我和詩詞的故事500字

⑴ 我和語文的故事詩，要求500字，要優美。

我與語文的故事

語文，他是一個文化的使者。
5000年的中華文化，博大精深，代代流傳。他是中華淵博的歷史的載體，正是因為語文，讓我、我們更加了解我們祖國燦爛的文化。更是因為語文，讓更多外國的朋友產生對
中國，對中華文化的無比嚮往。
語文是那麼的重要，與語文做個朋友吧！
泉石挑不幹，知識學不完。
」語文世界也一樣，他包羅了有著悠久
歷史的文字，生動的情節，
令人深思的人生哲理。正因為語文的豐富
多姿吸引了我，所以在我識字以後便與語文結下了淵緣„„
要說到我與語文的故事啊，那可多了去了。在我們的生活中，處處都有語文。
當你在外地旅遊的時候，
可以看到古代名人在崖壁上刻出的名言警句；當你在閱讀報刊的時候，經常可以欣賞到優美的語句；當你在看電視的時候，經常可以聽到精彩幽默的對話„„也正是因為有了語文，我的生活才過的更加有滋味。人與人之間的交往才變得越來越輕松，越來越有趣。
無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過
「知之者不如好之者，
好之者不如樂之者」
。
這句話正說明了
「好」
、
「樂」對於一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱。懷著這樣
對語文的興趣，我不斷的學習語文。看了很多散文、短篇小說，我認
為這些都是可以提高人的精神層面的東西，
看完了這些文章之後，
總
有一種超脫凡俗的感覺。
那種感覺是美妙的，
也只有語文才能帶給我
這種美妙的感覺。

可是有的時候，
我與語文這位朋友也會鬧一些小矛盾。
我的語文成
績是時好時壞的，然而再壞的時候，當我想與他絕交的時候，語文會
向我再次展現出他的魅力：
回家的時候時不時的會翻翻讀者，
而語文
的魅力正是讀者所向我展現的那樣，高深而實用。

這正是我與語文的故事。
我與語文的故事，
我會銘記在我的腦海中，
我想那並不僅僅是記憶，更是精神財富。

⑵ 古詩詞中的小故事500字

古詩詞中的小故事
記得從幼兒園的小班起，我就開始接觸詩歌，我學的第一首詩是《鵝》，媽媽先讀了一遍，我感覺這首詩與我們現在所說的話大不一樣，便問媽媽：「為什麼這首詩我聽不懂呢？」媽媽笑了笑，說：「這是一首古詩，古詩是中國的瑰寶，這首《鵝》就是在很久以前寫的，那時候的語言與現在的不一樣，所以你聽不懂也是正常的。」媽媽念一句，我就跟一句，「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。」讀到這一句，我又不懂了，問：「媽媽，『曲項』是什麼東西？『天歌』是指天上的歌曲嗎？」媽媽耐心地回答道：「鵝的脖子不是經常彎曲著的嗎？『曲項』就是鵝那彎曲的脖子。『天歌』並不是天上的歌曲，而是鵝向天歡叫。你懂了嗎？」「哦，原來是這樣，」我點點頭。跟著媽媽讀了幾遍後，我也會背了。在背誦時，我的腦袋裡浮現出這樣的一幅畫面：鵝在水面上歡快地游著，時不時向天上歡叫，潔白的羽毛浮在綠水上，紅紅的腳掌撥著清波。好一幅悠然自得的畫面。鵝游水時的姿態呈現在我的腦海里。
以後的日子裡，我又接觸了許多詩歌，《靜夜思》、《送元二使安西》、《水調歌頭》等，其中李白的《將進酒》令我印象很深，我學著古人吟詩的樣子搖頭晃腦，哪裡要把語速放慢，哪裡要把聲音加重，我都讀了出來，我最喜歡「天生我材必有用，千金散盡還復來」這句話。每個人只要生下來就必有用處，黃金千兩一揮而盡還能夠再來，詩人用樂觀好強的口吻肯定自我，覺得每個人的生命都是有價值的，並且不被金錢驅使，而是驅使金錢，失去多少兩也不覺得應該痛惜，這種境界真令人震撼，我就喜歡李白那豪爽的性格。
詩歌伴隨著我度過了多少個春秋，詩歌永遠在我心中！

