六年級學生愛聽的故事

① 9歲女孩愛聽的故事

格林童話~每個女孩都是童話裡面的公主

② 一年級孩子愛聽哪些故事

其實關鍵的是你怎麼講。講得好，不好的故事也愛聽，講得不好，好故事也不願意聽。
推薦幾個：
金近的《狐狸打獵人》
湯湯的《最後一個鬼在雕花木床下》
國外的《風語河岸柳》《五個孩子和沙精》《小王子》

③ 小學高年級學生愛聽的童話故事

神仙指
清朝末年，河北滄州城內有座岳王廟。廟不大，雖已破舊不堪，卻經常有乞丐夜晚在此棲身。臘月初六這天，天空昏暗，大雪漫天，寒風呼號，不時傳來野犬的狂吠聲。這時，一個叫岳保六的叫花子鑽進廟里避寒。
幾日沒討到吃食，此時的岳保六是又冷又餓，抱著一把稻草藏在神案下瑟瑟發抖。無意中，他的目光落到了破廟正中的岳王像上，心裡升起一股怨氣，憤憤說道：「你姓岳來我姓岳，岳廟本是我家建。實指望你顯靈佑後世，哪曾想如今餓死在廟間。」
原來，岳保六的祖上是當地的望族。這座岳王廟是岳家出資修建的，那尊岳飛神像是岳保六的父親請能工巧匠雕刻而成。
後來滄州鬧瘟疫，岳家雖有家財萬貫也難保性命，最後除了岳保六，岳家其他人都死於瘟疫。
吟完打油詩，岳保六倒頭就睡了過去。睡夢中，他覺得腳趾一陣劇痛，睜眼一瞧，見一隻大老鼠正啃自己的腳趾呢。「畜生，老子餓得要死，你反倒把我當夜宵！」岳保六大怒，抄起破鞋子就滿廟追打老鼠。老鼠鑽進神像後的一個破洞，岳保六仍不依不饒，用鞋子一擲，鞋子撞在神像後背上，發出了「咚」的一聲。岳保六覺得聲音奇怪，敲敲神像，發現神像竟然是空的。
岳保六大喜，這造神像的事是他父親操持的，莫非父親會在空的神像內藏進什麼金銀財寶？他用石頭砸開神像，結果裡面什麼也沒有。正當岳保六大失所望時，突然發現神像腹內刻著幾行字：後代兒孫若是遇到難處，砍下一根岳王神像的左手手指。仔細一瞧，正是父親的筆跡！
岳保六轉悲為喜，用石頭敲下了神像左手的大拇指，拇指內有一張紙條，打開一看，上面寫道：拿著這根手指，去找北城汪天賜。
汪天賜是滄州北城有名的財主。岳保六來到汪家，求總管把那根手指和紙條遞了進去。過了半晌，大門打開，汪天賜竟然親自迎出來：「哪位是岳少爺？」
岳保六誠惶誠恐，趴在地上。汪天賜嘆息著說：「沒想到岳公子如此落魄，這都是我的錯呀。」說罷，命僕人為岳保六沐浴更衣，然後在前廳擺下宴席招待岳保六。汪天賜還親自給岳寶六斟滿了一杯酒，說：「令尊當年對我有恩，我曾發誓，岳家子孫若有難處，我一定相助。」飯後，汪天賜又讓人捧出白花花的銀兩相贈，允諾日後岳保六若有難處，盡管來找他。
岳保六懷里揣著沉甸甸的銀子，在仙客樓住下。他早上到茶館吃茶點，中午逛花鳥市，晚上泡戲園子，一日三餐在酒樓，過得逍遙自在。那些一起討過飯的見岳保六發跡了，都爭先恐後來給他當跟班，岳保六來者不拒，每日帶著一幫閑人東游西逛，銀子很快就見了底。
這時有人就給他出主意：何不再去求求汪天賜？
岳保六來到汪家，汪天賜啥也沒說，命人拿銀子給他。有了汪天賜這個大財主當靠山，岳保六肆無忌憚，揮霍無度。俗話說，討飯討三年，壯小子變懶漢。
這天，岳保六早上起來一摸錢袋，又空空如也，就搖晃著來到汪天賜家要錢。這次汪天賜卻沒有見他。只叫總管送給他一個木盒，岳保六打開盒子，裡面有一沓票據，每張票據上都詳細記錄了岳保六討要銀兩的數目，合起來竟然有上萬兩。岳保六傻了眼，汪天賜的意思很明白：我已經仁至義盡，我的銀子也不是天上掉下來的，養不起你這個活祖宗。無奈，岳保六又拿起了討飯碗。
這天晚上，他正在岳王廟里唉聲嘆氣，忽然一激靈，心想既然神像大拇指里有個汪天賜，那別的指頭里說不定也藏著大救星。於是他又敲下神像的食指，裡面果然又是一張紙條：沒了汪天賜，去找東城的楊泥人。
楊泥人是滄州東城有名的手藝人，有一手捏泥人的絕活。一炷香的工夫，別人有的捏了七八個，有的捏了十幾個，再看楊泥人，只捏了個九層寶塔。別人正要嘲笑他，他揭開塔蓋，九層塔每層都有指甲大的小泥人，或僧或道，或男或女，或醉酒狂歌，或捻須微笑，正是梁山一百單八將。
楊泥人一見那根神像指頭，忍不住一把抱住岳保六：「當年若不是你父親，就沒有今天的楊泥人。只要有我一口飯，就餓不著你。」就這樣，岳保六成了泥人作坊里的小學徒。開始他還覺得新鮮，可日子一長就待不住了，一個泥人賣不了幾個銅板，靠它發家要猴年馬月啊。
這天，岳保六正心不在焉地愣神，一陣脂粉香氣飄了過來，他抬頭一瞧，一個面容嬌美的年輕女子正從窗前走過。這一瞧不要緊，岳保六彷彿丟了魂一般。向其他學徒一打聽，才知道那女子是楊泥人的女兒。楊泥人眼明心亮，說道：「有恩不報非君子，我知道你喜歡我女兒，我可以把她嫁給你，但是你要向我保證，以後不許辜負她，要踏踏實實過日子，實心實意學手藝。」
