熱情主題故事

A. 關於熱情的主題材料或者是美文

在同學生探討人生時，老師問了三個問題。第一個問題是：「柴能發光嗎？」
「柴不能發光。」學生答。老師點燃一塊柴，說：「柴不是發光了嗎？」
「那是你點燃了它。」學生說。
「其實，每一塊柴都有光，它還沒有發光，那是因為我們沒有去點燃它。」老師說，「同樣，每一個人都有『光』，他還沒有展現光華，也是因為還沒有點亮他心靈的火花。」
老師問完這個問題，又開始問第二個問題。老師問：「每一塊柴都有生命和靈魂嗎？」
「一塊柴，沒有感覺，也不會表達情感，怎麼會有生命和靈魂呢？」學生說。
「但當我們燃著一塊柴，柴便有了生命和靈魂。那燃燒的火焰，它所發的光，它所發的熱，便是柴的靈魂；那燃燒的木質，便是柴的生命和肉體。」老師說，「當柴燃盡，當柴的生命和肉體都化作了灰燼，但它的靈魂，它所散發的溫暖，依然在空中彌漫，它所散發的光亮，依然留存在人們的心田。柴的肉體死了，它的靈魂還在。」
「老師，你是不是在告訴我們，一塊柴，當我們燃著它時，便有了生命和靈魂。一塊柴燃盡，它的生命和肉體消失了，但它的靈魂，它的光亮和溫暖，依然在照亮著人們的心田，溫暖著這個世界。」學生說。
老師肯定了學生的回答，然後問了第三個問題。老師問：「同樣是人，為什麼有的人一生輝煌燦爛，而有的人一生卻黯淡無光呢？」
老師看了一眼學生，從地上撿起一塊柴，把它折成兩段，說：「這兩段柴，從本質上來說，並沒有什麼不同，因為它們都是出自同一塊柴。」
說完，老師點燃其中的一段柴，對學生說：「你們看，現在這兩段柴就有質的區別了，一段發光發熱，另一段卻沒有。其實，每塊柴都具備了發光發熱的潛能，只不過有的柴沒有點燃而已。有的柴終其一生，做著一塊沒有點著的柴，最後爛進了地里。」
「老師，你是在用柴比喻人生么？」學生問。「確實，人生跟柴一樣，剛出生時，都像是一塊沒有燃著的柴，其間沒有多大本質的區別。」老師說。
「老師，是不是每個人像柴一樣，都具備了發光發熱的潛能呢？」學生問。「是啊！而有的人卻白白地浪費了這寶貴的人生潛能，一生都沒有去點燃它，使自己一生黯淡無光。」老師感嘆道。
「那用什麼去點燃人生之柴呢？」學生問。「用心中的熱情、理想、信念和希望。」老師說。
學生終於明白了，有的人之所以擁有輝煌燦爛的一生，是因為他們始終在用心中的熱情、理想、信念和希望的火花，去點燃人生之「柴」啊！

B. 求一些關於這個的主題的故事

事一：甩手的故事：

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：「今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊盡量往前甩，然後再盡量往後甩。」說著，蘇格拉底示範做了一遍：「從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎？」

學生們都笑了。這么簡單的事，有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：「每天甩手300下哪個同學堅持了？」有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只有八成。

一年過去了，蘇格拉第再次問大家：「請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？」這時，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是最後成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人都能做到；說它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在於堅持，這是個並不神秘的秘訣。

故事二：像秒鍾一樣每秒擺一下

一隻新組裝好的小鍾放在了兩只舊鍾當中。兩只舊鍾「滴答滴答」一分一秒地走著。其中一隻舊鍾對小鍾說：「老了，你也該工作了，可是我有點擔心，你走完三千二百萬次以後，恐怕就吃不消了。」「天啊！三千二百萬次。」小鍾吃驚不已，「要我做這么大的事情？辦不到，辦不到！」

另一隻舊鍾說：「別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒鍾滴答擺一下就行了。」

C. 熱情細心服務小故事

作為一個銷售人員，要想成功，必須做到： 一、真誠

態度是決定一個人做事能否成功的基本要求，作為一個銷售人員，必須抱著一顆真誠的心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會尊重你，把你當作朋友。業務代表是企業的形象，企業素質的體現，是連接企業與社會，與消費者，與經銷商的樞紐，因此，業務代表的態度直接影響著企業的產品銷量。 銷售人員自身素質的高低也影響產品的成功銷售！

二、自信心

信心是一種力量，首先，要對自己有信心，每天工作開始的時候，都要鼓勵自己，我是最優秀的!我是最棒的!信心會使你更有活力。同時，要相信公司，相信公司提供給消費者的是最優秀的產品，要相信自己所銷售的產品是同類中的最優秀的，相信公司為你提供了能夠實現自己價值的機會。 以前記得開班會之前領導總會希望能聽到員工的一句口號：I NO.1!

