我與語言文字的故事600

⑴ 《我與語言文字》作文400字

《詠鵝》來「鵝鵝鵝，曲脖向天歌源。。」還沒背完，便引來一陣鬨堂大笑，老師也不滿的皺了皺眉頭說：「古詩豈能是你隨變想改就改的，那中國還不亂了套了？」我的臉瞬間紅成一片，發誓一定要規范語言！一顆小小的種子便在那時在我的心裡種了下來。然而當六年級時，面臨了升學考試和畢業的雙重壓力之時，每天面對成堆的卷子，怎麼辦？看來只能在作業上簡功夫了。結果第二天早上我便被語文老師「請」到了辦公室。「xxx，你怎莫搞得，錯別字一大堆，這個曦字又寫錯了……」中國的漢字是一筆一畫連成的，沒有英文的飄逸瀟灑，沒有俄文的深思緊密，一個筆畫錯了，就會鬧笑話的。
漢字的博大精深，漢語的豪邁深情。中國話，像一條緊緊纏繞的中國結一樣，把五十六個民族的臣民牢牢的結合在一起，規范了它們，就相當於規范了整個民族的威嚴。用普通話，寫文明字，做文明人。有了這些，我相信中華民族的未來是一片光明的！

⑵ 我與語言文字徵文

最動聽的語言
「扁擔寬，板凳長，扁擔想幫在板凳上、、、、、、平平仄仄平平仄，好聰明的中國人，好優美的中國話。」
中國漢字的歷史可謂源遠流長，從最初的象形文字，到今天的音、形、義完美結合，融入了中華兒女一代代人的智慧，也成為我們每一個中國人的驕傲。
一橫，是一個字；一橫，一豎，是一個字；一橫，一豎，一撇，一捺，又是一個字。簡簡單單的筆畫，構成了千千萬萬神奇的漢字，賦予了這神奇的語言與眾不同的魅力。當你用筆寫出一個個端端正正的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙和祖先智慧的結晶。漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的中華名族舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，引人入勝。它又如一位技術高超、舉世無雙的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而翩若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫構成，卻有著不同含義。看著他們，你就感覺他們是有著獨特的性格的。當你看見「清晨」兩個字，你眼前好像忽然出現一輪紅日，從地平線冉冉升起；當你看到 「彩霞」，你會被那五彩斑斕的色彩陶醉；讀到「瞻仰」這個詞，你又會感受到一股發自內心的崇敬。「喜」字使人笑口常開，「怒」字讓人無法平靜，「哀」字一望而皺眉；「樂」字使人臉上浮現出燦爛的笑容；「芬芳」讓我們感到春暖花開群芳吐艷，「無憂無慮」一詞出現後，好像心再無禁錮，像小鳥在藍天下自由自在地飛，看見「愁眉苦臉」這個詞，就像有一張哭喪的臉展現在我的面前……每一個漢字都是智慧的結晶，它有著響亮的音節，它有著完美的形體，更有著深深的含義。
我是一個語文老師，對漢字和普通話有著深厚的感情。我經常教育孩子們，一定要寫好規範字，說好普通話。從最初的橫要平，豎要直，到「我是一個中國人」，到每個孩子都能熟練運用漢字去寫文章，我開心得笑了。我還教育孩子，我們要寫好一個大大的「人」字。作為一個中國人，不管走到哪裡，都會說一口流利的普通話，都會寫一手漂亮的方塊字，這也是一種驕傲的資本。
「全世界都在講中國話，孔夫子的話，越來越國際化、、、、、、」
作者：李勝肖
通訊地址：河北省望都縣雙廟學校 郵編：072450

⑶ 作文《我與語言文字規范標准》600至1500字不要抄襲發送至郵箱[email protected]

頌歌獻給黨作文三篇已發送,查收

⑷ 初二我與語言文字的故事作文怎麼寫，600字

一般這種情況,都是將「語言文字」擬人化,然後就以敘事的文體,講述你專與「語言文字」是屬怎麼 相遇,相識,相知,甚至於「相愛」.行文時,要思路清晰,按照時間順序進行 必要時可以倒敘.文采,一般都是因人而異的.但是,無論什麼作文,如果你能從中表露出一種真實的情感,表達高層次的精神境界,那你的作文檔次就會提高.
若你是初二的,我就通俗地和你說,關於情感一定要真實感人,精神境界就是「感恩,愛國」之類的.