岳保六一聽天上掉下這么好的事，樂得跪倒就喊老丈人，滿口答應了楊泥人的要求。婚後，岳保六成了作坊的少掌櫃。作坊是個小買賣，人手不多，岳保六白天四處收賬，晚上還要跟楊泥人學手藝。沒過多久，他的懶骨頭又癢癢了，心想早知道如此辛苦，還不如做叫花子快活。
一次岳保六齣去收賬，遇到以前一起討過飯的老相識劉三猛。舊人相逢，劉三猛把岳保六拉到酒樓，丟給小廝一塊銀子，叫上好酒好菜。岳保六見劉三猛出手闊綽，一身豪氣，十分羨慕。酒過三巡，劉三猛乜斜著眼說：「你這個少掌櫃徒有虛名，活得比叫花子還累。」岳保六臉發紅，沉默不語。劉三猛嘿嘿一笑：「你在那破作坊累死累活，一天頂多賺上三五兩銀子，有什麼意思？一會兒我帶你去個好地方，保證讓你不費吹灰之力就日進斗金。」
岳保六跟著劉三猛，穿街過巷，來到了一處坊間。坊內烏煙瘴氣，吆五喝六聲不絕於耳，滿目都是色子骨牌和滿眼血絲的賭徒。岳保六一下子明白了，這里是賭坊。
岳保六三天沒回家，楊泥人急得正要報官，只見岳保六醉醺醺地回來了。楊泥人大怒：「你跑到哪裡去了？」岳保六呵呵笑著，從兩根袖管里「嘩啦」一下倒出了一堆銀子：「岳父，我發財了。」楊泥人驚問：「哪裡來的錢？」岳保六說：「別問，以後大家敞開花，我尋到賺大錢的門路了。」楊泥人是何等人，一下子就猜到女婿去了哪裡，他氣得一拍桌子：「你當初是怎樣答應我的？說要踏踏實實地過日子，實心實意地學手藝，如今你……」
岳保六不高興了：「咱那作坊累死累活的一天能賺幾個錢？我一晚上贏的夠你吃三年的。」
從此，岳保六整日泡在賭坊，把楊泥人的勸告全當耳旁風。楊泥人一氣之下，把他掃地出門。岳保六索性泡在賭場，吃喝嫖賭抽全學會了。
傻子都知道，賭場是個無底洞，沒多久，岳保六不但輸得連褲子都當了，還欠下了大筆高利貸，逼債的揚言：還不上錢，就剁了他的雙手雙腿。岳保六嚇得差點兒尿了褲子，趕緊去求楊泥人，不想回去一看，作坊大門緊閉。原來，楊泥人早料到岳保六會有這么一天，已搬到外地去了。
苦也！岳保六知道賭坊那幫人心狠手辣，自己難逃一劫。情急之下，他又來到岳王廟，一連敲下神像的中指和無名指，裡面有兩個人名：南城陳郎中，西城孫掌櫃。
岳保六急忙拿著神像指頭里的紙條去求二人幫忙。他二人都曾受過岳家的恩惠，拼盡全力連湊帶借，最後勉強湊夠了還高利貸的錢，交給岳保六，對他說：「我們如今算是盡全力了，以後再有事，我們也無能為力了。」
還上高利貸後，岳保六仍舊是個叫花子。他一不做，二不休，敲下了神像最後一根指頭，裡面紙條的字是用硃砂筆所寫：四根指頭都用過，只剩狼山巫大豹。
巫大豹是狼山的土匪頭子，殺人搶劫是無惡不作。岳保六心裡打起小鼓，自己文不成武不就，說起來還不如上山去當土匪，也許這巫大豹看在父親的面子上，能讓他做個二當家的也說不定。想到這里，他興高采烈地直奔狼山土匪寨子，讓山寨的手下去通報一聲。
半晌，山上人喊馬嘶，巫大豹騎著高頭大馬奔出來，一見岳保六，他一雙三角眼裡寒光閃爍。岳保六被瞅得渾身不自在，忙說：「大當家……」巫大豹一擺手：「你就是滄州的岳保六？」岳保六忙說是是是，然後遞上父親的紙條，巫大豹看罷，突然放聲狂笑。岳保六被笑得莫名其妙，巫大豹卻大叫：「蒼天有眼，老子今天總算能報仇了！」說罷，他掀開皮袍子，露出了空盪盪的左褲腿：「岳保六，我這條腿就是被你岳家人砍掉的，我一直找不到機會報仇，沒想到今天你自己送上門來了。」說著抽出腰間的鳥銃，當場給了岳保六一槍。
「轟」的一聲，只聽岳保六一聲慘叫，胸口頓時血流不止，那根神像指頭也被打爛了，從裡面又掉出一張紙條：敗家之子，留之何用？
岳保六大叫一聲，猛地醒過來，剎那間，眼前的巫大豹和土匪早已無影無蹤，自己還坐在原先的那座破廟里，屋外寒風呼號，大雪漫天。什麼神仙指頭、汪天賜、楊泥人、巫大豹，早已經不見了。
「原來是場夢。」岳保六擦了把冷汗，剛鬆了口氣，卻覺得胸口劇痛，扒開衣服一瞧，發現夢里被巫大豹打傷的地方，竟然生了個碗大的凍瘡。岳保六目瞪口呆，借著屋外的雪光，看到眼前的岳王神像冷冷而立，回想剛才似真似假的黃粱一夢，心裡竟然莫名地感慨不已。
不久，滄州城裡少了個叫花子，多了個小貨郎。小貨郎不但手腳勤快，還會講五根神仙指的故事，聽過的人問他，世上真有神仙指嗎？小貨郎嘿嘿笑著伸出自己滿是老繭的手：「有啊，每個人都有自己的神仙指，就看你會用不會用了。」

