美容院的故事幼兒游戲下載

Ⅰ 美容院早會，做游戲，大約5-10分鍾左右，請問大家有什麼好的建議嗎

可以按主題分開，1活動筋骨,2演講表達，3工作激勵
開店多交流

Ⅱ 小班美容院角色游戲教案

游戲內容：
醫院、農貿市場、超市、美容院、小吃店
游戲目標：
1、引導幼兒在游戲活動中模仿各行各業勞動人民的工作，進一步了解工作人員的工作情況及特性。
2、通過游戲活動培養幼兒的交往能力、合作能力及一定的規則意識。
3、激發幼兒參與游戲的熱情，體驗成人勞動的艱辛和游戲帶來的樂趣。
游戲准備：
1、物質准備：
醫院：聽診器、針筒、輸液器、口罩、葯品盒等；
農貿市場：水產品（螃蟹、魚、蝦）、電子稱；
超市：各類食品盒、飲料瓶、化妝品盒等、小筐若干；
美容院：化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等；
小吃店：各類食品、蒸籠、服裝等。
2、經驗准備；
幼兒已玩過醫院、農貿市場、超市、美容院、小吃店的游戲。
游戲過程：
1、談話導入，激發幼兒興趣。
2、師生共同回憶上次活動情況，並提出新的要求及需改進的地方。
3、幼兒按意願來選擇游戲中的角色。
4、幼兒以角色身份布置游戲用具。
5、開展游戲，教師以角色身份參與活動中，指導有個體差異的幼兒。
6、工作人員共同收拾整理活動場地，結束活動。
7、師生共同小結活動情況，評選「最佳工作人員」

Ⅲ 幼兒4至6歲益智游戲下載

開心熊寶（智能對話、講故事、唱兒歌，對詩詞、做算術、英語翻譯） ：zhuoyi/appDetail-23293 水果忍者 Fruit Ninja （敏捷訓練、而且水果顏色多彩、對孩子眼睛有好處的） ：zhuoyi/appDeta。

Ⅳ 寶寶的講故事小游戲有哪些目的

講故事：游戲目的：培養幼兒的表達、記憶和想像力。所需道具：故事書。版

跟我一起這樣做：權1．選擇一則簡單的故事，先講給幼兒聽。

2．講完後，讓幼兒復述一下。

游戲延伸：一邊講故事，一邊向幼兒提問，引導他學會思考。游戲提示：開始時，家長說一句，讓幼兒復述一句，漸漸地，家長只說出開頭，讓幼兒說後面的內容，直至完整地講出來。

Ⅳ 幼兒中班語言小灰狼美容記教案

活動目標： 1、閱讀繪本，理解繪本故事的內容。豐富詞彙：時髦、豪華 2、通過故事畫面，能大膽的猜測表達自己的想法 3、懂得喜歡自己，初步明白流行的東西不一定都是好的，適合自己的才是最好的。 活動准備： PPT、幼兒人手一本小圖書、幼兒已具備一定的美發知識 活動過程： 一、結合畫面導入，引起幼兒興趣 1、師：今天老師給小朋友帶來了一本非常有趣的故事書，請大家仔細地來看看書的封面，上面有誰？這是一隻什麼樣的羊呢？（一隻怪怪的，五顏六色的羊，白羊） 師：這兒是白羊們居住的村子，叫白羊村，白羊村裡怎麼會有這么一隻五顏六色的羊呢？到底發生什麼事情呢？ 師：那到底發生了什麼事，讓我們一起來仔細聽一聽，看一看故事《白羊村的美容院》 二、集體閱讀 1、第 2、3頁：教師講述：有一天，白羊村裡來了一位美容師，他剛從國外回來，開了一家豪華的美容院。 師：美容師在村裡開了一家什麼樣的美容院？（豐富詞彙：豪華） 2、第4、5頁：引導幼兒觀察畫面，美容師在做什麼？ 師小結：美容師在向白羊們介紹各種發型，，讓大家去他的美容院做發型。 教師講述：美容師告訴大家，白色羊毛是最老土了，擁有一身經過精心設計的花色羊毛，才是最時髦的。 師：誰來說說什麼是時髦？ 3、第6、7頁：教師講述：剛開始的時候，誰也不敢去嘗試。可是過了一段時間，染色的羊越來越多。漸漸地大家都開始相信，自己身上的毛真是白得很難看。 師：那後來白羊們都去做了哪些造型呢？每一種顏色流行時，村裡又發生了些什麼事呢？請小朋友們自己來看書，重點看第8到第13頁。 三、幼兒自主閱讀 四、集體閱讀 1、第8、9、10、11、1 2、13頁： 師：流行綠色的時候，草地上一片綠，會發生什麼事呢？（誰也看不清誰） 流行黑色時，到了晚上又會發生什麼事？（撞在一塊兒）流行花色時，會給大家帶來什麼麻煩呢？（很多顏色在一起，眼睛看了會暈，很不舒服，近視又加深了。） 2、第14、15頁 師：就這樣過了很久，有一天，他們聚在一起，在做什麼？ 你覺得哪只羊最美？為什麼？（請幼兒上前指出） 3、第16、17頁 師；他們選出了最美的羊嗎？你怎麼知道的？ 4、第18、19、20、21頁 教師講述：吵得正激烈的時候，他們看到了隔壁村的一大群白羊。白羊們一隻接著一隻，像一朵朵白雲一樣，靜靜地走過。 5、第22頁 師：白羊村的羊怎麼啦？猜一猜白羊看到湖中自己的倒影為什麼會笑？他們會說些什麼呢？ 師小結：他們看到了自己隔壁村的白羊，很純潔、很可愛，覺得自己的樣子很滑稽，很搞笑，所以笑了。 6、第23頁 師：為什麼美容師要離開白羊村？（因為白羊村永遠都會流行白色，盡管其他的一些顏色很流行，卻給大家帶來了一些麻煩，適合自己的才是最美的） 五、幼兒自主閱讀 師：接下來請小朋友一邊看書一邊輕輕的跟著老師把這個故事講一講，講完故事後請小朋友來說一說為什麼白羊村的羊看到隔壁村的一大群白羊一下子呆住了？ 六、總結提升經驗，滲透品德教育。 師：為什麼白羊村的羊看到隔壁村的一大群白羊一下子呆住了？你覺得隔壁村的白羊怎麼樣？而白羊村的羊呢？（隔壁村的白羊非常的開心，他們與同伴手拉著手，非常的友好，同伴之間關系很融洽，而白羊村的羊則在為到底誰最美而發生爭執，吵的很兇，傷了彼此之間的友誼，一點也不團結友愛。） 小結：在日常生活中，我們小朋友之間也應該互相關心、互幫互助、團結友愛，做一個「心靈美麗」的孩子，這樣的孩子才是最時髦、最漂亮、最美的孩子。

Ⅵ 幼兒游戲中發生的小故事

親 小蝌蚪找媽媽角色扮演 讓幼兒理解故事內容，學會復述故事。 感受與同伴共同表演的樂趣。