我和手機的故事400字作文

1. 我和手機之間的故事一篇作文三百字左右

手機是生活中人們異地對話的方便工具，隨著現代科技越來越發達，人們的生活要求日益提高，便出現了智能手機。我們家裡就有一部好用的蘋果智能機。它的出現，令我愛不釋手。
這部手機自然是歸媽媽的，她認為我還小，就不給我用，我哪肯就此罷手?於是我軟磨硬泡地央求媽媽每天讓我玩一會兒。好不容易媽媽總算答應了，可也只允許我做完所有作業後玩個十來分鍾。雖然時間很少，但至少還能玩，我為了能盡早玩手機，每天都抓緊做作業。
一開始挺好的，每天我一放學就如火燒眉毛似的飛速做作業，幾乎在吃飯前能做完。晚飯後我如願償地拿到了手機。媽媽在檢查我作業時，我還能偷偷地多玩一會兒呢!
這樣的狀態維持了幾天，媽媽就不高興了。因為她發現我錯題多了不少，其實她不知道，現在正學到這個單元的難點。可我就算說明了理由，媽媽也不管。她告訴我:「要想玩手機，你必須錯題在5題以內才能玩!這是為了你的學習成績!」好吧，盡管這樣做作業的速度會慢很多，但為了玩手機，我拼了!
從這天以後，我能有質量、有效率地做完作業。達到了這么好的效果，媽媽似乎感到很滿意。現在我的學習成績比以前好了很多，而媽媽的要求隨著我的成績提高也越來越「精」了。終於，以玩手機為獎勵，我以前的差成績已經逐漸提高，走進了前十!
一天，媽媽神秘地獎給我一個禮物，我打開一看，是一部新的智能手機!但是，玩手機的要求還是和以前一樣。
現在我和媽媽依然是有這個規矩。天!到底我們還要「斗」到什麼時候?算了，我還是安分地去寫作業吧!

2. 《我和手機的故事》 作文，600字左右。

• 初中的時候對手機完全無概念，只是局限於常常拿著手機跟MM發發簡訊，打打電話聊聊天。

• 高中的時候見識了當時比較牛逼的symbian。好像是Nokia 6188，然後是N70。這兩台手機可以說顛覆了我對手機的理解，我第一次明白原來手機可以這么玩。

• 07年，我入手了第一台智能手機Nokia N73，當時各種折騰，先是什麼主題啊設置啊字體啊，接著是裝了一堆游戲啊軟體啊。後來發現有「許可權」「簽名」這一回事，又去搞了證書。接下來為了避免證書帶來的麻煩，我乾脆直接破解了N73。就從那個時候，我才算是真正地玩起了手機。只可惜，symbian的可玩性確實比較差。

• 後來來到了大學，當時幾乎人手一部NOKIA，幾乎每個人都是S60V3系統。我幫著不少人破解了同屬於S60V3的FP1型手機，因為那時候的N-gage還在運營，只有破解了手機，才能順利地玩上N-gage的游戲。接著FP2機型也出來了，但那時候還不普及，所以我也沒有想過去研究。那個時候我已經接觸了Python，不過僅僅只是了解。

• N73作為第一台S60v3的手機，它的經典沒有人忘記，可「江山代有才人出」，很快，這台手機就已經滿足不了我的需求了。主要是後來它常常給我死機，特別是接電話的時候就死機，這是一件讓人非常頭疼的事情。所以，我咬牙換上了N97mini- -因為當時我不夠錢買N97，悲劇。。觸屏的手機讓我感覺到新鮮，可symbian系統太無趣了，玩來玩去都是那個樣子，就到了後面的symbian3也是一樣。