④ 7歲的小孩子愛聽的故事有哪些

安徒生童話

⑤ 小故事 小朋友愛聽的

孩子一般都愛聽父母幼年時代的故事和趣聞：父母小的時候怎樣生活；那時候家裡的房子怎樣，花園樹木怎樣；父母的兄弟姐妹怎樣，逢年過節又怎樣……發生過哪些有趣的事，聽到過什麼有趣的傳聞等等。

2．動物的故事也是孩子們百聽不厭的。如將動物的性格和行動講的與孩子平時的表現很有相象或相同之處，深寓褒貶，明指是非，這樣還能起到道德、情操教育的積極作用。

3．流傳很廣而且適合於兒童理解水平的民間故事。故事往往有人物與動物的交往穿插，生動有趣，並注意啟發兒童自己的豐富想像。有時不妨提個頭，留個尾巴，讓他們自己去組合剩下的故事，讓他們無拘無束地帶著他們美妙的遐想進入夢境。

4、首先家長以形象、生動、有感情的語言給兒童講故事，引起兒童的學習興趣和願望，接著再進一步幫助他們熟悉人物。講故事給兒童聽，同兒童一起念兒歌，是兒童最快樂的時光，也是最能給他們帶來親情和安全感的時刻。

5、培養和發展兒童想像力的最好方法是在講故事時，為他們准備一些圖片、玩具和實物。可以邊講邊讓他們看圖片，聽模擬的聲音，觸摸有關的實物，這樣童話故事就會在他們的大腦中形成一幅幅鮮明的圖像，他們就會浮想聯翩，使想像的觸角伸得更深、更遠。

6、讓兒童邊聽故事邊看書，或邊聽音樂，了解快樂和悲傷的心情。要知道，了解人的情感比獲得知識更重要，這是非常重要的生活經驗。因為兒童的腦細胞十分嬌嫩，對感知的對象十分敏銳，只有當感知和思考對象是可以看得見、聽得著或摸得著的形象時，才能正常工作。

兒童不僅喜歡聽故事，他們也喜歡創作故事。當你給他們講述一個非常優美的童話故事時，就會發現他們正躍躍欲試，給這個童話故事添加新的內容，這正是兒童創作的萌芽。只要引導得當，兒童就會創作出優美的童話來。

兒童時期是一個人智力發展的黃金時期，童話形象在兒童思維中有著巨大的影響。兒童在給周圍世界增添各種自己幻想的形象、虛構這些形象的時候，不僅能發現美，而且還能發現真理。