⑶ 我和詩歌的作文500字左右

詩歌，我人生一道亮麗風景

愛詩，讀詩，寫詩。詩歌陪我已經走過了自己人生10多年的酸甜苦辣。說起和詩歌的故事，就不得不提下96年秋天的事兒。因為自己的一首詩歌在北京獲獎，當時自己是不顧家人擔心，拿了1500元錢奔赴北京參加了筆會。最大的收獲不僅是認識了牛漢等著名老詩人，還領略了首都大好風光，開闊了視野。半個月後，當家人著急到北京要找我的時候，我順利平安的回到了家。不僅同學們高看我，學校也表揚了我。那一刻我覺得詩歌就是我生活中的翅膀，只要扇動幾下就可以飛往理想中的"瓜哇國"去。
詩歌總是和愛情牽連的。16歲那年，遇見鄰村的一個女孩，內心撲騰騰的亂跳。她穿著粉紅色上衣，便想和她說說話，就是害羞，也不懂得這種感覺就是愛情。晚上心裡難受睡不著，就寫了「粉紅色的你/亭亭玉立/一扭頭/桃花惹紅了泥土/想你/是顆種子/被時光粗心掉落/等待陽光……」這樣的一行行話。當拿給一位叔叔看後，他笑著說寫的是情詩嗎？想誰呢？一下鬧騰我個大紅臉。進入青春期，就總是思念一個初戀情人，因為總是見不到她，得空就寫，逐漸成了生活的習慣。就這樣一直寫到了現在。如果兩三天內寫不出詩歌來，內心就發慌。當然，詩歌不再是思念誰了，而是寫作面更寬了。基本上都寫生活中的感受。寫詩也有樂趣的。最大樂趣就是下班回家，一邊悠哉悠哉走著，一邊看著街頭和天邊雲彩，靈感就來了。趕忙把靈感刻在腦子里，然後回家急匆匆寫到紙上，那種欣然和充實的感覺是平常等不到的。
因為自己的幾首詩歌，當年談對象，並沒有多花銷錢。到現在，詩歌依然起著「勸架」的作用。如果我們倆口發生矛盾，她就把以前我的「求愛」詩歌擺在我面前。讀著自己寫的詩歌，再大的火氣，瞬間轉化成了和風細雨，到最後自己不得不說道歉。
記得那年北京詩人給我們講詩歌時是這樣說的：「詩歌就是心靈窗口，是海岸線；你在欣賞別人的時候，他人也在欣賞你。」這么多年來，詩歌不僅教會了我在生活中不斷挖掘美，欣賞美。更多的時候，用欣賞他人的角度欣賞自己，總能得到詩歌骨子裡面的那種持久對生活熱愛和執著。

