我的故事1500作文怎麼寫

⑴ 「我的故事」作文怎麼寫

顧名思義，此乃關於自己的一個經歷或者小傳，寫一下自己的一個經歷

⑵ 我和書的故事作文1500字內容怎麼寫注意

書,是我的最愛.俗話說「書中自有顏如玉,書中自有黃金屋」；在這里,我想說：「書就像一隻小船,載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海.」但是,因為我那樣愛書,所以我和書發生的故事就像天上的星星一樣,數也數不完.想知道嗎?那就和我一起去看看吧!
我從一年級起,就非常喜歡看書,一有新的書,我便愛不釋手地捧著看.我三年級的時候,就非常想擁有一本《小學生作文》.一天,上課的時候,看見鄰桌的小華有,這是我夢寐以求都想得到的,便趁老師轉過身在黑板上寫字時向他借.他慷慨地借給我,小聲地說：「別弄壞了哦!」我說：「恩!」他把書遞給我,我的手剛碰到書,突然,老師霎那間地轉過來了.一個響雷猛地就劈到我倆的頭上,「干什麼,上課不準看課外書,交上來沒收了.」老師狠狠地瞪著我們說.放學後,小華叫我賠他的書.我一副無關緊要的樣子說：「是你遞給我太慢了,才被老師發現的,這是你的責任,我不賠.」小華氣得一句話也說不出,凈說：「你,你,你,好,你不賠,你給我記住,咱們絕交了!」我說：「好啊!絕交就絕交,我也不稀罕你這個朋友!」
從此,我和他絕交了.時光飛逝,轉眼間就到下個學期……
我參加了一個市裡面舉行的一個朗誦比賽.比賽那天,我忘記了拿朗誦稿.快要輪到我朗誦了,我急得像熱鍋上的螞蟻.忽然見到小華向我走過來,我心想：他又過來干什麼,難道知道我沒帶朗誦稿,故意來看我笑話?還是又叫我賠書啊!小華笑眯眯地對我說：「看你火燒眉毛的樣子,肯定是忘帶朗誦稿了吧!來,我這本書裡面有你要朗誦的文章,給你用吧!你要加油!」我非常感動,想不到他不計前嫌,解囊相助.我連忙拿著朗誦稿上演講台朗誦.最後,我不負眾望,奪得第一名.事後,我去央求老師讓他還小華那本書——《小學生作文》.並保證上課不看課外書,認真聽課.老師說：「那就要看看你的表現嘍!」之後,我為了讓老師還他那本書,更專心聽課了.老師看我的表現挺好的,便把那本書還給了我.後來,我就把《小學生作文》還給了小華,小華非常高興.我們終於又重歸於好了!

⑶ 我的青春故事作文1500字

青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說；青春是一首婉約動人的歌，音樂家說；青春是一張白紙，等待我們去畫上美麗的畫，畫家說；而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的「杯具」。
我打小就是個愛犯「二」的娃兒，先學走再撅著屁股學爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠分不清什麼是蔥，什麼是蒜；被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。
那時，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。
那天是星期天，陽光溫熱，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河東獅吼：「懶豬，快點兒給我滾起來，太陽都曬屁股了，你還睡！」。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵「撲撲」落下。慢悠悠地坐起身，打個哈欠，「你的獅吼又進步不少啊，…」未等我說完，她把一套衣服和一個旅行包砸向我，「快點兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當掛件。」一串精典的陳氏威脅。(
一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找帥哥，我取笑「花痴」，然後，少不了的是她的一頓毒打。兩個小時後，在一條條大街上轉得暈頭轉向後，我們找到了傳說中的一中。
一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆，我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說「就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣」，陳家思說「就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣」。這傢伙是專為看帥哥而拉我來的！
太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致於忽略了什麼…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個人，是個男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什麼嗎？這時突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，「那兩個女生，怎麼亂闖男生宿舍」。「男生宿舍？」我倆同時喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們全身都快癱瘓了，抬頭一望，「男生宿舍」四個大字在太陽光下閃閃發光，我與她相視一望，然後爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回盪在一中的校園里。
笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。

⑷ 我和書的故事作文1500字內容怎麼寫

書，是我的最愛。俗話說「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」；在這里，我想說：「書就像一隻小船，載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海。」但是，因為我那樣愛書，所以我和書發生的故事就像天上的星星一樣，數也數不完。想知道嗎？那就和我一起去看看吧！