要能夠看到公司和自己產品的優勢，並把這些熟記於心，要和對手競爭，就要有自己的優勢，就要用一種必勝的信念去面對客戶和消費者。

作為銷售代表，你不僅僅是在銷售商品，你也是在銷售自己，客戶接受了你，才會接受你的商品。

被稱為汽車銷售大王的世界基尼斯紀錄創造者喬·吉拉德，曾在一年中零售推銷汽車1600多部，平均每天將近五部。他去應聘汽車推銷員時，老闆問他，你推銷過汽車嗎他說，沒有，但是我推銷過日用品，推銷過電器，我能夠推銷它們，說明我能夠推銷自己，當然也能夠推銷汽車。

知道沒有力量，相信才有力量。喬·吉拉德之所以能夠成功，是因為他有一種自信，相信自己可以做到。

三、做個有心人

「處處留心皆學問」，要養成勤於思考的習慣，要善於總結銷售經驗。每天都要對自己的工作檢討一遍，看看那些地方做的好，為什麼做的不好，為什麼多問自己幾個為什麼才能發現工作中的不足，促使自己不斷改進工作方法，只有提升能力，才可抓住機會。

機遇對每個人來說都是平等的，只要你是有心人，就一定能成為行業的佼佼者。台灣企業家王永慶剛開始經營自己的米店時，就記錄客戶每次買米的時間，記住家裡有幾口人，這樣，他算出人家米能吃幾天，快到吃完時，就給客戶送過去。正是王永慶的這種細心，才使自己的事業發展壯大。

作為一個銷售代表，客戶的每一點變化，都要去了解，努力把握每一個細節，做個有心人，不斷的提高自己，去開創更精彩的人生。

四、韌性

銷售工作實際是很辛苦的，這就要求業務代表要具有吃苦、堅持不懈的韌性。「吃得苦種苦，方得人上人」。銷售工作的一半是用腳跑出來的，要不斷的去拜訪客戶，去協調客戶，甚至跟蹤消費者提供服務，銷售工作絕不是一帆風順，會遇到很多困難，但要有解決的耐心，要有百折不撓的精神。

美國明星史泰龍在沒有成名前，為了能夠演電影，在好萊塢各個電影公司一家一家的去推薦自己，在他碰了一千五百次壁之後，終於有一家電影公司願意用他。從此，他走上影壇，靠自己堅韌不拔的韌性，演繹了眾多的硬漢形象，成為好萊塢最著名的影星之一。

銷售代表每天所遇到問題，難道比史泰龍遇到的困難還大嗎沒有。

五、良好的心理素質

具有良好的心理素質，才能夠面對挫折、不氣餒。每一個客戶都有不同的背景，也有不同的性格、處世方法，自己受到打擊要能夠保持平靜的心態，要多分析客戶，不斷調整自己的心態，改進工作方法，使自己能夠去面對一切責難。只有這樣，才能夠克服困難。同時，也不能因一時的順利而得意忘形，須知「樂極生悲」，只有這樣，才能夠勝不驕，敗不餒。
我在酷影模式看片也不忘記回答樓主的問題，樓主你就採納我吧

