三年級講愛國故事
① 講三個具體的愛國故事
1、楊靖宇的故事
中華民族是一個從來不屈服於外來壓力的偉大民族，有著與敵人血戰到底的英雄氣概。每當遇到外敵入侵之時，中華民族的英雄兒女便會在愛國主義精神的指引下，挺身而出，共赴國難，不惜用鮮血和生命，維護祖國的獨立和領土完整。抗日戰爭時期東北抗日聯軍的英雄事跡，就是這一歷史時期東北軍民愛國主義精神的最完美的體現。
抗日戰爭是中華民族爭取獨立和解放的偉大戰爭。抗戰時期中國共產黨領導下的東北抗日聯軍，在極端惡劣的條件下，同強大的日本侵略者展開了長達14年之久的艱苦卓絕、氣壯山河的殊死搏鬥，14年的艱苦抗戰，東北軍民付出了慘重的代價，人民群眾死傷數百萬，抗日聯軍也損失慘重，無數民將地英勇犧牲在戰場上。不過，殘酷的戰爭生活，惡劣的斗爭環境，鍛煉和和造就出許許多多的英雄人物。在這無數的戰斗英雄中，有一個人的故事最讓感動，這個人的名字就叫楊靖宇。
民族英雄楊靖宇在山林中與敵人激戰數日，受傷多處，後被敵人包圍，在只剩下他一個人的情況下，仍毫不畏懼，頑強抗擊，擊敵死傷20餘人，壯烈殉國。楊靖宇犧牲後，敵人殘忍地鍘下了他的頭顱，又剖開了他的腹部，驚駭地發現胃腸里盡是未能消化的枯草、樹皮和棉絮，沒有一粒糧食，日寇無不震動。他用鮮血澆灌著和平之花，用生命捍衛了人類的正義。
2、李宗仁晚年歸來
李宗仁是國民黨統治時期有影響的政治軍事界人物，愛國將領，在抗日戰爭中立下了功勛。後來他擔任國民黨政府副總統、代總統。當時他和蔣介石有很深的矛盾，但是在保持國民黨政權上是一致的。1949年初，他派代表和中共代表和平談判，可後來又拒絕在協議上簽字。人民解放戰爭勝利後，李宗仁不願意到台灣和蔣介石共事，就去美國定居了。
在美國，李宗仁時刻關心祖國的發展。看到新中國在各方面取得了偉大成就，國際地位空前提高，他十分感動。經過思考，他勇敢地承認了自己那個政權的失敗，並表示支持新中國，還希望回到祖國。可是，像他這樣一個原國民黨的大人物，要回國就必然引起台灣和國際上的注意，走漏消息就會發生危險。周恩來總理親自安排並過問此事，李宗仁的好友程思遠也做了大量工作，為他回國作了周密的准備。
1965年，李宗仁夫婦躲過了台灣方面的監視，秘密地繞道巴基斯坦，坐上了中國的飛機，回到了祖國大陸。這位75歲的老人激動萬分，和前來歡迎他的周恩來總理等人熱烈擁抱，表示要把余熱貢獻給祖國的建設事業。
3、錢學森回來了
國當代傑出的科學家中，有三位姓錢的人物：錢學森、錢三強、錢偉長，人稱「三錢」。他們都是出國留學後，懷著報效祖國的赤子之心回來的。其中錢學森的經歷最為驚險。
錢學森在美國度過了20年，在航空科學上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學做出了貢獻。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設。可是美國方面敵視中國，怕錢學森回國對他們不利，就千方百計地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：「寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個人可頂五個師的兵力！」於是，美方無中生有，說錢學森是中國間諜，把他逮捕關押，後來雖然釋放了，可又嚴密監視。
錢學森沒有屈服，向美方提出嚴正抗議，回國的決心更大了。他在家裡放好三隻小箱子，准備隨時啟程。後來在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學森，終於在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場，興奮地說：「相信一定能回來，現在終於回來了！」
錢學森回國後，為國導彈和航天事業做出了巨大貢獻，是最有聲望的科學家之一。
4、把技術留給祖國
鄷雲鶴是國著名的薴麻纖維專家。她本是山東利津縣一個貧苦農民的女兒，後來家鄉遭水災，一家人流落到濟南。她去給人家當傭人，每天掃地、做飯。在舊中國，主人家一般瞧不起傭人。鄷雲鶴想認字，請求那家小姐每天教自己認一個字，竟被那小姐斥罵了一頓。她生氣極了，辭了工，發誓要上學讀書，後來進了一所免費的學校。誰也沒想到，這位貧農出身的女孩子學習那麼好，不但上了中學、大學，還取得了留學美國的資格，成了博士。
