我會編一個漢字小故事

A. 漢字的故事(煩字)給煩字編一個小故事

從前有個家裡很窮的書生。食不果腹，他挑燈野戰，想要考取功名。有天他正寫完最後一頁的文章。太累了，就伏在書案上睡著了。誰知風大，刮到了蠟燭，等他醒來的時候，火已經燒在了他的論文上，燒掉了他好幾頁，他急忙撲滅火，這幾頁成為了他的大困擾。因為第二天就要趕去上交作品了，家裡面又沒有多餘的紙。燒掉的這幾頁紙讓他十分惱火，也成為他最大的煩惱。

這一場火呀，這幾頁紙呀，煩！

B. 我與漢字的故事寫一篇作文

在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個故事。 在媽媽講故事的時候，我總是目不轉睛地盯著她手中的那本書，看著書上那些奇怪又巧妙的符號（漢字）， 我不禁撓起頭來：這些符號是什麼呀？為什麼它們在媽媽的嘴裡就會變成優美動聽的故事呢？ 老師評語： 好句子，真實感受！ 漸漸地，我已經長成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號也不再變得神秘了。我現在可以獨自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號已不再只是冷冰冰的符號了，而是一個個有規律性的漢字。當你看到"月亮"時，眼前就會閃著聖潔的光輝，而望見"太陽",又會感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，彷彿是一個個小精靈，活潑可愛。 現在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。 漢字的奧秘無窮無盡，大家快來遨遊漢字王國吧，我已經深陷其中了呢！

C. 一個漢字的小故事

蘭」———王者之香

甲骨文、金文均不見有「蘭」字。《說文解字•草部》：「蘭，香草也。從草，闌聲。」形聲字。「蘭」的本義就是蘭草。如《易•系辭上》：「同心之言，其臭如蘭。」這里的「臭」為氣味，「蘭」顯然是指香蘭。其意思是從心底里發出的共同語言，如蘭花一樣清香。「蘭」字在古代漢語中有一個特殊用法，就是常作文人雅士及士大夫之間的一種雅稱，亦曰美稱。如「蘭房」，指文人雅士們的住房；「蘭友」、「蘭交」，是指文人雅士結交的朋友；「蘭言」，既指心意相合之言，又指文人雅士的話語或書信等。再如南宋詞人柳永的《雨霖鈴》：「都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。」其意思是說：在京城（汴京）的郊外搭起帳篷備辦酒宴為人送行時情緒很不好，正在戀戀不舍的時候，船上的人催促快出發。「蘭舟」有人講乘蘭木所造之舟，未必妥當。「蘭舟」就是「舟」。這「蘭」字已經虛化，其實沒有什麼意義。

此外還有所謂「蘭夢」或稱「蘭兆」，更是富有傳奇色彩。據《左傳》記載，盼子心切的鄭文公姬妾成群，可就是沒人給他生個兒子。有一個叫燕姑的小妾，一天夢見天使給她送來了一束蘭花，不久她懷孕了，生的還是一個男孩。文公喜出望外，給孩子取名為蘭，這個孩子就是後來的穆公。可見「蘭夢」就是美夢，又稱「蘭兆」，就是懷孕生兒子的吉兆。「蘭」的姿態優美，芳香馥郁。古人譽之為「香祖」、「天下第一香」或「王者之香」。「蘭」稱為王者之香還有一段動人的故事。據《孔子家語》中載，孔子周遊列國，從衛國返回魯國，看見幽谷之中「蘭香獨茂」，便感慨道：「蘭當為王者。」故後人稱「蘭」為「王者香」。

我國對蘭花的栽種歷史悠久。春秋戰國時期的越王勾踐被吳王夫差打敗之後，退居於會稽山上，卧薪嘗膽，勵精圖治，在山上種植了許多蘭草，以迷惑敵人。這就是我國歷史上栽蘭草的最早記載。

