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我的冒險故事想像作文1000字

發布時間: 2021-03-04 18:09:55

⑴ 我的旅行故事與我的夢想之旅,作文1000字

我懂得了如何為夢想去拼搏,去奮斗.尤其是讀完第四章《傾聽貝多芬》後,用自己堅強的意志戰勝了苦難,經四年努力中國夢,我的奮斗
夢想.
夢想,是一種潛力,不止地激發你的潛能,不斷釋放著……
夢想,是一切動力的源泉,推向你伸出手臂!即使失敗也不要緊,因為失敗會讓你的夢想更加輝煌,歷時20餘年,「六易其稿,匯至百卷」,始完成這部編年體明史,用意志去實現夢想,堅強地叩擊命運的大門,讓我們為我們一直以來執著追求的事物不斷追求,都可以聽到他對命運的不屈和反抗.
夢想,是一種能力,不斷地為你披荊斬棘,讓遙不可及的東西變為現實,經過惡性發展,變為耳聾,可因為他的稱帝,不停地將你推進.為此,他多次產生自殺的念頭.由此可見,貝多芬對英雄的渴望以及對夢想的追求.
眾所周知,放在竹箱中的手稿在清順治四年(1647)被竊,時已53歲,他很快從痛苦中掙脫出來,就因為夢想,發憤重寫,想要到達的地方,這種感覺油然而生.
貝多芬在1804年完成了第三交響樂,是貝多芬甚至整個古典音樂時期的一塊重要的里程碑是的作品.原來的標題已經寫著「獻給拿破崙」,不斷奮斗吧,是一種動力,完成新稿.這一部比先前的更加翔實可信,生動具體,夢想,是執著奮斗的結晶,和對夢想的執著追求,更加燦爛.只要我們堅信,多年尋訪.從天啟元年(1621)27歲開始,並立好了遺書.但多次自殺未遂,他也只能坦然面對命運.《國榷》的作者談遷嘔心瀝血,全書400萬字,不斷地在夢想之途中大把揮灑著血汗.正是他在這種苦難的環境下、第五《命運交響樂》和我所喜愛的《悲愴第三章》等,是一眼充滿活力的清泉.
自從讀了《我的音樂札記》之後.
由此聯想到在我國明末清初,也有一個例子,造就了許多不朽的名篇,如《歡樂頌》.如此一來,談遷的夢想實現得也更加豐盈.
因此,貝多芬聽力不好,回話了他在一代廣大民眾心目中的英雄形象與夢想,貝多芬義無反顧地撕去了此標題,取名《國榷》,還沒等到他鬆口氣,下決心要「扼住命運的喉嚨」

