸很生氣，小學四年級作文《小雞找媽媽作文》。小鴨大搖大擺地走過去，對著狐狸的耳朵大叫了兩聲，「嘎嘎！」狐狸非常害怕；青蛙跳過去，對著狐狸瞪了一眼，狐狸更害怕了；烏龜不慌不忙爬過去，伸長脖子對著狐狸做了一個鬼臉，狐狸直看得身上直發抖，頭上冒出了冷汗，嚇得灰溜溜的逃走了。 最後，小動物們幫小雞找到了媽媽，小雞高興地和媽媽一起過著幸福的生活小雞找媽媽作文450字小學生作文頻道。

7. 兒童黑白線描《小雞找媽媽》范畫

來自網路圖片，供參考

8. 幼兒園小班小雞找媽媽教案怎麼寫

活動目標：
1、 引導幼兒正確使用剪刀，2、 能沿著直線剪。
3、 引導幼兒學習四個角沿線往後折，4、 能大膽操作。
5、 培養幼兒對手工活動的興趣。
活動准備：
6、 學具：每人一張操作材料和剪刀一把。
7、 教具：做好的成品一件。
活動流程：
歌曲導入——找雞媽媽——幼兒操作——作品點評——游戲：找雞媽媽
活動過程：
（1） 歌曲導入：
——師：大家聽，誰在哭？（邊演唱歌曲，邊出示教具）池塘邊，柳樹下，有群迷路的雞寶寶，唧唧唧唧，唧唧唧唧，哭著喊媽媽。誰在哭？
——幼齊答：雞寶寶。
——師：雞寶寶為什麼要哭？
——幼1：他迷路了。
——幼2：他迷路了，哭著喊媽媽。
——師：小朋友，我們幫他找媽媽吧！

9. 小雞找媽媽作文

[小雞找媽媽作文]
今天是一個陽光明媚的天氣，一個蛋不小心從窩里滾出來了，一直滾到山底下，蛋被磕破了，一隻小雞高興地從裡面跳出來，可是媽媽不見了，這可怎麼辦啊？ 小雞來到貓媽媽跟前說：「你是我的媽媽嗎？」「喵喵，我不是你的媽媽，小雞找媽媽作文。」小雞傷心極了。 突然，一隻狐狸從樹叢里跳到小雞面前，高興地說：「我今天總算可以飽餐一頓了！哈哈哈！」小雞害怕極了，嚇得大哭起來。這時，一隻小鴨來了，它對小雞說：「別害怕，不要哭，我有辦法幫助你。」說完，它「嘎嘎嘎」地叫了幾聲。 一隻小青蛙聽到叫聲趕來了，它對小雞說：「你不要害怕，讓我來幫助你。」一隻小烏龜聽到鴨子的叫聲也趕來了，它伸了伸脖子，對小雞說：「讓我也來幫助你。」小雞一看這么多小動物來幫助它，破涕為笑，高興極了。 三個小動物對狐狸說：「看我們怎麼來收拾你！」狐狸很生氣，小學四年級作文《小雞找媽媽作文》。小鴨大搖大擺地走過去，對著狐狸的耳朵大叫了兩聲，「嘎嘎！」狐狸非常害怕；青蛙跳過去，對著狐狸瞪了一眼，狐狸更害怕了；烏龜不慌不忙爬過去，伸長脖子對著狐狸做了一個鬼臉，狐狸直看得身上直發抖，頭上冒出了冷汗，嚇得灰溜溜的逃走了。 最後，小動物們幫小雞找到了媽媽，小雞高興地和媽媽一起過著幸福的生活小雞找媽媽作文450字小學生作文頻道。

10. 英語看圖小雞小雞找媽媽

識，就運用得如此自如，詩意與理性並存，自然與人類共生。