三年級親子閱讀故事

㈠ 急求一篇四年級親子閱讀作文

親子閱讀 嬰幼兒時期，聽媽媽說我每晚坐在床上聽她讀故事的那一刻，是我最安靜、最聽話的時候。我時常帶著媽媽講的故事進入夢鄉，並且還經常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就這樣，我每天都期待著晚上早點到來，聽媽媽給我讀故事。 媽媽讀累時，就隨便翻一頁，可我每次都能指出來，而且還可以把後沒的流暢的背出來。經過我長時間的努力，到了一年級時，我不用拼音就能把整個故事繪聲繪色地讀出來了。 二年級時，由於我經常閱讀，識字量比一般小朋友多，媽媽就把我的故事書換成了不帶拼音的。記得給媽媽讀第一個故事時，書上有許多我不認識的字，但上面卻用鋼筆注了音，我懂得，這是媽媽的良苦用心。聽我讀故事時，媽媽總能露出滿意的微笑。 現在，我上三年級了，媽媽還堅持每晚都要聽我讀故事，我真覺得有點煩。直到上周末，我為媽媽讀了一篇《駭世親情》時，故事的內容是這樣的：在一次巨大的泥石流災難中，只有一個小女孩活著，她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來了她的生存。我不禁哭了起來，媽媽眼裡也噙著淚水摟著我說：「孩子，不是每個父母都像小女孩的父母那樣面對死神的挑戰，但是每個父母都愛自己的孩子。」我聽了拚命地點頭，暗暗對自己說：「今後，不論我功課做到多晚，學習多麼辛苦，我一定要堅持每晚給媽媽讀故事。」因為我知道，媽媽只有在這一刻才是她最滿足、最開心、最幸福的時候。 爸爸媽媽，等我長大了，我會讀我自己寫的作品給你們聽的 僅供參考！

㈡ 求親子閱讀小故事

海爾的故事 「洗地瓜洗衣機」的發明 1996年，一位四川農民投訴海爾洗衣機排水管老是被堵。服務人員上門維修時發現，這位農民居然用洗衣機洗地瓜，泥土大，當然容易堵塞！但服務人員並沒有推卸責任，依然幫顧客加粗了排水管。農民感激之餘，說：如果能有洗地瓜的洗衣機就好了。 技術人員一開始是把此...事當笑話講出來的，但是，海爾集團董事局主席兼首席執行官張瑞敏聽了之後卻不這樣認為，張瑞敏對科研人員說：滿足用戶需求，是產品開發的出發點與目的。技術人員對開發能洗地瓜的洗衣機想不通，因為按「常理」論，客戶這一要求太離譜乃至荒誕了！但張瑞敏說：開發創造出一個全新的市場。終於，「洗地瓜洗衣機」在海爾誕生了！它不僅具有一般雙桶洗衣機的全部功能，還可以洗地瓜、水果！

㈢ 有哪些適合親子閱讀的故事

《湯姆索亞歷險記》這個男孩可能是所有世界文學中最獨特最個性的人物角色之一。讓孩子們跟隨他一起去玩耍、探險，去享受世界的奇妙。

㈣ 三年級親子閱讀徵文寫什麼

和父母一起做的共成長的事

㈤ 1-3年級作品為親子閱讀記錄卡,要求用A4紙,可用淺色彩紙,豎版,四周留1厘米白邊，請問怎麼做啊

簡單的親子閱讀卡，就是將A4紙上邊畫上網狀的空白格就可以，將閱讀版的時間、內容記錄表格權內，在然後用小印章印個花就可以了；

復雜一點的親子閱讀卡，就需要設計一下表格的內容和格式，表格里可以有日期、讀書時長、書名、作者、出版社、寶寶讀後感、媽媽評語等項目，你可以根據你個人的情況和需要增減項目。當然，只是小學低年級得親子閱讀卡可以做得簡單、精美、兼顧趣味性，能起到讓孩子愛上閱讀、激發孩子閱讀興趣的作用，如果要有寶寶讀後感這類項目，內容也不需要多，哪怕是一句話、幾個詞，也都是可以的。

㈥ 女兒三年級要進行講故事比賽，請幫幫忙推薦幾個故事，最好附帶故事內容，謝謝！

建議寓言故事吧來，伊索寓言里有很自多不錯的，中國古代寓言也很好，但是大家都聽過沒有耳目一新的感覺，
護理與獵人
狐狸為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐 狸去他的小屋裡躲著。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐狸的下落，他嘴裡一邊大聲說 不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐狸躲藏的地方。獵人們相信了他的話，並沒留意他的手 勢。狐狸見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什麼都沒說就走。樵夫責備狐狸，說自己救了 他一命，一點謝意都不表示。狐狸回答說：「如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好 好地感謝你了。」 這故事適用於那些嘴裡說要做好事，而行為上卻作惡的人。
農夫與蛇
冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖後，蘇醒了 過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：「我 該死，我憐憫惡人，應該受惡報。」 這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
我寫的很簡單

