我和書的故事題目

A. 我和書的故事為主題 取個題目

今晚有個好夢
夜色無邊，依舊有輕風拂面。倚在窗前望向對面樓那一扇扇泛著柔光的窗口，總覺得裡面的人都應該是幸福快樂的。試著讓心情好起來，於是想起書了。

有關書的故事，一切從那時開始……

還是小學的時候，當金輝色的夕陽斜照進窗戶，我常常陪在媽媽身旁，靜靜地讀著書中的故事。媽媽一直在醫院生病著。後來，又來了一個女孩，是和我年齡相仿的吧，從小病魔就奪走了她的眼睛。但看得出，每次她都會專注地聽我講故事，時常會露出悲傷的喜悅。當時我們仨人形成的場景，在我現在看來，是那麼的美麗優雅，心醉神迷，就像散落在這個快樂圈裡，我們都在自由而欣悅地暢飲著歡樂的源泉。

世界就在窗外，可當時我們覺得那是很遙遠的吧。書中的世界令我們神往。對於媽媽，書帶著她走向還來不及看到的世界；對於女孩，書中的世界就是她眼中所認知的生活與環境。

我想她們都是幸福快樂的，至少她們感謝書帶給的美麗。

可我認為，即使是漂亮也只是在書中的文字里，一走出那書的世界，往往帶著一身的泥濘。現實的長相不是書中的模樣，即使骯臟也能名正言順地活著。

但我是愛書的。畢竟這書中，有我們每個人都想要的世界。就像阿巴斯·馬哈茂德·阿說，讀書只是因為在這個現實世界裡我只有一個生命，而一個生命對於我來說是不夠的，讀書——而不是別的，可以給我更多的生命。就算沒辦法走遍這世界，沒可能經歷所有的事情，也可以通過書來感知。

一直都分不清是我帶著書，還是書帶著我走過這17個春秋。獨自一人的時候，不想別人打擾，就習慣性地翻開書。其實自己才知道，只是我不願意麵對自己，所以才將精力集中到另一個世界去。雖然對自己與現實都不滿意，但能在這間視線所及的房間里，還有幾本好書一直陪伴著，就應該滿足了。

夜深了，大地睡了，我也困了。轉過身，跟著眼角滑過的瞬間，我看見了對面樓里其中一間泛著柔光的窗口內，有一個人安靜地坐在椅子里，那是閱書者獨有的姿勢。我想他也是幸福快樂的。我帶著會心的微笑，學著愛迪生枕書而眠。

我想今晚有個好

B. 題目 我和書的故事 作文 450字

我和書的故事

曾經的我是個小電視迷，而書則是我的「敵人」。因為我認為書是淡而無味的，只有電視劇是五彩繽紛的。可是自從發生了那件事情之後，我對書的態度就完全改變了。
記得有一次，媽媽為我精心挑選了一本《感恩小學生的300個親情故事》，我拿到手裡，一看，哇！300篇！看不完了，看不完了。我雖然這么想，但因為這是媽媽的禮物，我還是草草的看了一篇。然後就跟媽媽說看完一篇了。媽媽說：「哇！好多呀！肯定看不完了！我告訴你，你現在給我去認認真真的讀，否則……哼哼！」唉！果然是媽啊，我在想什麼，她都曉得哎！沒辦法，我只好乖乖地拿起書。希望我能從書里平靜心情，這時一篇文章映入我的眼簾，寫的是一位母親為救自己的孩子，不惜赴湯蹈火，犧牲了自己……這本書中的每個故事都包含著非常特別的幸福。看了之後，讓我非常感動，也讓我明白懂得感恩的人是幸福的人。感恩，應該成為我們學會做人的一門必修功課。我真正感受到書的巨大魅力，讀書時不再拘於情節，而是學會了感悟書中的內容。現在書已是我最親密的夥伴，讀書其樂無窮。
「書中自有黃金屋」，其實所謂的「黃金屋」就是「源源不斷的知識」，如果你還沒有找到「黃金屋」，那就趕快拿起你的書，去尋找吧！

