什麼什麼的故事的作文600字
① 成長的故事作文 (600字)
每個人的成長故事是不一樣的.成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和嚮往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈.
我現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。作業像一座無形的五指山壓著我，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，拼了命學。第二天戴著『黑眼鏡』去上學，都快成國寶了。唉，啥時才能放假？我盼望著，盼望著．
期末考試的烏雲終於散去，我長長地吐了一口氣，盼望已久的假期已悄悄來臨。那天，我和媽媽去xx書店捧回來一大堆書，快樂就像一條毛毛蟲，搔得我全身發癢，想笑。
放假的快樂和輕松也傳染給了媽媽。媽媽帶著我來到書店對面的xxx自助餐廳。故事就此展開……
我們選了一個靠窗的位置坐下。媽媽告訴我：「這里是自助餐廳，你可以自己去選擇愛吃的食物，前面轉彎的地方有羊肉串，去拿兩支吧。」我朝前跑去。找了個托盤，迅速取了兩支『羊肉串』，回到餐桌邊。只見媽媽的眼睛瞪得溜圓的，嘴巴張成了「o」形：「我的天哪！那是生羊肉！不，還有一串不是羊肉，是生雞心。」服務員阿姨在一旁笑了，說：「來，我幫你送回去，讓叔叔幫你烤兩根熟的。」我灰溜溜地看著阿姨接過我的盤子。臉想燒紅的鐵一樣。我低下了頭，可是總感覺到好像整個餐廳的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑話我這個只會吃卻連羊肉串也不認識的男孩。媽媽說：「我想，如果那些羊肉串是畫在書上的選擇題，你是肯定不會搞錯的吧。」媽媽意味深長的看著我。
是呀，只會做書本上的題目那是紙上談兵。生活中到處都是學問，只有學會留心觀察，才會不斷地豐富自己的學識和生活的經驗,否則就會像我一樣（連羊肉串都不認識）。
推薦於 2017-12-19
② 我和什麼之間的故事作文600字
我和書的故事
我和書的故事每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。這是高爾基眼中的書。各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化，這是雨果眼中的書。書籍是偉大的天才留給人類的遺產，這是艾迪眼中的書。書在我的眼中它是一艘小船陪伴我們度過重重困難，它又是人生中的一盞燈，也是光明的化身。
小時候，我不喜歡看書，整天和鄰居家的葛葛一起玩，就算媽媽逼我看書我也不肯。有一天我很無聊，於是隨手拿出格林童話去看，那時我還小，便抱著囫圇吞棗，不求甚解的心態去讀。翻開第一篇故事，白雪公主這篇童話便展現在我的眼前。我看得津津有味時，奶奶忽然闖了進來，手裡拿著一個棍子，嘴裡還說小偷別跑，當時我被從門外闖進來的奶奶嚇的嚎啕大哭，怎麼哄都不行。原來奶奶見大門開著，家裡靜悄悄的，以為家裡來賊了，沒想到我在家裡。後來媽媽發現我喜歡看書，就給我買了好多書，從此我便養成了愛看書的習慣。書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。人外有人，天外有天，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。我們應該珍惜時間好好讀書，做一個對社會有用之人。
③ 我與什麼的故事作文600字
我和小動物的故事-------奶奶家的大花貓
奶奶家有隻大花貓，它已經八歲了，相當於人到了五十歲的年齡，顯然已經算「老爺爺」了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩隻眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。
大花貓非常懶，我習慣叫它「懶蟲」。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去「辛勤工作」了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。。。。。。
「懶蟲」也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來後，看見「懶蟲」坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，「嘿！」它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子「懶蟲」好象摔的不輕，它坐在地上半天才「明白過來」，我心理暗自高興：「哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！」正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺「嗖」的一下鑽入的櫃下，還沒有等我反映過來，櫃下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴裡多了一隻肥大的老鼠。。。。。。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，示威似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失「英雄本色」！
④ 我與什麼之間的故事作文600字
【我和朋友之間的故事】
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。 --題記
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
⑤ 作文什麼的故事600字,例如詞典的故事
新華字典，每個小學生必備的一本工具書。它既沒有芭比娃娃可愛，也沒有賽車那樣刺激、好玩，更沒有新衣服那樣吸引人。但不知為什麼，我卻對它情有獨鍾。
