團結創新的小故事

A. 勵志團結小故事

、《喝湯》

有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：「我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。」

這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嘗了一口，很興奮的說：「太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。」立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。」又一個婦人快速回家端了一盤肉來。「再有一些蔬菜就完美無缺了。」陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其它材料，當大家一人一碗蹲在那裡享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。

2、《所謂命運》

一隻鷹蛋從鷹巢里滾落了出來，掉在草堆里。有個人發現了他，以為是一隻雞蛋，把他拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一隻母雞正在孵蛋，他和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來。於是，他從小就被當做一隻小雞，過著雞一樣的生活。由於長相古怪，許多的夥伴都欺負他。他感到孤獨和痛苦。

有一天，他跟著雞群在稻場上啄穀子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過來，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機過去，大夥兒才鬆了一口氣。「剛才那是一隻什麼鳥啊？」他問。他的夥伴告訴他：「那是一隻鷹，至高無上的鷹。」「喔，那隻鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑！」他發出內心的羨慕，「如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來，那該多好！」「簡直是痴心妄想！」他的夥伴毫不留情地訓斥他說：「你生來就是一隻雞，甚至連雞們都為你的醜陋感到丟臉，你怎麼可能像鷹一樣飛呢？」所謂命運，就是一隻淪落在雞窩里的鷹。

3、《釣魚》

從前，有兩個飢餓的人得到一個長者的恩賜，一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

其中一個人要了魚竿，另一個人要了一簍魚，他們得到各自想要的東西後，分道揚鑣。

其中一個馬上把魚燒起來吃了，結果死在了空空的魚簍邊。

另一個向海邊走去，因為他知道海里有魚，當他看到海洋的蔚藍，用盡了最後的力氣向海邊跑去，結果他死在了海邊。

另外同樣有兩個飢餓的人，他們也得到了同樣的一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

所不同的是，他們沒有分開。

而是一起每餐煮一條魚，然後向遙遠的海邊走去。

從此他們過著以捕魚為生的日子，過幾年，他們蓋上了自己的房子，後來又各自取了妻子，生了小孩，過著幸福美滿的生活。

故事前後兩種截然不同的結果是因為，前者缺少合作精神，後者是通過合作相互幫助。

4、《雁的啟示》

每年的九月至十一月，加拿大境內的大雁都要成群結隊的往南飛行，到美國東海岸過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在長達萬里的航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經狂風暴雨、電閃雷鳴及寒流與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返。雁群一字排開成「V」字型時，這比孤雁單飛提升了71%的飛行能量。

當每隻雁振翅高飛，也為後面的隊友提供了「向上之風」，這種省力的飛行模式，讓每支雁最大的節省能量。如果我們如雁一般向著共同的目標前進，彼此相互依存，分享團隊的力量。當某隻雁偏離隊伍時他會立刻發現：單獨飛行的辛苦及阻力，他會立即飛回團隊，善用前面夥伴提供的「向上之風」。啟示，如果我們如雁一般，我們就會在隊伍中，跟著帶隊者到達目的地。我們接受他人的協助，並也要協助他人。

當前導的雁疲倦時，他會退到隊伍的後方，而另一隻雁則飛到他的位置上來填補。其實，艱難的任務需要輪流付出，我們要相互尊重、共享資源，發揮所有人的潛力。當某隻雁生病或受傷時，會有其他兩只雁飛出隊伍跟在後面，協助並保護他，直到他康復，然後他們自己組成「V」字型，再開始飛行追趕團隊。

其實，如果我們如雁一般，無論在困境或順境時都能彼此維護，互相依賴，再艱辛的路程也不懼怕遙遠。在隊伍中的每一支雁會發出「呱呱」的叫聲，鼓勵領頭的雁勇往直前。其實，生命的的獎賞是在終點，而非起點，在旅程中遭盡坎坷，你可能還會失敗，只要團隊相互鼓勵，堅定信念，終究一定能夠成功。

B. 關於團結的小故事。

.孔融讓梨
孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？」孔融說：「我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！」
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。

2.團結的故事

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩盪盪搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多麼好的詞啊！
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：「團結啊！」
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：「這就是團結啊！」
後來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：「團結啊！

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩盪盪搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多麼好的詞啊！
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：「團結啊！」
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：「這就是團結啊！」
後來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：「團結啊！