C. 題目：我和書的故事

我和書的故事

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

D. 主題是我與書的故事的作文題目

高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」

培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」

我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。

我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……

上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……

第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。

從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
請採納答案，支持我一下。

E. 以我和書的故事，的內容取個題目。

難忘的一件事

F. 以「我和書的故事」寫一篇作文 題目自擬

書香墨韻
書卷飄香，捧卷而讀，掩卷而思，何其逍遙！
-------題記
我推開歷史之門，望黃河滾滾，不禁想起李白的「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」的豪情壯志。
我站在岳陽樓前，體會到 「不以物喜，不以已悲」的情懷。
我站在田野上，望四處無限風光 ，領悟到陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」的情操。
在老舍的《駱駝祥子》中，我知道了半殖民地半封建的中國社會下層人民的悲苦命運，在法布爾的《昆蟲記》我讀懂了這是一部譜寫昆蟲的生命樂章，在冰心奶奶的《繁星春水》中，我知道了母愛的偉大，童真的美好，在魯迅的《狂人日記》中，我知道了當時社會的黑暗。 是什麼是我了解歷史，走近魯迅，走進雨果，走進老舍，走進陶淵明，「It is book」是書。
在書香中蔚藍的天空下，我成長著。
記得我初叩書香大門，是在媽媽的指引下，我學會背唐詩宋詞，我知道了灰姑娘，知道了白雪公主，知道了愛慕虛榮的皇帝，最令我難忘的就是海的女兒，寧願犧牲自己的幸福，而去成全別人。
進入「書香」的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，而選擇了讀書。我到野外去尋找「等閑識得東風面，萬紫千紅總是春」，我又對瀟湘妃子感觸甚多，我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋懷……當我看到父親疲勞的背影，不禁想起朱自清的散文，對父親的愛是深沉的，但也是淋漓盡致的愛。 偶爾讀到一本奧斯特諾夫斯基的《鋼鐵是怎麼煉成的》，主人公保爾的堅強使我感動。「人最寶貴的是生命」，對，生命只有一次，不該虛度年華，不該卑鄙庸俗，人的一生不該這樣度過，該是珍惜光陰，好好讀書，珍惜每一天的美好生活！
我藉助書穿越時空之門，引發無盡思索。
丑小鴨對我說 ：「是金子總會發光，人不該自卑，要堅持不懈"，聽她說了我感觸甚多，是我看到了她堅強的一面！
祥子從一條巷子里出來，我看到了他悲慘的命運，看著他從努力闖盪只想過上好生活到背棄理想放棄努力，變成一個終日渾渾噩噩的行屍走肉。引發我對人生的意義和生命的價值的思考。我感謝老舍。
高爾基說：「愛書吧！書是人類進步的階梯。」
我見到魯迅向我走來，告訴我當時社會的黑暗，他要用筆來殺虐強橫霸道的人們，阻止他干正義事業的人們，我不禁為魯迅感到自豪，也為咱們中國驕傲！
唐詩宋詞是璀璨精華，我以「學而不思則罔，思而不學則殆」為銘，以「三人行，必有我師」為准則，撲身書的海洋，攀登知識的高峰。
書帶給我快樂，帶給我悲傷，帶給我知識，帶給我哲理。
書是人類文明的使者，蘊藏的人類的感悟，寄予著人類的希望。陶醉書中，使我縱越千古，領略無限風情。在書的世界裡，讓你遨遊，讓你的情感在書中起落，讓你的心靈在書中得到充實······