• 一次無意中我看到了HTC的hero，也就是G3，就接觸了Android，老實說，我那時對Android的理解相當膚淺，對觸屏手機的理解相當膚淺。因為我那時候更為關注PC，也就比較關注微軟，微軟花了十幾年的時間都沒能讓用戶養成拿著一支筆在屏幕上點點戳戳的習慣，所以我覺得觸屏終端很扯淡。結果蘋果的喬布斯卻以模糊的多點觸控贏得了用戶的青睞，大大推動了觸屏手機的發展。果然，摸清楚用戶的使用習慣是很重要的。也就是這個時候我開始關注安卓和iOS，但是蘋果我一直沒太大好感，當然可以理解為我吃不到葡萄說葡萄酸，哈哈。

• 11月中旬我入手了第一台安卓手機，HTC Desire，土名G7。結果就踏上了無止境的折騰之路。回頭想想，我玩手機大概是四個周期。

這是我幫你搜索到的，希望對你有所幫助

3. 高中作文,我與手機的故事

我和手機的故事
手機是生活中人們異地對話的方便工具,隨著現代科技越來越發達,人們的生活要求日益提高,便出現了智能手機.我們家裡就有一部好用的蘋果智能機.它的出現,令我愛不釋手.
這部手機自然是歸媽媽的,她認為我還小,就不給我用,我哪肯就此罷手?於是我軟磨硬泡地央求媽媽每天讓我玩一會兒.好不容易媽媽總算答應了,可也只允許我做完所有作業後玩個十來分鍾.雖然時間很少,但至少還能玩,我為了能盡早玩手機,每天都抓緊做作業.
一開始挺好的,每天我一放學就如火燒眉毛似的飛速做作業,幾乎在吃飯前能做完.晚飯後我如願償地拿到了手機.媽媽在檢查我作業時,我還能偷偷地多玩一會兒呢!
這樣的狀態維持了幾天,媽媽就不高興了.因為她發現我錯題多了不少,其實她不知道,現在正學到這個單元的難點.可我就算說明了理由,媽媽也不管.她告訴我:「要想玩手機,你必須錯題在5題以內才能玩!這是為了你的學習成績!」好吧,盡管這樣做作業的速度會慢很多,但為了玩手機,我拼了!
從這天以後,我能有質量、有效率地做完作業.達到了這么好的效果,媽媽似乎感到很滿意.現在我的學習成績比以前好了很多,而媽媽的要求隨著我的成績提高也越來越「精」了.終於,以玩手機為獎勵,我以前的差成績已經逐漸提高,走進了前十!
一天,媽媽神秘地獎給我一個禮物,我打開一看,是一部新的智能手機!但是,玩手機的要求還是和以前一樣.
現在我和媽媽依然是有這個規矩.天!到底我們還要「斗」到什麼時候?算了,我還是安分地去寫作業吧!

4. 半命題作文我和手機的故事

手機是生活中人們異地對話的方便工具，隨著現代科技越來越發達，人們的生活要求日益提高，便出現了智能手機。我們家裡就有一部好用的蘋果智能機。它的出現，令我愛不釋手。
這部手機自然是歸媽媽的，她認為我還小，就不給我用，我哪肯就此罷手？於是我軟磨硬泡地央求媽媽每天讓我玩一會兒。好不容易媽媽總算答應了，可也只允許我做完所有作業後玩個十來分鍾。雖然時間很少，但至少還能玩，我為了能盡早玩手機，每天都抓緊做作業。
一開始挺好的，每天我一放學就如火燒眉毛似的飛速做作業，幾乎在吃飯前能做完。晚飯後我如願償地拿到了手機。媽媽在檢查我作業時，我還能偷偷地多玩一會兒呢！
這樣的狀態維持了幾天，媽媽就不高興了。因為她發現我錯題多了不少，其實她不知道，現在正學到這個單元的難點。可我就算說明了理由，媽媽也不管。她告訴我：「要想玩手機，你必須錯題在5題以內才能玩！這是為了你的學習成績！」好吧，盡管這樣做作業的速度會慢很多，但為了玩手機，我拼了！
從這天以後，我能有質量、有效率地做完作業。達到了這么好的效果，媽媽似乎感到很滿意。現在我的學習成績比以前好了很多，而媽媽的要求隨著我的成績提高也越來越「精」了。終於，以玩手機為獎勵，我以前的差成績已經逐漸提高，走進了前十！
一天，媽媽神秘地獎給我一個禮物，