⑥ 適合小孩聽的故事 我家崽崽6歲很喜歡聽有聲故事，希望大家能推薦一下 我先說說她聽過的，《格林童話》

其實可以給小孩講一些她聽得懂的小故事。 推薦： 《芒果街上的小屋》 (芒果街上的小屋》 一本優美純凈的小書，一本「詩小說」。由幾十個短篇組成，語言清澈如流水，點綴著零落的韻腳和新奇的譬喻，如一首首長歌短調，各自成韻，又彼此鉤連，匯聚出一個清晰世界，各樣雜沓人生。所有的講述都歸於一個敘述中心：居住在芝加哥拉美移民社區芒果街上的女孩埃斯佩朗莎。生就對弱的同情心和對美的感覺力，她用清澈的眼打量周圍的世界，用美麗稚嫩的語言講述成長、滄桑、生命的美好與不易和年輕的熱望與夢想，夢想有一所自己的房子，夢想在寫作中追尋自我，獲得自由和幫助別人的能力。) 《一千零一夜》 （一千零一夜》是阿拉伯民間故事集。相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王後行為不端，將其殺死，此後每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自願嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終於被感動，與她白首偕老。） 楊紅櫻讀物…… （《流浪貓和流浪狗》 玫瑰度假村是個富人雲集的地方，也是寵物成堆的地方，卻有一隻流浪狗和一隻流浪貓經常在這里游盪。高貴的波斯貓愛上了騎士風度的流浪貓，漂亮的西施狗愛上了俠肝義膽的流浪狗。西施狗的主人把她當做賺錢的工具，千方百計地阻撓西施狗和流浪狗在一起，為了救西施狗流浪貓不惜犧牲自已的生命，終於讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。 《沒有尾巴的狼》 在獵人的小木屋裡，禿尾巴狼發現了一條美麗的狐猩尾巴，於是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，叫狼狐。狼在狼狐的挑唆下，胡作非為，幹了許多壞事，也遭到了許多報應。狐狸尾巴沒有給狼的生活帶來幸福，反而使她的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的狐狸尾巴，回到山野，開始了新的生活。 《那個騎輪箱來的蜜兒 》 孟小喬是個小學五年級的學生，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家做保姆的人，這個神秘的女人叫蜜兒，自從蜜兒來到孟小喬的家，孟小喬的生活變得神奇而快活起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶著她到樹林里結識了十分會說的小人精；到了期未寫評語時，蜜兒讓老師戴上優點放大鏡，結果平時喜歡給學生挑毛病的老師，給每一位學生都寫上了一段優美的評語……本書在現實背景中展現的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態。 《漂亮老師和壞小子 》 本書是"楊紅櫻校園小說系列"的新作，是《五三班的壞小子》的續集。失去了做節目主持人工作機會的女大學畢業生米蘭，進肯德基借"吃"消愁，遇見了白果林小學六三班的幾個壞小子，他們竭力想讓米蘭做他們的老師。米蘭就這樣到了六三班當老師，於是出現了一個個爆炸新聞。她成了全校老師爭議不休的另類老師，但在學生們心目中，她卻是百分百的最受歡迎的漂亮老師。 《親愛的笨笨豬》 笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日會上所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉免子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣就讓鴨媽媽喝鹽水，結果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動老鼠去啃書上的道理，塞滿了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 《神秘的女老師》 美麗的紅宮學校是一所坐落在郊外的寄宿學校，六年級女生孟小喬是這學期到這里來上學的。有一天，一陣龍卷風過後，學校里來了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂；她把學生們帶到荒野地里，給他們的"不快樂"舉行特別的葬禮，她到學生家中去偵察，誰的家長是"愛心殺手"，上晚課時，她讓學生去"童心城堡"找回屬於自已的童年……這個神秘的女老師是誰？莫非是消失了的仙女蜜兒，又回到了孟小喬身邊？ 《五·三班的壞小子》 他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是"五·三班的壞小子們"。 本書以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。作家以最大力度，最自然地表現手法，將當代少年生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現得淋漓盡致。在這里你可以回憶起美麗的童年，你會找到小夥伴的影子。這是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。 《女生日記》 本書日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實而生動地展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光？本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。 《男生日記》 《男生日記》是繼《女生日記》後，楊紅櫻最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。本書沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調，真實地記述了六年級男生吳緬小學畢業後，他的精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代少年人最可貴的創造力和幽默感的特質。 《假小子戴安 --楊紅櫻校園小說系列》 戴安有著迷一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現在她的想像里，性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把她媽媽和自已保護得好好的，硬把自已變成一個粗野強悍的假小子。直到有一天一個陌生男人的出現，攪亂了她和媽媽平靜的生活…… 這是一部描寫少女成長的心理小說，溫情和幽默仍是楊紅櫻作品慣穿始終的基調，她一如既往地用做母親、做老師的經驗和感情，在作品中滲透對孩子的「愛情教育」，強化孩子的「性別意識」，對戴安性別角色錯位的行為和心理進行了精彩細膩的描寫 。 《駱駝爸爸講故事 》 駱駝爸爸是位知識淵博的爸爸，別看他的腦袋小，他脊上那座又高又大的駝峰裡面，裝著無窮無盡的知識和智慧。駱駝爸爸還很會講故事，他講的故事一會兒在天上，一會兒在地下，一會兒在森林，一會兒在海洋……每一個故事裡面，都藏著一個知識讓孩子們聽著故事，輕輕鬆鬆做聰明娃娃。 《鼴鼠媽媽講故事 》 鼴鼠媽媽講故事——鼴鼠媽媽有許多孩子，她一心想把她的孩子，都教育成具有優良品質的好孩子。孩子還小，聽不懂大道理，但她知道孩子都喜歡聽故事。鼴鼠媽媽就把一個一個的道理，融進一個一個的故事裡，讓她的孩子聽著故事，快快樂樂地做乖娃娃。） ！！！！個人比較喜歡《那個騎輪箱來的蜜兒》、《神秘的女老師》、《女生日記》。 還可以看《納尼亞傳奇》 （《納尼亞傳奇》（The Chronicles of Narnia）是一套七冊的奇幻兒童文學，由英國作家C·S·路易斯在1950年代所著，為英美兒童文學經典之一。故事的開始講述一個小男孩和一個女孩偶然進入了一個異世界，稱為納尼亞，並在那裡經

