三年級列寧的故事

1. 我喜歡的一位名人列寧三年級作文最少三百字

列寧八歲那年，有一次母親帶著他到阿尼亞姑媽家中做客。活潑好動的小列專寧一屬不留神，把姑媽家的一隻花瓶打碎了。但是，誰也沒有看見。後來，姑媽問孩子們：「是誰打碎了花瓶？」其他孩子都說：「不是我。」而小列寧因為在生人家裡害怕，怕說出實話會會遭到不大熟悉的姑媽的責備，所以他也跟著大家大聲回答：「不——是——我！」然而，母親看他的表情，已經猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的。母親並沒有馬上指責小列寧，而是在以後的三個月中給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。終於有一天，小列寧承認了自己所做的錯事並且在媽媽的幫助下，給姑媽寫信承認了錯誤。幾天後，小列寧收到了阿尼亞姑媽寄來的回信，在信中，她不但表示原諒小列寧，還稱贊小列寧是個誠實的好孩子。小列寧得到原諒後，十分高興，又像以前一樣過著快樂的日子。他還悄悄地對媽媽說：「做誠實的人真好，不用受良心的譴責。」媽媽看著兒子會心的笑了。

2. 三年級語文《灰雀》的故事體現了————

三年級語文《灰雀》的故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。

三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。

(2)三年級列寧的故事擴展閱讀：

《灰雀》一文，偉人列寧像一個普通老百姓一樣跟小男孩交朋友，蘊涵著濃濃的人文精神。在這一片斷的教學中，教者有著極佳的教學洞察力，教者巧妙地借學生的疑問對學生的思維進行啟發。

再通過學生讀書思考，從而領悟到課文所表達的男孩愛灰雀、列寧愛灰雀更愛男孩的情感，學生對人與自然的和諧、人與人之間的和諧有了深刻的認識，得到了人文精神的陶冶。

從課文的主要內容看。該文主要敘述這樣一個事件：灰雀歡跳—→灰雀失蹤—→灰雀復現。而這一切的「幕後操作者」是一位小男孩，由於他的偷捕導致了灰雀失蹤，由於男孩的改錯致使灰雀復現。

而列寧在該文中是個視角人物，起了了引線作用，通過他的眼睛發現灰雀失蹤，通過他的誘導致使孩子醒悟並放了灰雀，對於孩子來說，列寧儼然是位良心導師，是孩子轉變過程中的催化劑。

3. 三年級語文課內閱讀,列寧給灰雀帶食物,灰雀一定心存感激,它會對列寧說些什麼

三年級語文《灰雀》的故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男回孩的誠實答和天真。
三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。

4. 三年級語文灰雀列寧是個什麼樣的人

他平易近人，熱愛自然，為了尊重小男孩的自尊，沒有當面指責他的過錯，而是通過平常的話語暗示小男孩要改正錯誤。

原文：

有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給它們帶來麵包渣和穀粒。

一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發現那隻胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

這時，列寧看見一個小男孩，就問：「孩子，你看見過一隻深紅色胸脯的灰雀嗎？」

男孩說：「沒看見，我沒看見。」

列寧說：「那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。」

那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語地說：「多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了。」

男孩看看列寧，說：「會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。」

列寧問：「會飛回來？」

「一定會飛回來！」男孩肯定地說。

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那隻灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：「你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？」

當然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩，因為他已經知道男孩是誠實的。

(4)三年級列寧的故事擴展閱讀：

相關知識

灰雀：小型嗚禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳，可以籠養觀賞。群棲在河谷、溪流、樹林中。食物為燁樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。本文中說的灰雀是紅腹灰雀。在我國東北小興安嶺、烏蘇里江一帶和遼寧、河北等部分地區都能見到。

賞析

該文主要敘述這樣一個事件：灰雀歡跳→灰雀失蹤→灰雀復現。而這一切的「幕後操作者」是一位小男孩，由於他的偷捕導致了灰雀失蹤，由於男孩的改錯致使灰雀復現。而列寧在該文中是個視角人物，起了了引線作用，通過他的眼睛發現灰雀失蹤，通過他的誘導致使孩子醒悟並放了灰雀，對於孩子來說，列寧儼然是位良心導師，是孩子轉變過程中的催化劑。