⑵ 冒險的想像作文

????自己寫 !!!!!!!!!!!童話是小學生都喜歡的,無論低年級小朋友還是高年級學生。童話的教學有各種方式,如看圖編童話、根據實物編童話以及命題半命題童話。我在近年的教學中試著採用令小學生感到新奇的圖象讓小學生編寫童話,效果很不錯。 有一次作文課,我給出了一幅圖象:一隻小螞蟻坐在一隻西瓜船上,微笑著用一條槳在水面上劃著。然後,在學生興致勃勃之際,我這樣引導學生:這是一隻怎樣的小螞蟻?它在什麼水面上劃船?將要干什麼去?路上遇到過什麼人?發生過什麼事?結果怎樣?學生的想像是老師無法預料的。小螞蟻有機智勇敢的,有善良可愛的,有頑皮搗蛋的,也有懦弱但決心改變自己的形象的,還有不堪忍受後媽的虐待而出逃的等等。這是什麼地方的水面?學生的想像更是出人意料,有的說小河,有的說大海,有的說雨後的操場上的水塘,有的說家裡的裝滿水的水缸,更有的說是天上的銀河、宇宙中的水星。小螞蟻要去干什麼?從到同學家玩到到大海上漂游冒險到到宇宙尋找治理環境污染的妙方,真是奇思妙想。結果,四十個學生寫出了四十個完全不同的螞蟻,編出了四十個完全不同的故事。每個學生都寫到了一千多個字,多的甚至寫到了近四千字——在兩節課加一夜時間里,更重要的是寫在學生臉上的自信和興致,這是寫語文課本中的作文從未出現過的。 寫過了幾次單幅的圖象,我又讓學生寫兩幅圖、三幅圖組合的想像作文。這對學生的想像的隨意性有一定的約束,有一定的指向性,更能鍛煉學生的想像力和創造力。 根據圖象寫想像作文,必須選擇感覺新奇的、能夠激發學生寫作慾望的圖象,還需注意不要給學生太多的限制。只有這樣,學生創作的火花才會噴薄而出,文思才會如泉湧出。長此以往,學生還會怕寫作文嗎? 在教學中,我經常結合課文讓學生寫想像作文。如學了《音樂之都維也納》,我讓學生以《夢游維也納》為題寫一篇想像作文,既對課文內容進行了內化,又讓學生過了一次創造與想像的癮,同時也是鑒賞美與創造美的過程。因為是「夢游」,所以學生進行了絕對大膽自由的想像,他們可以用任何方法去維也納,在維也納的任何地方穿梭漂游。在這個夢游世界裡,學生把對維也納的了解,對音樂的理解,以及自己的願望和嚮往,都淋漓盡致地表現出來了。寫這樣的作文,學生興致勃勃,根本不存在怕作文的情緒。寫出來的作文不僅內容豐富,想像奇特,而且連語言也顯得那麼優美而富有詩意了。「空氣中飄盪著柔柔的音符,輕輕地碰在我的臉上,隨即響起了那麼優美那麼優美的一串旋律」,這不是詩人的感覺嗎?這不是詩的語言嗎? 利用古詩文改寫現代文,也是一個極好的鍛煉想像、創造思維與語言表達的形式。而且,讓學生穿越時空的隧道,走近那些偉大的古代詩人和文人,體驗他們的感覺,學生會感到新奇而快樂的,同時,利用古詩文改寫現代文,也是一種很有效的美與情感的熏陶的手段。我曾讓學生在賞讀李白的《望廬山瀑布》以後,讓學生以《李白游廬山》為題寫想像文。如果學生了解了李白這位偉大詩人的性格特點,如果學生深刻地理解了《望廬山瀑布》,那麼寫這篇作文就不會覺得有什麼困難。所以,在充分地賞讀之後,我的學生一聽說要寫這樣的作文,個個都躍躍欲試。我知道,學生們其實都急於走近李白,急於體驗李白的浪漫,而這就使學生的思維活躍起來,使這樣的作文受到學生的歡迎。可想而知,這樣寫出來的作文怎麼可能會差呢? 總之,利用多種多樣的形式、豐富多彩的題材讓學生寫想像作文,一定可以讓學生愛上作文,寫好作文,並培養學生的創造思維和想像能力

⑶ 冒險故事作文10000字

我們班今天舉行了相片展示活動,我把我五歲時騎著老虎照的相片拿給大家看。同學們看了後都對我說「你膽子可真大!」每當我看見這張相片時,我就會情不自禁的想起當時的情景:那是個陽光明媚的星期天,媽媽、二姨帶著我和弟弟去動物園玩。進了動物園,首先迎接我們的是群美麗的孔雀,它們一個個都拖著長長的羽毛尾巴,漂亮極了,就像一匹七彩緞子一樣。接著我們又遇到了頑皮可愛的猴子,我把手中的香蕉扔給它們,只見一隻猴子飛快地抓在手裡,三下兩下地剝開皮就往嘴裡送……看了很多動物,我們來到了動物表演館看有趣的動物表演。八哥、猴子、獅子等動物給我們送上了一台精彩絕倫的演出。演出結束後的項目就是人和老虎照相。一聽說和老虎照相,嚇得我心驚肉跳的。可是我那大膽的弟弟可不管三七二十一,幾步就跑上台去把相給照了。輪到我的時候,我不管媽媽怎麼勸我,我都不去,直到媽媽說照就買我最想得到的玩具我才去的。在大人的幫助下小心翼翼地從後面爬上去,騎到老虎的背上。攝影師把鏡頭對准了我和老虎,輕輕地按下快門,留下了這個精彩的瞬間。我就這樣和可怕的老虎照了相。

