我的紅領巾故事視頻

Ⅰ 我與紅領巾的故事

1我愛我的紅領巾
我喜愛的東西有很多，好吃的、好玩的、新衣服……而我最喜愛的，在我心目中最重要的，與我朝夕相伴的紅領巾。

國旗是祖國的象徵，每當五星紅旗冉冉升起的那一刻，我就想起了老師講的無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，用自己的生命換來我們今天幸福生活的感人故事；紅領巾是少先隊員的象徵，每當我看到面前飄揚的紅領巾，我心中就油然而生自豪感，因為我是一名少先隊員，是祖國的未來與希望！

我愛我的紅領巾，勝過一切……以前,在低年級時候,我還不懂事,我的紅領巾總是臟兮兮、皺巴巴的。今天，我已經長大，我懂得了她的重要，她現在是那麼的干凈、整齊。每當我的紅領巾只要有一點點臟了，我都會自己動手，趕緊把她洗干凈，因為，她是我的驕傲，我容不得她沾上任何污垢，受到任何傷害。

我愛我的紅領巾，因為她時時激勵著我：你是祖國的未來，是國家明天的主人，你要認真學習，從小掌握更多知識，練就過硬本領，長大做一名優秀的共和國衛士。是呀，老師期待我們，祖國需要我們，只有我們個個優秀了，我們的國家才會優秀；只有我們今天強大了，我們的有國家明天才會強大，才會贏得世界的尊重。

每當我看到胸前的紅領巾，我都會會心的微笑，祖國，您放心，今天我是您優秀的小朋友，我會努力學習，明天我做您忠誠的衛士，我永遠熱愛您！2小心翼翼地摘下了陪伴我多年的鮮紅的領巾, 戀戀不舍地將它折疊整齊後珍藏起來，我告訴自己這是我最後一次佩戴它了。庄嚴地許下了青春誓言，戴上了團徽，這標志著我已經從一名少先隊員成長為一名共青團員。這時目光停滯在了陽光下閃耀的團徽，心中無限激動的同時，也使我憶起了見證我成長足跡的紅領巾。

它於我是一份美好的回憶。步入了中學，陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師，一切都不再熟悉。唯有胸前始終的紅領巾，依然如故，還是那麼鮮紅，還是那麼簇新，還是那麼平整。它使我回想起了兒時對戴上紅領巾的期待，使我回想起初戴紅領巾時的稚嫩，也使我回想起在老師、同學的無私幫助中逐漸成長的過程，讓我在回憶過去的同時充滿對未來的憧憬。

它於我是一種督促。只要一瞥見胸前鮮紅的領巾，眼前彷彿展現出那面飄揚的旗幟，耳畔彷彿想起諄諄的教導，而自己的為它爭光的理想也會越發清晰。當我在公交車上，看見兩鬢蒼蒼的老人，一瞥見胸前的紅領巾，就不會視而不見，盡管自己也是精疲力竭。當我在馬路上，看見腳步蹣跚的老人，無論我的腳步是多麼匆匆，一瞥見胸前的紅領巾，就不會坐視不管，盡管自己因此耽誤時間。當我在校園里，看見腳邊的垃圾，一瞥見胸前的紅領巾，就不會置之不理，盡管自己的時間也十分緊張。

它於我是一種激勵。只要一瞥見胸前鮮紅的領巾，那與五星紅旗一樣耀眼熾熱的紅色，令人聯想到昔日革命烈士為了自己的理想面對重重阻力的不屈不撓的態度。先輩為了自己的理想甚至不惜犧牲自己的生命，而我一遇到困難就要逃避，這樣是否對得起用鮮血染成的紅領巾。每想到這里，我便重振精神，反復地問自己還有什麼辦法，直至得到滿意的答案。它使我懂得了不畏懼困難，不輕易言敗，這於我的成長又有著密不可分的聯系。