⑦ 求適合6年級聽的2分鍾小故事

成功只是多說一句話

大專畢業的阿琳因為一時找不到工作，只好進了一家百貨公司做營業員。盡管別人都認為她做營業員太可惜，但她卻很珍惜這份工作。阿琳熱情周到的服務很快便得到了顧客和領導的好評。
阿琳所在的櫃組前面有道不起眼的台階，時常會有顧客經過時不小心被絆一下。所以每當有不知情的顧客經過時，阿琳總是善意地提醒一句請小心前面的台階。別的同事見了都總是笑她多此一舉，那些人又不買自己櫃組的商品，管那閑事幹嘛。阿琳對此也從不爭辯，總是一笑置之。
一天，公司老總進行巡視時正巧經過那道台階，阿琳還是像以前一樣習慣性地提醒說請小心前面的台階。老總一愣，但很快便明白了是怎麼回事，他沒有說什麼，只是看著阿琳，臉上流露出一種贊賞的笑容。很快阿琳便被提升為櫃組組長，一年之後，她成了這家公司的副總經理。
一個人的成功，有時只是比別人多說一句話而已。

朋友與財富

一個人的財富在很大程度上由與他關系最親密的朋友決定。
第一次聽到這個觀點時，我也十分懷疑。但是，後來的一次經歷使我體會到了這個論斷的真正含義。
幾年前，我參加了一個主題為「創造財富」的論壇。在討論會上，一個發言人在演說過程中向聽眾提出了一個問題。他說：「請大家拿出一頁紙，然後在紙上寫下和你相處時間最多的6個人，也可以說是與你關系最親密的6個朋友，記下他們每個人的月收入。然後，算出這6個人月收入的總和，最後算出他們月收入的平均數。這個平均值便能反映出你個人月收入的多少。」
後來，我認識到了這個游戲的本質意義，那就是交際的力量，即結交朋友的重要性。中國有句老話，「近朱者赤，近墨者黑。」美國也有句諺語，「和傻瓜生活，整天吃吃喝喝；和智者生活，時時勤於思考。」這兩句話所講的道理是一樣的，都是告訴我們擇友的重要性。朋友的影響力非常大，可以潛移默化地影響一個人的一生。
在這里，我並不想告訴大家如何去選擇朋友，我想強調的是，如果你想在人生和事業上取得成功，必須小心謹慎地結交朋友。
如果你最親密的朋友是公司的高級主管，那麼你們在一起時所談論的主要內容一定是關於如何管理和經營的；如果你最親密的朋友是公司的職員，那麼你們在一起時談論的主要話題一定是關於如何工作的；如果你最親密的朋友是房地產商，那麼你們談論的話題一定會是關於房地產的……
如果你下一次和朋友一起聊天，請記下你們談論的主要話題，到時你就會明白這句話的重要意義。
如果你想展翅高飛，那麼請你多和雄鷹為伍，並成為其中的一員；如果你僅僅和小雞成天混在一起，那麼你就不大可能高飛。

