六年級學生愛聽的故事作文

㈠ 愛的故事 作文 六年級 550字

媽媽從小就教育我們，人不可以撒謊，要講誠信。而她，我的媽媽，卻曾經對我說謊，但，謊言里充滿著她對我的愛。
「哇！38度！」媽媽從我腋下取出體溫計，尖叫了起來。我安慰媽媽說：「媽媽，不用擔心，很快就好了！」「孩子，還說沒事！發高燒了！」媽媽焦急地說。我笑著握住媽媽的手：「媽媽，相信我吧！手機給我看一下，我要寫作業了。」說著，我披上外套，慢慢地坐起來。「你要干什麼！快躺下！作業等病好了再做！」媽媽大力的按住我，不讓我起來。「你不是最喜歡我們學習嗎？難道你有什麼陰謀？…..反正，我就是要寫作業！」我大聲地跟媽媽爭辯。媽媽攤攤手，無奈的說：「那好吧，不過你得躺一下。」看到媽媽妥協了，我便乖乖的睡上一覺。
睡了美美的一覺，我伸了伸懶腰，只見媽媽慈祥的面孔在我面前。「給！這是作業！」媽媽實現諾言，把手機遞給我。我高興地接過手機，看見「今天吳桂蓉沒有作業」，驚訝地叫了起來：「怎麼可能沒有作業！弟弟還說今天作業特別多呢？！」媽媽聽了，吞吞吐吐地說：「啊？恩……可能是….他成績比較差….所以就有作業咯！呵呵…….」聽了媽媽的話，我眼神里充滿了懷疑。「那你….可以安心的睡覺了吧 ！」媽媽笑著幫我蓋上了被子。媽媽走後，那個笑容讓我感 到很詭異，對媽媽的話更是半信半疑。不過我也沒多想，事實擺在眼前，而且沒作業不是更好嗎。
「喂！小張老師嗎?哦，我是吳桂蓉的家長…..」正當我要入睡時，一陣電話聲吵醒了我，緊接著是媽媽的聲音。咦？小張老師？媽媽找老師幹嘛?而且是用我的名字！我趴到門上，豎起耳朵認真聽「是這樣的，桂蓉發高燒了卻硬要寫作業，我擔心她休息不夠，病更加嚴重，所以請老師幫幫忙。……你只要不告訴她有作業就行了。….恩，謝謝老師！」原來，媽媽只是擔心我，所以不讓我寫作業，卻被我想成那樣……我真是不理解媽媽啊！
這時，門開了，媽媽靜悄悄的走進來，卻發現我坐起來了。她急忙走過來，正想問個究竟，我卻一把摟住媽媽：「媽媽，我愛你！」或許只有句話，才能表達我此時的心情吧！
愛，並不用太多的話語和東西來表示。只是一個善意的謊言，裡面卻散發出愛的味道。

㈡ 適合小學六年級學生講的故事

http://www.pep.com.cn上面都是課文等,是朋友給我的,我上過好多次了,沒病毒,如果你專不信我也沒辦屬法

㈢ 作文 六年級的故事 500字左右！急！！！！！！！！，

六年級的故事

上帝對於每個人都是公平的，或許是因為上帝的公平，讓他們同在一個屋檐下生活、學習了6年，讓他們的童年在這里開始，也在這里結束……
——題記
去年2月的一天，雖然寒風凜冽，但豐州中心小學到處充滿了生氣。因為這天是返校節，也就是開學日。看到久別重逢的同學，誰不感到高興？
盡管春節已經過去許久，但走進六（2）班，還是能聽到一句句溫暖的問候——「新年好」……
一會兒，兩位老師先後來到教室——一位是我們的好朋友吳老師，另一位嘛……大家都知道是屬於比較嚴厲的。
8點左右，同學們都到齊了。吳老師首先發言：「親愛的同學們，新年好！可以說，我們很有緣，已經和你們相處了2年，今年是第3年。希望我們之間繼續保持平等、互相尊重的關系，好嗎？」
「yes！」沒等全班回答，鼎鼎有名的「大肥豬」——陳柏楠站起來舉了個「V」的手勢。逗得全班鬨堂大笑。
「好了，向你們介紹一下站在我身旁的這位老師，她是擔任我們班的班主任。現在，有請她為大家講幾句。」吳老師說著，帶頭鼓起掌，同學們也跟著鼓掌。
「同學們，大家新年好！首先，我先自我介紹一下，我姓黃，大家以後就叫我黃老師吧！和高興和大家認識，聽你們以前的數學老師說，你們班很有趣，是這樣嗎？希望大家能把我當作你們的朋友，好嗎？新年的鍾聲已經敲響，但願同學們能奮發圖強，爭取考上一所理想中的中學！」話音剛落，全班響起了雷鳴般的掌聲。
接下來，發書、打掃教室就佔去了半天的時間。放學後，同學們三五成群地回家了……