D. 李白的豪放,熱情,大方體現在（故事）

李白蔑視權貴【蔑視權貴】
唐玄宗叫李白當了翰林供奉，是個沒什麼實權的官。所以，李白輔助皇上治理國家的理想仍然不能實現。
當時，朝廷大權把持在宰相李林甫和宦官高力士等人手裡。一些想陞官發財的人，都變著法兒巴結他們。李白卻打心眼裡蔑視他們。
這天，李白心中煩悶，來到酒樓喝酒，喝得七八分醉了，忽然，宮中的梨園長（歌舞班子的負責人）李龜年跑進來說：
「李學士，皇上召你立刻進宮！」
原來，唐玄宗同楊貴妃在宮中的沉香亭里觀賞牡丹花，叫李龜年率領一群梨園子弟唱歌助興。他們唱的是老詞，唐玄宗聽膩了，想起李白會作詩，就派人來叫他去寫新歌詞。李白聽了，滿不在乎地說：
「幾首歌詞算什麼！來，喝幾杯再去！」
「不行不行！皇上和貴妃娘娘已經等候半天了！」李龜年急得滿臉通紅。
「皇上？我……我李白可是酒中仙人吶，我……我酒還沒喝夠哩！哈哈哈……」李白大笑著說。
李龜年看李白醉了，不由分說，命令同來的人架起李白就往外走。來到沉香亭，李白酒還沒醒。唐玄宗見了李白這個樣子，倒也沒怪罪他，讓人給李白喝了醒酒湯，扶他躺在了床上。
據說這時候，李白已經清醒了。他見高力士正在身邊，想起他平時作威作福的樣子，有意要殺殺他的威風。
「脫靴！」李白裝作醉醺醺的神態，突然把腳朝高力士一伸。
高力士一聽，差點氣歪了鼻子，正要發火，看見皇帝朝自己連連遞眼色，只得忍氣吞聲地替李白脫下了靴子。
過了一會兒，李白爬起身來，向唐玄宗行禮請罪。唐玄宗沒有生氣，只是叫李白馬上寫出三章《清平調》的新歌詞來。
李白想了一會兒，很快就寫好了。李龜年譜上曲，演唱起來。唐玄宗親自在一旁吹笛子伴奏。楊貴妃陶醉在悠揚動聽的樂曲聲中，高興得眉飛色舞。從此，唐玄宗就更加器重李白了。
可是，一幫權貴卻恨死了李白。他們造謠誹謗，故意中傷李白。高力士還挑唆楊貴妃在唐玄宗跟前說李白的壞話。唐玄宗聽信了他們的話，漸漸疏遠了李白。
李白目睹朝廷如此腐敗，也不願在這兒再待下去，就上了一份奏章，請求辭去翰林供奉的職務。唐玄宗立刻批准了。李白身穿錦袍，騎著五花馬，一會兒高聲歌唱，一會兒縱情大笑，出了長安城門。
後來，李白在很多詩里都寫了他寧願過窮困生活，也不願去巴結權貴的志氣。如「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！」

E. 開晨會一個主題三個小故事

晨會小故事
堅信自己是一隻雄鷹
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一齊啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。
這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，但是由於終日和雞混在一齊，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。
主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拚命地撲打翅膀，就這樣，它最後飛了起來！
爬樓與人生
一對兄弟，有一天他們出去爬山，然後一齊回家。他們的家住在八十層樓，他們一人背著一大包的行李回家，卻發現大樓停電了。於是哥哥就說:弟弟，我們一齊爬樓梯上去吧。於是他們就一齊爬上去。到了二十樓的時候，哥哥又告訴弟弟:包包太重了，我們把它放在二十樓，我們爬上去，明天再下來拿。弟弟說:好。於是他們就把他們的包包放在二十樓，繼續往上爬。到了四十樓，弟弟開始抱怨，於是就跟哥哥吵起來了。他們邊吵邊爬，爬到了六十樓，哥哥就對弟弟說:只剩二十層樓了，我們不好吵了，默默的爬完它吧!!於是他們就各走各的，最後到了家門口。哥哥就擺出了很帥的姿勢:弟弟開門。弟弟就對哥哥說:別鬧了，鑰匙不是在你那兒。結果，他們把鑰匙留在二十樓的包包里了。
這個故事其實在反映我們的人生，有很多人在二十歲以前是活在家人的期望和老師的期許之下，背負著很多的壓力;在二十歲之後離開了眾人的壓力，開始滿腔的熱血，開始有很多的夢想要完成;但是工作了二十年後，開始發覺工作不如意。。。於是就開始抱怨老闆、抱怨公司、抱怨社會、抱怨政府。就在這抱怨中又渡過了二十年。於是告訴自己，六十歲了沒什麼好抱怨的了，就默默的走完自己的?l年吧。到了八十歲快要死掉的前夕，才想起自己好象有什麼事還沒完成。。。。。。。原來，他二十歲的夢想還沒有完成。
因此，期望此刻的你。。。。充滿著理想。。。充滿著熱情。。。。去做自己想做的事。人生短短數十載，也沒有什麼好擔心的不是嗎?尤其是在經歷那麼多的遭遇，更就應能體會，把握此刻。記得嗎?這天就是禮物(present)。。。。。。
機會的種子
上帝給兩個人各人一粒種子，並許諾說：「三年後，誰培育出人間最大的花朵，以至於我在天堂都能觀賞，誰就能獲得飛翔的機會。」
甲立即揣著種子出發，他發誓要找到世界上最肥沃的土壤，最優良的氣候條件。
乙沒有出發。正因他覺得腳下的土地蠻不錯，隨手將種子種在土裡中。
一個月後，種子發芽、長大、開花了。那花很平常，既不大，也不奇。乙沒有放下，而是精心培育，守護。第二個月，他收獲了幾十粒種子。然後，他將種子全部種入附近的土地中。
此時的甲，已經走了很遠。
乙的種子們有開花了，依然是平常的花朵，知識顏色多了兩種。乙很高興，他像園丁一樣關懷著這種花。不久，他收獲了一小袋種子，並立即將種子撒在更大的范圍。
此時的甲，杳無音信。
乙的種子們有開花了，依然是平常的花朵，但出現了一些變種，顏色也更加多樣。乙很興奮，他估計奇跡就蘊藏在其中。不久，他收獲了數袋種子。為了更廣泛地播種，乙爬上附近的山頭，把種子撒向四面八方。