㈦ 親子閱讀小故事30字

親子閱讀小故事：
在一個美麗的森林裡住著老鼠一家。一天小老鼠鼠鼠出去玩，鼠鼠看見一隻貓，那時侯鼠鼠不知道貓是什麼，鼠鼠拍了拍那隻貓問：「你叫什麼?」貓說：「我叫咪貓。」貓又說：「我看你很像明星，我就請你到咪貓音樂廳玩吧。」鼠鼠聽了一蹦三尺高說：「我能不能把我的爸爸和媽媽一起帶上。」咪貓說：「我很歡迎你們一家。」
晚上鼠鼠一家來到了咪貓音樂廳，鼠鼠看見咪貓高興地說：「現在我們干什麼呢?」 咪貓說：「你們只用把眼睛蒙上就可以了。」
鼠鼠一家把眼睛蒙上了。過了一會兒，鼠鼠聽見一個聲音，鼠鼠馬上把布拿掉，一看它的爸爸和媽媽被咪貓吃了，鼠鼠提心吊膽地往外走，咪貓看見了問：「你往哪去呀?」鼠鼠說：「我准備回家，因為你把我的家人都吃了。」咪貓說：「我才不吃老鼠呢，老鼠又臭又臟。」這時，鼠鼠對咪貓的話才半信半疑，它又進了咪貓音樂廳，咪貓不想再讓鼠鼠跑了，咪貓就把門關上了，咪貓向鼠鼠一步步地逼近，鼠鼠想逃跑，但是門被鎖上了，這回鼠鼠可逃不掉了，咪貓一撲，鼠鼠嚇地昏倒了。咪貓以為鼠鼠死了，就不理鼠鼠了。鼠鼠醒來一看咪貓不見了，它就飛快的跑回了家。
從此鼠鼠再也不聽別人的花言巧語了。

㈧ 親子閱讀故事怎麼寫(四年級)

建議你先查閱一些親子閱讀的資料,如果有需要,也可以到重慶首家兒童閱讀活動專業機構---豆豆樹實地查閱.網路地圖

㈨ 作文親子閱讀 220字

，並且還經常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就這樣，我每天都期待著晚上早點到來，聽媽媽給我讀故事。 媽媽讀累時，就隨便翻一頁，可我每次都能指出來，而且還可以把後沒的流暢的背出來。經過我長時間的努力，到了一年級時，我不用拼音就能把整個故事繪聲繪色地讀出來了。 二年級時，由於我經常閱讀，識字量比一般小朋友多，媽媽就把我的故事書換成了不帶拼音的。記得給媽媽讀第一個故事時，書上有許多我不認識的字，但上面卻用鋼筆注了音，我懂得，這是媽媽的良苦用心。聽我讀故事時，媽媽總能露出滿意的微笑。 現在，我上三年級了，媽媽還堅持每晚都要聽我讀故事，我真覺得有點煩。直到上周末，我為媽媽讀了一篇《駭世親情》時，故事的內容是這樣的：在一次巨大的泥石流災難中，只有一個小女孩活著，她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來了她的生存。我不禁哭了起來，媽媽眼裡也噙著淚水摟著我說：「孩子，不是每個父母都像小女孩的父母那樣面對死神的挑戰，但是每個父母都愛自己的孩子。」我聽了拚命地點頭，暗暗對自己說

㈩ 小學生親子閱讀有適合的短片小故事么

薦閱讀商曉娜的《拇指班長》系列 過眾多經典與暢銷作品的閱讀與多年來從讀者那裡收集來的信息看，當代少年兒童讀者最喜愛的，其實不是天馬行空的虛幻作品，更不是還原現實的作品，而是那種能夠讓人想入非非的作品，能夠輕松逃離現實，卻又能輕松返回現實的作品。《精靈鼠小弟》就是一個非常典型的例子。這種類型的作品，故事背景是現實，大部分人物也是現實的，但有一個超級幻想因子被植入其中，而就是因為這樣一個超級幻想因子，整個故事頓時就變得非常不一樣。我們將它命名為「輕幻想」。 商曉娜的「拇指班長」系列就是一套這樣的作品。《酵母湯密碼》是「拇指班長」系列的第二本，講述孔東東又研製出了一種可以幫助人提前長大的酵母湯，每喝一口就長大一歲。有了這樣的酵母湯，孔東東提前過上了「大人」的生活，他成了女孩小鴿子的臨時爸爸，也成了馮校長家的保姆，還成功地潛入了一個叫「繩套幫」的犯罪團伙里當卧底。班長孔西西也沒閑著，她一會兒把自己變成美麗的女大學生，一會兒又把自己變成風姿綽約的婦人…… 不過，這一切「長大」的背後，卻隱藏著一連串的秘密…… 本書故事曲折，情節生動，既有現實校園生活的反映，又有幻想的主題提升，語言順暢生動，平白中蘊含著幽默，很有可讀性。適合廣大8～15歲的中小學生閱讀。