我有我的幼兒故事有哪些

1. 有什麼好的幼兒小故事

小烏龜找朋友,慢慢悠悠河邊; 它嫌小猴太調皮,又嫌河馬樣子丑; 它嫌青蛙呱呱叫,又嫌螃蟹橫著走; 挑來挑去沒朋友,自己縮回殼里頭.合不合適都留個話,會給你下文的.上面這個說的時候,帶點表演性的動作,那樣能夠讓孩子看起來特別的可愛!!!

2. 幼兒園小班中（我的成長故事）

我的成長故事很多，每一個都很開心！

3. 我與孩子的故事

我和孩子的故事，點點滴滴，歷歷在目。十多年來，有為孩子的懂事感動過，有為孩子的進步高興過，也為孩子的淘氣生氣過，點點滴滴的過往與其說是孩子成長的足跡，不如說是我們家長跟孩子一起成長的難忘旅程。總之，教育孩子真可謂摸著石頭過河的事情，需要不斷的探尋和領悟。
隨著孩子的慢慢長大，婆口婆心的批評作用似乎不大了，也過了用打罵來訓斥的階段。現在的孩子遠比我們那個年代更開放，更有自己的想法，這不是單純的叛逆。記得去年看湖南台的變形計節目，城市裡的叛逆孩子與山村孩子互換七天人生，通過體驗不同的生活讓他們重新認識自己，認識親情和責任。每當節目結束時，那些曾經叛逆的城市公子哥都會有觸動，都會對曾經的不懂事感到內疚，那些山裡的孩子也會為對自己的未來更加充滿希望，那些為孩子的成長操碎心的家長也開始重新審視教育方式和溝通方式。我想這些改變不是節目的魔力，而是真實生活的魅力，是每個孩子內心真性情的傳達。這個節目給我的感觸是，家長和孩子之間的交流首先是相互尊重的，我也慢慢把孩子當成獨立體看待了，不再是我來為他安排所有的一切。我會對他有所期望，但我也要讓他意識到未來只有他們自己去創造和承擔。我們不是孩子的墊腳石，更不是鋪路者，也不敢說是引路者，其實我更願意是一個旁觀者，默默地支持者，給與他力量和信任。
這幾天，李雙江之子的事情鬧得沸沸揚揚，引起了大家的關注和討論。我更堅信，孩子的成長需要他們自己去感悟和負責，尤其對男孩子來講。所以，人格素養和生活態度的培養才是重中之重。今後，我也會給孩子更多表達自己的機會，培養獨立意識，不依賴父母，不依賴別人，為自己的選擇負責，引領孩子在生活學會思考和選擇。學會去經歷，去感受，真實生活的溫暖與殘酷，遠比聽從別人的說教更有效果。所以，現在我不怕孩子迷茫，誰的青春不迷茫？何況是十多歲的孩子。只希望他是個內心充滿陽光、堅強樂觀、對生活有興趣、對未來積極向上的，能擁有一個從小目標不斷實現到大目標的學生時代。
回首我和孩子的故事，沒有一件可以代表這十幾年的過程，因為每分每秒都在記錄著，都在組成著他的人生和我們的人生；我們為他的成長自豪著，也對他的未來自信著，因為他是獨一無二的。

4. 小班幼兒我的故事作文

可好聽了，應該要你說故事給媽媽聽，會識字了。我每次都在媽媽的故事裡睡著了。可媽媽在我上小學一年級下學期的時候就不給我說故事了,每天晚上睡覺前。有《格林童話》《安徒生童話》？媽媽說我家有好多的兒童故事書。」我聽了媽媽的話。為什麼呢，我都吵著媽媽給我講故事,這是我的爸爸媽媽在我讀幼兒園的時候買的。媽媽故事講得非常生動。媽媽誇我故事說得好，每天晚上睡覺前，還有好幾本兒童益智書,說給媽媽聽.從幼兒園開始：「佳萱，你已經是小學生了可媽媽在我上小學一年級下學期的時候就不給我說,我就學媽媽給我講故事的樣子,把書本上的故事或者在學校里學的故事，我非常高興