F. 有關過分熱情的故事

中國合夥人

G. 在線等關於熱情的議論文事例，急需！！！！

其實作文就是生活，你要善於觀察生活，從生活中領悟。你身邊熱情的例子很多的！自己用心的去發現，別人給你熱情的例子，不是你的，你寫不出真情實感，那就不是好作文，要加油啊！

H. 我們老師說要為友善為主題的古今中外經典故事

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子

7、己所不欲，勿施於人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙

14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向

15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡

27、讀書百遍，其義自見——《三國志》

28、千里之行，始於足下——老子

29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子

33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》

第二部分：

1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若

3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

4、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」——趙樹理

5、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

6、聰明在於勤奮，天才在於積累——華羅庚

7、讀書忌讀，讀鑽牛角——葉聖陶

8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立

9、為中華之崛起而讀書——周恩來

10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來

11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

12、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光——池莉

13、時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅

14、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之

15、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之

16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來——魯迅

17、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

第三部分：

1、書是人類進步的階梯——高爾基

2、書籍是人類知識的總統——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

6、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基

9、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

10、書籍是造就靈魂的工具——雨果

11、書籍是培植智慧的工具——誇美紹斯

12、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒

13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

15、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

17、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思

20、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

21、知識就是力量——培根

22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

23、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯

I. 古今中外待人熱情為人淳樸的小故事60字

林秀貞：30年來贍養了6位孤寡老人

林秀貞是河北省衡水市棗強縣王常鄉南臣贊村農民，30年如一日，回她克服了答各種困難，像女兒一樣贍養了6位孤寡老人。

這位朴實的農村人，始終記得她母親的樸素教誨：人人管閑事，世上沒難事；人人都幫人，世上沒窮人；千千治家——用一千分的力量來治理自己的家，萬萬治鄰——用一萬分力量來治理鄰里關系。

J. 以熱忱為主題的故事

看感動中國，肯定很多的
下面有幾個
根據卡耐基的說法，一個人成功的因素很多，而居於這些因素之首的就是熱忱。他在全美國發表的演講，在廣播中，在與教師的開會中，都一再提到這一點。他也常常把他所說的話應用在自己的生活中，他的成功也可以說歸功於他熱忱的力量。聽過卡耐基演說的人都常常說他不是一個很好的演說家，他也不會「演說專家」用的詞藻。不過，他所發射出來的熱忱從一開始就會抓住聽眾，而且會使聽眾從頭到尾一直全神貫注地聆聽他的演說。
卡耐基也把這種熱忱貫注在他的教學里。他看到聽課的人有了進步，就非常興奮，以至常常在下課之後還不想回家，而和他的同事根據當地的標准，來檢討學員的進步情形，直到深夜。
熱忱是出自內心的興奮，散布充滿到整個的為人。英文中的「熱忱」這個字是由兩個希臘字根組成的，一個是「內」，一個是「神」。事實上一個熱誠的人，等於是有神在他的內心裡。熱忱也就是內心裡的光輝——一種熾熱的、精神的特質深存於一個人的內心。
個人、團體、體育團隊、公司和整個社區能培養出熱忱，其報償必然是積極的行動、成功和快樂幸福。這可以從體育比賽中看出來。卡耐基常引述紐約中央鐵路公司前總經理佛瑞德瑞克·魏廉生的話：「我愈老愈相信熱忱是成功的秘訣。
成功的人和失敗的人在技術、能力和智慧上的差別通常並不很大，但是如果兩個方面都差不多，具有熱忱的人將更能得償所願。一個人能力不足，但是具有熱忱，通常必會勝過能力很強，但是欠缺熱忱的人。」卡耐基覺得，魏廉生的話清楚地反映出他自己的觀念，因此就寫了一本小冊子，談論熱忱的重要性，並把這本小冊子發給卡耐基各班的每一個學員。