鄷雲鶴回國後，立志要在麻紡織業上做出成績，改變中國的落後面貌。她努力鑽研，在世界上第一個從草類纖維上抽出了人造絲。日本人聽說後，要用高價買她的專利。她痛恨日本侵略中國，就說：「不賣，要把這項技術留給的祖國。」
新中國成立後，鄷雲鶴成了薴麻纖維的大專家。為了解決麻纖維不容易合成和染色的難題，她反復試驗，終於完成了薴麻纖維的化學變性。現在經常穿的麻織品又結實了美觀，國的麻紡工業也十分發達，這和鄷雲鶴的辛勤勞動是分不開的。她為祖國的富強做出了切切實實的貢獻，也實現了年輕時立下的志願。
5、李林回國為抗日
國有許多華僑，居住在世界各國。他們和祖國關系密切，也關注著祖國的命運。為了革命和人民解放事業，華僑做出過很大貢獻，有的捐款，有的提供革命者的活動基地。還有不少人回國親身參加了斗爭，為國為民流血犧牲。
出生在福建的李林，很小的時候被父母賣給了一位姓李的華僑，出國到了印度尼西亞。李家沒有親生子女，把李林視作掌上明珠。她很有條件過舒適安逸的生活。可是她忘不了祖國遭受的苦難，立志與祖國人民共患難。後來她回國上學，投身革命，又加入了中國共產黨，成為堅定的革命者。
1937年抗日戰爭爆發。正在山西參加幹部訓練班的李林堅決要求上戰場殺敵。上級說她是個女的又是華僑，讓她留在後方。她說：「有一身武藝，為什麼不能像男子那樣上前線呢？」不久，她來到高寒貧困的雁北，在賀龍領導的一二○師當騎兵營教導員。人們看到她騎著菊花青馬，身背步槍，腰別手槍，作戰時雙手射擊，十分勇敢，都很敬佩。有一次，她帶領機槍班進攻敵人據點，又打機槍，又沖進炮樓打白刃戰，取得了勝利。賀龍稱贊她是女英雄。
1940年，在一次戰斗中，李林被敵人包圍。她連斃敵兵數名，在寡不敵眾的時候，為不受侮辱，開槍自盡，年僅24歲。這位華僑女青年為祖國獻出了年輕的生命。
② 3個簡短的愛國故事
文天祥是南宋來的一位民族英雄。他源本來是個文官，可為了反對侵略，保衛國家，他勇敢地走上了戰場。那時候，元朝派出大軍，要消滅南宋，文天祥聽到消息，拿出自己的家產，召募起3萬壯士，組成義軍，抗元救國。
有人說：「元軍人那麼多，你這么點人怎麼抵擋？不是虎羊相拚嗎？」文天祥說：「國家有難而無人解救，是我最心疼的事。我力量雖然單薄，也要為國盡力呀！」後來，南宋統治者投降了元軍，文天祥仍然堅持抗戰。他對大家說：「救國如救父母。父母有病，即使難以醫治，兒子還是要全力搶救啊！」
不久，他兵敗被俘，堅決不肯投降，還寫下了有名的詩句：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」表明自己堅持民族氣節至死不變的決心。他拒絕了元朝的多次勸降，終於實現了捨身取義的理想，慷慨就義。多少年來，文天祥的救國精神，代代相傳，已經成為中華民族共同的精神財富。
③ 我要愛國的小故事，要三個以上，要簡短一點的。
1955年初冬抄，剛剛沖破美國當局阻撓回到祖國的錢學森，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：「中國人能不能搞導彈？」錢學森說：「外國人能乾的，中國人為什麼不能幹？難道中國人比外國人矮一截？！」
就這一句話，決定了錢學森從事火箭、導彈和航天事業的生涯。40多年過去了，如今錢學森已90高齡。他以其對中國火箭導彈技術、航天技術乃至整個國防高科技事業的奠基性貢獻，為我軍武器裝備現代化建設寫下了精彩絢麗的篇章
2、華羅庚毅然回國：大數學家華羅庚，在「七/七」事變後，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國後積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，並被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。
3、詹天佑，在國內艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，只用了500萬元、4年時間就修成京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。美國有所大學決定授予他工科博士學位，並請他參加儀式。可是，詹天佑正擔負著另一條鐵路的設計任務，毅然謝絕了邀請
④ 3個簡短的愛國事例
人民的好總理
1910年春天，2歲的周恩來進銀岡書院讀書，一次,校長在課問大家為什麼讀書時,周恩來慷慨答道：「為了中華之崛起！」這一誓言，此後貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻。華羅庚毅然回國