「紅領巾是無數革命烈士用鮮血染成的。」這句響亮的話語總是在耳盼回盪。因此我就總覺得它的非凡的意義使紅領巾所折射出的光芒分外耀眼，特別是當它與高高飄揚的五星紅旗相輝映的時候，想著它是國旗的一角，心中升騰起的便是無限的自豪感，在倍感自豪的同時，也會有一種強烈的責任感。
雖然如今，紅領巾於我已是一份心中珍藏的美好回憶，但是盡管它已成為了過去式，它卻會永遠在我記憶中閃亮。它給我帶來了源源不斷的精神動力，讓我在不斷努力為紅領巾增光添彩的同時，尋找到了自信與成功的喜悅。

它已從具象轉為了抽象，在我心中它早已成為了無私奉獻的精神與毅力的代名詞，永遠如熊熊燃燒的火光，為我指明前進的方向。

Ⅱ 少兒頻道我的紅領巾故事什麼時後放

2009年10月9日到10月12日吧，18：00到18：15
希望對你有幫助
也希望你採納
回答完畢！！

Ⅲ 中央電視少兒台《我的紅領巾故事》觀後感

昨天晚上我准時坐在電視機前，如約收看了藝術人文頻道的節目——永遠飄揚的紅領巾——我們都從少先隊走來。

今年是新中國成立60周年，也是少先隊建隊60周年。記得我還是學校的弟弟妹妹時，看到哥哥姐姐胸前飄揚的紅領巾，我是多麼的羨慕呀！我多麼希望能有一天我也帶上漂亮的紅領巾呀！二年級第二學期，少先隊的輔導員老師幫我們實現了這個願望。全體二年級師生來到籃球館，哥哥姐姐們為我帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我是多麼得自豪和驕傲呀！因為我是一名少先隊員了。

一眨眼幾年過去了，我已不是妹妹了，我是一位姐姐了。我也從少先隊走來。昨天晚上我與那麼多的少先隊員共聚一堂。我覺得昨天令我印象最深的是一位老爺爺講的《鐵木兒》——地下少先隊的故事：

「當時，我們的國民黨反動派很猖狂，連少先隊也不讓辦。後來我們的地下少先隊就改名為『鐵木兒團』。鐵木兒們經常為百姓做實事，做了好事不留名，只留下了一個鐵木兒的標志——紅色鐵三角。」

我聽了這個故事後，我覺得少先隊以前在我的心目中是光榮的，自豪的；現在我是一名少先隊員了，我的心中不僅僅是那一點的自豪與光榮，更多的應該是我肩上的那幾擔責任。我們應該為弟弟妹妹們做個榜樣。時刻准備著，報效祖國！

Ⅳ 我與紅領巾的故事

和紅領巾的故事

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題計

秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。

我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。

我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。

我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。

我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！

就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？

他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：

「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。

他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？

我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。

我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。

周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。

這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。

Ⅳ 誰看了《我的紅領巾故事》講些什麼啊

告訴你，要10越12日少兒平道下午7點才有，想必你也是昆十中的吧。我找了好半天了才找到，你可以在網路上查我的紅領巾故事專題節目就有詳細的播放時間。

Ⅵ 我的紅領巾故事什麼時間播出

播出時間：10月12日晚上7點半開始，每天10分鍾，連續播出14天。

播出頻道：中央電視台少兒頻道。

Ⅶ 內容我與紅領巾的故事。

一年級的時候，由於年齡小，第二批才加入少先隊隊員。看到第一批入隊的同學戴著鮮艷的紅領巾興高采烈，甚至於有點得意洋洋的那神情！我羨慕得掉下了眼淚。

回到家的第一件事情就是讓媽媽給我買條紅領巾，媽媽神情有點嚴肅的告訴我，「紅領巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學習，懂禮貌，有責任，愛祖國的好孩子才有資格佩戴紅領巾。如果一個人不是靠努力爭取或者不珍惜機會，即便是戴上紅領巾也失去了紅領巾本身的意義」。

接著媽媽講了她小時候有關紅領巾的一些趣事，小學二年級的時候，有天放學的路上，看到田埂邊有棵發芽的「向日葵」，她像發現新大陸似的趕緊把它連土帯根的挖起來，准備移栽到自家的花園，好等到秋天「美食一頓」。她一路高歌，一路小跑地回家，一進家門就迫不及待的開始移栽工程。就在此時，一個農民伯伯沖進外婆家的大院，兇悍的叫嚷著讓「紅領巾女娃」出來，手裡拿著鐵鍬邊走邊叫罵著：「怎麼教育了這么個娃，還戴紅領巾呢？」 原來，媽媽挖來的「向日葵」不是什麼野生的向日葵，而是那位農民大伯在田埂邊種的南瓜。超搞笑吧，原來媽媽也這么幼稚過！居然連南瓜和葵花的苗都不認識。