我從一年級起，就非常喜歡看書，一有新的書，我便愛不釋手地捧著看。我三年級的時候，就非常想擁有一本《小學生作文》。一天，上課的時候，看見鄰桌的小華有，這是我夢寐以求都想得到的，便趁老師轉過身在黑板上寫字時向他借。他慷慨地借給我，小聲地說：「別弄壞了哦！」我說：「恩！」他把書遞給我，我的手剛碰到書，突然，老師霎那間地轉過來了。一個響雷猛地就劈到我倆的頭上，「干什麼，上課不準看課外書，交上來沒收了。」老師狠狠地瞪著我們說。放學後，小華叫我賠他的書。我一副無關緊要的樣子說：「是你遞給我太慢了，才被老師發現的，這是你的責任，我不賠。」小華氣得一句話也說不出，凈說：「你，你，你，好，你不賠，你給我記住，咱們絕交了！」我說：「好啊！絕交就絕交，我也不稀罕你這個朋友！」

從此，我和他絕交了。時光飛逝，轉眼間就到下個學期……

我參加了一個市裡面舉行的一個朗誦比賽。比賽那天，我忘記了拿朗誦稿。快要輪到我朗誦了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然見到小華向我走過來，我心想：他又過來干什麼，難道知道我沒帶朗誦稿，故意來看我笑話？還是又叫我賠書啊！小華笑眯眯地對我說：「看你火燒眉毛的樣子，肯定是忘帶朗誦稿了吧！來，我這本書裡面有你要朗誦的文章，給你用吧！你要加油！」我非常感動，想不到他不計前嫌，解囊相助。我連忙拿著朗誦稿上演講台朗誦。最後，我不負眾望，奪得第一名。事後，我去央求老師讓他還小華那本書——《小學生作文》。並保證上課不看課外書，認真聽課。老師說：「那就要看看你的表現嘍！」之後，我為了讓老師還他那本書，更專心聽課了。老師看我的表現挺好的，便把那本書還給了我。後來，我就把《小學生作文》還給了小華，小華非常高興。我們終於又重歸於好了！

⑸ 我的故事作文怎麼寫

說起抄「故事」，大家都不陌生。每個人都有自己的故事，或許這個故事會與別人的有些相似，但那始終都是屬於自己的獨一無二的故事。
「故事」大家都知道，那屬於我的「故事」呢？嘿嘿，想必大家都不知道吧！想知道嗎？（應該沒人會想知道吧。）別著急，我來慢慢講給大家聽。
從出生那刻起，我的故事便開始了。
快一歲時，和媽媽一起住在姑姑家。
那時候，剛學會走路，便整天搖搖晃晃地跟在哥哥身後，哥哥做什麼，我變跟著做什麼。
一歲多時，哥哥上了小學，每每哥哥放學後，我都會跟在他身後，看他讀書、寫作業。那是哥哥剛學拼音，嘴裡每天都念著「a，o，e……」於是，我聽著聽著，便「學會」了。「a，o，e……」隨之而來的自然是媽媽的笑聲了。

⑹ 小學作文童話故事怎麼寫1500

我給大家編了抄一個童話故事，希望大家能夠喜歡！ 呼嚕，呼嚕，小狗正在睡覺。突然，門鈴響了，「請進！」推開門的是一位小狗主人的同事來到了主人家，只見她懷里抱著一隻非常可愛的小貓。小貓白白的，眼睛是藍色的，非常惹人愛！但是，貓和狗老是打架，可主人總偏向貓，不喜歡小狗了，就把他趕出了家門。小狗也想在外面闖一闖。 他不知不覺走進了森林，遇到了好多野獸，有獅子、老虎、熊、野豬，小狗拚命的逃，他跑呀跑，終於跑出了這片森林，到了安全地帶，小狗又看到田地里一位農夫在幹活，小狗就跑去問農夫：「我能幫您做點什麼？」農夫回頭看，原來是一隻小狗，農夫說：「你能幫我做點什麼呀！」「可以幫您看家門、叼東西。」小狗著急得說。農夫又說：「那好吧，我收留你了！」「謝謝！」小狗興奮得說，農夫家有一位美麗的小姑娘，農夫說：「你就和她玩吧！」從此，小狗過上了幸福、快樂的生活。