5. 作文:我與手機的故事.要現成的！

初中的時候對手機完全無概念，只是局限於常常拿著手機跟MM發發簡訊，打打電話聊聊天。 高中的時候見識了當時比較牛逼的symbian。好像是Nokia 6188，然後是N70。這兩台手機可以說顛覆了我對手機的理解，我第一次明白原來手機可以這么玩。07年，我入手了第一台智能手機Nokia N73，當時各種折騰，先是什麼主題啊設置啊字體啊，接著是裝了一堆游戲啊軟體啊。後來發現有「許可權」「簽名」這一回事，又去搞了證書。接下來為了避免證書帶來的麻煩，我乾脆直接破解了N73。就從那個時候，我才算是真正地玩起了手機。只可惜，symbian的可玩性確實比較差。後來來到了大學，當時幾乎人手一部NOKIA，幾乎每個人都是S60V3系統。我幫著不少人破解了同屬於S60V3的FP1型手機，因為那時候的N-gage還在運營，只有破解了手機，才能順利地玩上N-gage的游戲。接著FP2機型也出來了，但那時候還不普及，所以我也沒有想過去研究。那個時候我已經接觸了Python，不過僅僅只是了解。N73作為第一台S60v3的手機，它的經典沒有人忘記，可「江山代有才人出」，很快，這台手機就已經滿足不了我的需求了。主要是後來它常常給我死機，特別是接電話的時候就死機，這是一件讓人非常頭疼的事情。所以，我咬牙換上了N97mini- -因為當時我不夠錢買N97，悲劇。。觸屏的手機讓我感覺到新鮮，可symbian系統太無趣了，玩來玩去都是那個樣子，就到了後面的symbian3也是一樣。一次無意中我看到了HTC的hero，也就是G3，就接觸了Android，老實說，我那時對Android的理解相當膚淺，對觸屏手機的理解相當膚淺。因為我那時候更為關注PC，也就比較關注微軟，微軟花了十幾年的時間都沒能讓用戶養成拿著一支筆在屏幕上點點戳戳的習慣，所以我覺得觸屏終端很扯淡。結果蘋果的喬布斯卻以模糊的多點觸控贏得了用戶的青睞，大大推動了觸屏手機的發展。果然，摸清楚用戶的使用習慣是很重要的。也就是這個時候我開始關注安卓和iOS，但是蘋果我一直沒太大好感，當然可以理解為我吃不到葡萄說葡萄酸，哈哈。11月中旬我入手了第一台安卓手機，HTC Desire，土名G7。結果就踏上了無止境的折騰之路。回頭想想，我玩手機大概是四個周期。

6. 我和手機的故事作文

今天，我到爺爺家去了，在小院里我發現了一棵美麗的植物。它的葉子很大，內顏色像火紅的楓葉一樣容鮮艷、漂亮，形狀像一隻很大很大的手掌。我一下子被它那特有的美麗吸引住了。
爺爺告訴我：「這是葡萄。」我說：「這怎麼是葡萄啊！這分明就是楓葉嘛。」爺爺笑了笑說：「秋天才有楓葉，這是大山葡萄。」這株大山葡萄很奇特，它的藤蔓上長滿了細小的刺，這些刺是用來保護它的，特別是它有很粗大的根，讓它吸取充足的營養。特別長的須，像長長的手臂緊緊地抓住要攀沿的東西。如果它看準一個很高的目標，不論是風吹雨打一個勁兒的努力地往上爬，如果它長大了，就能爬好長好長。頑強的生命力使它能在艱苦的環境下成長，我爺爺種大山葡萄是為了把它搬到新家，讓它爬上五層，爺爺說它的果實跟其他葡萄結出的果實不同，它的果實是黑色的，像黑色的瑪瑙一樣漂亮並且味道也很好。
突然，我有些擔憂，大山葡萄是不是真的能爬上五層高的樓上啊？我想它一定可以的，因為它有頑強的生命力和不屈不撓的精神。我非常佩服大山葡萄，這時我想到那首白居易寫的一首名叫《草》的小詩，詩里的草就像大山葡萄一樣有著頑強地生命力。
我要學習大山葡萄的頑強和不屈不撓的精神。