熱忱不能只是表面工夫，必須發自一個人的內心，若假裝也不可能持續多久。產生持久的方法之一是訂出一個目標，努力工作去達到這個目標，而在達到這個目標之後，再訂出另一目標，再努力去達成。。這樣做可以提供興奮和挑戰，如此就可以幫助一個人維持熱忱於不墜。
詹姆士·倫第威在一九六0年代早期，參加卡耐基在明尼亞波利斯開的課，那時候他在為約翰韓考克保險公司推銷人壽保險。他極為熱心於卡耐基課程，以至於他被公司調到密蘇里州聖路易市之後，就去找那裡的卡耐基課程的經理雷德·史托瑞，志願擔任小組長（由畢業學員擔任，做協助教師的工作），最後自己也獲得了擔任教師的資格。
一年不到，倫第威就升任了人事經理，並且在聖路易建立了業績最優的推銷員群。他已經有資格買卡迪拉克車了，但是他還不滿意，他去找他的上司，說是他如果做現在的工作，做久了就不會快樂。「我要做你的工作或者和你差不多的工作，否則在今年年底之前我就會辭職不幹了。」他做人事經理做得太好了，公司不願意失去他。在第二年初，他被派到奧克拉荷馬州杜沙市擔任分公司經理。以前公司在杜沙沒有分公司，沒有推銷人員，沒有顧客，但是不出一年倫第威僱用了四十二名推銷員，並且打破了公司的推銷紀錄。
然後公司把他調到波士頓總公司，擔任發展訓練經理，負責在全美國各地設立分公司。過了一年，公司派他回到聖路易市，擔任地區副總經理，而這時候，他才三十剛出頭。不論在什麼地方，只要有時間，他就會為卡耐基班上課。不到三十五歲，倫第威的職務又調動了——調為公司的副總經理。
不論男女，只有象倫第威這種對工作抱有高度熱忱和興趣的人，才會選為卡耐基課程的教師。他們在推銷或管理推銷員方面獲得成功，然後再花時間和精神來接受必要的嚴格訓練，以擔任卡耐基課程的任課教師。
熱忱可以鞭策一個人從渾噩中奮起做事。紐約州柴第凱的凱布陸那醫生，講到他以前想尋求支持，在他那個郡裡面成立美國防癌協會分會，但卻遭到挫折的情形。他說：「我提出每一辦法，每一建議，別人都會說『我們以前做過，但是沒有結果。』或者是『沒有人會有興趣』。我大為光火，心裡難過。第二天早晨，我猛打電話。大概一星期以前，我和我醫院里的同事談及此事，我不再象以前那樣只是坐在辦公桌前面，我站起來了，熱忱地說出我的理由、主張。我並沒有到處亂跳亂蹦、亂叫亂喊，我只是表現出我的誠懇、熱情、渴望和願意追求一個目標。這種感覺是不容易描述出來的，但是可以從我的聽眾的密切注意和面部表情看得出來。結果是大家都積極活動，支持在我們那裡成立這么重要的一個組織。」
班上也有持懷疑態度的學員，想知道如何對他們必須做而又令人不快的雜務，或者他們不懂也不在乎的事，也能產生出熱忱。
征服畏懼的不二法門，是先去做他們最不感興趣的事。因此培養熱忱首先也要去處理他們最不感興趣的事。而在努力工作後，他們會發現這些事，並不如他們以前所想的那樣無趣或困難。
「你怎麼能夠使學員的熱忱增加五倍？」卡耐基的教師常常問他。在給他的同事茂瑞·莫休的一份備忘錄中，卡耐基這樣寫著：
「第一，強迫自己採取熱忱的行動，你就會逐漸變得熱忱。
「第二，深入發掘你的題目，研究它、學習它，和它生活在一起，盡量搜集有關它的資料。這樣做下去就會不知不覺地使你變得更為熱忱。例如，我以前對於崇拜林肯並不熱忱，直到我寫了一本有關林肯的書以後才改變，現在我非常熱忱地崇拜他。華盛頓可能是和林肯一樣偉大的人物，但是我對他並不如我對林肯那樣崇拜，因為有關華盛頓的事我知道得並不太多。對於任何事情，只有在深入了解以後，你才會產生出熱情。
「我有兩個鄰居。一個是名公鑒人，如果請他談公鑒方面的事，他可以說上一整天；另一個是有名的雕刻家，對於雕刻他可以立刻表現出熱忱，但是對於公鑒方面的事，他就不可能表現出熱忱了。
「另一例子，我太太桃樂絲並不崇拜林肯，因為她對林肯知道得不多，但她幾乎可以說是莎士比亞的權威專家，因此要談到莎士比亞，她就會興奮得不得了。莎士比亞的事我知道得很少，林肯的事我知道的很多，我崇拜莎士比亞的熱忱，不及我崇拜林肯的熱忱的三分之二。