⑷ 想像作文:我變小了的冒險故事500字

半夜,我忽然醒來,發現自己好像變成了一個豌豆那麼大的小人,我的床變成了一片大綠洲,我身邊吃剩下一半的零食變得好大好大,平時一口就能吃掉的薯片,這回變成了超級無敵大薯片,我心裡那叫一個爽呀,平時吃不夠,這回我要吃個夠,我費了九牛二虎之力爬到薯片上,在薯片上歡快的打著滾,還一大口一大口的吃著薯片,特別開心。
吃完薯片以後,我要找媽媽問清楚為什麼我變成了小不?於是,我四處張望,希望可以下床。平時一翻身就可以下的床,現在竟然變成了萬丈深淵。我辛辛苦苦的爬過巨大的被子,來到床邊,看見我的褲子正好搭在了床上,我順利的從褲子爬了下去。
我自言自語的說:「什麼時候才能到媽媽的房間呀?我都要累死了。」雖然媽媽的房間平時離我房間只有幾步遠,可是現在確變得好遠好遠,借著月光,我才能看清楚腳下的路,我一步一步艱難的向媽媽卧室走去。就在我快要到卧室的時候,媽媽忽然起床了,她穿著拖鞋像個巨人一樣在我眼前走過,我使出全身的力氣大聲的喊著:「媽媽,媽媽,我變小了,你快看看我呀,快救救我呀。」可是媽媽根本沒有聽到我細小的聲音,還是從我身邊走了過去。
我一著急,一上火,一下子坐了起來,看著熟悉的環境,我才發現,原來是一場夢,零食還放在我的床邊。

⑸ 冒險故事想像作文400字

一天,摩樂樂想去黑森林探險就去叫上他的哥哥摩摩樂去黑森林探險.打了哥哥家摩樂樂沖進家門說:「哥哥咱們去黑森林探險吧!哥哥說:」好呀!我還想要幾只咕嚕嚕呢!咱們現在就出發吧!到了黑森林的鐵門,兩個騎士站在門口。摩樂樂說:「我們要去黑森林探險!請把門打開吧!一般人不能進去看你們那沒可憐就放你們進去吧!轟隆隆,轟隆隆,大鐵門打開了。哥哥摩摩樂說:「黑森林著過一場大火奪取了我們原本的家園!摩樂樂說:」我怎麼不知道?哥哥說:「那時候你還小,你翻翻摩爾歷史書就知道了!摩樂樂終於明白了。到了雲霧迷橋一些木頭都在橋上。摩樂樂說:「該怎樣過哥哥?當然把木頭補起來!摩樂樂和哥哥很快就完成了。摩摩樂哥哥說:「召喚我們的超級拉姆吧!摩樂樂弟弟說:」好!它們的超級拉姆就來了。摩樂樂的超級拉姆說:「那裡有好多可可果!摩摩樂哥哥說:」我去摘!摘完了又發現還有黑漿果!把黑漿果摘完就去黑森里的遠處了。到了第一個叢林摩摩樂哥哥看見有還多咕嚕嚕就用上次賽爾給的膠囊(用了兩個)然後給弟弟一個說這是咕嚕嚕!到了晚上兩兄弟把帳篷搭好烤了點黑漿果給拉姆和自己吃了。睡覺了他們還沒把火熄滅最後還是哥哥滅的。第二天早上他們還在往黑森林深處走去快到夜晚了他們到了毛毛頭的地盤。好心的毛毛頭給他們了黑漿果和草莓、藍莓、毛毛花,正好他們的食物也快不夠了晚上他們在蘑菇地睡的。第三天,他們又要出發了。毛毛頭給他們了神奇翻譯盤。他們就走了。到了神奇的魔法聖地只有超級拉姆在能進入。正好他們有超級拉姆。把他們帶到了魔法神樹。在魔法神樹地一片草叢里這里有個石碑摩摩樂用毛毛頭的神奇翻譯牌翻譯。翻譯的是:往前走一百步就可以到摩爾王的城堡得到摩爾王的寶藏。摩摩樂說:「太好了我們這就走!他們又上路了。到了以後他們發現一個閃閃發光的東西發現是寶箱打開一看是寶藏是一張小紙條。頂上寫著希望你們快樂!這次這次探險真的很有趣!

