五年級讀書手故事大全
『壹』 關於讀書的小故事十個
1、魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。
每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一隻辣椒,分成幾片,放在嘴裡咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼裡流淚,嘴裡「唏唏」,頓時,周身發暖,困意消除,於是又捧起書攻讀。
2、黃侃誤把墨汁當小菜
1915年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究「國學」,有時吃飯也不出書房門,准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停。
看到妙處就大叫:「妙極了!」有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麼。
3、曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最後在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內室。
一個鍾頭過去了,未見人出來,房內不時傳出稀落的水響聲,又一個鍾頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。
4、映雪囊螢
晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。他家裡很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裡,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。
當時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋裡,用螢光照亮,夜以繼日地學習。
5、負薪(xīn)掛角
漢朝時候的朱買臣,小時候,家裡很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。
『貳』 我愛讀書 作文500字 要寫一個故事
高爾基說:書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。
的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。當自己不開心的時候,看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當開心了,也可以看書,甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中,不論是多好的朋友,也會有背叛自己的一天,而書,卻永遠都不會背叛自己,會教會自己好多的道理,教會自己如何待人接物,教會自己如何去面對困難,勇闖難關。
伏爾泰說:讀書使人心明眼亮。
讀書讀得多,可以讓一個人看清一個世界,看清哪個是好人,看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板,讓一個人不再固執地面對一切事物。
科洛廖夫說:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。
書,是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書,人的思想就會永遠都那麼的固執。如果沒了書,人們的做事方法就會永遠都那麼的古板,不會變通。如果沒了書,那麼現在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以,我們很慶幸有書,有書可以教會我們道理,有書可以讓我們懂得生活的美,有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。
書可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。
書,猶如一個無邊無際的大海,蘊藏著無數的寶藏;書,猶如一片蔚藍的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓勵著我們去發現生活的美。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會我們如何去面對人情世故。
從小時候的連環畫,到現在的外國文學,教會了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂的過程中,看著那風箏在空中飛翔,自己卻感覺不到一丁點快樂;看著那貓追著老鼠,難道人生就應該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?不管走到哪裡都好,卻找不到一絲的快樂,當拿起書,隨著時間的流逝,自己早已沉浸在那書的海洋里,早已翱翔在那蔚藍的天空中。
其實讀書求的不是結果,而是過程,當讀完書的那一刻,該問問自己,書中的內容告訴了我們什麼道理?書中的句子讓我們學到了什麼?很多時候讀完一本書,卻不知道書中講的是什麼,不知道自己學到了什麼。不會讀書的人就是那樣,看書看到了結果後依舊不知道自己學到了什麼;而會看書的人呢,卻是享受著讀書過程中學到的點點滴滴。
臧克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
讀書,可以讓我們學到更多知識;讀書,可以讓我們的情操更高尚;讀書,可以讓我們不再執著去面對同一件事。用自己的雙手,去攀爬書中的最高峰;用自己的雙腳,一步一步地走出一條沾滿知識雨點的路。
張開自己的雙翅,在那書的天空,翱翔。
『叄』 五年級作文《我的讀書故事》
怎麼了你就寫你忘寢廢食的讀書。
『肆』 關於讀書的故事50字
名人讀書故事
1:匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家,祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時家裡貧窮,白天給人做僱工來維持生計,晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞,「偷」它一點光亮,讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。
2:漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,他用繩子的一頭拴柱頭發,一頭拴在房樑上。戰國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。於是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後
人,人們用「懸梁刺股」來表示刻苦學習的精神。
3:東晉人車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人幹活,夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?於是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋裡,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
4:歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家裡沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
5:在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當掉衣服,千辛萬苦來到城中,考上學館,不料學官的脾氣古怪,宋濂歷經曲折,最後終於苦學成才。
6:范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長大以後,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。(他)白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。(范仲淹)常常是白天苦讀,什麼也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領悟了六經的主旨,後來又立下了造福天下的志向。
施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著名的工人領袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村裡有一座叫隆興觀的古廟,廟里點有一盞長明燈,他就在古廟里讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳,後來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。
『伍』 小學生五年級趣味語文故事
巧改對聯 從前有個老進士,他的兒子也中了進士,於是他好得意,准備第二天大宴賓客,進行慶祝,並親自撰寫了一副對聯,貼於大門外。上聯是「父進士,子進士,父子進士」,下聯為「婆夫人,媳夫人,婆媳夫人」。由於這老進士平時為富不仁,仗著自家有財有勢,經常欺男霸女、魚肉鄉里,百姓對他無不恨之入骨。其中有個秀才見了這副對聯頓時計上心來,決定要捉弄一下老進士以解心中惡氣。於是,他趁黑夜把這副對聯的「士」字下面一橫加長,把「夫」家添了一撇,「人」字加了兩橫。 第二天,老進士請來的賓客都來了,大家一見這副對聯,都交頭接耳,偷偷暗笑。老進士聞訊出來一看,只見對聯變成了「父進土,子進土,父子進土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。」 那老進士在眾人面前出了丑,不由得大叫一聲,昏了過去,百姓們則拍手稱快 名人讀書對聯拾趣 古往今來,讀書與對聯結下了不解之緣,涌現出了許多妙聯。 明代顧憲成為無錫東林書院題留了一副對聯:「風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。」這對聯表現的是讀書人既認真讀書,又關心國家大事的胸懷。數百年來這副對聯曾激勵和鼓舞過許多仁人志士走出小家為大家,步出書齋奔天下。 清代蒲松齡科舉屢試不中,很不得志。為了鞭策自己,他寫了一副對聯懸於書房:「有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳。」此聯巧妙地嵌入了項羽破秦。勾踐滅吳這兩個歷變故事,以此來激勵自己努力讀書寫作,終於完成了《聊齋志異》。 「板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。」這是著名歷史學家範文瀾先生的自勉聯。以此來督促自己甘於寂寞,認真讀書,寫出有價值的文字。范爺爺用辛勤的汗水和心血實踐了諾言。 周恩來在天津南開學校讀書時,寫過一副自勉聯「與有肝膽人共事,從無字句處讀書。」可見,青年時代的他就見解獨到,志向宏大。他認識到要改造舊中國必須和志同道合的人一起奮斗,必須走出書本,學以致用。 毛澤東在湖南第一師范學校求學時,也寫過一副自勉聯:「貴有恆,何必三更眠五更起;最無益,莫如一日暴十日寒。」從中可見毛澤東主張堅持不懈的讀書方法,反對疲勞戰和冷熱病。
『陸』 五年級作文巜我的讀書故事》150字
高爾基先生說過:「書籍是人類進步的階梯。」書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:「第一印象最重要。」從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:「知識就是力量。」不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、扎實的基礎!
『柒』 五年級讀書的故事
是想給孩子講理智故事么。
有一個人叫張強。家裡窮的很,為了讓孩子以後能有出息便起了一個自強不息的名字。孩子小時候便一直很自卑,但是學習非常刻苦很少喝小夥伴們玩耍。當他上五年級的時候有一次初中學校挑選學生,其他孩子展示特長,只有問起他的時候他不動聲色把這幾年讀的書報給面試者,還對內容有所感悟,使得在場人無一不震。
『捌』 關於讀書故事的作文五年級500字,
我的讀書故事徵文
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢!那滿載思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的港灣,神秘的小島,未知的遠方。我隨它來到了火星,看到了火星那一望無際的沙漠;我隨它來到了三國時期,魏、蜀、吳三國的興衰過程在我的腦海中久久不能忘懷;我隨它來到恐龍時代,霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……下面請隨著我的鏡頭進入我的多彩讀書故事!
讀書之「苦」
書給我帶來無窮無盡的快樂和知識,同樣也讓我這個「小書蟲」吃盡苦頭。記得有一次,媽媽給我買了一本《海底兩萬里》,這可是我心儀已久的著作。媽媽一給我,我就愛不釋手,「躲」進書房孜孜不倦地「啃讀」起來。我看著看著,著迷了,似乎自己與「林肯號」戰艦一起尋找「怪物」,又似乎與凡爾納一起膽戰心驚地來到「鸚鵡螺號」……不知不覺,已經是中午時分,雖然肚子直唱「空城計」,但我還是強忍著,與故事中的人物一起遨遊在那神秘的大海里。一陣夾雜著海里咸氣的海風好像在向我吹來,我頓時感到心曠神怡,吃著海里的美味佳餚——鱗魨、鯖魚、鰩魚,令我回味無窮,幾乎到了走火入魔的境界。「能能,吃飯啰!」肯定又是爸爸媽媽在催促我。我頭也不抬,不耐煩地回答著:「來啰!」大約過了半個小時,爸爸上樓喊我:「能能,還不快下去吃飯?」我倔著不下去,爸爸虎著臉,當即給了我一頓「竹筍炒肉絲」,唉……
讀書之「甜」
從陸游的「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」到長歌行的「少壯不努力,老大徒傷悲。」激勵我們要珍惜時間、努力學習。從朱熹的「等閑識得春風面,萬紫千紅總是春。」到岑參的「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。」每一首詩都描繪了大自然的美景,讓我們身臨其境。現在的我懂事了,慢慢地讀懂了一些名著:《巴黎聖母院》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學到了很多知識,懂得了很多道理,悟到了一些做人的真諦……這些「甘甜」真是沁人心脾、受益終生!
書是豐富多彩的,書是無窮無盡的,書是人類進步的階梯,書不但給予了我知識,而且陶冶了我的情操。總之,我覺得讀書是有益的!
我不確定,有500字。
『玖』 名人讀書小故事(50字)
1.魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。