聽媽媽說，在我一周歲生日那天，我就與新華字典認識了。當時床上擺了一堆好吃、好玩的東西，而我竟在那一堆玩具中伸手拿了那本普通無奇的新華字典。然後翻來翻去，好奇地看個沒完沒了。後來，我讀書了，老師要求我們每人要自備一本新華字典。於是爸爸特意跑到書店給我買了一本，手捧這本嶄新的字典，我如獲珍寶，回到家，趕緊讓爸爸給它穿了一件漂亮的外衣，生怕把它弄臟了。
一年過去了，我懂得了怎樣使用《新華字典》，它成了我讀書識字，最好的朋友。平時學習中，只要遇到不認識的生字，都是它幫我解決。不僅如此，它還讓我增長了不少課外知識。記得有一次，上思品課，老師無意間問我們，有誰知道美國屬於哪個洲？其他同學都被問得目瞪口呆，我卻胸有成竹地說：「是北美洲。」老師疑惑地問我是怎麼知道的，我自豪地說：「是在新華字典里看到的。」面對我正確的回答，同學們既羨慕又佩服，老師也一個勁兒地表揚我。那一刻，我心裡充滿了無盡的喜悅和對字典的感謝！
字典不僅是我學習的好幫手，更是我生活中的好夥伴。我愛新華字典勝過愛我自己。記得有一次，同桌忘了帶字典，把我的字典借去用，可是不小心，他把字典的封面給撕破了，當時我好心疼，把他一頓埋怨。中午回家後，我連飯也沒吃，趕緊用膠水仔仔細細地把封面對齊、粘好。
一眨眼，五年過去了，這本《新華字典》都快成「老古董」了，雖然它的封面沒有剛買時那麼嶄新、油亮了，可我依然很喜歡它，經常用毛巾擦擦它。當爸爸、媽媽要求我再買一本新的時，我卻拒絕了，因為我和這本《新華字典》蘊藏了深厚的感情。現在這本陳舊的書人伴隨著我讀書寫作、生活成長。
⑥ 一次什麼的經歷作文600字
一次難忘的經歷
每個人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。
那是上四年級時的一次經歷。一天，我忘了帶作業本，因為我,全班同學都要多做一些作業。中午吃完飯，我一聲不響在坐在座位上寫作業，不知不覺下課鈴響了，我突然覺得這鈴聲是那麼的美妙，望著別人快快樂樂的樣子，我感到非常孤單。因為我一個人連累了全班同學，我恨不得幫同學們把作業做完。這時，一些同學的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進我的耳朵里，有的人甚至動手打我。霎時間教間里亂成一片，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說：「你記性太差了，是不是得了老年痴呆症呀！」有的撇著嘴輕蔑地說：「就他這樣，學習肯定好不了。」還有的人無可奈何地嘆了口氣：「唉！怎麼天天都有不做作業的，害得我們每天都要多做作業。」這時馬皓軒走進教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業的事指責我。於是，他跑過來，拉起我說：「走，出去玩去。」一個同學說：「他犯了那麼大的錯誤，還出去玩？」另一個同學指著我的鼻子氣憤地說：「快滾出去吧，讓我們安靜一會兒！」站在馬皓軒身旁的同學攔住他說：「你跟叛徒玩，你也會跟這個叛徒一樣的。」馬皓軒看了他一眼，沒說話，拉起我走出教室。我對他說：「對不起。」「沒關系。」馬皓軒安慰我說：「以後注意點就行了。」頓時，我眼中充滿了淚水，這眼淚是甜的，因為這是感動的眼淚。
我很慶幸遇到了這么一個知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無助的時候，是朋友用真誠的心撫慰我那受傷的心靈，我一定要記住這個教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。
⑦ 關於什麼的故事作文600字
1.我和自行車的故事
在我家，有這樣一個「人」。它有一身「黑皮膚」，一張白色的「大嘴」兩條圓滾滾的「腳」。猜到它是誰了吧？自行車？沒錯！
我的這輛自行車呢，是伯母送給我的。而我呢，和這輛車還有一些小故事，要不要聽聽呢？
「好了，開始學自行車吧！」媽媽說，「我先示範給你看。」於是，媽媽用兔子般的輕巧跳上自行車，又像燕子似的「飛」了出去。讓我冒出了一個想法：太簡單了。而到我騎的時候，自行車簡直是一個失去控制的木偶，輪子一歪，倒了。而在車上的我就遭了殃——摔倒在地。不過萬幸是，並沒有磨破皮，所以休息幾分鍾，又開始學騎自行車了。
介於上次的經驗，我可不敢再「橫沖直撞」了，而是像縮頭烏龜似的，剛騎上車，馬上傾倒就馬上把腳伸到地上，這樣，就避免了人仰馬翻的鬧劇了。可是問題又來了：這樣20次下來，還沒前進2米。媽媽說：「你這樣要學到什麼時候？要大膽地前進！」大膽地前進，懂了。於是，我帶著這條真理，滿懷信心地騎著自行車，但不幸，又摔倒了。這時，我可鬧脾氣，不學了。
此後2個星期，我都從未碰過自行車。直到第三個禮拜，我看著同學們騎自行車騎得熱火朝天，心裡不由得酸酸的。於是，自己暗暗下定決心——一定要學會騎自行車。而一天晚上，我就忍著「痛」——不看電視，就出來練習。但由於姿勢不對，連摔了幾個跟頭。傷口火辣辣的，心裡擺了一大攤苦水。但最終，皇天不負有心人——我終於學會了騎自行車，心裡甜滋滋的，別提多高興了！
這就是我和自行車的故事。雖然一波三折，但這也更體現了我和自行車的「友誼」吧！
2.我的故事
我非常愛做白日夢，我的夢里藏著許多許多故事，像天上的星星一樣數也數不清。我常常幻想我是一個小精靈，讓窮人不再過吃不飽，穿不暖的日子，讓富商不再懶惰。我是一個傻丫頭，有一次我洗短褲的時候，我忘記了，我還接著熱水，突然，我聽見了嘩啦嘩啦的流水聲，我到廚房一看，天哪，杯子里的水滿出來了，我為了把飲水機關上，丟下短褲就跑，結果短褲弄臟了，手也燙起了一個大泡。你說我傻不傻呀？？我有一個願望，就是給山區兒童的爸爸媽媽一份工作，讓他們不再為吃不飽，穿不暖哭泣。爸爸常說這是給他們的一副魚桿。而且我一定要攢很多零花錢，在山區建一所希望小學。
我的理想是長大當服裝設計師，讓人們穿上漂亮的服裝，圓女孩子的時尚夢。我一定要畫出好多好多美麗的圖案，讓人們佩服我。
這個幾年我學到好多好多。希望我的夢能快快實現，越飛越高。
3.