G. 《我和書的故事》一這個題目寫一篇作文

書 拿起一本書來，先不必研究它的內容，只是它的外形，就已經夠我們賞鑒了。 那眼睛看來最舒服的黃色毛邊紙，單是紙色已經在我們的心目中引起一種幻覺，令我們以為這書是一個逃免了時間之摧殘的遺民。它所以能倖免而來與我們相見的這段歷史的本身，就已經是一本書，值得我們思索、感嘆，更不須提起它的內含的真或美了。 還有那一個個正方的形狀，美麗的單字，每個字的構成，都是一首詩；每個字的沿革，都是一部歷史。飆是三條狗的風，在秋高草枯的曠野上，天上是一片青，地上是一片赭；中疾的獵犬風一般快地馳過，嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥，順了方向追去，聽到枯草颯索的響，有如秋風卷過去一般。昏是婚的古字：在太陽下了山，對面不見人的時候，有一群人騎著馬，擎著紅光閃閃的火把，悄悄向一個人家走近。等著到了竹籬柴門之旁的時候，在狗吠聲中，趁著門還未閉，一聲喊齊擁而入，讓新郎從打麥場上挾起驚呼的新娘打馬而回。同來的人則抵擋著新娘的義兄，作個不打不成交的親家。 印書的字體有很多種：宋體挺秀有如柳字，麻沙體夭嬌有如歐字，書法體娟秀有如褚字，楷體端方有如顏字。楷體是最常見的了。這裡面又分出許多不同的種類來：一種是通行的正方體；還有一種是窄長的楷體，稜角最顯；一種是扁短的楷體，渾厚頗有古風。還有寫的書：或全楷體，或半楷體，它們不但看來有一種密切的感覺，並且有時有古代的寫本，很足以考證今本的印誤，以及文字的假借。 如果在你面前的是一本舊書，則開章第一篇你便將看見許多硃色的印章，有的是雅號，有的是姓名。在這些姓名別號之中，你說不定可以發見古代的收藏家或者是名傾一世的文人，那時候你便可以讓幻想馳騁於這朱紅的方場之中，構成許多縹緲的空中樓閣來。還有那些朱圈，有的圈得豪放，有的圈得森嚴，你可以就它們的姿態，以及它們的位置，懸想出讀這本書的人是一個少年，還是老人；是一個放盪不羈的才子，還是老成持重的儒者。你也能藉此揣摩出這主人翁的命運：他的書何以流散到了人間？是子孫不肖，將它舍棄了？是遭兵逃反，被一班庸奴偷竊出了他的藏書樓？還是運氣不好，家道中衰，自己將它售賣了，來填償債務支持家庭？書的舊主人是這樣。我呢？我這書的今主人呢？他當時對著雕花的端硯，拿起新發的朱筆，在清淡的爐香氣息中，圈點這本他心愛的書，那時候，他是決想不到這本書的未來命運。他自己的未來命運是個怎樣結局的；正如這現在讀著這本書的我，不能知道我未來的命運將要如何一般。 更進一層，讓我們來想像那作書人的命運：他的悲哀，他的失望，無一不自然的流露在這本書的字里行間。讓我們讀的時候，時而跟著他啼，時而為他扼腕太息。要是，不幸上再加上不幸，遇到秦始皇或是董卓，將他一生心血嘔成的文章，一把火燒為烏有；或是像《金瓶梅》、《紅樓夢》、《水滸》一般命運，被淺見者標作禁書，那更是多麼可惜的事情啊！ 天下事真是不如意的多。不講別的，只說書這件東西，它是再與世無爭也沒有的了，也都要受這種厄運的摧殘。至於那琉璃一般脆弱的美人，白鶴一般兀傲的文士，他們的遭忌更是不言而喻了。試想含意未伸的文人，他們在不得意時，有的采樵，有的放牛，不僅不異於庸人，並且備受家人或主子的輕蔑和凌辱；然而他們天生性格倔強，世俗越對他白眼，他卻越有精神。他們有的把柴挑在背後，拿書在手裡讀；有的騎在牛背上，將書掛在牛角上讀；有的在蚊聲如雷的夏夜，囊了螢照著讀；有的在寒風凍指的冬夜，拿了書映著雪讀。然而時光是不等人的。等到他們學問已成的時候，眼光是早已花了，頭發是早已白了，只是在他們的頭額上新添了一些深而才的皺紋。 咳！不如趁著眼睛還清朗，鬢發尚未成霜，多讀一讀「人生」這本書罷！ 給我分。。。

H. 我和書的故事作文精彩題目

俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。「為中華之崛起而讀書。」在我開始識字讀書的時候，我根本不了解這些話。不相信書中會有那麼多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的《查理九世》不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎麼會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終於，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心裡特別特別的高興。
我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續……

I. 與書的故事我和書的故事作文題目

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。