樹家風傳家訓小故事

① 講家訓傳美德樹家風作文

家風是一個家的全貌，家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不幹壞事；專家風屬就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。; 「做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。首先，在勤勤懇懇方面，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，在陽光心態方面，家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

② 家風家訓小故事

家風家訓小故事：

一、曾國藩

曾國藩是中國近代史上有爭議的人物，對他的評價估且不論，但他的家庭教育卻有令人矚目的成就。他以「勤」字為人生第一要義。自己身體力行，教育子女也養成勤勞作風。要求「諸男在家勤灑掃」「諸女學洗衣，學煮茶燒菜」。

還為曾家婦女規定了「日課」四項：「食事」，每天早飯後做各種小菜；「衣事」，已午刻紡花或績麻；「細工」，傍晚即晚飯後做男女布鞋或縫制衣服。曾國藩作為封侯拜相之人，對「日課」還要定期檢查，親自抓落實。俗話說：「人貴勤」，可見，曾家的「崇勤」家風著實可贊。

二、魯迅

魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅徵求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：「留大人。」結果母子平安。在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他「完全的解放」，其中又說：「我現在心以為然的，便只是愛。」

據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是「順其自然，極力不多給他打擊，甚或不願拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內」。有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。後來，魯迅向母親寫信解釋道：「打起來，聲音雖然響，卻不痛的。」

三、司馬光

司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓。

告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

四、吉鴻昌

1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。

吉鴻昌的父親病死後，在瓷碗上寫下「不允許官員發財」六個字。他要求陶瓷廠模仿批量燒制，並將瓷碗分發給所有官兵。在瓷碗分配會上，他說：「雖然季宏昌是一名高級官員，但他絕不會欺負人民，掠奪人民財富。我要牢記他父親的教誨，做一個官員，為世界上的窮人做好事，並邀請你的兄弟來監督他。」

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，為百姓考慮。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

五、朱德

學習，是影響朱德一輩子的事情。為「培養出一個讀書人來『支撐門戶』」，朱家節衣縮食送朱德走上了學習的道路，從而改變了他的命運。學習，也是朱德一輩子最為關注的事情。他常用「革命到老，學習到老，改造到老」鞭策自己，並且強調「不學習就會落後，就不能跟社會一道前進」。

他循循善誘地教育子女努力學習。新中國成立前後，女兒朱敏還在蘇聯學習，每次回國朱德總要問她是不是學習了毛主席著作。由於朱敏從小生活在國外，中文水平較差，朱德就戴上老花鏡，讓朱敏坐在他身邊，教她一字一句地讀。

他一邊讀，一邊講解，每講完一段就問她懂了沒有。如發現她哪些地方還未理解，就一遍又一遍地重新講解，直到她真正弄懂為止。朱敏結婚時，朱德送給她的禮物也是剛剛出版的《毛澤東選集》。

③ 家風小故事

篇一：家風故事

欣賞「你幸福嗎？」，一千個人就有一千種回答，但答案又是相似的。同樣，「家風是什麼？」，一千個人也一定會有一千種回答。最近中央台有許多關於家訓家風的現場采訪，看到也聽到了很多家庭講述著自己的家訓家風故事。

自己出身農村家庭，父母文化水平有限，但更多的是以身作則與言傳身教，一般不會去具體概括家訓是什麼，家風是什麼。但在我成家立業後，父親向我提了「對外要和、對友要忠、持家要儉」的要求，並把它隨手寫在門板上，可以說這就是我的家訓，也是我生活的准則吧，在教育兒子上亦是如此。

曾有一次，兒子衣服內的羽絨被小夥伴們當做玩具吹得滿天飛，我得知後很是生氣，質問兒子為什麼沒有反抗或者去告訴老師，可兒子一句平淡的話語卻讓我很是羞愧，「爸爸，別生氣，這又沒關系的，我又不疼，衣服少了幾根羽絨沒啥關系。老師看見已經批評他們了。」那時，我確實被小傢伙的「胸襟」所折服，是的，兒子這不是懦弱，而是自己對待別人的寬容的做法。試想，如果當時他就立刻反抗，甚至與小夥伴打做一團，那場面和結果可以想像，但正是他的「平靜」化解了一切，看來，「對外要和」這條家訓真正深入了他的心，而且這樣的事情也是不甚枚舉。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。感謝父親給我的「家訓」，我也會一直用它——「對外要和、對友要忠、持家要儉」澆灌我的小「苗苗」，營造屬於我們家的良好的家風。