7. 我和××的故事作文400字

我與名著的故事
我從小愛看書，特別鍾愛中國的四大名著，領略過諸葛亮的機智，武松的勇武，孫悟空的神通，無論看多少遍名著，都百看不厭，這次，我又走進了名著。
我走進西遊記，看見了孫悟空大鬧天宮時囂張的樣子，將七仙女定住了身，把桃林的桃子吃了個遍；跑到天宮，搗亂王母娘娘的蟠桃盛會，喝仙酒，吃太上老君的仙丹，偷水果，給眾仙指錯路，想起了我自己在家亂扔垃圾，亂放東西，亂買東西，看見媽媽似王母娘娘那樣生氣的臉，不禁哆嗦了一下。我繼續翻看著，看到孫悟空「三打白骨精」，一次又一次保護師傅，打妖怪，有時還和師傅鬧變扭，賭氣，我為悟空打妖怪的堅持不懈佩服，也為悟空的倔強而慚愧，想一想，這不正是一個活生生的我嗎？在做作業時，從沒對作業說過不會二字，令我不禁自豪一笑，但也會因為大大小小的事情使媽媽傷心，甚至哭泣，我又低下了頭。我跟著孫悟空一起請觀音菩薩幫忙除妖，一起去妖怪洞穴打妖除魔，和孫悟空一起去花果山飲澗泉、采山花、覓樹果……
最後，西遊記中的師徒四人經歷九九八十一難，大戰紅孩兒、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了真經，成為佛。
再想一想，這西遊記中的孫悟空正是我的替身，師傅就像媽媽，我陪著媽媽，媽媽教我知識，有時我這倔強的孫悟空還要和師傅吵架，讓師傅傷透了心，可我卻渾然不知。這《西遊記》寫出了我的心聲，讓我知道了，學會孫悟空這樣堅持打妖怪，忠心耿耿的對「師傅」，勝利就在前方。
名著是我的向導，指引我走向正確的道路，名著讓我學會做人，處事，名著，我的良師益友，我的思想「生病」時最好的清潔劑！

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8. 作文 我與手機的故事400字作文

現代人類科技發達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。
我愛看書，因為書能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨遊時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來後，不禁 對剛才的「美酒」回味無窮。
我愛看書，愛得如醉如痴，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點兒時間，總要拿著本書。父母親見無論怎麼責罵我，我也不聽，只能隨我了。
記得那次，我剛買了書，做完作業後，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鍾響了,暗示我：九點半了，該睡覺了。我依依不捨地放下書，趁爸媽去刷牙的空當兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電筒，又悄悄回房。爸媽進房睡覺了，我躲在被窩里，打開手電筒，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進入我的房間，發現我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起我，搶去新書，撕了個粉碎，然後大聲責罵我。回到被窩，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺時看書了。
莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」我認為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以後怎麼會成功呢？但並非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以後，會改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。

