我和書的故事500字感

① 我和書的故事500字，要最好的作文

我和書的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。
有一天，我獨自一人在家認認真真，一絲不苟地寫作業，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。我剛打開書，又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐：「一定要寫完作業，才能看課外書。」可我又想：看一會兒就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開書，我想一匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷在了書中世界了，似乎忘了時間。哎呀，媽媽把我從書中世界拉了回來，媽媽給了我一頓教訓說：「你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課。」從那次以後，我懂得了一個道理：先學好正課，才能看課外書。這是我和書的第一個故事。
好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。我說：「放著好吃的米不吃，吃石子真奇怪。」於是我就跑去查閱資料，結果從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的，所以，它用石子來磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接咽下去，從那以後我一有時間就讀《十萬個為什麼》。要是又不認識的字和不理解的詞語我就查字典，還積累了許多優美的句子。我懂得了一個道理：我們要多讀課外書，不會的問題要主動查資料，還要多積累優美語句。這是我和書的第二個故事。
這兩件事是我和書的故事，你和書有哪些故事，快告訴我吧。

② 我和書的故事，500字

現代人類科技發達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。

我愛看書，因為書能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨遊時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來後，不禁 對剛才的「美酒」回味無窮。

我愛看書，愛得如醉如痴，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點兒時間，總要拿著本書。父母親見無論怎麼責罵我，我也不聽，只能隨我了。

記得那次，我剛買了書，做完作業後，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鍾響了,暗示我：九點半了，該睡覺了。我依依不捨地放下書，趁爸媽去刷牙的空當兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電筒，又悄悄回房。爸媽進房睡覺了，我躲在被窩里，打開手電筒，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進入我的房間，發現我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起我，搶去新書，撕了個粉碎，然後大聲責罵我。回到被窩，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺時看書了。

莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」我認為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以後怎麼會成功呢？但並非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以後，會改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。

一本書，是好？是壞？就連最聰明的科學家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。

我與書的故事

小時候，我還不懂事，看見那一本一本的書我就想：為什麼媽媽要把紙給連在一起呢，是不是紙不聽話和我一樣調皮搗蛋被媽媽捉住了，媽媽要懲罰他呢？與是我就把那書一張一張的給撕開，結果媽媽被我弄的哭笑不得。稍微長大點後我才知道那是書，媽媽每玩都會給我講故事聽，而我就聽著媽媽的故事入睡。上了小學自然也學了些字，我每天晚上回來都要捧著本本故事書專心的看到我覺得可以為止。現在上了六年級，看的書也就多了小書櫥里的書也多了，有時候也會到新華書店去看書，看著看著也就忘了時間有時候悶的時候也會從書櫥里拿出書來看慢慢的，我就會忘了時間。可以說我是「書痴」書櫥中最大的一本，也是我最喜歡的一本《天使在人間》對我來說簡直愛如性命，連我媽媽也不能碰的，我媽媽說我是魂都被書給勾走了!我愛書

我與書的故事

我是一隻小書蟲，為我與書的故事

我是一隻小書蟲，為了啃書而活。什麼《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的「貴賓」。自然，我與書也早已結下了不解之緣；也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。

有一次，我去新華書店買書，發現了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時間……不知過了多久，廣播里響起了甜美的女聲：「需要買書的顧客請到櫃台付錢！」這下，我不得不從書中返回到現實中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡。現在我唯一能做的就是——等待。可時間不容許我等待。一到八點半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……

了啃書而活。什麼《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的「貴賓」。自然，我與書也早已結下了不解之緣；也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。

有一次，我去新華書店買書，發現了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時間……不知過了多久，廣播里響起了甜美的女聲：「需要買書的顧客請到櫃台付錢！」這下，我不得不從書中返回到現實中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡。現在我唯一能做的就是——等待。可時間不容許我等待。一到八點半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……

我與書的故事

從前的我，不愛讀書，但是在我踏進了小學的大門之後，書悄悄的走進我的生活。

那是在開學沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進教室對我們大家說：「這節課，我們不講課，來個講故事比賽，好不好？」大家異口同聲的說：「好！」看著大家興高采烈的樣子，我心裡像揣個小兔子似的怦怦亂跳，因為我根本就不會講故事。同學們一個個站起來，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來說：「我不會。」老師說：「沒關系，坐下吧。」很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了，只有我一個人坐在座位上發呆，老師看見後走過來對我說：「芸菲，這次不會講沒關系，只要你以後多讀書，課堂上多鍛煉，你一定能行的。」

從那以後，我決定 多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個小時的時間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事裡。

書，給了我知識，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學生了，看過的書裝

③ 寫我和書的故事500字的作文

我和書的故事
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎麼會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終於，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心裡特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。
書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變為自己的東西，書真是一盞照亮我們前進的明燈啊！