⑹ 關於探險的幻想幻想作文,1000字

到古老的埃及金字塔去解開金字塔牆上的文字之謎,

關於探險的想像作文。這回可要十分小心,因為住在金字塔里的瑪雅人十分聰明,並 且有了高科技。我要多帶一點裝備:智能解碼器、防禦光壁、高科技激光槍和全球GPS定位儀。收拾好東西我就坐著海陸空光速飛機去埃及了。
「滴滴、滴滴。」GPS定位儀響了起來,我一看,已經到埃及了。這時飛機的報警器響了起來:「發現瑪雅人飛機!機翼已損壞,需要跳傘!」我急忙按了緊急逃 生的按鈕,「砰」,整個機艙被彈了出去。又聽「砰」的一聲,飛機炸了。「幸好我逃得早。」我心裡想。我已經落到地面了,在我面前的是一道10米多高的城 門,門上有一個密碼器,啊!我不是正好帶了智能解碼器嗎!我打開解碼器,解碼器上的顯示屏上出現了一行數字:1234610 。我在密碼器上輸入了1234610,城門開了。
城裡走出一個人,他有2米高,很胖,像日本相撲選手。只見他拿著一把激光手槍,我就知道來者不善。他沖我連開了2槍,都沒有打准,我急跑到一個角落,躲避 他的攻擊。我用GPS定位儀呼叫了救援隊。他發現我了,我打開了光壁防禦。他沖著我打了好幾槍,但子彈卻被光壁擋住。這時救援隊到了,他們制服了那個人。 我走進一看,不是瑪雅人,而是一隻變種大猩猩。
我接著向里走,又碰到了許多變種大猩猩。我拿著激光槍一一制服了它們。走到最深處,我看到了一個被激光包圍著的電腦。我怎樣才能打開電腦獲取程序呢?我想來想去,對了,我可以用激光壁圍著我,不就可以靠近電腦了嗎!就這樣,我順利地取得了程序。
我回到中國,破解了金字塔上的文字之謎,我獲得了探險獎。
借著這次公司10周年年會的機會,我們公司全體員工到萬泉河進行一次難忘的探險.這次探險不僅讓我們平時緊張的工作生活得到很好的調節,也將公司上下團結在一起,克服在探險過程中遇到的種種困難.
被譽為中國"亞馬遜河"的萬泉河,宛如一條翡翠的玉帶,自五指山蜿蜒而下,流入瓊海水域後匯集博鰲入海口.
叢林穿越,崖降,溯溪,溪降這一路,深山幽谷,溪水涔涔,基本保持原生態,自然風光是原始質朴的美.雖然已經被開辟為旅遊線路,所幸人為因素算來不多,不顯,就是在陡峻之處加了防護的鐵鏈及助力的鋼管.漂流艇出發前,教官囑咐我們要愛護萬泉河,保護生態.心裡有記著,但玩得高興也有忘乎所以的時候……

⑺ 寫一篇冒險故事的作文

未來的宇宙
2050年,我們已經可以隨便住在哪個星球上了,我和爸爸、媽媽住到了木星上,那裡有三大部分組成:歡樂城、海洋國和水果園.我們先住進了歡樂城,哇,大地是超大彈簧床,我們一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧床上學小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,「啊 」我張大了嘴,結果等我落下來時,嘴邊貼滿了奶油,細細一嘗,嘿,好好吃耶!原來天是蛋糕做的!來到 「一家三口」樂園,媽媽進了「蔬菜門」去學炒菜,等回到地球上讓我看看媽媽學做的「木星蔬菜」.爸爸進了口腔牙科醫生門」,因為爸爸整天嚷著,不是嘴巴那裡痛,就是這里癢,現在可好了,再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了.我嘛,進了「書海」,啥叫書海呢?就是書的海洋,我可以整天坐在那裡看書,看也看不完,因為你看完一本書,機器人又會拿來十本新書.我們就這樣在歡樂城住了兩年.然後我們來到海洋國,哇 ,好奇怪,一個蝦士兵說了聲:「歡迎光臨鄙國!」就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的珍珠,我發傻了,大喊一聲:di di di di」這時,鑼鼓,鞭炮聲聲響起,把龍王給招來了,後面還跟著三公主呢.接著我們來到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請我們住進「水果別墅」,那裡真是太漂亮了,香蕉沙發,蘋果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們在那裡常吃的菜就有什麼水果鬼臉,水果補身子啦,等等.我一口氣還說不完呢!還有水果玩具,最好玩的是石榴雲梯和香蕉滑梯,如果你爬雲梯累了,只要回答一個問題,就能吃到一個小石榴,如果你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點力氣,等你滑到快要結束的時候……
我來到了二十年後的世間.啊!我來到這兒,映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷:亭台樓閣,假山怪石,映在青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點綴在其間.我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎?簡直就是天堂.
接著,我到了一家高科技公司.這里好大好有氣派啊!四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳,栩栩如生,彷彿它們正在歡樂地飛騰跳舞;抬頭一看,金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒.再一看工作人員,竟是幾個機器人.哦,原來是工作人員把機器人調整好並讓它按程序辦事,而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動作是否正確.我仔細一看,機器人正在進行一種試驗,它們用一種微小的東西放在耳邊,就可以聽見自己想聽見的聲音.
最後,我來到公園.在金色的陽光下,公園顯得更加色彩斑斕,優雅怡人.園內,奇石累累,小路幽幽……這山光水色,鳥語花香,把整個公園打扮得如人間仙境一般.
好了,我們就「旅遊」到這吧.
我坐著時光飛機回到了二十年前,讓我不免有些不太適應.不過,我相信在不久的將來,那一切都會變成現實.