航程
蔚藍的水中，滑翔著如箭的木帆，相視的眸子
讀著彼此的心卷，我在浪的前面
你追趕著我激起的浪漫

天空是澄藍海是湛藍，陽光沐浴著地平線
你我咫尺的距離、呵護著彼此的情感
享受這沉默的蘊涵

那黑色的波紋、在水中劃出淺淺的航線，我們
操作的槳裂變成湍急的瀾，多想，享受這
曼妙的凝固瞬息

你蠕動的唇將我的喉結覆蓋，在鼓滿風帆的下面
一種信息和理念在肢體里彌漫
清風掠過蔚藍海水

皺褶出映象和韻律延展著。這是一生難忘的航行
籌謀在朦朧的月夜制定，從那一片
暗礁和漂浮開始

那裡沒有多餘的星星，夜的意境很朦朧、如我們
喜歡朦朧的愛情，這里曾是
古老的航線

有過燈火闌珊的沉醉，歌舞昇平欲墜欲仙
童年記憶里的那個鼓手
已經死去

委婉的大提琴與耀眼波光也離開了記憶，我喜歡
這靜夜和深沉，不要馬達來開啟
我們用古老的棗木做漿

用祖先的土布立帆，累了我們靜靜的仰望，哪顆
是你我的星宿？能否抵達彼岸？浪在搖曳那隻
疲倦船，前方可有歇息的港灣？

陽光很滿足

有一望無際的土壤

可沙漠提供不了

我的詩歌所需要的營養

吞下很多露水、陽光

以及沒有靈魂的骨頭

詩歌依然覺得餓

她無助的蜷縮在角落

受到冷落的人

只有抱緊自己的力量

西風很緊

吹瘦誰家的一枝梅

我的詩

總為一隻受傷的螞蟻流淚

雪止不住悲傷

詩歌很餓，詩歌在淌血

永遠吃不飽的她

獨自流浪在冬夜的街頭

她窮得沒有煙抽

更沒有酒喝

我的詩歌骨瘦如柴

比梅更孤傲

比南極之冰更寒冷

我的詩歌鑄成千年之劍

刺痛時光的神經末梢

就算沒有喝彩

她依然虔誠的舞蹈

沒有掌聲

那就用力拍響自己的硬骨頭

我和我的詩歌有個約定

我們說好了

要死死牽著對方的手

一起流浪天涯

把遺囑刻在某個

闃無人跡的海角

人世間的是是非非

全都交給歲月去解決

我們相約回歸自由之土

⑷ 我和詩歌之間的故事作文500字

從小抄到大，詩伴隨著我走過春夏秋冬，從「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌」，到今天的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，我與詩結下了不解之緣。

一

我與詩相遇在南山腳下。

我看到了，我看到了陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的身影。

那麼隨意，那麼放盪不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒有被困難擋住他的步伐，終於悠然的看到了南山的身影。

二

我於是相遇在草原上。

我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆，構築那幅美麗的向日葵。

也許只有在「風吹草低見牛羊」的意境中，他才會揮舞著手中的畫筆，畫出他的夢想。

於是，我看到了向日葵一花獨秀的風采。

三

我於是相遇在海邊。

我看到了，我看到了昔日一統北方的領袖曹操望著無邊無際的大海，吟道「秋風蕭瑟，洪波湧起」。

也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩歌才能詠出他的志氣。

於是便有了「千里走單騎」的英勇，「挾天子以令諸侯」的風采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。

我與詩的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。於是，我與詩的故事不再單調無味。
更多追問追答

⑸ 我與古詩的故事作文500字，有點水平的作文來，最好寫厭煩古詩的，謝謝了！

我與詩的故事

在記憶里，我在懵懂之中便已開始讀詩、背詩了，只是並不懂的詩
人暗含的心情。
小的時候，我背誦唐詩僅僅為了好玩，並在押韻的四句詩中聯想出一幕幕的情景來：當讀到「飛流直下三千尺」後，便想去見見如此之長的瀑布。也許父母不讓，但我還是想找找「手可摘日月星辰」的危樓，如果「天上人」願意，我還想找顆星星當作收藏品呢！
當我跟父親說這些的時候，他的一陣哈哈大笑卻將我從夢境中拉回了現實，「這些都只是誇張的修辭手法罷了。」聽了這些，我大失所望，從此便對浪漫主義詩人置之不理。但是，當我長大了，懂得了修辭手法，了解了詩人的時代、經歷，才從心底體會到了唐詩宋詞的優美意境和詩人眼中的美，知道此時，才明白了陶淵明的朵朵菊花點南山，龔自珍的片片落葉護春泥......
然而我最愛的，既不是韻致高遠的田園詩，也不是抑揚頓挫的杜詩，而是氣勢悲壯的邊塞詩。「醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？」，每當我讀到王翰的涼州詞時，總能體會到將士們的視死如歸的英雄氣概、豪邁凄涼。因此我最喜歡的便是這首詩了，每讀一次，都能讀出不同的感受，令人回味無窮。童年的我與詩的故事仍貯存在心靈深處，每到寂寞時便想一想，想起兒時天真幼稚的誤會，也只能莞爾一笑。
漫長而又短暫的人生，就是一首詩，又長又短，有的大起大落，有
的平平淡淡、有的轟轟烈烈，有的默默無聞，但無論如何，這首充滿哲
理的人生之詩，都將是最精彩的一首詩，永遠都是最精採的一首詩，因
為它獨一無二！