篇二：家風故事

中國是一個文明的大國，自從盤古開天闢地以來，五千年來悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。

國有國法，家有家規。作為一個中國人，我們每個人都應嚴格要求自己。長輩們常說，沒有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長大後要樂於助人，要誠實、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節儉。還要自信，自愛，這都是我們中華名族的有傳統美德，也是每個家庭的希望。

在奶奶那一代的時候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長大成人以後，爺爺奶奶對他管教很嚴，不允許爸爸抽煙喝酒，還規定他晚上不能超過十點回家，到哪去都必須經過父母同意才能出門。聽奶奶說；『爸爸小時候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個好習慣從未變過。在這點上我要向爸爸學習。養成有禮貌的好習慣。

每次奶奶送我去上學，在公交車上看到有老人上車，總會叫我讓座，甚至還會把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀更大的老年人比她更需要那個座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。

奶奶一直是個樂於助人，善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點虧，她也從不計較。奶奶常說；「吃虧是福』也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼裡，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報吧！

每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪裡，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢，有空時幫媽媽做家務，盡量做到自己的事情自己做。

在奶奶，爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼裡，記在心裡。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個目標前進。

篇三：家風的故事

我的父母都是七十年代的中專生，我的爺爺奶奶則是四十年代的農民。自從我懂事開始，我聽的最多的話是：做人要勤儉節約，以人為善，禮貌待人，誠實守信。特別是在我做錯事時，爺爺最喜歡給我上政治課，奶奶則說了又說，我有時煩起來會來一次反抗式的大喊：「拜託，奶奶同志，您已經講了N次了，我的耳朵都長了啊……」，可是奶奶似乎沒聽到我的反抗，還繼續說：「你這孩子啊，要懂禮貌，剛客人來了都不懂得打個招呼……」。「……我似乎對這樣的教育已經習以為常了，這應該說是我這個家的家風吧。

從我記事起，我的家經常有客人，長輩們從來都是笑容滿面地招待客人，把最好的東西拿給客人吃，最後客人走了才輪到我們這些孩子的份，我們從不敢吭聲，客人們總會表揚我們：」你們家的孩子真懂事啊」，但是我調皮的個性，有很多時候也會招來長輩的不滿……有一年的春節，我把家族要請叔公的鹽雞偷吃了一半，把雞翻過身，當叔公吃時才發現，過後爺爺狠狠地批評了我，要我半蹲一個小時記住這次教訓。

在我的家裡，最勤儉節約的人是奶奶了。奶奶每天天沒亮就起床做家務，等我們要上學時，奶奶已經出門去買菜了，每次家裡有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。爸爸擔心她胃不好，不讓奶奶吃剩的食物，奶奶只好偷偷地吃了。有一次，我剛放學回家，發現家裡來了三隻小雞，原來是奶奶為剩菜剩飯找到好的「去處」了……哈哈，這真是兩全其美呀!

要說誠實守信，那就要屬我的老爸了。有一回，老爸心血來潮，向村委會承包了1000棵荔枝樹，合同承諾收成時付給村委兩萬元，沒想到那年剛好碰到強台風，1000棵荔枝總的收成不過兩千多，很多好朋友都說情有可原，勸老爸向村委提意見……結果老爸向舅媽借了錢毫不猶豫的把兩萬付給村委，老爸過後說「我的固執，是因為我的父親從小對我說：做人要誠實守信。我沒有預測好，只能自己負責呀!」

家風是雨，孩子是苗，這樣的家風讓我受益匪淺啊!

篇四：家風故事

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著「家風」一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：「孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。」！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上「政治課」，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：「現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！」爺爺還教導我：「吃得苦中苦，方為人上人。」只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」，我想。

現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上「政治課」，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，「正能量」得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

④ 我的家風家訓故事

第一個小故事：好吃的先給奶奶

我們家，女兒樂迪的奶奶長期和我們生活在一起，幫助我們照顧樂迪的飲食起居。平時，只要不是特別忙的時候，我和丈夫都會自己照顧樂迪，畢竟養育孩子是父母的責任，而不是上一代爺爺奶奶外公外婆的責任。我們這樣去做，奶奶就有很多時間去打牌、跳廣場舞，每天開開心心的。而我們一到了工作忙碌的時候，奶奶就會把樂迪照顧得很好，也把我們照顧得很好，家裡的家務，奶奶總會乘我們不注意就搶著做了。我們總把最好的尊敬和孝順留給奶奶，樂迪從小就看著我們這樣做，所以她現在知道，也是她的口頭禪：「好吃的要先給奶奶！」我想，一個家庭的教育就是言傳身教，我們的父母為我們作出榜樣，我們又為自己的孩子作出示範，那麼等孩子們長大了，他們也會去作出更好的傳承。
第二個小故事：我的爸爸是超人