⑺ 作文《我的故事》怎麼寫

我是5元鈔票，你們一定不陌生吧！如今正靜靜地和夥伴們躲在一隻紅色的捐款箱里。我們將要被送到一個不知名的患白血病的孩子家裡。回想這兩天來的經歷，我心裡久久不能平靜……
兩天前，我還悶悶不樂的躺在廢品收購站那個帶鎖的抽屜里。在那兒我都待膩了，可總是派不上大用場。這樣下去，我還有什麼存在的價值呢？我愁眉不展……
昨天，幾個男孩抬著一口袋東西來到了收購站。他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅，很吃力地把口袋裡的東西小心的倒了出來---原來是一些廢鐵絲。倒完之後，他們留下一個人守著，其餘都走拉。過了好一會兒，又抬來了一大口袋。還有個孩子用繩子捆了一些，另一個孩子拎了滿滿一桶。稱過之後主人告訴孩子們：「一共是60斤，8分一斤，一共4塊8毛錢，付你們5元。」我一聽，樂了，心想；機會來了！果然，主人從抽屜把我取出來，交給了一個大孩子。就這樣，我離開了收購站。
我躺在這個大孩子的手心裡，渾身感到熱乎乎的。我探頭瞧了瞧外面，呀！一陣冷風使我打了個冷戰。原來天陰冷陰冷的，剛下過一場雨，路很滑，還高低不平----他們得到我真不容易呀！過了一陣子，我門進了一撞大樓。那個大孩子把我鄭重地交到了一個稱作「老師'姑娘手裡，老師把我小心翼翼地放進了大口袋。我暗自思量：他要我怎麼樣呀？
今天早晨，那個女老師把我拿出來對很多孩子說；「同學們，咱們這5元錢，真是來之不易呀！…`我們商量商量，這5元錢怎麼花……」孩子們有的說去買課外書，有的說買獎品，還有的說捐給希望小學……這時，老師說；「咱們都知道，**縣的小名同學雙腿癱瘓，歷經艱難考上大學，是我們學習的榜樣；現在**鎮***村的一個，不幸患上了白血病，沒有錢繼續治療了，正在死亡的邊緣掙扎……我們怎樣幫助和小名一樣困難的同學呢？」孩子沉思了一會兒，爭先恐後地發表看法。他們一致認為，最要緊的是就那個孩子，幫助他戰勝病魔，重反校園。僅靠5元是不夠的，於是，老師建議大家在把平時省下的零用錢一塊寄去，同學們紛紛響應。下午我就可我的夥伴們被投進了這只捐款箱。
回想著這兩天不平常的經歷，我常常地感激那善良、勤勞的孩子們正是他們，使我的存在有了心的意義。我彷彿看到了那個不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和這孩子愉快的說著什麼……

⑻ 我的故事作文怎麼寫

說起「故事」，大家都不陌生。每個人都有自己的故事，或許這個故事會與別人的有些相似，但那始終都是屬於自己的獨一無二的故事。
「故事」大家都知道，那屬於我的「故事」呢？嘿嘿，想必大家都不知道吧！想知道嗎？（應該沒人會想知道吧。）別著急，我來慢慢講給大家聽。
從出生那刻起，我的故事便開始了。
快一歲時，和媽媽一起住在姑姑家。
那時候，剛學會走路，便整天搖搖晃晃地跟在哥哥身後，哥哥做什麼，我變跟著做什麼。
一歲多時，哥哥上了小學，每每哥哥放學後，我都會跟在他身後，看他讀書、寫作業。那是哥哥剛學拼音，嘴裡每天都念著「a，o，e……」於是，我聽著聽著，便「學會」了。「a，o，e……」隨之而來的自然是媽媽的笑聲了。
再大一點，和媽媽一起住在姨姥姥家。那時，我又整天纏著爺爺。有一次，跟爺爺一起回家，便讓爺爺抱著我。旁邊的嬸嬸怕累著爺爺，便決定他來抱我。我立刻不幹了，哭著喊著要爺爺抱。那時，我使出吃奶得勁兒想要喊出「爺爺」二字，出口的卻是「yi……yi……」，逗笑了身旁的所有人。於是，我成了大家的「開心果」。
就這樣，在數不清的日子裡，伴著這數不清的趣事，我七歲了。我在家附近的一所小學升入了一年級。這時，我開始了這既漫長又短暫的小學生涯。
八歲，姨姥姥的孫子（我稱他作哥哥）轉到我們學校上六年級。哥哥本應有做哥哥的樣子，他應該讓著我才對。（至少在我當時的認知里是這樣的。）可他卻不是這樣的。他有著一股子調皮勁兒，很快便與弟弟打成了一片。結果可想而知，我的八歲人生在「凄慘」的哭聲中度過了。
時間一晃便又過了四年，我升入了六年級。在六年級里，我從「乖乖女」變成了「淘氣包」。我學會了罵人，學會了打架。那時，我有點兒理解那個哥哥的感受了。但我卻又懂得了友誼，懂得了離別，懂得了憂愁。
今年，我十四歲，我升入了八年級。我，長大了。在我們這個青春飛揚的八（4）班，我交到了更多的朋友，體會到了更多的快樂和溫暖！
雖然我的故事在這里停止了，但卻並沒有結束。我相信，往後我的故事一定會更精彩！