「熱忱是什麼？熱忱就是將內心的感覺表現到外面來，讓我們把重點放在促使人們談論他們最感興趣的事，如果我們做到這一點，說話的人就會象呼吸一樣地，不自覺地表現出生機。我們教課要盡量從人們的內心著手。」
卡耐基也警告不可以把熱忱和大聲講話或呼叫混在一起。他繼續寫道：「我說熱忱，是指一種熱情的精神特質，是深入人的內心裡……我喜歡稱之為『抑制的興奮』。如果你內心裡充滿要幫助別人的熱望，你就會興奮。你的興奮從你的眼睛、你的面孔、你的靈魂以及你整個為人方面幅射出來。你的精神振奮，而你的振奮也會鼓舞別人。」
身體健康是產生熱忱的基礎。一個人如果行動充滿了活力，他的精神和情感也會充滿了活力。很多推銷員、教師、商界高級人物、專業人士以及其他很多人，每天一早起來就做些體能活動，象柔軟操、慢跑或騎自行車等等，這不但可以增進他們的健康，而且可以提高他們一天活動的精力和熱忱。
提高熱忱的另一方法是，在做一件工作前，先給自己來過一段精神講話，或說些鼓舞的話。當然，精神講話常由教練用來鼓舞球隊，業務經理用來鼓勵推銷人員，以及其他人員用來鼓勵一個團體。雖然自己對自己來一段精神講話並不普遍，但是卻極為有效，其效果就象教練對球員講話一樣。卡耐基課鼓勵學員自己給自己來一段精神講話。推銷員去見一個人之前給自己來一段精神講話，推銷的時候就會講得更好，也會更為成功。一個學員說他在向未婚妻求婚之前，就曾經給自己來一段精神講話。
紐約的一個畢業學員說她是如何地以熱忱贏得工作，她從秘書學校畢業出來，想找一份醫葯秘書的工作，由於她缺少這方面的工作經驗，面試了好幾次都沒有成功，她就開始運用在卡耐基課程學到的熱忱原則。在她去面試的途中，她給自己來段精神講話，「我要得到這個工作，」她說，「我懂得這個工作。我是一個勤快而自律的人，我能夠做好這個工作。
醫生將會視我為不可缺少的人。」在到辦公室的途中，她一再對自己重復這些話。她充滿信心地走進辦公室，並且熱忱地回答問題，醫生也就僱用了她。幾個月以後醫生告訴她，當他看到她的申請表上列著沒有任何經驗的時候，他決定不用她，只是給她一次禮貌的談話而已，但是她的熱忱使他覺得應該試用她看看。她把熱忱帶進了工作，而成為很好的一醫葯秘書。
南非卡耐基課程的一位學員阿爾夫·麥克衣凡運用了熱忱原則，和一個暴烈難纏的顧客建立了生意往來。他代表一家出租起重機給承包商的公司。那位被他稱之為「史密士先生」的總是非常粗魯無禮，經常大發脾氣，見了兩次面，「史密士」都拒絕聽他的解說。但是麥克衣凡還是要再見史密士一次。麥克衣凡說出了經過：「他又在發脾氣，站在桌子前面向另一個推銷員大聲吼叫。史密士先生臉紅得象蕃茄一樣，而那個可憐的推銷員正渾身抖個不停。我不願意讓這種景象嚇倒我，我決心表現出我的熱忱。我走進他的辦公室，他粗聲粗氣的說：『怎麼又是你。你要什麼？』在他繼續說下去之前，我先展開微笑，以平靜的聲音和最熱忱的態度對他說：『我要將所有你要的起重機租給你。』他站在辦公桌後面十五秒鍾沒有說話。他以很不解的眼光看著我，然後說：『你坐在這里等我。』他在一個半小時以後回來，招呼我說：『你還在這里。』我告訴他我有非常好的計劃提供給他，因此我必須要向他介紹了這個計劃之後才會離開。結果我們訂了一年的合約，而且以後還可以做更多的生意。」
卡耐基畢業學員對卡耐基課程也散發出無限的熱忱，他們常常建議自己的朋友或要求手下的職員來參加，並且為他們的配偶、子女和其他親戚報名。有些社區里，卡耐基的畢業學員還定期集會，交換意見，以求繼續獲得更大的進步，並且互相報告卡耐基訓練對他們的生活繼續起什麼樣的作用。
很多學員由於在卡耐基課程中學到了如何散發熱忱，他們的生活和事業都獲得了很大的改變。加州洛薩斯的蘇馬絲夏說，他班上有個女士有非常嚴重的問題，她完全不與人來往，在卡耐基班上頭幾堂課里，她的談話也非常生澀無趣，她結婚十九年，最近才離婚。後來，她在卡耐基的訓練中，愈來愈能發揮出熱忱。她終於又結婚了。做任何事，從布置家庭到介紹新游戲給她的客人，都表現出無限的熱忱，大家和她交往都覺得非常快樂。
