文明故事800字議論文

『壹』 以「文明」為話題的議論文800字

《文明》：
文明是指人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等，也指社會發展到較高階段表現出來的狀態。是人類審美觀念和文化現象的傳承、發展、糅合和分化過程中所產生的生活方式、思維方式的總稱。是人類開始群居並出現社會分工專業化，人類社會雛形基本形成後開始出現的一種現象。是較為豐富的物質基礎上的產物，同時也是人類社會的一種基本屬性。文明是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。研究發現，人類現代文明在4.4萬年前就已出現。
漢語「文明」一詞，最早出自《易經》，曰[見龍在田、天下文明。]（《易·干·文言》）。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與「野蠻」一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化並不意味「野蠻」。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
英文中的文明（Civilization）一詞源於拉丁文「Civis」，意思是城市的居民，其本質含義為人民生活於城市和社會集團中的能力。引申後意為一種先進的社會和文化發展狀態，以及到達這一狀態的過程，其涉及的領域廣泛，包括民族意識、技術水準、禮儀規范、宗教思想、風俗習慣以及科學知識的發展等等。19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。
文明的分類：文明是人類所創造的物質財富和精神財富的總和，一般分為物質文明和精神文明，此外還有把文明三分法、四分法、六分法和其它標準的分法。在分析的同時還應結合在一起理解，其兩者間是相輔相成的。
物質文明是人類改造自然的物質成果。表現為人們物質生產的進步和物質生活的改善，是精神文明的物質基礎，對精神文明特別是其中文化建設起決定性作用，物質文明的性質為生產方式所決定。
精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態。
文明的反義詞是：流氓、野蠻、愚昧、混沌、落後。
我們一貫提倡與發揚文明精神或行為，反對流氓、野蠻、愚昧、混沌、落後、不文明的觀點或行為。

