名人讀書成才故事讀後感

A. 100字名人讀書故事讀後感

懸賞多少？

B. 名人成才故事 讀後感100字

讀《100位名人成才故事》有感

最近，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書，它對我的影響非常大。

這本書主要講了100位名人成才的故事，這些人之所以能成為科學家、藝術家、文學家……是因為他們都具備刻苦學習、忘我工作的精神。比如電學之父法拉第，它是一個不怕失敗、百折不撓的人。為了「轉磁為電」，他常把銅線和磁塊裝在衣袋裡,只要一有時間，或者想到新的辦法，就趕緊拿出來擺弄，雖然經歷了多次的失敗，但最終他還是找出了「轉磁為電」的方法。還有勤奮的女科學家居里夫人，他小時候家境貧寒，但她對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會。長大後，他勤奮鑽研、刻苦讀書，終於發現了造福人類的新元素—鐳。

晚上，我閱讀了《〈名人成才故事一－阿基米德》，阿基米德是一位著名的數學家。誕生於敘拉古城，他發出驚天動地豪言壯語「給我一個支點，我可以撬動整個地球！」，令人佩服！！

書中講有一次阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鑽研的毅力，讓我想到自已，平時在學習中碰撞到問題，要麼不願做，要麼馬上問媽媽，對比後很慚愧。

阿基米德隨著歲月的推移和知識的增長，把所學知識運用於實際，解決了許多現實生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時水盆里的水溢出來，這種現象讓他很奇怪，他反復站起來又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：「我知道了！我知道了！」回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內，當水從罐子溢出時，用盆子接住，最後兩個盆子中的水一比較，皇冠結果就出來了，這就是阿基米德發現的浮力定律。說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認真思考的學生。

看了這篇文章，我的收獲是：要學習阿基米德對學習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病。

我們大家現在的生活很優越，我們更應該好好學習，刻苦讀書，學習名人那執著頑強的性格、堅持不懈的精神，不能遇到一點兒困難就退縮，要迎難而上，做一個堅強不屈的人。

C. 名人成長故事讀後感400字

假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書。它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷。使我明白了怎樣做人和學習。
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫家---凡.高。。。。。。其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海。
洗星海，廣東省番禺人，出生於澳門，是我國現代傑出的作曲家。1905年，冼星海出生在一個船戶家庭。他是個遺腹子，母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終於成為著名音樂家。
像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經過自我學習而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。
記得有一次，我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時間了，我已到了約定地點，我放眼一看，四周連個人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：這壞傢伙，明明說好1：30分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個不講誠信的傢伙，以後不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當我借完書正准備回家的時候，一個熟悉的身影出現在我的面前，原來是他！我想，看得這么津津有味，連約定時間都會忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應，看得這么入神啊！我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認真看書，我更要認真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。
宋慶齡曾經說過：「任何成就都是刻苦勞動的結果。」是啊！無任是誰，只要刻苦學習，就一定能取得成功。所以我以後要每天認真上課，按時完成作業，積極參加課外班和讀課外書！
PS：原來我家的那本《讀名著.學語文》是這樣來的，這孩子還是很有上進心的，雖然有時控制不住看電視玩耍的時間但總的來說還算不錯！

D. 《影響世界的100位名人成才故事》讀後感

前幾個月，我「消滅」了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》，裡面講了100位名人成才的故事，其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有：鄭和和宋慶齡。我要說一下宋慶齡。 宋慶齡於1893年出生，1981年逝世，享年88歲。在宋慶齡小時候發生過這樣一件事：一天吃過早飯，宋慶齡一家很高興，因為要到一個叔叔家裡作客，宋慶齡顯得十分興奮，因為那位叔叔家有好幾只鴿子，叔叔還說一定會送給她一隻的。可宋慶齡突然想起，同學小蘭說好要來家裡教她編花籃。媽媽知道後說：「要不你上學時跟小蘭解釋一下，她一定會原諒你的。」「那多不好呀！」宋慶齡說，「讓她一來就撲個空。」爸爸說：「既然你要等，那你就等吧。」可當爸媽回來時，小蘭根本沒來找宋慶齡，她在家靜靜地看書。當家人為她打抱不平時，她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話：「別人可以負我，但我不可以負別人！」讀了這個故事，我更是目瞪口呆，因為這句話說得實在太好了，我感觸極深！我以後一定做一個正直、善良、言而有信的人！「別人可以負我，但我不可以負別人！」永遠也不要負別人！永遠！