3.一個有不少於十個兄弟的家庭（那父母也確實能幹，居然搞出了差不多一打的兒子），也不曉得是為了女人還是家產的事，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然後，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心裡恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。

C. 團結小故事

1、在南美洲的草原上，發生過這樣一件令人驚心動魄的事。

一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風遊走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數的螞蟻被逼得連連後退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時，出乎意料的情形出現了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的「蟻球」沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，「蟻球」越滾越快，終於穿過火海，沖進小河。河水把「蟻球」卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處逢生。

這個故事告訴我們一個道理：團結就是力量，只有團結起來才能化險為夷、戰勝困難，只有團結起來，這些螞蟻才能絕處逢生。

2、牧師請教上帝：地獄和天堂有什麼不同？

上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手裡都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴裡。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。 上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的擺設與剛才那間沒有什麼兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂。

同樣的待遇和條件，為什麼地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。

3、兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各自去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經過思考，它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。

4、從前，人的每隻手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上。可是時間一長，他們的思想都發生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發生了。

大哥說：「我天天帶領著你們早出晚歸，辛勤的為手服務，我的本領最大。」二哥說：「你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領最大。」三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：「你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美。」四弟尖著嗓子插嘴道：「那是你自找。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領最大。」五弟也爭吵著說他的本領最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：「要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領就最大。」於是，他們爭先恐後的去拿球，可是，不管怎麼努力就是拿不起那個球。

人說：「你們一起拿試試。」他們走在一起輕輕一拿，球就很輕松的拿了起來。他們終於明白，團結就是力量。

5、從前有十隻小羊很不團結，有時就為了多吃一根草，都要吵起架來，弄得滿地都是羊毛才肯罷休。羊媽媽再三地教育他們要團結，可他們就是屢教不改，今天和好了，明天又吵架了。羊媽媽也只能嘆著氣，無奈地搖搖頭。

直到有一天，一隻大灰狼發現了那群小羊。他趁羊媽媽不在，悄悄地溜到小羊家，用身子拚命地撞門。小羊們嚇壞了，老大顫顫巍巍地從門縫里往外一看，大叫起來：「不好了！大灰狼來了！」「我們來幫你頂門。」老二、老三、老四、急忙跑來幫助老大，老五、老六見狀也去幫忙了。 「我，我給虎警官打電話。」老十急中生智，拿起電話撥了110。老七、老八、老九你一言，我一語地爭著向虎警官報告情況。

一會兒，一陣刺耳的警笛聲由遠及近，「虎警官來了！」小羊們高興得跳了起來。虎警官抓住了大灰狼。這時羊媽媽回來了，虎警官告訴了她事情的經過，羊媽媽對小羊們說：「你們真勇敢，你們真團結，你們真的長大了！」 小羊們也終於明白了：如果自己團結起來，大灰狼也奈何不了他們。

D. 求一個關於集體團結，合作或者默契的哲理性小故事！！急！！！！

一、
有一次，天鵝、狗魚和蝦，一起想拉動一輛裝東西的貨車，三個傢伙套上車索，拚命用力拉，可車子還是拉不動。

車上裝的東西不算重，只是天鵝拚命向雲里沖，蝦盡是向後倒拖，狗魚直向水裡拉動。

究竟哪個錯?哪個對?用不著我們多講，只是車子還停留在老地方。

員工之間不協調，工作就施展不好，只會把事情弄糟，引起痛苦煩惱。領導者的智慧所在，即能妥善分配員工的工作，並協調他們之間的合作。

無論一個公司的金錢、機器和材料的總和多麼強大，如果沒一支願意進行思考和清醒的人們組成的隊伍可以使用，他們只不過是一堆不會產生成果的僵死物質。

二、
《聖經舊約》上說，人類的祖先最初講的是同一種語言。他們在底格里斯河和幼發拉底河之間，發現了一塊異常肥沃的土地，於是就在那裡定居下來，修起城池，建造起了繁華的巴比倫城。後來，他們的日子越過越好，人們為自己的業績感到驕傲，他們決定在巴比倫修一座通天的高塔，來傳頌自己的赫赫威名，並作為集合全天下弟兄的標記，以免分散。因為大家語言相通，同心協力，階梯式的通天塔修建得非常順利，很快就高聳入雲。上帝耶和華得知此事，立即從天國下凡視察。上帝一看，又驚又怒，因為上帝是不允許凡人達到自己的高度的。他看到人們這樣統一強大，心想，人們講同樣的語言，就能建起這樣的巨塔，日後還有什麼辦不成的事情呢？於是，上帝決定讓人世間的語言發生混亂，使人們互相言語不通。