9. 寫一篇我與未來手機的故事作文800字

名字念反了）。」我們兩個興沖沖的跑上去，在眾人羨慕的眼光下領取了那神聖的兩本書。然後又扎到「卷海」里去了。剛好做完，也下課了。
上節課，我們做完了卷子。這節課我們就用來做練習了。
我們正做到最精彩的地方，那位老師又「飄」來了，還說：「不好意思啊！老來打擾你們……這主要是因為，班級里出了一位校訊通的閱讀天使張昕逸（改過來了），我們應該向她學習。不光是她有這種潛質，我們每一個人都可以像她一樣！同學們，加油啊！張昕逸同學來領書。」
原來，我期盼已久的閱讀天使書籍到啦！我那個激動啊！都不會走路了。班主任老師走過來：「同學們，我們來看看張昕逸都有什麼書？」老師把袋子打開，「看，這是閱讀天使的證書，還有獎狀。這里是三本書……」看得出，同學們都很羨慕我，那些還沒開通博客的同學們心都飛到家裡的電腦前了，恨不得馬上開通自己的博客。接著，還有獎品。「念到博客名的同學請來領書：垂珥兎、水~幻@$晶%宮 、HENE、月牙兒謠、一顆糖的春天 、厚厚的成長天空 、那時花開003ξ …… 」所有開通了博客的同學都有贈送的書。當我再去領這本書時，程老師說話啦：「你今天的收獲可真是不少啊！」全班同學都「撲哧」一聲，樂開了花。
拿回這本薄薄的五月份《家長會》，我剛看第一眼，就發現了「站」在封面上的丫頭——王琳。我先給丫頭來了個甜蜜的kiss，然後便向同桌、同學以及所有我遇見的人說：「這是丫頭！寫博寫的可好啦！去看看吧！」同桌一頭霧水：「什麼丫頭？」「就是寫博的丫頭啊！」「我看你倒像個瘋丫頭！」碰了一鼻子灰，我也絲毫不生氣，還在做著我的博客夢……
隨著「叮鈴鈴」的下課鈴響，同學們便都蜂擁而上：「借我一本書看吧！張昕逸！」「求你啦！大姐啊！我保證不給你弄壞！」「吼吼，你要是不借我看，我以後就再也不理你啦！」「……」平常借書的、可憐兮兮加哀求的、威脅恐嚇的、討好的……各種借書怪招通通被我很瀟灑的甩頭甩到了一邊——這畢竟是代表著榮譽的啊！況且，你們弄臟了怎麼辦，弄壞了怎麼辦？（我是不是很小氣啊，嘿嘿）不過，我還是被最好朋友的「怪招」打亂了陣腳：她拽住我不放：「就借我看一本吧！我很快會還你的！我們還是不是朋友？是的話就借我看看啊！求你啦！要不我不理你啦！」好傢伙，她是所有招數一起上！我抵擋不住，也想擺脫她，只好借給她一本最薄的書。

10. 我和它的故事作文400字

從前，在一棵樹上有一個鳥窩，那裡住著鳥媽媽鳥寶寶，它們快樂的生活著，可是，過了沒幾天，鳥寶寶正在樹上玩耍，就被一個小男孩捉住帶回家了，鳥媽媽找完食物回來後，看見自己的心肝寶貝不見了，就喊道：''寶貝、寶貝，你在哪兒，媽媽回來了."鳥媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻，可是怎麼也找不到鳥寶寶，鳥媽媽心灰意冷的回窩去了。

鳥寶寶被帶進了一個，看起來很好的一個地方，那個小男孩找了個籠子，把鳥寶寶關了起來，每天喂它喝礦泉水，吃著上等的米和蟲子。剛開始，鳥寶寶覺得很好，很舒適。可是，沒過幾天它就覺得不耐煩了，它好想張開翅膀，自由自在的飛翔。於是，它就對小男孩說：「你可 不可以放我出去。」那個小男孩疑惑的問:「你每天都不用自己出去找食物，不必受外面的風吹雨打，天天都是衣來伸手，飯來張口，那多好啊，何必出去呢？」說完，就走了。鳥寶寶很失望。

第二天，鳥寶寶終於忍不住了，就狠狠的撞籠子的門，小男孩聽見砰砰的聲音便走了過來，一看原來是，原來是鳥寶寶，這時鳥寶寶哀求道：「求求你放我出去，我要自由，我要回家，我要媽媽。」小男孩見到小鳥這樣，心想：是啊，鳥兒是大自然的精靈，我不該把它關在籠子里，鳥兒是屬於大自然的，應該在遼闊無垠的天空中自由的翱翔。於是他打開籠子的門，放飛了小鳥，小鳥張開翅膀，飛了起來，這下，小鳥終於重新獲得自由了。