㈣ 六年級作文 班級里的故事

一天中午，當我拖著沉重的腳步回到教室開始我作業「生涯」時，突然一陣濃香撲鼻而來，我不禁循著香味望去，哇！語文老師的辦公桌上放著一大束鮮艷美麗的玫瑰和百合。這是誰送的呢？我懷著好奇心，詢問在教室里的同學，最後終於得知——這是一個「陌生的男子」送給我們語文老師的。
我伸頭看了看，裡面有九朵玫瑰花和兩朵百合花，這樣的搭配令我百思不得其解。機會終於來了，等老師去開會了，頓時班級里像燒開的熱水——沸騰起來，都在議論這次「送花」的事。有的說是老師以前的學生送的，有的說是老師的丈夫送的，還有的說是老師的朋友送的，說法五花八門。
就在大家議論紛紛，莫衷一是的時候，呂航同學的說法脫穎而出，於是，同學們請他上台講解。
呂航裝模做樣地清了清嗓子，神叨叨地開始說道：
「同學們，你們知道玫瑰花代表什麼嗎？」
同學們異口同聲：「愛——情！」
「那百合花呢？」
「百——年——好——合！」
「九朵玫瑰表示純潔的愛情，再加上兩朵百合就是一心一意的意思啦。」
噢！經呂航這么一解釋，同學們恍然大悟——原來此「陌生男子」為老師之夫君也！
「本人推斷今天有可能是老師的生日，或者是她結婚紀念日！」呂航繼續解釋。
同學們聞之，更火了。無不驚嘆呂航之推斷力。
真的，我們接連好幾天都有說不出的高興。
老師，你哪裡知道我們也都沉浸在你的快樂之中呢

㈤ 六年級作文 讀書的故事(500字）

人，從幾歲開始，就上幼兒園，接著上小學、初中、初中、高中、大學…….然後工作。人生活的每一天當中，都離不開讀書。可以這么說，人的一生是在「書海」中度過的。知識就像海洋，我們需要不斷從中吸取營養，可見，讀書是多麼重要。我特別愛讀課外書。
在我們家裡，書櫃里、書桌上、茶幾上到處都是書，家裡的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、網路全書等…….
我愛讀書的程度幾乎可用「費寢忘食」來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心裡癢癢。媽媽要求我每天晚上9：30分前必須睡覺。可有時候功課較多，我要到9：30分才能上床，就沒時間看書了，那怎麼辦呢？我自有辦法。我問媽媽：「我能不能看書啊？」她總會勉強地回答：「已經很晚了，明天還要早起上學，只准看5分鍾。」「看10分鍾吧？」我跟媽媽經過一番討價還價，終於討來寶貴的10分鍾，於是我就樂顛顛的，飛一樣地「奔」到床上，看起書來。可是，總覺得時間過得太快，10分鍾一晃就過去了，媽媽過來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁。等把這一頁看完後，我還會「得寸進尺」，繼續往後看。不等媽媽發出「最後通牒」，我決不罷休。我現在功課越來越忙，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早休息，我呢，不想放棄看書的樂趣，所以，和媽媽上演的「時間爭奪戰」越來越經常發生。
我在家裡連上廁所也要看書，可笑的是，每次我不是只帶一本書，而是要搬上一摞書，實際上我也只能看一本。我覺得，在這段時間里，我可以心安理得地、好好地享受我的書籍，誰也管不著我，所以，不管三七二十一，把喜歡的書統統帶上。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑地說：「你到圖書管去了？」她還提醒我說：「坐時間長了會坐出毛病來的！」看我這個樣子，不知道是該表揚我還是該批評我了。
很多同學看書，往往只看一遍，還沒深刻理解，就把書扔到一邊了。我覺得，讀書就象吃飯，要嚼慢咽，充分吸收裡面的精華，我一本書起碼要看兩遍。我最喜歡黃蓓佳阿姨的〈我要做個好孩子〉和黃倩阿姨的〈紫鳶鳥〉，這兩本書我都不知道看了幾遍了，都能倒背如流了。
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句，在寫作文時，就能做到文思如泉，筆走如飛。我就是這樣一個愛看書的女孩，成天與書為伴，不僅學到了知識，也從中享受到許多樂趣。