一輩子的笑話

周日的下午，經理電話急召部門每個人。大家趕在一個酒店的包房裡會面，談及聚餐陪人喝酒，每人臉上都露出難色，這年頭最怕的就是吃飯，可一不留神，自己也成了不可推託的陪酒資源。
經理熱情地領著一位遠方的重要客戶到來，大家的歡迎掌聲卻稀稀落落的。面對著一桌子的山珍海味，大家的筷子都很少動，客戶微微有些尷尬，沉悶的氣氛中，經理端起了酒杯：我給大家講一個笑話吧，這個笑話是我前三十年聽到的最好的，而且今後我可能要靠這個笑話活一輩子。
聽了開篇語，眾人大眼瞪小眼：不會是那個講了無數遍，幾乎人人都可以背下來的笑話吧?不錯，就是那個笑話。經理這回講得特別認真，吐字清晰，飽含感情。經典不愧是經典，盡管知道結局，大家還是被逗得笑容綻放。而那個客戶可能是頭一次聽到這個笑話，他反應最強烈，笑得前仰後合，肆無忌憚，全然沒有了那種外觀上的尊貴和內斂。
酒桌上的氣氛活躍起來，快樂開始在酒杯間盪漾傳遞，距離感消失無蹤。這頓飯吃得很成功。
幾天後，公司和客戶簽了一份很大的合同。在歡送客戶的會上，他和我們每個人握手擁抱。我們對客戶的熱情感到不可思議，還是客戶用一個故事揭開了謎底：
「大約在宋朝的時候，一個外地的官員進京拜會宰相。在客廳里左等右等，也沒有看見宰相出來接見。正納悶兒，聽見內堂里傳來不成腔調的戲文，讓人忍俊不禁。官員好奇，細窺之，原來在內堂中塗著花臉、穿著戲服、狀貌如小丑、不時若癲似狂的人正是平日里不怒自威的宰相大人。外官對自己看到的這一幕感到驚訝。等宰相出來，外官囁嚅幾次不知說什麼好，宰相開了腔：『你一定是對我剛才的舉動感到好奇吧？其實你只看到了我的表演，你沒有看見我的七十多歲的老母親就坐在我對面，只有在我表演時，她才能開心一笑。我每天在外人面前是位高權重的當朝一品，而在我母親面前，不過是一個逗樂的小丑。』」
這個故事曾經很感動客戶，所以他一直認為，凡是能放下自己的架子，卸下虛偽的外套，真誠為親人和朋友帶來歡笑的，就是最可尊敬的人。那天的飯桌上，我們的經理扮演了一個天使的角色，每個人都在為生活的瑣事發愁，而且傳遞著憂愁，只有他發散了快樂。一個笑話其實只是一個引子，在郁悶的時候，經理把它拿出來，娛己娛人。事後我們聽說，經理是在剛剛聽到兒子高考落榜的消息後趕到飯廳的。因為這一原因，客戶更認定經理是最可信賴的合作夥伴。
從那件事以後，我開始注意收集笑話和有趣的故事，每隔一段時間就篩選出最精彩的一個，時刻准備著講給親人和朋友聽。好心情也許就和命運一樣，惟一的辦法就是在內心裡點燈，把好的品質點燃，把光明點亮。那盞燈就是快樂，而快樂的來源也許就是那個我們一輩子可以依靠的笑話或者故事。

右手比左手大4％

不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時能決定事情的成敗！
讀小學時，老師們喜歡用「錯一個小數點，衛星就不能上天」之類的話發出警告，要我們細心、細心、再細心，尤其在面臨大考的時候。這個警告後來演變成我們的口頭禪，成了開玩笑、嬉鬧時的慣用語。
有一天上課，美術老師偶然聽見我們這樣說話，很遺憾地搖搖頭，說：「你們這些孩子，不懂得衛星和小數點的意義，忽視了一個很嚴肅的道理。」那天恰好學習畫人手，老師說：「手，看起來不復雜，但我先講一個故事，之後你們可能就會認真學畫了。」
——德國有一家服裝廠，每年生產許多手套，都在附近的城市銷售，銷量一直平穩。有一年，他們得知不遠的地方新建了一家專門生產手套的小廠，由於這個小廠業務量不大，對他們似乎沒有什麼影響，就不太在意。但是，一年後，他們又發現：自己生產的手套在市場上不吃香了，而那個小廠生產的手套幾乎佔a領了80％的市場份額……
老師問：「你們猜猜，這是為什麼？」同學們七嘴八舌地列舉了許多理由，老師對其中的部分答案表示肯定，但同時又一再鼓勵我們繼續猜。十分鍾後，教室里沒聲音了。老師神秘地笑了，說：「手套里有一個微小的數字，決定了它是否更討人喜歡……」
——原來，那家小廠生產的手套，即使同一雙，大小都是不一樣的：因為大多數人是右撇子，右手通常比左手大4％。所以，這種大小不一的手套，戴起來感覺更合適！
「這個4％的區別，使小廠獲得了80％的手套市場份額——聽起來是不是很有意思？」
美術老師得意地說：「我知道，衛星離你們太遙遠，但手套你們總見過吧！記住，以後不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時能決定事情的成敗！」

⑧ 現在什麼故事適合講給中學生聽喜歡

我覺得講一些立志的比較好,不過肯定沒幾個人要聽,因為現在中學生普遍早熟,所以肯定對什麼立志不立志的不怎麼感興趣,不過講一些中學生愛聽的,我看肯定會被老師K!