⑸ 說好普通話圓夢你我他作文600字或以上，寫關於我和普通話的故事

在當今社會中，每個國家以及世界都有每個國家的語言。這門語言將廣泛地傳播於世界。每個國家的語言會更加融合起來，將中外人民友好交往進行的更加顯著。普通話是現代社會中每個國家都重視的語言之一。他可以促進我們及外國人士的友好交流。

現在我們身為中國人，必須說好我們自己的語言——普通話。在城市的人們，他們在良好的語言交流的環境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而
我們這些農村的人們將要慢慢適應在普通話的環境中更好的學好我們的語言，每當我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候，我們就不會覺得說普通話別扭了。學
好普通話從現在努力，從每時每刻開始就行動起來吧。只要全農村更好的使每個村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個地方。

在日常生活中，在農村中說普通話最普遍的場所就是學校了。在學校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學們一起游戲也時常說起普通話來互相溝
通。普通話在我們生活中，只要時刻說就可以更好的促使我們對於普通話的更好的應用了，應用普通話不僅僅是在我們現在要應用，在以後在我們以後的社會中我們
將會更廣泛的運用了，在今後的社會中，普通話在每種工作中都會應用到。

從現在開始就行動起來吧！在世界上，英語是世界上應用最廣泛的語言，漢語——普通話是世界上應用最多的語言。在新時期里，普通話的推廣是非常重要
的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利於社會交往，有利於國家的統一和安定團結。其次，
在社會主義現代化建設的新時期文化教育的普及和提高，科學技術進步和發展，傳聲技術的現代化計算機語言輸入和語言識別問題的研究，都對推廣普通話提出了新
的要求。但是，隨著形式的變化，推廣普通話的工作要有新的發展，工作重點和實施步驟也必須作些調整，重點應放在推行的普及方面，在普及方面應當更加積極一
點。

目前，我們應該努力作好以下四點：第一，各級各類學校使用普通話進行教學，使普通話成為教學語言；第二，各級各類機關進行工作時一般使用普通話，使
普通話成為工作語言；第三，廣播、電視、電影、話劇使用普通話，使普通話成為宣傳語言；第四，不同方言區的人在公共場合交往時，基本使用普通話，使普通話
成為交際語言。為了有效地推廣普通話的工作，中央有關部門初步擬訂了測試標准。針對不同地區、不同部門、不同行業、不同學校、不同年齡等情況，提出不同的
具體要求。我們要會說標準的普通話，言語中不含有方言語音，使聽者聽懂你所表達的話語。

當普通話有力地推廣到世界各地的時候，我們地球上的人們就變成了一個大家庭，彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。普通話要成為我們共同的語言，作為中國的語言，我們的普通話會隨著我們中國的科技文化教育的發展，走向世界，走向未來。

⑹ 《我與語言文字》徵文400字

啥時候要，

⑺ 我與語言文字的故事

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⑻ 「我與語言文字」的作文

中國是一個有五千年悠久歷史的文化古國，中文是每一個中國人都應該學會的，下面，我為大家講一個關於普通話的小故事。

（開頭可以這樣寫）

⑼ 我與語言文字600字

一般這種情況,都是將來「語源言文字」擬人化,然後就以敘事的文體,講述你與「語言文字」是怎麼 相遇,相識,相知,甚至於「相愛」.行文時,要思路清晰,按照時間順序進行 必要時可以倒敘.文采,一般都是因人而異的.但是,無論什麼作文,如果你能從中表露出一種真實的情感,表達高層次的精神境界,那你的作文檔次就會提高.
若你是初二的,我就通俗地和你說,關於情感一定要真實感人,精神境界就是「感恩,愛國」之類的.