書的故事來自http://www.pequip.com.cn/a/201305/128584808.html
我一直很喜歡看書，家裡的書櫃里擺著一排排花花綠綠的書。但是我總覺的這些書不夠，想讓媽媽再買些書充實我的書櫃。
今天早上，我坐在家裡的陽台上，在燦爛的陽光里把自己喜愛的一本書攤在膝蓋上，聞著淡淡的油墨清香，聽著風吹樹葉的聲音，心裡美極了。不知不覺我就融入到了書中，與主人公一起去探索海洋里的奧秘，飽覽海底的景色 , 看這兒有美麗的珊瑚，那兒有一群五彩斑斕的小 魚……正當我看的入神的時候，哎呀，誰拍了一下我的肩膀，我嚇得跳了起來，媽媽說：「叫你十幾聲都不理我」。我滿足的笑了笑……
記得上一個星期五，媽媽從新華書店給我買了一本《愛麗絲漫遊奇境》。我回到家聽說後心裡激動萬分，趕緊寫完作業，急忙打開書一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味。看著看著，我便隨著主人公進入了一個神奇的世界。這里有美麗的花園、紅桃皇後、撲克士兵……
我感謝書，因為書給我帶來了快樂，給我帶來了提高寫作能力的機會。我愛讀書，我要在書的指引下更上一層樓。
4.我的故事
從我「呱呱」落地以來，在我身上發生了許多的故事，今天我就來講講我的故事。
小時候，我十分淘氣。有一次，和一個年齡相似的小孩玩，可是不知到出於什麼原因，就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛准備要走，我一下子撲上去，來了個反攻，後來越打越厲害，不過我終於反敗為勝了。回到家裡，媽媽問我怎麼回事，為什麼要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：「因為你教過我從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來，第一次我打輸，我就從那裡爬起來，再打第二次，結果打贏了，我以為你會高興，可是....」
到了五、六歲，就更調皮了。那時侯我號稱「搗蛋大王」還有一幫手下。有一天，我們都在院子里玩，突然看見一輛嶄新的三洋童車，於是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！於是我召集了所有手下，商量了一會兒，就這么辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然後又用針把胎氣給放了。「走了，哈哈！」傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說；「我給你買了件禮物，在院子里，去看看。」我蹦蹦跳跳地來到院子里，東瞧瞧，西望望，「就是那輛兒童車」爸爸說。「啊？就是那輛三洋兒童車！」
現在我特別愛看書。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說：「不用了，你們去吧，我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水後，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說我要旅館看電視，結果我卻是回來看書。
⑧ 以《 的故事》寫作文600字
成長的copy故事
在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爺爺也給我買了一輛。我趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一跤，我咬咬牙站了起來，向爺爺求助。爺爺耐心地給我講了騎車的要領:膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爺爺幫我扶住車子，我試著騎了幾好圈，效果還不錯。爺爺鼓勵我說:「自己去練習吧，你一定行。」我想:啊?又讓我去挨摔?爺爺說: 「怕摔跟頭，你永遠也學不會。」 我騎上了車子，車把在不停地搖晃。「別著急，穩住把」
「咔嚓!」我滑稽的神態就永遠定格了:咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。