㈥ 六年級作文我最喜歡的一個傳奇故事

我最喜歡的一個故事是丑小鴨的故事。
從小我就喜歡聽媽媽和我講丑小鴨的故事，內我總是會可憐還未變成容白天鵝的丑小鴨，當它變成白天鵝時我會為它感到高興。
在我的枕頭底下還有丑小鴨的故事書，它是唯一一本我保管的最好的書，也是我保管的最久的一本書。每天在我睡覺前，我總是會把它拿出來看一遍，越看我越喜歡，喜歡到我買的布娃娃全是鴨子和天鵝，在我的房間里存放著各式各樣不同大的小的鴨子和天鵝。
每天我都會抱著我房中最丑的一直鴨子睡覺，因為我覺得它最像故事中的丑小鴨，開心時會抱著它在床上滾來滾去，不開心時會抱著它坐在床上的一角，同它抱怨自己心中的委屈和埋怨。
我喜歡丑小鴨，不僅是因為丑小鴨的故事動聽，更多的是我喜歡丑小鴨這個角色。我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛並撫慰她灑滿露珠的羽翼。
剛開始的你會相信么?一隻醜陋的小鴨子會有一天變成白天鵝，從一個人人都討厭它、遠離它的丑鴨子變成一個人人都羨慕它的美麗的天鵝么?
在這個成長的過程中，丑小鴨付出了多少啊!最總它的付出收到了同等的回報。
我喜歡丑小鴨，喜歡的內在美。
我希望自己能像丑小鴨學習，將來有一天能夠變成一隻美麗的天鵝。

㈦ 我的成長故事 作文 400字 關於同學講友愛的 六年級

難忘的友誼
生性好強的我，也有被難倒的那一刻。但也正是那一刻，讓我真正地懂得了友情的可貴。
那是小學六年級下學期的一天中午，下課鈴一響，早已飢腸轆轆的我，不亞於男生的速度，第一個向樓下跑去，只差三個台階了，我像往常一樣來了個三級跳，不巧，這次我沒發揮好，不慎跌倒在那裡。緊隨其後的同學見勢不妙，趕快前來扶我。我的左腳使勁地蹬，也未能站起來，豆大的汗珠兒，從我額頭上躺了下來。平時愛逗的阿軍也被嚇的沒了笑容，趕快吩咐大塊頭阿勝說：「還遲疑什麼？趕快背她去醫務室！」大塊頭阿勝毫不遲疑地將我送往醫務室。
醫務人員見狀說：「不妙!」趕快給我們班主任老師打電話說；「通知學生家長趕快來，怕是骨折。」我一聽，頓時，差點癱在哪裡，天呀！不久就要期末考試了，這可怎麼辦？
沒多會兒，我爸媽趕來，把我送往醫院，果然可怕的一幕出現了，拍片結果，左腳一處骨折。堅強的我難以控制住自己，竟然痛哭起來，傷筋動骨一百天，我還怎麼參加考試呀。媽媽安慰我說：「安心養傷，先別想考試的事了。」「不行！」倔強的我對媽媽說。
打好石膏，爸媽為我取完葯回到家裡，我說：「明天我要去上課」「傻孩子，你已這樣，怎能做得到呢？」媽媽說著眼淚都掉了下來。「您放心只要您們能接送我，其它的您們就不用管了。」我堅持己見地說。
轉天，媽媽拗不過我，只好把我送到學校，背進教室。這一幕，同學們都看呆了。我的堅強感動了同分學們，大家紛紛地說：「阿姨，有我們了，您放心地去上班吧！媽媽被感動得又一次躺下了熱淚。」
就這樣二十幾天如一日，同學們有為我打飯的，有為我打水的，還有替我收作業的。更讓我感動的是僅管我壓縮喝水量，但每天至少還需去一兩次廁所，同學輪流攙扶我。終於熬到了期末考試那一天，功夫不負有心人，這次考試的成績出來了。我仍然考了全年級第一。
家長會那天，我破格參加，老師還安排我發言。當老師講完我的事跡後，家長們的掌聲讓我心裡難以平靜。心想：沒有同學們的幫助，別說年級第一，就連考試我都不能參加不了，這再一次讓我感到友誼的珍貴。
這時老師讓我發言，家長們又是一陣掌聲，我讓媽媽扶我站起來，我向叔叔阿姨們抱拳以示謝意，我哽咽的連一個字都說不出來啦……

