泥姑娘的有兩個故事

⑴ 我想給泥姑娘的故事配個音樂,應該用什麼呢

風のとおり道 《風之甬道》 《龍貓》插曲 ，你聽聽

⑵ 泥姑娘的作文兩百左右的字

小蜜蜂找啊、找啊……它來到大花園的上空，問：花兒你們看到昨專天晚上救我的那個小姑屬娘了嗎？花兒們說：「沒有啊，我們沒有看見那個小姑娘。」
小蜜蜂找啊、找啊……它飛到一棵大青樹下面，問：「大青樹爺爺您看見昨天晚上救我的那個小姑娘了嗎？」大青樹爺爺說：「我沒有看見你說的那個小姑娘。」
小蜜蜂又找啊、找啊……它飛到小溪姐姐的身旁，問：「小溪姐姐你看到昨天晚上救我的那個小姑娘了嗎？」小溪姐姐說：「我沒有看見你說的那個小姑娘
老藝人回到家裡才知道昨晚忘關了窗，泥姑娘變成了一灘泥，於是老藝人又把泥姑娘重新捏好。
最後，小蜜蜂又重新飛回到那個窗口，它的眼睛一亮，看見一個活潑、可愛的泥姑娘，問：「小姐姐，你看見昨天夜裡那個小姑娘了嗎？」「小蜜蜂，我就是昨天晚上救你的那個很小的小姑娘呀！……」

⑶ 泥姑娘的故事非常感人。改成感嘆句

泥姑娘的故事真感人啊！

⑷ 尋找《泥姑娘》的動畫

請問樓主是不是打錯了呢？

我在各大視頻網站都找了的（包括迅雷）

可是都沒有泥姑娘版，只有泥娃權娃

是不是要的是泥娃娃呢？

http://so.tudou.com/isearch/%E6%B3%A5%E5%A8%83%E5%A8%83/

看一看，我盡力了！

⑸ 8《泥姑娘》續寫故事! 200字左右

溫暖的陽光照在屋子裡的桌子上,小蜜蜂蘇醒過來了,它說：「這里是哪裡?我怎麼會在這兒?」它想起了昨天夜裡的事情,它記得,是一個好小好小的小姑娘救了它.老人醒了,他剛才聽到了小蜜蜂說的話,所以醒了.他一低頭,看見了小蜜蜂,他對小蜜蜂說：「小蜜蜂,你怎麼了?看起來無精打採的.」小蜜蜂說：「昨天有一個很小很小的小姑娘救了我,可我不知道他去哪兒了,我很傷心.」老人說：「哦,原來是這樣啊,你看清她長得什麼樣了嗎?」小蜜蜂說：「她把我救上來的時候,我借著閃電的光,看清楚了她的長相了.」老人說：「你能不能給我說說她長什麼樣子,或許我可以幫你找找她.」「真的」小蜜蜂聽到這里,高興的都跳起來了.小蜜蜂說：「她梳著兩條長長的小辮子,皮膚看起來很光滑,她的小眼珠永遠看起來都是那麼的機靈、可愛.」老人覺得這個小女孩的的長相,很像泥姑娘,又看了看桌子上的稀泥,老人知道是怎麼回事了.走到桌子前,用雙手把那些泥捧了起來,說：「你活了,但是我沒有看到,不過,我看到了你那高貴的品質,舍己為人的品質.」小蜜蜂也飛到旁邊,哭了起來,問老人說：「老爺爺,有沒有辦法能讓泥姑娘復活呢?」老人說：「我想想看吧!」然後,他對小蜜蜂說：我可以重新再把泥姑娘捏好.」老爺爺的手很巧,不到一分鍾,就讓泥姑娘重新又來到了這個世界.他們都很開心,一起唱歌跳舞,燦爛的笑容在他們的臉上像花兒一樣開滿了他們的臉.

⑹ 泥姑娘是一篇寓言故事還是童話故事

童話故事！！！~~

⑺ 泥姑娘是什麼體裁

體裁：童話故事

賞析：

這是一篇童話故事。在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一個泥姑娘演繹了一曲感人的故事。這個甩著兩條小辮子，眉毛和眼珠都會動的泥姑娘正准備伴著狂風擺動自己的身軀，讓自己那優美的擺動為這特殊的夜晚增添點色彩時，突然，她聽到了一陣細細的、凄慘無助的呼喊聲。原來是一隻蜜蜂深陷在泥漿里。泥姑娘趕緊爬出窗口，顧不上透冷的雨點向她襲來，顧不上水分滲進她的身體，顧不上自己的身體不再硬朗與結實，與狂風搏鬥，與大雨斗爭，盡管遍體鱗傷、體無完膚、不堪一擊，但她硬是爬到石榴樹下，抱起了蜜蜂。她帶著微笑，漸漸地坐下，繼而躺下，最後變成了一堆稀泥。

一個富有愛心、敢於舍棄自己生命的泥姑娘，就這樣轉眼即逝了，她用自己的生命營救了與她素不相識的小蜜蜂，的確令人感動。

文章把泥姑娘這個形象塑造得活靈活現，惟妙惟肖，一舉一動都極富有靈氣，栩栩如生的形象，始終吸引著讀者的目光。情景烘托及營救時的神態、動作，如：爬、沖、愣、掙扎、支持、倒、抱等，更加牽動著讀者的心，可以看出營救小蜜蜂對於一個泥做的小姑娘來說，是多麼艱難啊!這使人深深地感受到泥姑娘那種奮不顧身、捨己救人精神的可貴。