『貳』 以文明做一個800字的作文

記得那一天，我坐在媽媽的汽車上，汽車在彩虹北路掉頭時，不小心卡在了人行道的路面上，這下好了，汽車開也開不上去，下也下不來，就這樣扎扎實實地卡住了，任憑怎麼踩油門汽車也紋絲不動。
我們的汽車橫在馬路上了，那時正值下班高峰期，霎時，一輛輛自行車，助動車，汽車，都在馬路上排起了長龍。有的在大喊：「快一點，快一點。」有的在抱怨，有的則大聲的鳴笛催促。媽媽一下子驚慌失措，手忙腳亂，一時不知道該怎麼辦好，急得像熱鍋上的螞蟻，真想把汽車給扔了。這時，一位數素不相識的年輕叔叔推著一輛助動車走了過來。我仔細打量了一下：這位叔叔中等個子，相貌平平，戴了一副黑邊框的眼鏡。大概25歲左右的樣子，穿了件棕色夾克。他把助動車放在一邊，來到汽車旁邊，蹲下來看了看情況，然後就轉身在地上找來幾塊大石頭，把它塞進了車輪底下。接著，他對媽媽說：「你踩油門，我在後面推。」我感到後面有一股強大的力量，伴隨著媽媽一腳用力的油門聲，「刷」地一下，汽車開了上去。等媽媽把汽車停靠在馬路旁邊，回頭感謝那個叔叔時，那個叔叔已經被一股車流淹沒了。我望著川流不息的車流，心中感謝萬分。
叔叔，謝謝你，謝謝你在我和媽媽最無助的時候，你從人群中走了出來，伸出雙手幫了我們一把。你就像一陣暖暖的風，悄悄地來，又悄悄地走了。我想，我們舒適地生活在這個文明的社會里，不就是正因為有你們這樣千千萬萬的好心人，善良人嗎？你們文明的舉動，足以讓這個社會溫暖，幸福，和諧！
文明的作文800字
中國是世界文明的發源地之一，有超越5000年的歷史，禮儀文明是中國傳統。傳承文明，踐行美德，更是時代賦予我們少年的責任與使命。
還是幼兒的我，在媽媽的溫暖懷抱里，媽媽就告訴我：笑是無言的禮貌，要對每一個人微笑。長大後更加明白了微笑是一種生活態度，是燦爛生活的魔力劑。早上起床對著鏡子給自己一個微笑，給為你做愛心早餐的父母一個微笑，給你出門遇到的每一個人一個微笑······你會驚喜的發現這一天是多麼美好！
有句諺語：習慣養的好，終生享其福。沒錯，一個好習慣讓一個人受益終生。18世紀著名科學家富蘭克林為了培養自己的好習慣，製作了一個大表格，上面寫了13條美德，每天檢驗自己是否做到。時間長了，富蘭克林好習慣也就養成了。我也立刻行動，為自己制定了一份好習慣表格。為了讓自己能便於做到，表格上面先寫著5個好習慣，每天我就根據這張表格做自評。幾天過去了，我的好習慣越來越多，壞習慣越來越少了。然後再多添上幾個好習慣，鼓勵自己再接再厲，將好習慣進行到底。
勤儉節約是祖輩的傳家寶，進入21世紀更要響應——低碳生活，節電、節水、節氣······從點滴做起。我會告訴玩電動玩具的弟弟：電池沒電後不可以直接摔掉，會污染環境。每天的淘米水用來澆花、洗手。出門購物，自己帶環保袋。養成隨手關閉電器電源。現在我身邊的大人都向我豎起了大拇指，誇我是「低碳達人」。
讓我們的家園永遠綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
文明的作文800字
最近，我在我的語文書上看了一組漫畫，內容是一個小女孩和一個小男孩結伴回家，路過一個垃圾箱旁邊時，看見垃圾箱旁邊堆滿碎紙。小女孩皺著眉頭對小男孩說：」看，這兒多臟啊，這里這么多垃圾，我來把它們送回他們的家，你來想個辦法，怎麼樣能使人們愛護環境，不亂扔垃圾。好嗎？小男孩點點頭，思索起來了，不一會兒，一個成熟而具體的辦法在小男孩的腦中閃盪。「啊，有辦法了！對了，就這樣辦。」小男孩高興地說。只見，小男孩從書包里拿出一張大紙，在上面寫了幾個大字：文明——只差一步。小女孩看見了，豎起了大拇指。
看了這組漫畫，我深思了很久。想到漫畫中這兩個小朋友的一舉一動，我的心溫暖了許久：想到街上清潔工剛打掃的街道，又扔買了垃圾，我的心裡有一種說不出的滋味。
想著想著，我又想到了自己，我和大街上亂扔的垃圾的人一樣，也經常亂扔垃圾。在家裡我把垃圾隨手扔在媽媽掃的干凈的地上，等著媽媽來掃。在大街上，我趁周圍的人不注意，把垃圾扔在路上。在遠遠的跑出一大步，若無其事的走在大街上。有一次，我手上有幾個垃圾，准備扔在地上。突然，一個壞壞的主意閃現在我的眼前。我把垃圾當成「球」，垃圾箱當成我的「籃」。我把「球」投進「籃」里。想到這兒，我彷彿聽見千萬個垃圾絕望的哭喊：「讓我們回到我的家吧！」，我的臉刷的一下紅了。
所以，我在這里向全世界呼籲：「讓我們手拉手，肩並肩，爭個環保衛士，一起來保護環境吧！」
文明的作文800字
文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個人的心，警告人們要文明的面對一切；文明是一種無言的指責，在人們耳邊常常告誡，文明是一個人必須要做到的行為。
作為一個在勁松小學讀書的小學生，我必須要遵守學校的規章制度：1。不丟石塊、不攀樹枝和籃球架，不玩氣槍、不玩水、不搞電、不耍棍棒，不損害校舍設備……
我忘不了在我說臟話時老師對我說：「不能不講文明。」我忘不了在我扶起小朋友的時候，媽媽對我說：「好孩子，就應該這樣……我被這些文明包圍著，我想不文明的人，也會變的特別文明。記得有一次，我和姑姑一起去我家附近的菜市場買水果。姑姑正在挑西瓜，我閑得沒事干，就到另外水果攤里去看水果。正在這時，我看見一個穿著看起來很富貴的年輕婦女走來，身邊還帶著個孩子。這時，我們身旁的水果攤里。我只見她拿了一個梨，問店主：」嘿，這是什麼梨？甜不甜？多少錢一僅斤？「店主是個農村姑娘，姑娘說：」這是鴨梨，很甜的，到貨不久，就賣光快了。反正剩下不多了，就算你5角一斤吧！「年輕婦女看了看這鴨梨，用手絹擦了擦，咬了一口，沒嚼幾下，就吐在了地上。我看了。十分生氣，馬上跑到她面前對她說：」阿姨，雖然您這么做是您的自由，但我做旁觀者的也無法忍受您這樣不文明的舉止。「那個阿姨聽了，連臉一下子變紅了，小聲說：」對不起。「馬上把地上吐的東西用餐巾紙包住，扔進了垃圾桶。
同學們，當你看到小朋友不講文明，你就跑過去教育他，說一聲：」你不能不講文明。「那是一件多麼好的美事啊……
文明的作文800字
中國是禮儀之邦、文明古國，自古就強調「為人子，方少時，親師友，習禮儀」的美德！我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統！在文明禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的小學生，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點一滴的小事做起！我們作為小學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講清潔衛生、愛護花草等良好行為習慣，成為一個品行兼優的有用之才！成為一個真正的「文明人」！我始終牢記一位名人說過的話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
同學們，讓文明禮儀永遠留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧！
文明的作文800字
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。最近在網上被熱炒的「內地小孩地鐵內吃零食，引發港人與大陸遊客口水戰」，就是一個不遵守社會文明的鮮活教訓。
曾有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：「喂，老頭，這離張村有多遠？」老者脫口而出：「五里（無禮）！」年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想，立刻恍然大悟！沒錯，文明禮儀對我們每個人來說，它就像陽光一樣受到歡迎，因為它所到之處都帶來了光明與快樂，與之相反，則會與年輕人一樣得到應有的懲罰
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我認為文明禮儀就是從我做起，從點滴小事做起，養成良好的行為習慣。記得那年我上幼兒園大班，學校組織我們到福利院愛心聯歡，那次獻愛心活動很成功。當我們在台上表演時，大家表現得十分賣力，在台下觀看福利院孩子表演時，使勁地鼓掌叫好，氣氛十分熱烈。就連院長阿姨都對我們連連稱贊。就在離開福利院排隊上車時，我看見院內花壇里盛開的鮮花，十分惹人喜愛，就伸手摘了一朵。手還沒來得及收回來，「啪」的一聲，爸爸一巴掌把我的小手拍到一邊，望著被打紅的小手，我眼裡含著淚珠，不解地看著爸爸。爸爸低頭問我：「手疼嗎？」我點點頭。「就輕輕地拍一下，你就感覺疼了，花草也是有生命的，那你把他們的手腳都折斷了，誰更疼呢？」捧著被摘下的花朵，我連連說對不起。從此我不僅自己做到了不隨意踐踏草坪、不攀折樹木花草，而且還會勸阻其他的小孩。