⑨ 適合一到六年級聽的故事

※一朵玫瑰花※

一個男人在花店門口停了車，想進去訂一束鮮花，請他們送給遠在故鄉的母親。

男人正要走進店門時，發現有個小女孩坐在路上哭，男人走到小女孩面前問她說：

「孩子，為什麼坐在這里哭？」

「我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。」孩子說。男人聽了感到心疼。

於是，他牽著小女孩的手走進花店，先訂了要送給母親的花束，然後給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時，他提議開車送她回家。

「真的要送我回家嗎？」

「當然啊！」

「那你送我去媽媽那裡好了。可是，我媽媽住的地方，離這里很遠。」

男人照小女孩說的一直開了過去。走出市區大馬路之後，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她給一個月前剛過世的母親，獻上這朵玫瑰花。

這之後，男人將小女孩送回家中，然後再度折返花店。

他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有5小時車程的家中———他要親自將花獻給媽媽。

※沒有上鎖的門※

小村莊的偏僻小屋裡住著一對母女。

母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活。她嚮往都市，想去看看自己通過收音機所想像的那個花花世界。

一天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢，趁母親睡熟時偷偷離家出走了。

「媽，你就當作沒我這個女兒吧！」她只留下這樣一張紙條。

可惜這世界遠不如她想像的美麗動人。10年後，淪落風塵的女兒拖著疲憊的身軀，回到了故鄉。「媽！」回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕叫著，又敲了敲門，卻沒有回答。

她輕輕一推，門卻開了。「好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的！」

進了門，她看到母親瘦弱的身軀蜷曲在床角，睡著了。「媽……媽……」聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，然後一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。

在母親懷里哭了很久之後，女兒突然好奇地問：「媽，今天你怎麼沒有鎖門，有人闖進來怎麼辦？」

母親回答說：「不只是今天啊，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以10年來門就沒鎖過。」

十年如一日，母親等待著女兒歸來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到10年前的樣子，緊緊鎖上房門睡了。

※飯盒裡的頭發※

在那個貧困的年代裡，很多同學往往連帶個像樣的午餐到學校上課的能力都沒有。

我鄰座就是如此。他的飯菜永遠是黑黑的豆豉，我的午餐卻常常裝著荷包蛋，真有天淵之別。

更令人驚奇的是，鄰座同學幾乎每次吃午餐時，都會先從飯盒裡揀出幾根頭發，然後再若無其事地吃飯。這是個令人渾身不舒服的發現。「可見他媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發！」

同學們私底下議論著。不過，為了顧及他的自尊，誰也沒有同他說。只是大家對他的印象，大打折扣。

有一天，學校放學早，鄰座同學叫住了我：「如果沒什麼事，就去我家玩吧！」雖然心中不太願意，不過自從同班以來，他還是第一次開口邀請我到家裡玩，所以我不好意思拒絕他。

跟隨他來到了縣城外很偏僻的一個山村。「媽，我帶同學來了！」聽到同學興奮的聲音，房門打開了。「我兒子的同學來啦？讓我看看。」同學年邁的母親邊說邊摸索著牆壁走出來。原來她是雙眼失明的盲人。

我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。

同學的午餐雖然每天都只是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他做好裝上的。那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連摻雜在裡面的頭發，也是一樣的母愛

⑩ 求一個適合小學六年級看的故事

<<會飛的教室>>

內容介紹
第一章:膽小的鄔理。
交待了整個故事發生的時間和地點,是寒冬雪天,在校園發生的故事,又簡單的介紹了部分出場人物的性格特點,特別重點的介紹了鄔理的膽小和馬提斯的健壯和膽大。尤其是一個同學在做冒險表演時,鄔理竟嚇得手心冒汗,心跳急促。

好 詞
玉樹銀花 潔白剌眼 高大強壯 牛高馬大
擔心吊膽 不 亦樂乎 三五成群 興高采烈
此起彼伏 心驚膽戰 毛骨悚然 糊里糊塗
陰森恐怖 充滿血腥 膽小如鼠 津津有味
人品高尚 撲朔迷離 熙熙攘攘 抓耳撓腮
不知所措 流落街頭 信心百倍 震耳欲聾