⑹ 我和詩歌之間的故事作文500字

詩歌，跟平常寫的文章差不多，只是字少了點，排得規范些。這是我以前對詩歌的看法。最近幾周學習了《輕叩詩歌的大門》，我更加覺得自己的看法還有點道理。

以前，我總是對詩歌充滿好奇、憧憬，覺得寫詩的人一定很聰明，是個大文豪。以前在學詩歌的時候，我也是囫圇吞棗，認為不明白詩歌的意思沒關系，只要會背誦就很了不起了。學習了這個單元後，我不光能憑著詩的表面意思來理解詩，還能根據詩人生活環境、想像成一幅畫等等方法來理解。

詩歌它很有魔力，它能夠抒發感情。記得在學寫詩的時候，因為我一直覺得樹和人類有切不斷的關系，所以我決定以現代詩的方式寫出對樹的敬愛。寫出來後，覺得自己要表達的情感躍然紙上，使人一看便明白了。「這就是詩的魔力啊！」我親身經歷後，從心底發出了這樣的感嘆！

學過這次綜合性學習後，我覺得自己的談吐方面好像更文明了。記得有一次和姐姐討論時間過得快時，我竟然不自覺地說出「少壯不努力老大徒傷悲」。姐姐笑著說：「不錯嘛！」我心裡樂滋滋的，想：「這都是學習了詩歌後的成果吧。

大家身邊處處都有詩，就差從你的筆尖下跑出來。

⑺ 我和詩歌的故事作文

詩歌，我人生一道亮麗風景

愛詩，讀詩，寫詩。詩歌陪我已經走過了自己人生10多年的酸甜苦辣。說起和詩歌的故事，就不得不提下96年秋天的事兒。因為自己的一首詩歌在北京獲獎，當時自己是不顧家人擔心，拿了1500元錢奔赴北京參加了筆會。最大的收獲不僅是認識了牛漢等著名老詩人，還領略了首都大好風光，開闊了視野。半個月後，當家人著急到北京要找我的時候，我順利平安的回到了家。不僅同學們高看我，學校也表揚了我。那一刻我覺得詩歌就是我生活中的翅膀，只要扇動幾下就可以飛往理想中的"瓜哇國"去。
詩歌總是和愛情牽連的。16歲那年，遇見鄰村的一個女孩，內心撲騰騰的亂跳。她穿著粉紅色上衣，便想和她說說話，就是害羞，也不懂得這種感覺就是愛情。晚上心裡難受睡不著，就寫了「粉紅色的你/亭亭玉立/一扭頭/桃花惹紅了泥土/想你/是顆種子/被時光粗心掉落/等待陽光……」這樣的一行行話。當拿給一位叔叔看後，他笑著說寫的是情詩嗎？想誰呢？一下鬧騰我個大紅臉。進入青春期，就總是思念一個初戀情人，因為總是見不到她，得空就寫，逐漸成了生活的習慣。就這樣一直寫到了現在。如果兩三天內寫不出詩歌來，內心就發慌。當然，詩歌不再是思念誰了，而是寫作面更寬了。基本上都寫生活中的感受。寫詩也有樂趣的。最大樂趣就是下班回家，一邊悠哉悠哉走著，一邊看著街頭和天邊雲彩，靈感就來了。趕忙把靈感刻在腦子里，然後回家急匆匆寫到紙上，那種欣然和充實的感覺是平常等不到的。
因為自己的幾首詩歌，當年談對象，並沒有多花銷錢。到現在，詩歌依然起著「勸架」的作用。如果我們倆口發生矛盾，她就把以前我的「求愛」詩歌擺在我面前。讀著自己寫的詩歌，再大的火氣，瞬間轉化成了和風細雨，到最後自己不得不說道歉。
記得那年北京詩人給我們講詩歌時是這樣說的：「詩歌就是心靈窗口，是海岸線；你在欣賞別人的時候，他人也在欣賞你。」這么多年來，詩歌不僅教會了我在生活中不斷挖掘美，欣賞美。更多的時候，用欣賞他人的角度欣賞自己，總能得到詩歌骨子裡面的那種持久對生活熱愛和執著。