④ 作文我和書的故事500字

從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分.打開塵封的記憶時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代.
那時,年幼無知的我,便經常跟爸爸媽媽去書店,讓爸爸媽媽買一些故事書,然後由媽媽講給我聽,通常,一個故事我都要聽好幾遍.那時,年幼的我,便經常為善良的白雪公主而流淚,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當上了我形影不離的知心朋友.
如今,隨著時光的流逝,我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐,人們都說,女大十八變,我也不例外,但是,我還是像以前那樣,如飢似渴的「啃」著每一本好書,還經常摘抄每一本好書,還經常摘抄每一本書中的好詞佳句,有時,媽媽嫌我買的書太多,我就去圖書館看書、借書.
我在書的世界裡無憂無慮的生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂.我和書的故事是那麼多,讀書已成為我生活的一部分了.
我與書的故事作文500字
在美好的童年時光里,我有一個形影不離的好夥伴——書.鄭板橋說,可以食無肉,不可居無竹；對我來說,卻是可以食無肉,不可居無書.我的卧室里,在兩個書架上、書桌上、窗檯上、枕頭邊,到處都是書的地盤.書教給了我豐富的知識,書傳授了我做人的美德,書陪伴我快樂的成長.
從咿呀學語開始,我就與書結緣.媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆里「嘩啦嘩啦」地翻書,趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已.就這樣,圖畫書猶如一把鑰匙,為我打開了通往知識王國的大門.
當我背起書包一本正經地邁進小學大門時,我和書的關系也越來越「鐵」了.《少兒網路全書》使我懂得了許多科學原理；《天才的搖籃》讓我領略了謎題的奧妙；《名人背後的故事》令我知曉了名人背後所付出的艱辛和努力,《簡愛》、《格蘭特船長的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如痴.上學的時候,偶爾我會忘了帶作業,但從來忘不了帶上一本課外書,害得書包總是「超重」.
為了能擠出更多的讀書時間,我可有不少「光榮事跡」.有一次,我新買了一本《安妮日記》,一回家就如飢似渴地讀了起來,該睡覺了,我還是意猶未盡,於是我想出了一個「妙計」.等爸媽睡了以後,我趴在被窩里,小心翼翼地打著手電筒繼續看.正當我看得興致正濃之時,媽媽氣勢洶洶地掀開被子,把我抓了個現行.媽媽氣得火冒三丈,卻又對我這個書蟲無計可施,只好把我的書和手電筒當場沒收,把我「無罪釋放」了.
書是我最親密的朋友,我和書的故事,一天都說不完.

⑤ 我和書的故事500字作文

書是無邊無際的海洋，我是遨遊的魚兒；書是蔚藍的天空，我是飛翔的鳥兒；書是搖搖晃晃的小船，載著我的夢想劃到知識的彼岸；書是劃破天際的飛機，乘著我的希望，飛向理想的殿堂！

我孤單，因為我只有書一個朋友，但我又並不孤單，因為書是我永遠的朋友。我們是心靈相通的，雖然它不會說，不會笑，只是那樣的沉默，但又讓我感覺到它的喜怒哀樂——我從未害怕它會離開我，因為它是我一生的朋友，總會在那暖暖的燈光下，默默地陪我。在時間的小河裡，我總是急著追趕心中的天堂，它也會默默地與我一起前進，與我一起向前奔跑！

「良書既益友，今明永如斯。」它是我最好的朋友。在我感到不快樂的時候，它會悄悄地來到我的面前，變成一本《中外笑話集》，讓我開心；它會想方設法消滅我的煩惱細胞，忽而又化身為《幽默故事》，看著它賣力的表演，我又一次和它在書的海洋中遨遊。感謝這位無言的朋友，帶給了我快樂，在我的身體里，只留下了最單純的快樂細胞。

「書猶葯也，善讀之可以醫愈。」它是我最棒的老師。在我因為一些小事而和同學生氣時，它會輕輕地捧出一本《理解與寬容》放在我面前，抬頭看看我氣嘟嘟的臉。有時，我會生氣地將它推倒在地，它又會默默地爬起，揉著摔痛的地方，跌跌撞撞的來到我的面前。我看著倔強的它，輕輕的接過，又一次用文字與它進行心靈的交流。我不好意思的看著它，它好像明白了什麼，默默地將一本《中學生博覽》推到我面前，借著風兒的力量，跳到了第28頁《說「對不起」的技巧》上，我若有所悟地點了點頭，心疼的看著它摔痛的地方，真誠的對它說：「對不起，我的好老師，明天，我也會向我的朋友道歉的。」它似乎忘記了摔傷的痛楚，跳起了歡快的舞。於是，在歡樂之中，我愉快的欣賞起了《紅舞鞋》。