卡耐基覺得他屬下的教師們有一項主要責任，就是幫助學員們培養熱忱，方法就是協助他們從他們的內心產生、發揮出熱忱。指導的方法之一，是觀察班上學員所表現出來的奇跡。看到別人成功，是刺激發揮出熱忱的最佳辦法。一個人看到班上同學從羞怯沉默變為充滿了生氣和活力，自己也就自然地變成熱忱的人。
如果教師不夠熱忱，很可能學員也不會變得熱忱。卡耐基要求教師抖擻精神，整堂課都表現出熱忱。學生也常常說，教授卡耐基課程的男女教師所表現出來的活力和熱忱，使得課堂里充滿了愉悅興奮的氣氛。
卡耐基的辦公桌上擺了一塊牌子，他家的鏡子上也吊了同樣一塊牌子，巧的是麥克阿瑟將軍在南太平洋指揮盟軍的時候，辦公室牆上也掛著一塊牌子，上面都寫著同樣的座右銘：
你有信仰就年輕，
疑惑就年老；
有自信就年輕，
畏懼就年老；
有希望就年輕，
絕望就年老；
歲月使你皮膚起皺，
但是失去了熱忱，
就損傷了靈魂。
這是對熱忱最好的贊詞。培養發揮熱忱的特性，我們就可以對我們所做的每件事情，加上了火花和趣味。
一個熱誠的人，不論是在挖土，或者經營大公司，都會認為自己的工作是一項神聖的天職，並懷著深切的興趣。對自己的工作熱誠的人，不論工作有多麼困難，或需要多大的訓練，始終會用不急不躁的態度去進行。只要抱著這種態度，任何人一定會成功，一定會達成目標。愛默生說過：「有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為熱誠而成功的。」事實上，這不是一段單純而美麗的話語，而是邁向成功之路的指標。
因為，對工作熱誠，是一切希望成功的人——象創造傑作的藝術家、賣肥皂的人、圖書館的管理員，以及追求家庭幸福的人——必須具備的條件。
對工作熱誠的人，具有無限的力量。威廉·費爾波，是耶魯最著名而且受歡迎的教授之一。在他那本富有啟示性的「工作的興奮」一書中，如此寫著：「對我來說，教書凌駕於一切技術或職業之上。如果有熱誠這回事，這就是熱誠了。我的愛好教書，正如畫家的愛好繪畫，歌手的愛好歌唱，詩人的愛好寫詩。每天起床之前，我就興奮地想著有關學生的事……人在一生所以能夠成功，最重要的因素是對自己每天的工作抱著熱誠的態度。」
對於妻子而言，不僅要為家庭生活操勞，還必須幫助丈夫培養對工作熱忱的習慣。如何培養呢？你必須先使你丈夫認清自己的工作，抱著熱忱的態度，是一個相當重要的觀念。
你不妨告訴你的丈夫，任何一項事業的老闆，都知道僱傭熱誠者的重要，也知道這種人難以物色。亨利·福特說過：
「我喜歡具有熱誠的人。他熱誠，就會使顧客熱誠起來，於是生意就做成了。」
「十分錢連鎖商店」的創辦人查爾斯·華爾渥滋也說過：
「只有對工作毫無熱誠的人才會到處碰壁。」查爾斯·史考伯則說：「對任何事都熱誠的人，做任何事都會成功。」
當然，這是不能一概而論的。譬如一個對音樂毫無才氣的人，不論如何熱忱和努力，都不可能變成一位音樂界的名家。但凡是具有必需的才氣，有著可能實現的目標，並且具有極大熱誠的人，做任何事都會有所收獲，不論物質上或精神上都是一樣。
即使需要高度技術的專業工作，也需要這種熱誠。愛德華·亞皮爾頓，是一位偉大的物理學家，曾協助發明了雷達和無線電報，也獲得了諾貝爾獎。時代雜志引用過他一句具有啟發性的話：「我認為，一個人想在科學研究上有所成就，熱忱的態度遠比專門知識來得重要。」
這句話如果出自普通人之口，可能會被認為是外行話，但出自亞皮爾頓這種權威性的人物，意義就很深長了。如果在科學的研究上熱忱都這么重要，那麼對普通的職員來說，豈不是佔有更重要的地位嗎？
關於這點，我們可以引用著名的人壽保險推銷員法蘭克·派特的一些話加以說明。
以下是派特在他的著作中所列出的一些經驗之談：