文章最後部分描寫了小蜜蜂蘇醒過來後，四處尋找昨夜救它的那個很小很小的姑娘，給讀者留下了想像的空間。

⑻ 續寫故事

溫暖的陽光照在屋子裡的桌子上，小蜜蜂蘇醒過來了，它說：「這里是哪裡？我怎麼會在這兒？」它想起了昨天夜裡的事情，它記得，是一個好小好小的小姑娘救了它。老人醒了，他剛才聽到了小蜜蜂說的話，所以醒了。他一低頭，看見了小蜜蜂，他對小蜜蜂說：「小蜜蜂，你怎麼了？看起來無精打採的。」小蜜蜂說：「昨天有一個很小很小的小姑娘救了我，可我不知道他去哪兒了，我很傷心。」老人說：「哦，原來是這樣啊，你看清她長得什麼樣了嗎？」小蜜蜂說：「她把我救上來的時候，我借著閃電的光，看清楚了她的長相了。」老人說：「你能不能給我說說她長什麼樣子，或許我可以幫你找找她。」「真的」小蜜蜂聽到這里，高興的都跳起來了。小蜜蜂說：「她梳著兩條長長的小辮子，皮膚看起來很光滑，她的小眼珠永遠看起來都是那麼的機靈、可愛。」老人覺得這個小女孩的的長相，很像泥姑娘，又看了看桌子上的稀泥，老人知道是怎麼回事了。走到桌子前，用雙手把那些泥捧了起來，說：「你活了，但是我沒有看到，不過，我看到了你那高貴的品質，舍己為人的品質。」小蜜蜂也飛到旁邊，哭了起來，問老人說：「老爺爺，有沒有辦法能讓泥姑娘復活呢?」老人說：「我想想看吧！」然後，他對小蜜蜂說：我可以重新再把泥姑娘捏好。」老爺爺的手很巧，不到一分鍾，就讓泥姑娘重新又來到了這個世界。他們都很開心，一起唱歌跳舞，燦爛的笑容在他們的臉上像花兒一樣開滿了他們的臉。

⑼ 泥姑娘這個短文的第六段，體會到了什麼

0 返回首頁
1. 課外閱讀。
泥姑娘
①老藝人手巧，捏了個泥姑娘。當泥姑娘站在桌上的時候，她好像就要翩翩起舞了。你別以為我說得過分，那天夜裡，這泥姑娘果真活了！在閃電劃過的一瞬間，你也許可以看到，她的眉毛在動，她的眼珠兒在轉；還有，那兩條甩著的小辮子，也被窗外吹進的狂風颳得像撥浪鼓似的前後擺動。
②老藝人年紀大了，忘了關窗戶，還把泥姑娘留在桌子上，以致發生了下面這件事。
③泥姑娘本來是准備跳舞的，但是現在她正側著臉諦聽：在狂風暴雨聲中，有一陣細細的呼喊聲。當然，只有泥姑娘才能聽到：「哎呀!——哎呀！」
④是誰？那聲音越來越微弱了。嘩嘩嘩，呼呼呼的風雨聲以及隆隆的雷聲掩蓋了一切。借著閃電的光，泥姑娘看清楚了：在石榴樹下，一隻蜜蜂陷在泥里爬不出來了。
⑤泥姑娘趕快爬出窗口，卻被一陣透冷的雨點撲面打回來。她愣了好一陣,覺得渾身軟綿綿的。這是因為水分滲進了她的身體,使她不再那麼硬朗、結實了。不過,她還能支撐著沖進暴風雨中。
⑥一陣狂風把她颳倒了。她掙扎著爬起來，身上沾滿了沉重的泥漿。猛烈的雨點把泥漿洗去，然後又把她光潤的皮膚沖擊得毛毛糙糙，而且使她變得越來越小。但是，她還是爬到石榴樹下，把小蜜蜂抱了起來。
⑦當她艱難地爬回到屋裡的桌上時，她帶著微笑，漸漸地坐下了，然後又躺下來，變成了一堆稀泥。
⑧早晨的陽光射進窗戶，照在桌上。
⑨小蜜蜂蘇醒過來了。它記得昨夜是一個很小很小的小姑娘把它救起來的。可是，小姑娘呢？不見了，在它面前的只是一堆濕漉漉的泥。它不知道，那就是泥姑娘，暴雨已經溶化了她。
⑩小蜜蜂展開翅膀，四處尋找著。它要找到昨夜救它的那個小姑娘。
(1)
請在第①段中找出比喻句，並畫上橫線。
(2)
文章第②段在結構上起的作用是（ ）

A.
全文中心句。
B.
承上啟下。
(3)
認真品讀第⑥段，你從中體會到了什麼？請寫在下面。
(4)
想一想當小蜜蜂知道是泥姑娘救了它的時候，小蜜蜂會對泥姑娘說些什麼？
【考點】