5. 我的幼兒家教故事

從孩子「呱呱」墜地到「咿呀」學語，我們真正體會到了為人父母的自豪與快樂，也深刻理解「養兒方知父母恩」的警句名言。我們都希望孩子健康快樂成長！當然我們也和全天下父母一樣，憧憬著將孩子培養成一名出類拔萃的「人物」。 都說父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學校教育是左手，那麼家庭教...育就是右手，只有左右手臂張開，才能突起孩子的教育；如果說孩子是雛鷹的身軀，學校教育培育了一隻翅膀，家庭教育就培育了另一隻翅膀，這樣孩子才可以飛翔起來。父母的形象，做人的原則，思想都在潛移默化的影響著孩子。現在兒子已經上學了，那我在享受為人母親快樂的同時，也在努力做一個合格的母親，教育培養好孩子是我的責任。 要想孩子健康快樂的成長，應該先要營造一個幸福和諧的家庭氛圍。我作為兒媳，這么多年我一直把公婆當做自己的父母對待，從未紅過臉，和睦相處。這一點也會影響到兒子，所有從小我讓他知道要尊老愛幼，有時候還會像小大人似的關心長輩。 孩子是一個獨立的個體，將來是要融入社會的，要獨擋一面，因此我認為教育孩子的自理能力也很重要。兒子很小時候，我就要求他自己能做的事情自己做，自己吃飯，刷牙，穿衣服，收拾玩具等，適當的還讓他學習掃地，倒垃圾，擇菜等家務勞動。我覺得做父母不要太溺愛孩子，不要讓孩子過著「飯來張口，衣來伸手」的小皇帝的生活，適當的讓孩子吃點苦，做點事。也是有利於他們成長的。 有很多朋友問我，你在家帶孩子，天天和孩子膩在一起，不無聊嗎？我覺的很有意義啊!說到這，我還很驕傲，兒子在2-3歲的時候我就教他唱兒歌，認字，背詩，數數，當他有一點點進步的時候，我都會毫不吝嗇的誇他，獎勵他。3-4歲的時候，教他學寫1-10個數字，買回來的描紅兒子不喜歡，想到孩子都喜歡顏色鮮艷的東西，我就用好看顏色的水彩筆，先寫好再讓兒子描，每天10分鍾足矣。我還喜歡用講故事的方法來教他加減法，比如：今天媽媽去超市買了2瓶牛奶，爸爸又買回來1瓶，你知道現在一共有多少瓶嗎？他認真的想後回答3瓶，我就接著問，如果現在被寶寶喝了1瓶，那還有幾瓶？就這樣每次講的故事內容不同，兒子也喜歡上學習了。尊重和引導孩子的學習興趣，不斷的鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，自然學什麼都會變得容易起來。 兒子放學回到家，難免會看電視和玩電腦，很多父母也為此大傷腦筋，覺得應該讓孩子和電視、電腦保持距離。當然，保持距離並不是完全排斥，實際上我們可以充分利用電視和電腦的優點來為孩子的學習和生活服務。 這點兒子也不例外，放學回家又想看電視，玩電腦。我們對此並不反對，時間由他自己掌握，但我們要求時間不能太長。電視基本上看的都是專門為兒童錄制的節目，有很多是有很好的教育意義的。有些節目還可以讓孩子開闊眼界、增長見識、提高認識能力和判斷是非的能力。如兒子愛看的《智慧樹》、《巧巧手》及一些經典懷舊的動畫片《毛和老鼠》等，這些都會讓孩子受益非淺。 電腦目前也越來越普及，且功能越來越強大，是我們日常生活不可缺少的一部分。我們要正確引導孩子認識無限廣闊的電腦世界，不能只顧讓孩子玩電腦游戲，沉迷於電腦游戲的虛擬世界裡，這樣只會讓孩子意志消磨，心情沉重，產生懶惰思想且會佔用大量的學習時間。我們做父母的要以身作則，教育孩子要懂得利用電腦來幫助自己。我為兒子弄了個幼兒學習的軟體，他很愛玩，已在上面學會了好些兒歌，還有通過游戲來學會數字及簡單的加減法的運算，學簡單的唐詩，塗顏色等。我們認為這些都有助於孩子的成長，一般也不反對孩子玩一會，放鬆一下。 在日常生活中，兒子有些事情總是半途而廢。記得有一次，我們一起去狼山上香，才走一會，兒子就喊累了，要我背，就不想爬到上頂了，這時候我就進行了及時的教育，無論做什麼事情都不要半途而廢，如果現在你放棄了，狼山山頂上的美麗的風景你就看不到了，就體會不到通過自己的努力而到達山頂的那種喜悅的心情了。通過了我的教育，兒子最終戰勝了困難，戰勝了自己，順利的登上了山頂，為靠自己的努力而登上山頂，歡呼雀躍了好一陣。為此我還買了玩具送給兒子，以示鼓勵。 看著孩子一天一天的長大，對待事物也有了自己的思想和主見，我想我們作為家長在教育孩子的同時，要理解孩子，尊重孩子，讓他們茁壯成長！ 我期望能盡力的配合學校和老師的教育，把他培養成一個讓身心都得到健康發展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

6. 我的幼兒成長故事

成長故事只用記錄孩子平時一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很長，用簡單的語言記錄事件的大概就行了，重點放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平時多觀察和注意孩子，相信寫5,6個小故事應該不難，下面有幾個經典的成長故事，你可以參考一下： 雯雯剛進幼兒園時，脾氣很倔強，老師說的話她就是不願意聽。漸漸地，大部分孩子都適應了幼兒園的生活，都願意跟著老師活動。可是有一次，午飯後，小朋友都開好小火車要出去玩了，只有雯雯不走，我怎麼叫她她還是坐在凳子上，說：「我要奶奶我要奶奶」。原來她擔心開火車走了以後奶奶就找不到她了。 嘉嘉的吃飯問題很讓大家頭疼，他自己也覺得煩惱。大家都吃完了，他還有很多沒吃，有一次阿姨說：「這次馬馬乎乎算了，下次可不能這樣了。」 第二天同樣的情況又出現了，嘉嘉居然很老練地說：「這次也馬馬乎乎好嘞！」 3、老師和寶寶們一起看圖片認識男孩女孩，觀察了發型和服裝的區別後，老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來，讓孩子們辨認哪是男孩哪個是女孩。岩岩皺起了眉頭說：「老師，你給他們把衣服穿上吧，他們會冷的。」 希望這些對你有幫助！

7. 我的童話故事

首先定下主人公，然後編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：「蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？」蜻蜓不耐煩地說：「看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？」蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：「飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？」飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：「你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。」蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：「我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？」花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈

8. 我要尋找「幼兒故事」

烏龜和兔子賽跑