大數學家華羅庚，在「七•七」事變後，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國後積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，並被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國。愛國英雄楊靖宇
楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負重傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充飢。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃裡只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。李小龍
李小龍，在60年代時，國人地位不高，很多演員總是淡化自己的中國人身份，李小龍卻以身為中國人為榮，堂堂正正地說自己是中國人，最經典的一句話是電影《精武門》中的「中國人，不是病夫」，帶動了香港電影的一片愛國熱潮，我們熟悉的《霍元甲》就是那個時代的電影。
⑤ 小學生愛國講故事稿
小叛徒」 老師、同學們，大家好。今天我給大家講的故事是《「小叛徒」》。 小虎子今年7歲，圓臉大耳，長得可機靈了，大家都誇他既聰明又懂事。村裡的王伯伯是八路軍，小虎子最喜歡他了，因為王伯伯常常對小虎子說兒童團的故事。每次聽到兒童團員為前線送干糧，阻止敵人掃盪的事跡，小虎子都羨慕極了。他常央求王伯伯：「王伯伯，你就讓我加入兒童團吧！我一定能像海哥哥一樣打日本鬼子。」 可是王伯伯總說等小虎子長大了才行。小虎子苦惱極了，怎樣才能向王伯伯證明自己不小了，也可以參加兒童團了呢？ 一天晚上，王伯伯急匆匆來到小虎子家，二話沒說就和虎子爸爸鑽進了裡屋，關緊大門。小虎子心想一定有什麼大事了。於是他悄悄地把耳朵貼在了門上。只聽見王叔叔說：「讓戰士去容易被暴露，用兒童團最好。可是這里的兒童團員幾乎都執行過任務，敵人恐怕能認出。」又聽見爸爸說：「摸不清敵人軍火，就沒把握打伏擊戰，到底能讓誰去打探消息呢？」小虎子聽到這再也忍不住了，一下沖進屋裡大聲說：「我去！」爸爸一聽馬上唬起臉呵斥：「小虎子別胡鬧。我和王伯伯在商量事情。」小虎子委屈極了，小聲嘀咕道：「我才沒胡鬧，我就是能行嘛。」王伯伯笑了，摸著小虎子的頭說：「那小虎子，你有什麼辦法能摸清敵人的軍火？」什麼辦法？小虎子歪著腦袋想了想，「有了！我要當叛徒！」小虎子說，然後湊到王伯伯耳朵嘰嘰咕咕說了一陣，王伯伯聽完哈哈大笑，拍著小虎子的小腦袋說：「好辦法！要是小虎子能完成任務，王伯伯就讓你加入兒童團。」小虎子一聽高興得蹦了起來。 第二天，小虎子趕著一群羊靠近了敵人的據點。一看，約有四五十個日軍，每個人都坐在一個箱子上，手裡都拿著槍。日軍看見小虎子，端起槍就沖著小虎子喊：「你的，小孩，干什麼的。」小虎子裝作害怕的樣子說：「我…我要報告。我看到八路軍了。」日軍一聽到「八路軍」這三個字，全都慌了神。一個個端起槍從箱子上蹦起來四處奔走張望，亂成一團。一個像是日軍長官的鬼子走了過來：「小孩，八路軍的在哪裡？」小虎子說：「我剛才看到一個八路軍為了過關卡，把槍埋在了那邊的山坡上，我還知道他們的部隊在哪裡呢。」日軍眼珠咕碌一轉，舉起槍就頂住了小虎子吼道：「你的，是不是兒童團，騙我對不對？」小虎子假裝嚇得哆嗦：「不…不是。不信，我可以帶你們去看看。」日軍想了想，於是就讓小虎子帶路，去了埋槍的小山坡。一挖，真的挖出了一把手槍來。日軍樂壞了，豎起大拇指誇小虎子：「你的，大大的好孩子。快帶我們去找八路軍。」小虎子一聽急得直搖頭：「不行不行，八路軍有好多槍，我帶你們去，我會被打死的。」日軍聽了冷笑著，對著一個小鬼子嘰嘰哇哇說了一陣。不一會，小虎子看見原來留守的小鬼子都扛著原來他們當凳子坐的箱子來了。日軍打開箱子，小虎子一看，原來每個箱子裝的都是軍火。小虎子悄悄數了數記在了心裡。日軍說：「我們的更多，小孩不怕，快帶我們去。」「好！」小虎子假裝帶路，領著日軍在崎嶇的山路上左轉右拐，日軍扛著軍火走得氣喘吁吁，放鬆了對小虎子的看守。小虎子看準時機，馬上溜走，跑回了村子向王伯伯匯報。 後來王伯伯根據小虎子的情報，及時調整了作戰計劃，一舉消滅日軍，繳獲了所有軍火，打了個大勝仗。那小虎子呢？小虎子後來當然加入了兒童團，大家都親切地叫他「機靈的小叛徒」。 我的故事講完了，謝謝大家。