暑假，我一個人沉迷在電腦之中，它突然化為輕煙，鑽進了電腦的肚子里，於是，我欣賞起吳承恩的《西遊記》。我完全沉浸在美猴王的世界之中，我喜歡悟空的聰明、調皮；喜歡八戒的憨厚，甚至是他的好吃懶做；喜歡沙僧的助人為樂；但又討厭唐僧的羅嗦和不明事理。他讓我領悟到名著的風范，欣賞到我國的古典文學魅力，同時也愛上了那些流動的文字。從中國的四大名著，到外國的莎士比亞，無一不成為我生活的夥伴。一本古香古色的書，伴著一杯香醇的濃茶，在夕陽西下的傍晚，靜靜的品味，難道不是人間最美的享受嗎？

我是一隻小小鳥，我只有努力飛翔、練習，才能長出豐滿的羽翼，所以，在書的海洋中，我汲取了許多精華。我又像是生活在森林裡的小鳥，在茂密的樹林中，只有沖出這片森林，才能見到夢想的藍天，才能尋到希望。我只有充滿信心，才能長出最美的羽毛、最結實的翅膀，才能一飛沖天！

是書用它那熾熱的心，點燃了我心中希望，激起了我夢想的火花，我的身體在燃燒，我的血液在沸騰：總有一天，我會游出大海，沖破藍天，找到屬於我的世界，實現我心中的夢想.

每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊------性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥里睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，更令我反感不已。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：「盈穎，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。」說完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，一本不起眼的書里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與「飢餓的人撲在麵包上」沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午。媽媽笑眯眯地說：「回來啦！」我依依不捨的了得離開了圖書館。（後來才知道媽媽是考驗我。）
打那以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的慾望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我游歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到一個父親的叮嚀------
書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了「國家興亡，匹夫有責」------
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。
讀書，我的最愛！
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裡，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游於那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山裡一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麼一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，彷彿為生命灑滿了陽光。那種「惟我獨尊」的狂傲，那份「天地同在」的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
「呼——」你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恆的哲理。讀書，如同爬山，「登的愈高，望的愈遠。」當書里的理性，擦亮了眸子，便有「會當臨絕頂，一覽眾山小」的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷湧出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！
大自然中，這邊風景獨好！

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

⑥ 我和書的故事500字

我和書的故事
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

我和書的故事
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

我與書的故事
現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與「書」之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。
好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！

我和書的故事
從小我就愛讀書，而且書，每天對我來說也是必不可少的。
在我還沒上幼兒園前，書籍已佔了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊，每天，只要一見著書，就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段，應該保持充足睡眠才好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時一讀就讀到11點多。
後來，我認識了一些字，就開始自己讀了。正在這時，我也不再愛看那些啟蒙書，開始讀一些童話或連環畫之類的書。記得我第一次看童話書，是一套的書，裡面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書里我讀的第一個故事是《美人魚》，讀完後，我還大聲地背誦給家人聽呢！有時，晚上睡不著覺，我就聽一種叫「故事盒」的小磁帶，裡面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，並且，我也從故事中學到了做人的道理。
這些，是我一，二年級前對閱讀書籍的初步認識。
到三年級是，作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞好句，並巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試後，老師還把我的作文當成範文朗讀。至今我還記得，那次作文的題目是《我喜歡吃的水果》。 三年級的暑假，我又讀了有名的一些小說和歷史故事，名人傳記，精典名著等書。那期間，我象著了磨似的讀著，每天心裡想的都是書中的人物，我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂，這一假期下來，我讀了有20來本書。我們家旁圖書借閱的書店我如果借書，連老闆都記住我了。
隨著年級的增高，我又開始讀一些散文等。
12年，書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我走過了求知的慢慢長道，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標。書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會陪著我走過每一天。

我和書的故事
每個人對任何人、物、事都會有一個故事，也會在其中吸取更多的教訓和經驗，甚至會改變自己的看法。而我卻讓一本普普通通的書，改變了我對它的看法。
曾經的我是個小電視迷，也是一個調皮蛋，而書則是我的「敵人」。因為我認為書是淡而無味的，只有電視劇是五彩繽紛的，無拘無束才是人生的目標。可爸爸媽媽卻硬逼著我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。
在一個忙碌的周末，爸爸媽媽不在家，這正如我所願。
我找來幾個小夥伴，一起來到一個茅草房底下，那是一個幽靜的地方。當然，選擇這個地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。於是，我和小夥伴商量在這里烤地瓜。也許是因為我們玩得太起勁了，肚子都有點餓了，沒有一個人反對，而且都拍手叫好。
一切材料都准備好了，只差「主人公」——地瓜。我們在田裡偷了幾個地瓜，然後這場禍事就開幕了。
起初，倒還順利。可是，忽然刮來一陣風，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子著了起來。
我們嚇得措手不及，有好幾個小夥伴嚇得都哭了。
時間一點點過去，火苗子也漸漸長大了。我們想到了用水滅火,可我們身邊沒有河，怎麼辦呢？這時，我才想起我曾看過的一本書，書上說，如果失火，需及時用水或沙子撲滅。
沙子!剛好旁邊有一堆沙子,我建議大家用沙子試試。我們動用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢不大，幾桶水就搞定了。
從此以後，我就變成了一個捧著書本的女孩。
這就是我與書的故事，在這個故事中，有我最調皮、最機靈的一面，也有我和我的「敵人」握手言和的一面。