參考資料：系本人原創——範文 僅供參考
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！

㈧ 六年級作文寫一篇聽過自己聽過的故事把它改編成小故事

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把張籍的《秋思》改寫成一個小故事
秋思改寫成小故事（一）
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。
一個夜晚，張籍來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，他心裡湧起一股思鄉之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉，他不禁思念起家鄉的父母、親人….
張籍出生貧寒，家庭.貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠離了家鄉，到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時感到十分寂寞、孤獨，卻無思念家鄉，想念自己的親人。

㈨ 六年級作文：經歷過、聽過的愛心故事，急急急！！！！

世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家裡因為有愛而相處融洽、、、、因為有愛，世間變得更加可愛！
有愛——朋友之間相互的關懷。當在學習，生活中遇到事，不管開心與否，找個朋友來訴說，心情會變得無比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵，整個人就精神了一倍。這也許就是朋友的可貴，斯托貝曾經說過「財富不是朋友，而朋友卻是財富」。所以友情是無價的。
奉獻——其實追根究底，這也是一種愛，一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基說過「人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人民服務」。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。這是一種奉獻，一種愛，一種對社會的熱愛。
親情——是一種愛，一種僅存於家庭里的關愛。一個溫暖的家庭是因為有親情，這種僅存於家庭里的關愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長久的缺陷而迷茫時，這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。
愛情——是男女之間的傾慕。我國有一則感人的故事《梁山伯與祝英台》，講述的是梁山伯與祝英台之間忠貞的愛情故事。因為這種愛，世界菜油至死不渝，海枯石爛。
世間，每個角落都充滿著愛。因為有愛，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話可談，讓我們有愛的心靈對待每一個人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿。

㈩ 六年級聽聲音編故事作文500字

一天清晨，太陽剛剛升起，喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫聲驚醒了。只聽「滴滴答專，滴滴答......」喇叭花吹起屬她的小喇叭，把樹林里的小動物都叫醒了。
過了一會兒，小狗起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，跟著音樂跑過來了。小狗低著頭，笑眯眯地問道：「青蛙，你有什麼高興事，說來聽聽!」青蛙仰起頭，故作神秘地說：「保密。」說完，青蛙繼續唱了起來。
過了一會兒，小兔起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，也跟著音樂跑過來了。眨眨美麗的大眼睛，親切地問道：「青蛙，你有什麼高興事，說來聽聽!」青蛙仰起頭，神秘地地說：「保密。」說完，青蛙又繼續唱了起來。
很多動物都起床了，他們也聽見了青蛙呱呱的歌聲，都追尋著歌聲跑過來了。大家都覺得很好奇。你一言，我一語的，議論開了。有的說：「青蛙一定是要參加賽歌會了!」有的說：「青蛙可能是要當新娘了!」......青蛙聽著同伴們的議論，嗤嗤地笑了。青蛙抬了抬腿，說：「夥伴們，今天是我的生日，你們願意用歌聲為我慶祝嗎?」大家異口同聲地說：「好!」
小狗唱起了汪汪，老牛唱起了哞哞，小羊唱起了咩咩......不知什麼時候，樹林里的鳥兒也放開歌喉，為青蛙唱起了清脆婉轉的歌兒。
青蛙甜甜地笑了。