電影《美麗人生》中，父親為自己愛的孩子營造了一個完美的世界，敘利亞的父親告訴女兒炮彈的轟炸是在放煙花......我在熱淚盈眶的同時，也在思考作為一個妻子，一個母親，我也應該成為家庭關系的調和劑。生活中的「茶米油鹽醬醋茶」如何變得有趣，正在成長的女兒如何讓她幸福快樂。我也能為家庭編織「美麗人生」。樂迪談起爸爸，總是一臉自豪，她和小朋友說，我爸爸什麼都會，我爸爸會幫我修玩具車、還騎小紅摩托帶我去上學、我媽都擰不開蓋子只有我爸擰得開......都是些微不足道的小事，在樂迪的眼裡卻是對爸爸滿滿的崇拜。其實在現實中的她爸爸是什麼樣呢？家裡的水管爆了，給他打電話，他說我在加班回不來，你自己看著修下；平時他打電話給我說的最多的就是我在開會，接不了樂迪了，你打的去接下......

我曾經看過一個別人家的故事：有一個小男孩的爸爸平時愛出去應酬也不怎麼管家裡，媽媽很反感，經常在孩子面前抱怨爸爸如何如何不好，媽媽其實初衷是想讓爸爸認識到自己的問題，但最後卻導致了小男孩的孤僻、易怒、膽怯等性格缺陷，作者最後鄭重提醒：「喪偶式」的家庭尤其要注意爸爸的作用。

我於是冷靜，我的丈夫並沒有不顧家庭，他很愛自己的家，只是他實在很忙，忙也是為了這個家在打拚。於是我對樂迪講述的都是爸爸的好，爸爸的愛。就有了樂迪和爸爸甜蜜的「小情人」感情。

我的脾氣也不是回回忍得住，記得有一次，丈夫喝醉了，我很生氣就數落他，結果樂迪在旁邊嚴肅的批評我說：「媽媽，超人也有犯錯的時候，爸爸雖然偶爾喝醉了，我們也要愛他呀。」我親手栽的樹，開出了花，結下了果，於是我還是默默享受幸福吧。

⑤ 我家的好家風好家訓好家教故事。

我出生和生長在農村。我們村是個小山村，一共不到
100
多戶人家，父母是地地道道的
農民，父親讀過幾年私塾，也算是有知識的，就在我的老家當了幾年教書匠。每到過年，村
里的鄉親就找我父親為他們寫春聯，
村裡誰家的孩子結婚，
都請我父親為他們寫喜字、
喜帖、
喜榜，我父親也樂意，有求必應。父親教給我：誠信、正直、自立、務實、助人，我母親也
讀過幾年書，頂多就算初小文化程度，我那文化不高的母親，
對我的教育感受最深的是，做
人要誠實，過日子要勤勞勤儉。幾十年過去，父親常說：
「家和萬事興，親情、友情、愛情
缺一不可」。

每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩
子。家是孩子成長的第一空間，
在孩子身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化
和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