南宋詩人、畫家鄭思肖善畫花鳥，尤其擅長畫蘭。可就是這樣一位畫蘭花的大師，在南宋淪亡後，隱居蘇州之時，他筆下的蘭花一反常態：花葉零落散亂，無土無根。一天，他的一位好朋友看他畫的蘭花後，建議道：「這蘭花無土無根怎麼活呀？還是把根畫上去吧！」哪知，鄭思肖聽了朋友的勸告後竟悲憤滿腔，扔下畫筆，長嘆道：「土地都被外人奪去了，叫我的蘭花長在何處啊！」原來，他畫「無根蘭」，是藉以抒發愛國情懷與亡國之痛。

蘭花人們又將它稱之為「空谷佳人」。除了它的美之外，還有它那「無人亦自芳」、「堅貞還自抱」的氣質品格，更為世人所稱道。所以有人把蘭花放在「歲寒三友」的松、竹、梅之上，說：「歲稱三友，竹有節而無花，梅有花而無葉，松有葉而無香，唯蘭獨並有之。」正因為如此，蘭花才博得人們的廣泛厚愛。

D. 給我講幾個關於漢字的故事！

漢字的起源
從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發現，歷代中國學者一直致力於揭開漢字起源之謎。
關於漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如「結繩」、「八卦」、「圖畫」、「書契」等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為，成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字整理者或頒布者。
「馬」字的來源，主要是從象形文字而來，甲骨文里的「馬」子，有頭有尾，有頸有體，還有四隻蹄子。非常象一匹馬。秦代的篆字仍保留了這種形象。
「日」字最早的型態是圓形中間再一點，只是現在圓的演變成方的，一點變成一橫，那一點古代傳說是三足金烏鴉，就是後羿射下來的東西，比較科學的說法是太陽黑子，只是古代人不知道太陽黑子，才神話出三足金烏鴉，無獨有偶，古埃及象形字的太陽也跟中國一樣，都是一個圓再加上一點，古人雖然沒有現代科學素養，但是他們的觀察都很深刻，只是他們對於無法解釋的現象就幻化成神話。
月字是仿著月牙兒的形狀描的
羊 ：象頭角足尾之形。孔子曰：「牛羊之字以形舉也。」
意思是:羊是象形字，像羊的頭、角、足和尾。孔子說：「牛和羊字都是按照其形狀造的。」
田也是象形字，因為農田都是分割、成一塊一塊的

E. 我會編漢字小故事 災 閃 闖

一天，一名殺人犯帶著一把血淋淋的刀闖進了一家商場搶劫，突然有人發現了，想打110，給殺人犯看見了，舉起刀就砍去，那個人敏捷的閃過，但最後還是中刀死亡，這天發生了無聲的災難，

F. 我學漢字的小故事(600字）

我學漢字

我很小的時候媽媽就教我學認字、學寫字，開始時覺得很枯燥，有什麼用呀，奶奶也不認識字，不是挺好的嗎，媽媽不注意時就偷懶，後來發生的一些故事，讓我領到了漢字的用處以及學習漢字的樂趣。

有一次，電視上出來的字，我大聲念出來，奶奶高興的表揚我，隨著我認字越來越多，我經常會幫奶奶讀各種的說明書，電視預報之類的，成為了奶奶生活上的小助手，奶奶時常當大家面表揚我，鼓勵我學好漢字，我以前很不理解奶奶總說自己是睜眼瞎，這時我才知道不識字在生活中是多麼不方便。

認識的字多了，我發現漢字真的很神奇，很有趣，日字加一橫就成了目，加一豎成了田，一豎上下出頭變成申，上面出頭變成由，下面出頭變成甲，左邊一豎變成舊，上面加一撇成了白。同音字也很有趣，同一個字，有時讀這個音，有時發那個音，比如《水滸》里有這樣一段：武松大喝一聲：「快拿酒來！我要喝十二碗。」博得眾食客一陣喝彩。我自己也會造，老師這次留的家庭作業，這著真絕，讓我和媽媽干著急，又必須抓緊時間著手寫，怕寫的不好，心裡老是懸著。漢字是不是很有趣呀，這些發現，增加了我學習漢字的興趣。