「當時是一九○七年，我剛轉入職業棒球界不久，遭到有生以來最大的打擊，因為我被開除了。我的動作無力，因此球隊的經理有意要我走路。他對我說：『你這樣慢吞吞的，好象是在球場混了20年。法蘭克，離開這里之後，無論你到哪裡做任何事，若不提起精神來，你將永遠不會有出路。』「本來我的月薪是一百七十五美元，離開之後，我參加了亞特蘭斯克球隊，月薪減為廿五美元。薪水這么少，我做事當然沒有熱誠，但我決心努力試一試。待了大約十天之後，一位名叫丁尼·密亨的老隊員把我介紹到新凡去。在新凡的第一天，我的一生有了一個重要的轉變。
「因為在那個地方沒有人知道我過去的情形，我就決心變成新英格蘭最具熱誠的球員。為了實現這點，當然必須採取行動才行。
「我一上場，就好象全身帶電。我強力地投出高速球，使接球的人雙手都麻木了。記得有一次，我以強烈的氣勢沖入三壘，那位三壘手嚇呆了，球漏接，我就盜壘成功了。當時氣溫高達華氏一網路，我在球場奔來跑去，極可能中暑而倒下去。
「這種熱誠所帶來的結果，真令人吃驚，產生了下面的三個作用：
「1、我心中所有的恐懼都消失了，發揮出意想不到的技能。
「2、由於我的熱誠，其他的隊員跟著熱誠起來。
「3、我沒有中暑；我在比賽中和比賽後，感到從沒有如此健康過。
「第二天早晨，我讀報的時候，興奮得無以復加。報上說：
『那位新加進來的派特，無異是一個霹靂球，全隊的人受到他的影響，都充滿了活力。他們不但贏了，而且是本季最精彩的一場比賽。』「由於我熱誠的態度，我的月薪由廿五美元提高為一百八十五美元，多了七倍。
「在往後的兩年裡，我一直擔任三壘手，薪水加到三十倍之多。為什麼呢？就是因為一股熱誠，沒有別的原因。」
後來，派特的手臂受了傷，不得不放棄打棒球。接著，他到菲特列人壽保險公司當保險員，整整一年多都沒有什麼成績，因此很苦悶。但後來他又變得熱誠起來，就象當年打棒球那樣。
目前，他是人壽保險界的大紅人。不但有人請他撰稿，還有人請他演講自己的經驗。他說：「我從事推銷已經三十年了。
我見到許多人，由於對工作抱著熱誠的態度，使他們的收入成倍數地增加起來。我也見到另一些人，由於缺乏熱誠而走投無路。我深信惟有熱誠的態度，才是成功推銷的最重要因素。」
如果熱誠對任何人都能產生這么驚人的效果，對你我也應該有同樣的功效。
所以，可以得出如下的結論：熱誠的態度，是做任何事必需的條件。我們都應該深信此點。任何人，只要具備這個條件，都能獲得成功，他的事業，必會飛黃騰達。
對工作具有熱誠的人，都是愉快地工作著。
如果一位妻子希望自己的丈夫出人頭地，從今天開始，就應該使他建立對工作認真的觀念，也就是認清熱誠態度的重要。
了解一件工作或是產品，可以增加熱心。名記者塔貝爾說過，她有一次花了好幾個星期，去為一篇五百多字的文章搜集資料——雖然事實上她只用了資料的一部分。她解釋著說，那些沒有使用的資料，將會增加她所保存的實力。由於她所知道的東西比寫這篇文章所需要的更多，所以她能夠寫得更輕松、更有信心以及更具權威。
班傑明·富蘭克林小時候就懂得如何運用這個技巧。那時候他在一家臭味沖天的肥皂工廠里打雜，由於他竭盡所能地學會了整個製造程序，所以對於自己為成品所做的微薄貢獻，也感到相當的得意。
我們大部分人都是半醒半睡地生活著。為什麼你不在每天早上對自己說：「我愛我的工作，我將要把我的能力完全發揮出來。我很高興這樣活著——我今天將要百分之一百地活著。」
為別人服務會產生熱忱——許多有能力的人選擇低薪的社會服務和傳教工作，而不去從事比較自我的職業以賺取更多的錢，就是例證。
打游擊戰術也許暫時會成功，但是最後都會失敗的。最好是讓大家都伸出援助的雙手，而不是把他們的腳伸出來絆倒我們。
「我最需要的，」愛默生說：「是有個人來使我做我能做的事。」
「開放我的心懷。」
換一句話說，就是鼓勵。
我們沒有辦法控制丈夫的工作環境——但是我們可以嘗試培養朋友和活力，以刺激丈夫更有創造力的思考和生活。
如果你希望丈夫散發出熱心，就讓他生活在對生命機警有活力而且清醒的朋友的影響之中。每一個團體都有這種人，他可能就在自己身邊。
要把找出這種人當做你的職責，並且幫助你的丈夫和他們交往。然後注意這種接觸，在他身上引起了多少火花，而引發出他的理想。