當然，這件事最後由大人平息了，媽媽也由此受了教訓，體會到紅領巾給她的使命。之後她的記憶里，就是再破舊的衣服上，只要有紅領巾飄著，她就覺得美麗至極！於是，戴著紅領巾的她，給村民們做過很多有意義的事情，小到寫信，教村裡的女孩子們認字，大到幫農民伯伯賣雞蛋算賬等等。

聽媽媽如此神秘的描述著紅領巾的故事，越發激起了我對紅領巾的嚮往。雖然不完全理解紅領巾有什麼深刻的含義，但我從媽媽嚴肅的神情里感受到了紅領巾的神聖。

半年後的一天，我盼到了嚮往已久，崇高而神聖的紅領巾。入隊前幾天，我刻苦的訓練隊型，認真背誓詞；宣誓的時刻，看著台下全校的同學，我的心都要激動的蹦出來了，台下是老師和同學們動情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了！ 我為自己是少先隊員而感到無比自豪！

今天，我已是一名小學六年級的學生了，每天都有神聖的紅領巾陪伴我快樂的生活，快樂的成長！我熱愛學習，興趣廣泛，樂於幫助別人。同學病了，我會及時給他送去我的關懷，學的筆沒帶，我會不假思索的借給她，公交車上看到有人需要座位，我一定會讓座位給他們。紅領巾，它鼓舞著我努力學習；紅領巾，它鞭策著我勇往直前；我愛我的紅領巾，我要和媽媽一樣，讓我的童年在紅領巾的陪伴下生活得多姿多彩！

Ⅷ 我和紅領巾的故事

[我和紅領巾的故事]紅領巾，是我們再熟悉不過的了，我和紅領巾的故事。它，只不過是一條普普通通的紅布條，但其中包含的意義，讓人難以琢磨透。 說起紅領巾，我總不由自主地想起一年級時那庄嚴的入隊儀式：那是一個陽光明媚的早晨，在鼓號隊雄壯的進行曲中，我們第一批入隊的少先隊員排成幾隊，由高年級的優秀少先隊員為我們掛上紅領巾，校長和學校大隊輔導員都對我們表示祝賀，並對我們提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻，我感到無比的自豪：我是一名光榮的少先隊員了！我一定要嚴格要求自己，好好學習，助人為樂，為紅領巾爭光。從那天起，我和紅領巾結下了不解之緣。 作文網 有一次，我帶著「年老體慘」的紅領巾來班上，盡然忘記那一天是大掃除，我沒有帶抹布，又沒有人多帶了一條，我只好紅領巾代替，小學生作文《我和紅領巾的故事》。大掃除後，我的紅領巾變成了名副其實的「黑」領巾。因為實在是太臟了，我就把它扔進了垃圾桶里，「可憐的紅領巾，安息吧，來世我會好好對待你的……」。第二天，我向媽媽詢問隊徽的下落，媽媽心想：「這丫頭，平時從來不戴隊徽，今天怎麼還主動向我要？一定是不愛護紅領巾，把紅領巾丟了，我要好好的處罰他。」我吃完早餐，媽媽問我：「是不是紅領巾又丟了？」我低聲說：「丟……丟了。」媽媽又說：「想再要一條紅領巾的話，就得好好的愛護它！你可知道？紅領巾是國旗的一角，它的紅色，可是革命烈士的鮮血染成的呀！」，就這樣，我被挨媽媽狠狠的批評了一頓，我難過極了。心裡想著：下次一定要愛護好紅領巾，我可不想再挨批評了。 作文網 紅領巾， 是指引前程的一個路標； 紅領巾， 是我們生活中的良師益友； 紅領巾， 是激勵我們前行的不竭動力； 紅領巾， ……〔我和紅領巾的故事〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】