⑥ 求一篇小學生演講的愛國故事！
「和諧、快樂、體驗、創新」，是我們學校的特色，「團結合作，勇敢創新專」則是我們五·四班的班屬訓。這些話語伴隨著我在學校中生活的每一天。學校里，有快樂，有驕傲，也有伸出援手的互相關愛。星期一升旗儀式上，毛校長為我們介紹了一位剛轉到我們學校的同學——身患白血病的張中偉。遠遠看去，張中偉戴著帽子，可能是因為化療使得頭發脫落了，但精神看上去卻很好。他用很響亮的聲音做了自我介紹，我想他之所以要把聲音放得那麼大，是因為他要告訴我們他很堅強，他想活下去。 我很佩服他，因為他雖然生了重病，但依然堅持上學，這種精神難道不值得我們學習嗎？我們學校的同學都伸出了援助之手，都想挽救他幼小的生命，並為了學校有這樣堅強的同學而感到驕傲和自豪。我們希望用自己的愛心燃起他希望的火苗，希望他能夠戰勝病魔，能夠健康地生活在這絢爛多姿的世界。正因為我們每一個人都充滿了愛心，我們的學校一定會變得越來越美；正因為每一個同學都能和諧相處，團結合作，我們才能在人與人之間建立一座心橋！
⑦ 幫我講一個愛國故事！
吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局竟說已經不存在中國了，陪同的使館參贊勸回道：「你為什答么不說自己是日本人呢？」吉鴻昌怒斥：「可我覺得當中國人光榮！」為維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，在上面寫上：「我是中國人！」
⑧ 人教版小學三年級上冊里的愛國故事
飯張口,抱怨自衣服名牌,自玩具、零食沒別；孤或許沿街乞討,自溫飽,自棲息傷神.
非要朋友,卻誤弄反目仇,歡散；億萬富翁,卻獨自坐家,沒朋友,剩錢深深悲哀比凄涼.
說,我每都幸福?我
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⑨ 適合小學生講的愛祖國故事
蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村裡。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拚死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他說：「當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。『天下興亡，匹夫有責』，在座的每一位同學都有責任。」他旁徵博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最後一句話是：「為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。」蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，並從此立下了「讀書不忘救國，救國不忘讀書」的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題。現在溫州一中（即當時省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書寫，工工整整。中學畢業時，蘇步青門門功課都在90分以上。
17歲時，蘇步青赴日留學，並以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那裡他如飢似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業的同時，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，並於1931年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本一個大學准備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖任教。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是「吃苦算得了什麼，我甘心情願，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！」
夠好的吧