人們各自操起不同的語言，感情無法交流，思想很難統一，就難免出現互相猜疑，各執己見，爭吵斗毆。這就是人類之間誤解的開始。

修造工程因語言紛爭而停止，人類的力量消失了，通天塔終於半途而廢。

團隊沒有默契，不能發揮團隊績效，而團隊沒有交流溝通，也不可能達成共識。身為領導者，要能善用任何溝通的機會，甚至創造出更多的溝通途徑，與成員充分交流。惟有領導者從自身做起，秉持對話的精神，有方法、有層次地激發員工發表意見與討論，匯集經驗與知識，才能凝聚團隊共識。團隊有共識，才能激發成員的力量，讓成員心甘情願地傾力打造企業的通天塔。

一個人在生命的路途上前進時，若不隨時與同伴交流溝通，便會很快落伍。

E. 團結的小故事

團結的故事

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩盪盪搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多麼好的詞啊！
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：「團結啊！」
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：「這就是團結啊！」
後來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：「團結啊！」

從前，人的每隻手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上。可是時間一長，他們的思想都發生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發生了。大哥說：「我天天帶領著你們早出晚歸，辛勤的為手服務，我的本領最大。」二哥說：「你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領最大。」三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：「你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美。」四弟尖著嗓子插嘴道：「那是你自找。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領最大。」五弟也爭吵著說他的本領最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：「要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領就最大。」於是，他們爭先恐後的去拿球，可是，不管怎麼努力就是拿不起那個球。人說：「你們一起拿試試。」他們走在一起輕輕一拿，球就很輕松的拿了起來。他們終於明白，團結就是力量。

滿意望採納，謝謝！

F. 關於團結協作的小故事

我很小的時候就聽過山羊過河的寓言。寫的是兩只小羊在一座只能內走一人的獨木橋中容間相遇，它們互不相讓最後一同掉進河裡。本來只要有一隻羊肯協作，兩只羊都可以過河的。可是它們只看到自己眼前的利益，沒有團結協作的精神，最後只能是沒「草」吃，眼睜睜的「餓」死。
《兩驢吃草》畫的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經過思考，它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進行協作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。

團結結協作不只是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。它體現了人們的智慧，是社會生活中不可缺少的。

G. 有關團結的小故事

一人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標牌上寫著：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一隻鸚鵡前標牌則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。兩只都毛色光鮮，非常可
愛，到底該買哪只呢？這人轉啊轉，拿不定主意。這時，他突然發現一旁還有一隻老掉
了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元！這人趕緊將老闆叫來：「這只鸚鵡是不是會
說八門語言呢？」店主說：「不。」這人就覺得奇怪了：「那為什麼這只鸚鵡又老又
丑，又沒有能力，會值這個數呢？」店主回答：「因為另外兩只鸚鵡都叫這只鸚鵡老
板。」

這個故事告訴我們：真正的領導人，自己能力不一定有多強，只要懂信任、懂放
權、懂珍惜，就能團結比自己更強大的力量，從而提升自己的身價。相反，許多能力非
常強的人卻因過於追求完美，事必躬親，覺得什麼人都不如自己的，最後只能做最好的
公關人員、銷售代表，卻成不了優秀的領導人。
http://iszj.yculblog.com/post.751507.html

H. 一個團結的小故事

3個小和尚

I. 關於團結的小故事

670位粉絲
1.孔融讓梨
孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？」孔融說：「我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！」
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。
2.團結的故事
很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩盪盪搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多麼好的詞啊！
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：「團結啊！」
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：「這就是團結啊！」
後來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：「團結啊！
很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，於是就能看到它們浩浩盪盪搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對於人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終於，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多麼好的詞啊！
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：「團結啊！」
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：「這就是團結啊！」
後來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：「團結啊！
3.一個有不少於十個兄弟的家庭（那父母也確實能幹，居然搞出了差不多一打的兒子），也不曉得是為了女人還是家產的事，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然後，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心裡恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。