記得小時候，每到節日，特別是春節，年三十，一家人在一起看春節晚會，吃年夜飯，
我父親就開始給我們講他小時候的事：他爸爸（我的爺爺）是一個大家庭
20
多人，吃飯的
時候，
我爺爺先給我太爺盛飯，
太爺動筷了，
他們才敢吃飯，
我太爺就把好吃的給我爸吃一
口，這就體現了我們「尊老愛幼、孝敬長輩」的家風。每到節日，農閑時節，村裡的有些人
就聚在一起賭博，
父親就告誡我禁止參與賭博，
賭博能造成妻離子散、
家破人亡，
不準吸煙：
煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養成了不吸煙不賭博，少飲酒的習慣。母
親每天都講：養成講究衛生的好習慣；吃飯時不能說不吃或不想吃什麼什麼菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子; 不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子… …小時候，每次上學校之前，總愛叮囑我幾句:「孩子，到學校千萬別惹事和同學打架。」生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上「政治課」，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在她的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。父母身傳言教的教導我們，「和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德」「知足常樂，待人以善」……這些至理名言今天正以「家訓」的形式出現在我們的生活中。
家風是做出來的，不是說出來的。好的家風都來自言傳身教，自己孝順父母，孩子們將來也會孝順你。我們經常說環境育人，近朱者赤，近墨者黑，什麼樣的環境出什麼樣的人，孩子在一個好的家庭環境中成長，那麼將來孩子必然能有所成就。周恩來的侄女周秉德女士說：「伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡朴日子。」這些偉人家風，都有一個共同的特點，那就是要求家庭成員做到低調、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直……讀古代名人的家風，無不令人心生感慨。在這些千差萬別、流芳千古的名人「家風」里，或許從我們能得到一個啟示——完全可以找到「家風」特徵，那就是：「家風」的精髓必須是「健康的、積極向上的
中華民族素有「禮儀之邦」之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的「孟母三遷」「岳母刺字」 等等，同樣展現著良好的家風。「非
淡澹無以明志、非寧靜無以致遠」「常將有日思無日、莫待無時思有時」「莫貪意外之財、
莫飲過量之酒」
等教子中的古訓至今為世人尊崇。
好的家風不但對自己有利、
對子女和家人
有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

第二篇
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著「家風」一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。 小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句:「孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。」！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上「政治課」，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。 爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我:「現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！」爺爺還教導我：「吃得苦中苦，方為人上人。」只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」。 現在，我已經步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上「政治課」，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。 我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，「正能量」得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

⑥ 傳家風，立家規，樹新風經典短文。

在我的心裡,家是菜園,我是菜苗,一個茁壯成長的苗,而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴.是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我,沒有家風的滋潤,我就不能夠茁壯成長.家風伴我從懵懂無知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式.在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛幼,誠實守信,助人為樂等等.品質方面嚴格把關.時間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發生.外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶,我們家的爭議聲又一次直逼耳際：「你說你都多大了,干什麼都干不好.瞧瞧,讓你給你倒杯水,幹嘛倒那麼滿,撒的到處都是.」一向寵愛我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開始嘮叨了.雖然說,媽媽的「話匣子」有點煩人,但勉強算得上是「音樂」.就聽下去吧.原來今天早上我家來了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風雲,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒滿了.有點不小心,不過我不是故意的.阿姨走後,媽媽的「低音小喇叭」開始不停地的播放,做事穩重,不要三心二意.我只得改正.「那麼大了,連點規矩都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的.」媽媽一送走客人,回來就又「贈」了我一句.我怎麼這么倒霉,「……!」長篇大論過後,媽媽竟然一點點也不累：「要知道尊重別人,得有禮貌.」從此以後,家裡來客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲「阿姨好,」右一聲「叔叔好.」我在媽媽的話匣子里學到懂禮貌,尊重他人,做事專心……我伴著歲月,年齡不斷增長,媽媽卻毫不鬆懈.告訴我：「這些事情雖然微不足道,是『雞毛蒜皮』的小事,但可以直接影響你的成長.」我的家風由我的媽媽培養出來,一步一步,一件一件.沒錯,無形中好的家風的養成,是正能量的傳遞,也是以後對自己教育的回饋,只要家風好了,國風才會好.我們家的家風,願它常駐我家.願那不輟的改進之風飄在中國民族的上空,飄進千家萬戶之中.願我的家庭會因它變得更充實,更美好.

⑦ 家風家訓小故事有哪些

內容如下:

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。 為弘揚良好家訓家風，提升學生道德素養，深刻領悟家風的力量，近期，峨眉一小正積極開展「傳家訓 立家規 牽手父母樹新風」系列教育活動。

孔子世家教育子女十訓

1、雖然生活貧困，但絕不抱怨自己所生存的環境；

2、即使生活在困境中，母親依然傾注所有的熱情教育子女；

3、越是偉人，越要自我學習與自我感悟；

4、失敗也絕不氣餒，用頑強的挑戰精神武裝自己；

5、通過長途旅行考驗和鍛煉自己；

6、三人行必有我師焉；

7、結交與自己志同道合的人；

8、不親自教授子女，只監督和考察其學習情況；

9、人性的弱點有時反而會成就一代偉人；

10、培養勤學好問的學習習慣

⑧ 有哪些可以分享的家風家訓小故事

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一專個家庭或屬家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿於整個家庭或家族輝煌的始終。