我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理:學事情總有一段過程，要知難而進，就能夠成功。 這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進
⑨ 《什麼的故事》為題600字初中作文，急
我與書的故事 作文600字
小時候，媽媽每天晚上都會讀書哄我睡覺。書中的故事讓我體會了人世間的善良與兇殘，正義與邪惡；書中的知識讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質與文明。我充滿幻想和嚮往。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚的凄美結局而淚流滿面…童話開啟了我與書的情緣。
我的視力不太好，上幼兒園時就戴上了眼鏡。為了矯正視力，媽媽放棄了老家的工作，帶我來到爸爸當兵的城市，白天去醫院就診，晚上在家利用儀器訓練，半年的時間，不論刮風下雨，天天如此，甚是辛苦。功夫不負有心人，我的視力得到明顯好轉。為了保護保護眼鏡，媽媽教我如何科學用眼，規定少看電視，晚上九點鍾前睡覺休息，每次天還不黑就要我打開台燈做作業。媽媽說，眼鏡視力不好，生活中的困難會很多。可以說，為了我的眼鏡，她操碎了心。
有天晚上，我翻來覆去怎麼也睡不著，大腦很興奮，被一本書的故事情節縈繞著，演繹著。我無法控制自己。為了不讓媽媽發現，我沒敢開大燈，慢慢地推開手電筒，輕輕地下床，光著腳，躡手躡腳地走到書櫃前，小心翼翼地把那本《紅領巾》取出，再躡手躡腳地回到回到床上，對著手電筒的光看起來，不一會兒，我整個人就進入了故事情節中。正當我看得津津有味的時候，我頭上的燈突然亮了。我抬起頭，媽媽瞪著我，眼睛裡充滿了「火」。老媽生氣了！我嚇得一動不動，過了一小會兒，才回過神，慢騰騰地把書放進書櫃。其實，我知道媽媽不是反對我看書，只是想讓我早休息，保護好自己的眼睛。可是我太想看了！因為這是一期新的《紅領巾》。按理說，媽媽原諒了我，這件事該到此為止了，可我禁不住書的誘惑，又一次，我把書和手電筒提前藏在被子里，蜷縮進被窩打著手電筒看。誰知，我的動作還是驚動了隔壁的媽媽。媽媽看我著實愛讀書，也改變了態度，但讓我打開大燈坐在床上看，時間不能太長，不能影響第二天上課，還囑咐我看罷書後不要急著入睡，要透過窗子遠眺夜空放鬆視神經。
我終於可以放心看書了！
後來，我遇到愛看的書時，就抓緊時間先把作業做完，然後不顧一切地看起來，有時候竟連媽媽叫我吃飯都沒聽到，直到媽媽輕輕揪起我的耳朵。書讓我著迷了。
書是良師益友。孤獨的時候，書是陪伴我的好朋友；失意的時候，書是點燃我信心的熊熊烈火。我在知識的海洋翱翔，感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
我愛書，因為它讓我的生活變得更美好。
⑩ 我和什麼的故事作文600字
我和仔仔的故事
仔仔是我表哥家的小狗。它有一身雪白的皮毛，兩顆比寶石還亮的大眼睛，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，胖乎乎的身體就像一個小肉球。仔仔的脖子上掛著一個小鈴鐺，走起路來會發出"叮叮當當"的響聲。
仔仔小的時候，我經常去表哥家看它，它每次都會飛奔出來迎接我，然後撓撓我的褲腿，舔舔我的手。我有時也會帶它出去散散心，曬曬太陽，它通常一出了家門，就興奮地這兒跑跑，那兒跳跳，喊都喊不住。經常還會調皮的跟我玩起了「捉迷藏」，害得我白白擔心。
吃飯的時候，仔仔不喜歡人多，每次都會悄悄躲到角落裡吃「獨食」，還不喜歡被打擾，否則不管你是誰，它都會把你當成「入侵者」教訓一頓。如果它沒有吃飽，它會把碗弄出「咣當咣當」的響聲，然後扯扯主人的褲腿，眼巴巴的盯著桌上的食物，用實際行動證明：主人，我還沒有吃飽哩!
仔仔很喜歡毛絨絨的東西。有一次，表妹過生日，姑姑送給表妹了一隻毛絨玩具。很不幸的是，被仔仔發現了，它整天盯著毛絨玩具轉來轉去，表妹一不注意，它就蹦上去，又啃又撓，我很善意的提醒了它幾次，但是它就是聽而不聞，視而不見，不予理睬。沒幾天，毛絨玩具就被他抓得慘不忍睹了。姑姑把它罵了一頓，如果不是我和表妹替他求情，它還真免不了一頓「皮肉之苦」呢！
我寫作業時，它會很溫順的卧在我旁邊，閉上眼睛稍微休息一會兒。如果我願意的話，它還會跳到我的腿上，不過每次都會留下幾根短短的「到此一游」的記號。
我已經有兩個多月沒有去姑姑家了，不知道仔仔現在長大了多少?可愛的小仔仔，你還會記得我嗎?