5. 三年級語文《寫一個名人故事 如列寧》

列寧八歲復那年，有一次母親制帶著他到阿尼亞姑媽家中做客。活潑好動的小列寧一不留神，把姑媽家的一隻花瓶打碎了。但是，誰也沒有看見。後來，姑媽問孩子們：「是誰打碎了花瓶？」其他孩子都說：「不是我。」而小列寧因為在生人家裡害怕，怕說出實話會會遭到不大熟悉的姑媽的責備，所以他也跟著大家大聲回答：「不——是——我！」然而，母親看他的表情，已經猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的。母親並沒有馬上指責小列寧，而是在以後的三個月中給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。終於有一天，小列寧承認了自己所做的錯事並且在媽媽的幫助下，給姑媽寫信承認了錯誤。幾天後，小列寧收到了阿尼亞姑媽寄來的回信，在信中，她不但表示原諒小列寧，還稱贊小列寧是個誠實的好孩子。小列寧得到原諒後，十分高興，又像以前一樣過著快樂的日子。他還悄悄地對媽媽說：「做誠實的人真好，不用受良心的譴責。」媽媽看著兒子會心的笑了。

6. 小學三年級語文灰雀讀了這課對列寧和小男孩的評價

三年級語文《灰雀》的故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護專以及男孩的誠實和天真。屬

三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。

7. 名人故事大全三年級列寧的故事作文

列寧八歲那年，有一次母親帶著他到阿尼亞姑媽家中做客。活潑好動的小列寧一不留神，把姑媽家的一隻花瓶打碎了。但是，誰也沒有看見。後來，姑媽問孩子們：「是誰打碎了花瓶？」其他孩子都說：「不是我。」而小列寧因為在生人家裡害怕，怕說出實話會會遭到不大熟悉的姑媽的責備，所以他也跟著大家大聲回答：「不——是——我！」然而，母親看他的表情，已經猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的。母親並沒有馬上指責小列寧，而是在以後的三個月中給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。終於有一天，小列寧承認了自己所做的錯事並且在媽媽的幫助下，給姑媽寫信承認了錯誤。幾天後，小列寧收到了阿尼亞姑媽寄來的回信，在信中，她不但表示原諒小列寧，還稱贊小列寧是個誠實的好孩子。小列寧得到原諒後，十分高興，又像以前一樣過著快樂的日子。他還悄悄地對媽媽說：「做誠實的人真好，不用受良心的譴責。」媽媽看著兒子會心的笑了。

8. 讀了灰雀的故事，我對列寧和小男孩有了這樣的評價:

三年級語文《灰雀》的故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。 三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。

9. 三年級語文《灰雀》小男孩列寧灰雀後來發生的事

《灰雀》小男孩列寧灰雀後來發生的事： 小男孩看到樹上的三隻灰雀心想：這只小灰雀多可愛啊！我帶一隻回家養。 小男孩輕輕地把小灰雀捧在手上帶回家了，他找來了鳥籠把小灰雀放進去，心裡可高興了，接下來的幾天小男孩給小灰雀喂穀粒，可是小灰雀怎麼也不肯吃，在鳥籠里一動也不動，好像很不開心似的，小男孩怎麼也想不明白，小灰雀到底怎麼了?小男孩來到了白樺樹下，只見樹上的兩只灰雀像在找東西似的飛來飛去，這下子小男孩知道了，那兩只灰雀肯定在找它的孩子小灰雀了，在家裡的小灰雀是想它的爸爸媽媽了，所以什麼東西也不肯吃，這時列寧看見了小男孩問了他是不是看見小灰雀，小男孩知道自己做錯了不該把灰雀捉回家，於是他趕緊回到了家把鳥籠里的小麻雀送到了白樺樹上，小麻雀一下子興奮地和那兩只灰雀繞著樹飛起來，這時小男孩明白了，他以後再也不會捉鳥了！

10. 列寧和灰雀的故事

列寧在養病期間喂養了三隻小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來麵包渣和穀粒，列寧非常喜歡它們。

直到有一天，列寧發現那隻深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男孩，從小男孩吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧並沒有問小男孩，他相信小男孩是誠實的，他想給小男孩一個認錯的機會。

於是受到感動的男孩將灰雀放了回來。

(10)三年級列寧的故事擴展閱讀

列寧讀書的故事

列寧讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用六把椅子在他身後搭了一個不穩定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時後，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌。

列寧打碎花瓶的故事

列寧八歲時和母親去阿尼亞姑媽家中做客，一不留神把花瓶打碎了，但並沒有人看見。後來姑媽發現了詢問是誰打碎的花瓶，列寧因怕被責備而撒謊了。

然而他的媽媽猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，但是列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。於是列寧的媽媽三個月內一直沒有提起這件事，而是給兒子講各種各樣的誠實守信的美德故事，等待著兒子的良心深處萌發出對自己行為的羞愧感。

終於有一天，在講故事的時候列寧忍不住痛哭起來，他羞愧的告訴媽媽，花瓶是他打碎的。媽媽安慰他，向姑媽承認錯誤，姑媽一定會原諒他的。列寧得到原諒後，又像以前一樣過著快樂的日子了。