⑦ 我和書的故事作文500字 越優美越好~~~~~~~~

俗話說的不錯：「風月為益友，詩書是良友。」是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

書的豐富多彩，吸引了不少「書蟲」，我也是「小書蟲」，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。

有一次，我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說：「給你10元錢，去買2袋鹽回來。」我漫不經心的答了句：「好。」過了大約十分鍾，媽媽見我一動也不動，便怒氣沖沖地說：「還不去，小心你的屁股！」我一溜煙地奔向市場，一邊嘀咕著：「2袋？2袋味精？……」我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽大聲訓斥我：「是鹽呀！快去！」我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一個不小心，倒在了書上。「哎呦，怎麼辦呢？別急別急，慢慢想辦法……」有了有了！上次看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時後，這本書完好無缺地展現在我的面前。這些自然是多看書的益處啦！

書，學到了它豐富的知識，就應該學以致用，我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，就彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談。

⑧ 我與書的故事500字

寫作思路：要緊扣中心選擇材料，與中心關系不大的或無關的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實，不憑空編造，不誇大也不縮小。注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。

正文：

「讀書好、好讀書、讀好書。」書是陪伴我一生的朋友，我與讀書的故事，有很多很多……

我出生後不久，媽媽要去上班，爺爺奶奶從遙遠的老家趕來照看我。爸爸給我講，在我六個月大的時候，家裡有本畫著「三十六計」的台歷，爺爺抱著我，一邊翻著台歷，一邊念著「聲東擊西」、「暗渡陳倉」這些故事，只有二年級文化水平的爺爺，不知道是什麼意思，我當然也不懂，但我在爺爺懷里很是安靜，不哭也不鬧。

但有時換成奶奶抱我，奶奶牛大的字不認一個，她只是翻著台歷，我就用「哼哼」來表示我的抗議。這些故事，都是從爸爸媽媽那兒聽到的，是我與書最早的相遇。

到了一歲半的時候，家裡的牆上掛著北京地圖，花花綠綠的地圖，上面密密麻麻的地名，「海淀區、西城區……」爺爺一邊指一邊念，我聽得津津有味。過了段時間，我學會了說話，有一次，爸媽帶我去逛超市，突然，在路邊的一塊大大的廣告牌上，我發現了一個非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指著它，大聲而非常清晰地讀出了「區」，爸媽都驚訝壞了，覺得不可思議。

當我又在一塊樓牌中找到了熟悉的老朋友，念出「區」的時候，他們才知道我認得字了。後來，他們才從爺爺口中問出了答案。從此，我得到了鼓勵，認字便成了我生活中的一部分。

兩歲多的時候，由於我非常喜歡汽車，爸媽便給我買了一本《汽車網路》，裡面的自行車、小轎車等車輛激發了我的興趣，雖說像「警」呀、「救」呀這些難字，我一個都不認得，但這本書卻成為了我的啟蒙讀物。

十年過去了，這本書已經變得有些殘破不堪，書頁都變軟了，裝訂書頁的棉線也換了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起來，如同一件珍貴的文物。

隨著年齡的增長，屬於我的書也越來越多，歷史書、小說、學慣用書、漫畫……。如今，我所擁有的圖書已經塞滿了書櫃，但我還不知足，三番五次、絞盡腦汁地去書店看書，一定要耗上一天時間大飽眼福，去細細品味。

我現在已經是一名中學生了，需要每天獲得更多的知識及信息，我就抓緊時間查閱資料，而這樣的積累也給我帶來了很多益處；雜志和報刊業也是我重點閱讀的對象，他們不但使我知道了一些新聞，也讓我懂得了許許多多的人情世故。雜志《讀者》里的一些故事，將人的各種性格描寫得淋漓盡致，讓我對世界有了一個新的理解。

從此，一個又一個方方正正的漢字，為我打開了一扇又一扇的窗戶，窗外的風景一片美麗，應接不暇，使我陶醉其中。

⑨ 作文 我和書的故事500字

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

我和書的故事

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

我與書的故事

現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與「書」之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。
好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！

（僅供參考）