學習漢字還要認真才行，還有一次，電視上有一個成語，負隅頑抗，我把隅念成了（ou）媽媽指出來，我還不服氣，於是媽媽找來了字典，我這才知道是我錯了，媽媽批評我不認真，諷刺我是半邊認字先生。通過這件事，我認識到，學習漢字一定要認真，半點馬虎不
得，從那以後，對沒有把握的字，我一定要查字典，並把拼音注在字的旁邊。

我和漢字的故事每天都在發生，我一定要學好你——漢字。

G. 要寫一個我與漢字的故事的作文400字

中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。

在我版眼中，漢權字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事……

是啊，學習漢字，實際上就是在走近中華民源運流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學習，把我們引進了一個由神奇漢字創造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸擋槍的無謂……

正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發生的事，但都成為了現實。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現你面前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎？

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。
-

H. 漢字小故事20字

1、曌

中國歷史上的唯一女皇武則天登基後，她想給自己取一個非常適合自己的名字，既要表達出自己的獨特之處，並且把自己的光輝也展現出來。

可是取什麼字才能讓自己顯得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現，於是武則天決定給自己造一個從來沒有的字出來，這樣肯定就沒有重復了。

說造就造，當時人們對日月特別崇拜，都覺得日月是神聖的。武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠高掛在天空，所以就有了那個字——曌。

2、籌

清初，名人徐韜給一位朋友寫信，最後的祝頌語獨出心裁地用上「籌安」一詞。友人初讀不解，經反復琢磨，才恍然大悟，乃為「個個壽安」的意思。

「籌」字拆開，是「個個壽」，用法十分絕妙。

3、午

有個叫李安義的去拜訪富人鄭生，鄭生推說外出不肯迎客，李安義便在他家門上寫了個大大的「午」字，就離去了。

別人問這是為何，李安義答道：「牛不出頭罷了。」

這里以「午」字寓「牛不出頭」，來嘲諷富人不肯出面迎客，拆字如此巧妙！

4、團

一天上午，「團」在逛街，突然見到了「員」，他熱情地上去打招呼：「你好啊！圓！」

「員」說：「我不認識你啊？」

「團」說：「我們之前還在一起去給人家拜年，祝人家合家團圓，怎麼天氣一熱，你把外套脫掉了，就不認識我了？」

5、萬

有一年，老翁聘請了一位楚國的讀書人教他的兒子認字。第一天上學，老師用毛筆在白紙上寫了一筆，告訴他兒子說：「這是個『一』字。」他兒子學得很認真，牢牢地記住了，回去後就寫給老翁看：「我學了一個字——『一』。」老翁見兒子學得用功，看在眼裡，喜在心裡。

第二天上學，老師又用毛筆在紙上寫了兩筆，說：「這是個『二』字。」這回，兒子不覺得有什麼新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上寫了三筆，說：「這是個『三』字。」

兒子眼珠一轉，彷彿悟到了什麼，學也不上了，扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說：「認字實在簡單，孩兒已經學成了。現在不用麻煩先生了，免得花費這么多的聘金請先生，請父親把先生辭退了吧。」見到兒子這么聰明，老翁高興地准備了酬金辭退了老師。

過了幾天，老翁想請一位姓萬的朋友來喝酒，就吩咐兒子一大早起來寫個請帖。兒子滿口答應了：「行，這還不容易嗎？看我的吧。」

老翁看兒子滿有把握，就放心地去做其他的事情了。時間慢慢地過去，眼看太陽都快偏西了，還不見兒子寫好，老翁不禁有些急了：「兒子這是怎麼了？」等了又等，老翁終於不耐煩了，親自到兒子房裡去催促。

進得門來，老翁見兒子愁眉苦臉地坐在桌邊，紙在地上拖得老長，上面盡是黑道道。

兒子正拿著一把沾滿墨的木梳在紙上畫著，一見父親進來便埋怨道：「天下的姓氏那麼多，他為什麼偏偏姓萬呢？我借來了母親的木梳，一次可以寫20多劃，從一大早寫到現在，手都酸了，也才寫了不到3000劃！萬字真難寫呀！」