『叄』 文明禮儀作文800字以上

文明禮儀我們身邊無處不在
文明禮儀我們身邊無處不在，文明禮儀是中國人民不可缺少的品質。文明禮儀在生活中十分重要，如果世界上沒有了文明禮儀，地球就不會像現在這樣美好。文明禮儀時時刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，所以我也是一個文明人。
記得有一次，我去圖書館的路上，我看見一輛摩托車把一輛自行車撞了。自行車上的阿姨沒有受傷，但是車籃里的一個精緻的花瓶摔了個粉碎，真可惜。
這時，不知是誰把交警叫來了。然後，這位交警查問了情況。是青年的錯，我想青年要賠錢了。交警說：「讓青年賠一元吧。」青年利索的掏了一元，
朝車籃一丟，飛上車逃走了。
沒一會兒，青年回來了，說：「老同學，你什麼時候干起交警了。」
這個事例要說明了生活中要講文明禮儀。
文明禮儀我們身邊無處不在，但不文明有時也有，我要做一個文明人。文明的人也有禮儀，禮儀不是對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應當學會在一些細小的事情中學會去尊重他人。在平時的生活中，我們要學會尊重他人，這樣我們的世界才能更美好。
記得在三年級，我在學校門口當一個值日生，我在老師來的時候，因為我明白我們應該尊師重道，所以我大聲的喊：「老師好。」因為一個人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，所以在以後的日子裡，我都和老師和睦相處並且擔當了老師所布置的對班級有貢獻的任務。
文明禮儀，我們為什麼要文明禮儀呢？
文明禮儀是一種美得。一個人不文明會被懲罰的。比如：一個人沖紅燈是懲罰被車撞了去醫院。在香港不文明懲罰是很重的，扔一個垃圾罰2000元，吐痰罰5000元。文明在我們的生活中十分重要，文字是文明時代的開始，讓我們做一個講禮貌的人吧！
文明禮儀我們身邊無處不在，文明是中國人民不可缺少的品質。中國是文明禮儀之國，讓我們把文明禮儀伴我們行動起來。

『肆』 以"舉止文明無小事"為話題的800字議論文

「中國，是一個文明古國。」許多人都會這樣說。可事實真是這樣嗎？大家看看就知道了！
今年，我國亂扔垃圾的人數逐漸上升，導致每年就有好幾億噸垃圾。有的人吃完東西後，隨手把包裝紙、袋往地上一扔，就揚長而去了。你瞧，這多麼有損我們「文明古國」的美稱啊！並且，他們哪裡知道環衛工人的辛苦呢？
在大街上，隨處可見垃圾。這簡直就是我們中國的恥辱！這里一塊泡泡糖，那裡一節廢電池，還有成堆的包裝紙。這時誰做的？這就是我們中國人的所作所為啊！有的人不以為然，認為這點小垃圾算不了什麼。那你就大錯特錯了！如果國家每個人都像你這樣，那不就積少成多了嗎？僅在2005年的時候，我國的垃圾總數達到了1。33億噸。這是一個驚人的數字，如果我們再不注意衛生的話······
在我們口中的小日本卻又是多麼的偉大。在日本的街上，幾乎看不到垃圾桶。而我們中國呢？垃圾桶就是隨處可見。日本居民的垃圾是在規定的時間放到規定的地點，再由垃圾車收走。另外，在日本地區，民用垃圾總被居民分好類，整整齊齊地排成一排。
在日本京都有個規定：玻璃缸和一些容器包裝，只能在周四丟棄，小型金屬一個月才可以丟一次。所以，在日本能丟垃圾就算一件很幸運的事了。
這么一個小小的日本都可以做到，我們還不能做嗎？所以，不要把垃圾丟棄在地上，不要把口香糖隨地亂扔。文明無小事，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓文明禮儀伴我們成長吧