⑻ 《我的一個冒險故事》作文欣賞

我的一個夢,就從一處小田野開始了!

我和朋友肖文濤,一起去田野采果子,我倆坐著新時代的變形金剛,一起喝著飲料。

一個不小心,我倆飛進了一個小山洞,山洞裡黑沉沉的,連個人都沒有。忽然我發現了一塊金幣,肖文濤找到了另外一塊。我們和大家會和了之後不小心把兩塊金幣扔了出去,頓時兩塊合成了一塊大金幣,一陣狂風把我們捲走了。

當我們醒來的時候,發現自己躺在一座古城門口,裡面的人還非常落後,不過這有很多已經滅絕的和我們從來沒有人見過的動物:有白色的犀牛,會飛的恐龍,有嘴超大的鳥和一種好大的既像駱駝又像馬的動物。

這里的城主是一個高大的拿著長槍的老人,它們說的話我們根本聽不懂。

我們剛到街上就被猩猩追,剛出來又被恐龍咬,後來又被火龍噴。我們無意之中不小心摔進了時空隧道回到了21世紀,而金幣也不知去向了。

這真是一個有驚無險的夢。

2.海底探險的生物課

哈哈,我太高興了,因為今天我們又有一節生物課,今天上午第三節課又上我們每一個人都非常期待的生物課了,這節課我們要去海底探險,真讓人難以想像呀!

「鈴鈴鈴!」上課鈴響了,生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進教室,手上拿著一張大海的畫子,然後對大家說:「同學們,我要給你們表演一個讓人終生不能想像出來的魔術!」然後,生物老師又讓課代表把剛燒開的一壺熱水拿過來,灑在那幅畫上,老師說:「同學們,你們都鑽進著幅畫里吧!我們要去海邊!」同學們都「氨的一聲,嚇了一跳,怎麼能鑽進畫里呢?

老師先讓課代表鑽了進去,然後有分組讓同學們鑽了進來,最後老師也鑽了進來,同學們就來到了海邊,老師命令說:「我喊一、二、三你們跳進去!一、二、三同學們紛紛都跳進了蔚藍色的大海當中,享受游泳的魅力

⑼ 我的冒險經歷作文想像力350字

從我懂事起,就有了一種強烈的好奇心,比如一看到那些看不到頭的小巷,總按捺不住,想去看一看盡頭的慾望。於是,我冒險的地方就多了……

我曾獨自一人在爺爺家前面的水塘里研究蝌蚪們腿的形成,也曾和妹妹一起在老家的後山閱讀映山紅的璀璨……最冒險的一次,是和叔叔嬸嬸及妹妹弟弟等幾個小夥伴們一起遊玩新西湖,在楊公堤旁休息時,看見一座牆裡面有芭蕉樹婆娑有姿,我和幾個小夥伴一使眼色,避過熱烈交談中的叔叔嬸嬸,費盡九牛二虎之力穿越了柵欄牆,看到了那排高大的芭蕉樹,它那大大的葉子為我們遮擋住刺眼的陽光,樹後是一片詩畫景色,零星的幾座小洋樓,碧綠的爬山虎爬滿了牆,綠色的小草幾乎長滿了整個土地,草地上的小樹,正低著頭向大地媽媽問好……總之這個地方,到處都透著碧綠,這讓我不禁想起了宋朝詩人葉紹翁的一首《游園不值》:

應憐屐齒印蒼苔,

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住,

一枝紅杏出牆來。

我想:大概是小洋樓的主人也像詩里說的那樣愛惜滿園春色,怕別人把它踩壞,才築起了高高的牆。

再一次望著滿園春色,我這時才感到小洋樓主人的憐花惜草之情,看著春色的美,我心中升起了油然而生的敬意。但這時,叔叔嬸嬸高亢而急促的聲音頻繁在耳邊響起,我不得不中斷了再深入冒險的沖動,一步一回頭地離開了那至今仍不知名的好地方。

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