E. 名人讀書的故事的感悟

你可以這樣說：
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉澱煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊凈土。

讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。

冰心是我國著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。

法國思想家笛卡爾說過：「閱讀優秀的名著就像和高尚的人進行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。」

還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啟迪智慧。對書籍的品味和領會充實了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與聖賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。

當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化為回憶，沉澱為永恆？是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。

在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長

F. 1.名人讀書故事 讀後感,讀書心得

名人的成功與其獨道的方法有密切的聯系——

讀到蘇軾讀書法時，我不禁唏噓不已。蘇軾定了一種閱讀模式：帶著A目標讀第一遍，帶著B目標讀第二遍，帶著C目標讀第三遍，帶著D目標讀第四遍，數遍之後，便對書中多方面內容熟識了。這時我聯想自己，自己豈不是只求情節的刺激、劇情的發展，每本書都草草讀過一遍就罷了，有的甚至還沒翻過幾頁……我心頭不由得一緊。

「印象」讀書法？我陡然放鬆下來。老舍說，他讀書似乎只要求一點兒靈感。「印象甚佳」便是好書，他沒功夫去細細分析——這正合我味口！我讀書可是向來有急於求成的意向，一下午處置了五、六本書，受感動了的好好存著，索然無味地便棄之一旁——老舍還說，「印象甚佳」有時候並不是全書的，而是書中的一段最入他的味；因為這一段使他對全書有了好感；其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是他不管；有一段叫他喜歡兩天的，他就感激不盡。——讀畢，我居然感到臉微微發熱，在大腦的記憶中，居然沒有一段文字能清清楚楚地刻在其中，而只是愈發縹緲的人物、地點，甚至沒有時間，更別提事因、經過、結果，僅此而已。

我又看到了列寧讀書的專注——他讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，在他背後用六把椅子搭了個不穩定的三角架，而列寧專心讀書絲毫未覺，紋絲不動，直到半小時以後，他讀完預定要讀的一章書，才抬起頭來，三角架轟然倒塌……這哪像自己呀！我暗暗叫道——正當自己讀法布爾的《昆蟲記》正起勁時，媽媽忽然大叫：澳網女單決賽！我便把書一扔，連蹦帶跳地就奔向了電視——

緊接著是介紹毛主席的「不動筆墨不讀書」，他的書上許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會——眼瞅著自己的書架，如果你現在任翻一本，絕對比乞丐的口袋還要干凈。

G. 名人成長故事的讀後感

名人成長故事的讀後感
假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書.它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷.使我明白了怎樣做人和學習.
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮,一代天驕---成吉思汗,天才畫家---凡.高.其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海.
洗星海,廣東省番禺人,出生於澳門,是我國現代傑出的作曲家.1905年,冼星海出生在一個船戶家庭.他是個遺腹子,母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終於成為著名音樂家.
像冼星海這樣奮斗的人還有很多,他們都是經過自我學習而成功的.在我的快樂生活中也有許多這樣的事例.
記得有一次,我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》.到了約定時間了,我已到了約定地點,我放眼一看,四周連個人影都沒有,我不禁生起氣來,心想：這壞傢伙,明明說好1：30分到圖書館去,都不來,氣死我了,真是個不講誠信的傢伙,以後不跟他玩了!想到這里,我便去看自己的書了.當我借完書正准備回家的時候,一個熟悉的身影出現在我的面前,原來是他!我想,看得這么津津有味,連約定時間都會忘記了,肯定是在看漫畫.我上前碰了碰他,沒反應,看得這么入神啊!我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著.學語文》,我吃驚了,他竟然在看歷史書,連他都這么認真看書,我更要認真了.我沒打擾他,自己埋頭看起歷史書來.
宋慶齡曾經說過：「任何成就都是刻苦勞動的結果.」是啊!無任是誰,只要刻苦學習,就一定能取得成功.所以我以後要每天認真上課,按時完成作業,積極參加課外班和讀課外書!