⑽ 『『我與語言文字規范標准』』徵文（600——800字）

我與語言文字規范標准
語言，是人與人溝通的紐帶。
語言，是人與人交往的橋梁。
語言，是人與人共同的結晶。
在偌大的世界上，有著數不清的語種。漢語，英語，法語，日語，韓語……其中使用人數最多的是漢語，使用范圍最廣的是英語。每個國家都會有相當比例的人會2種以上的語言。所以，語言對人類乃至整個世界都有著重要的意義。
但是，在社會的不斷發展中，語言卻不知不覺地「變了味」。拿漢語來說，僅中國就有著泱泱13億人口，但就是一種漢語，56個民族就能說出50多個不同的版本，不止是民族的差異，中國南北方同民族人民的口音還不同呢！
中學生是使用漢語的一份子，但我自認為，我們的漢語水平基本達到了國家普通話的水準，但也有不足。比如「我」常說為「偶」，「同學」變成「童鞋」，「什麼」變成「蝦米」，還有很多。以上的例子連我也不曾「倖免」。因為我也是流行語使用的一份子。雖然這只是一種流行語，但這也是一種較嚴重的語言扭曲。
我是東北人，在東北的方言中，「俺」,「那尕噠」常常會出現，雖然方言也是一種地域特色，但這對人民的交流和社會的發展與進步是絕沒有什麼好處的，所以方言也成為語言的一大隔閡，而對於這種隔閡，實在是沒有哪一種最妥善的解決方法。
以上僅只是一些語言上的問題，流行語尚且有葯可解，但方言實在是無葯可救了。流行語只要每一個人都注意一些，就不會影響語言的發展。而方言則是一個地域中的人在數千年中人們所形成的語言習慣，根本做不了改變。我身為語言使用者的一份子，決不能看著語言就這么被時間的流沙和「文明」的進步淹沒。我一定要從自身做起，克服語言使用上的壞習慣，讓正宗的漢語發展下去。
除了語言，文字的使用也逐漸被語言所「傳染」，亂改動成語，字詞發音不準，簡直可以用「猖狂」形容。
大街上，商店上的招牌就是一個很好的例子。服裝店有「百衣（依）百順」、「衣衣（依依）不舍」。打開電視有默默無蚊（聞），隨心所浴（隨心所欲），樂在騎（其）中……甚至在我平常做題的時候，都會經常遇到成語濫用改錯的題。天哪，這還是我們洋溢著茶香的漢語嗎
？
在看一些大型典禮或晚會的時候，也常有發音不對的地方。今年，我在看中央電視台舉辦的某頒獎典禮的時候，主持人竟然也讀錯音，中央電視台的主持人可是國家最優秀的主持人了，竟然也犯把「給(ji)予」讀成（gei yu）的錯誤。當時，我真的有種想重新領他們上小學進修的沖動，於是，當時我就決定要盡自己的力量改變周圍人對它的錯誤讀法。
文字也是文明的重要組成部分，決不能讓錯誤的文字誤導人們，也決不能讓錯誤的文字蒙蔽人們的雙眼，進而錯誤的發揚下去！
在我的生活中，語言與文字是對我萬分重要的。首先，我每天都在使用它。其次可能因為我是語文課代表，見到不規范的語言與文字就有種本能的排斥與不滿。還有我也是繼承語言與文字文明的一份子，我不想讓本民族獨特的文化變得不再是本民族的，而成了各種「文明」的結合體。我一定會盡自己的力量，讓周圍的語言與文字越來越標准，讓我中華的文明正確的繼承下去!
在不斷進化的社會中，就讓我們的文明不變，語言和文字不變吧！
普及語言文字標准化與我們每個人都有著脫不掉的關系，這是我們共同的責任，我是，你也是。
這是一篇範文，你可以根據它改寫一下，望採納