『伍』 以文明為話題的高中生800字作文！有木有啊！

千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得乾乾凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：「站如松，行如風，坐如鍾，卧如弓。」優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，「孔融讓梨」的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……
「以和為善」「平易近人」「舉案齊眉」「讓棗推梨」「賓至如歸」都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學家歌德說：「一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。」的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

『陸』 關於文明的作文800字

文明在我身邊
文明無處不在，有時它是不隨手亂丟垃圾，有時它是一句「謝謝」，有時它是少說一句粗話，有時它是拾金不昧，有時它是……然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀---禮讓。
禮讓是指在排隊或等待時懂禮貌講文明的人會讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先誰後而爭斗，以此表現對長者的敬意、對晚輩的愛護。
那是一個炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，炙烤著大地，泥土都乾渴地「咯咯」作響。我打完了乒乓球，全身上下都是汗，好象剛從水裡浸過，衣服緊貼著每寸皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地掏出衣袋中的零錢，向公園門口的小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想像著那冰鎮的可樂從喉嚨沖向胃的那個爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的人不只一個，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪圍得個水泄不通了。
看此情景，我想我還是直接沖進小賣鋪拿一瓶可口可樂得了，還不必排那長隊呢！於是，我屏住呼吸，沖進人堆里,我猛然發現,有這種想法的人不止我一個,不排隊的人幾乎都是這個想法。我剛一沖進人堆里，就被左擠右擠給擠了出來。「我就不信拿不到可樂」，被激怒的我象一頭准備迎戰的公牛，又沖進了人堆里……
經過了十幾次的實驗,我堅信這個方法不可行!萬般無耐的我只好老老實實地加入買飲料的長龍中,開始了漫長的等待。
我等呀等呀，過了好久，終於輪到我買可樂了，可就在這時候，我後面的一位大哥哥奪走了我最後的「一線生機」，只見他三步並著兩步，
幾乎是沖進來的，並大聲喊到：「老闆，快給我一瓶冰鎮飲料」見他心及如焚的樣子，老闆將原本已遞給我的也是冰櫃里最後的一瓶可樂轉遞給了大哥哥，大哥哥接過老闆手中的可樂，隨手將錢一扔，「謝謝」 沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉身就不見人影了。
「小朋友，對不起，飲料賣完，請到別處去買吧。」頓時間我才反應過來，手中的零錢已經被汗浸透，我氣憤的轉過身來，隨口說了聲：「今天真倒霉」，急步得向別處的小賣鋪方向走去。
走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，旁邊還有一位正在哭訴的小姑娘，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑，一邊幫他聯系家人，一邊還給他降溫。
過了一會兒，小男孩清醒過來了，發白的臉龐漸漸地恢復了紅潤，他的家人也正好趕到，並向那位大哥哥說了聲「謝謝」。隨後就帶著小男孩向公園門口走去。
就在這時，大哥哥轉身看到了我，「對不起，小朋友，因為有人中暑暈倒了，剛才我太急了，」「沒關系，我都看到了，你也是在幫助別人。此時的我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，心裡冰爽極，加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來的傳統美德，是炎黃子孫代代相傳禮儀。

『柒』 我是一名文明高中生800字作文

明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。
家長和老師期望我們能成為一個文明的人、一個優秀的人。我們至少要成為一棵綠樹。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現么?一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。但我們的社會不但要有講道德的大人物，更需要有一群講文明道德的民眾。因此，我們要力爭成為一名講文明的人。

『捌』 議論文以《文明禮儀》寫一篇800字作文

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是國家的臉面。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：「因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。」到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：「不文明行為也是國恥。」 不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你是否願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮儀，學會與任何人，包括親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學會塑造健康的人格。
古人說，「不學禮，無以立」。就是說，你不學「禮」，就沒法在社會中立身。「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。正如魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
文明其實是由細節構成的，記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。」 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內食品袋、果殼隨處可見。這些怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進學校，就是想讓我們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞並不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當今社會的不文明行我們應該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。我堅信，江後浪推前浪，如果我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，園一定會因為我們的文明而更加美麗，社會會因我們而美好。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓我們一起學做文明人，學做社會人， 清潔環境，保護校園環境，文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明之風吹遍校園，吹遍社會，伴隨我們健康幸福的一生！