好句
1、校園里行人稀少,十分寧靜,但餐廳里卻鬧哄哄的,嘈雜紛亂的場面,為餐廳增添了一些溫暖的氣氛。
2、他的食量大的驚人,他的肚子就像永遠也填不滿的無底洞。他長得牛高馬大,渾身滲透著使不完的力氣。和馬提斯比起來,金發鄔理尤其顯得瘦弱矮小,兩人走在一起,他就像老鷹旁邊跟著的一隻小雞似的。
3、白亮的雪球如流星般在空中飛竄,落入雪地時發出啪啪的響聲,雪地里,學生們三五成群的簇擁在一起,在他們中間則是剛剛誕生的奇形怪異的形象。有些高年級的學生則在路邊表演著惡作劇,他們等自己的同學經過時,就突然搖晃樹干,樹上的積雪立刻傾瀉下來,紛紛落在路過的學生身上。
4、整個校園里,人們踩著雪地的嚓嚓聲,雪球落地的叭叭聲,受驚學生的尖叫聲,又及大家興高采烈的歡笑聲混在一起,響成了一片,此起彼伏,為校園增添了活潑的生機。
5、此刻他正抓住窗沿下的橫木,極力保持著身體的平衡,小心謹慎的移動著自己的身體。他的臉朝牆壁,只有背部對著觀眾。鄔理雖然看不到葛普勒的表情,但他猜想,那一定很緊張,因為自己僅僅是看著這個冒險的行動,就已經手心冒汗,心跳急促了,鄔理不敢在看下去,惟恐葛普勒一不小心摔了下來。他的心裡承受不起這個巨大的恐懼。

我的感悟
無論在怎麼樣的境遇里都不能太膽小,要放手去做每一件事,要懂得敢於冒險的人才會得到大家的尊重。
內容介紹
第二章:體育館風波
鄔理和同學趕到體育館排練時,高年級同學早已將體育館佔領,雙方劍拔弩張,發生了激烈沖突。在沖突過程中,班長毫無懼色,和高年級同學據理力爭,迫使高年級同學如喪家之犬灰溜溜的逃走了。
好詞
好 詞
津津有味 人品高尚 撲朔迷離 熙熙攘攘
抓耳撓腮 不知所措 流落街頭 信心百倍
震耳欲聾 相依為命 深信不疑 垂頭喪氣
情感細膩 充滿幻想 出類拔萃 啼笑皆非
傲氣十足 毫無節奏 不屑一顧 不理不睬
不懷好意 毫無懼色 泰然自若 義正辭嚴
蠻不講理 面面相覷 臨危不懼 五體投地

好句
1、那些扮演女生的學生故意扭動腰肢,搔首弄姿,令人啼笑皆非。
2、雙方已成劍拔弩張,一觸即發之勢。
3、膽小的鄔理一看勢頭不對,就想溜走。他最怕打架了,小小的沖突就會讓全身哆嗦,四肢發軟,心嗵嗵地跳個不停。
4、琴蓋正砸在戴奧德在琴鍵上游的十隻手指上。戴奧德疼得大叫起來,臉上的肌肉都扭曲了,那些正在跳舞的人全都停了下來,驚恐萬分地看著戴奧德。有幾個還很氣憤,大有一決勝負的勢頭。
5、戴奧德一下子失去了往日的威風,他不停摩挲著自己發紅的手,俊美的臉龐變得青白相間,雖然怒不可遏卻又無計可施。
6、目送一群剛才還狂妄自大,而現在則垂頭喪氣的高年級學生走出體育館。
我的感悟
在發生沖突時,不應手忙腳亂、驚慌失措、自亂陣腳,應該沉著冷靜、臨危不懼、據理力爭,必要時可用武力解決。

內容介紹
第三到六章
正在演員排練『會飛的教室』時,符德麟跑來告訴大家一個壞消息—一個同學被職校生綁架了,並且聽寫薄也被搶走了,於是就找忘年交禁煙老師想辦法,禁煙老師不提倡打群架,讓他們各派出一名代表比賽撲相,經過苦鬥,學生大獲全勝,但是職校生卻不兌現諾言。後來學生們又用聲東擊西的方法利用打雪仗托住職校生,接著另一支人馬去救被綁架同學,最後終於將同學救出,但是聽寫薄被燒毀。大家只好帶著聽寫薄的灰燼回到學校。

好 詞
歡呼雀躍 載歌載舞 生機盎然 煙霧繚繞
繪聲繪色 義憤填膺 義無反顧 眉飛色舞
躍躍欲試 暴跳如雷 滿腹牢騷 囊空如洗
一臉正氣 泰然自若 咄咄逼人 不甘示弱
胸有成竹 一無所知 鎮定自若 七竅生煙
七嘴八舌 打草驚蛇 大動干戈 屏聲靜氣
心急如焚 濤聲灌耳 熱血沸騰 反敗為勝
呼聲震天 捶胸跺足 筋疲力盡 無可奈何
無計可施 疾如流星 猛如暴雨 氣壯如牛
據理力爭 趾高氣揚 強詞奪理 猝不及防
抱頭鼠竄 彬彬有理 有板有眼 信心大增

我的感悟
無論在怎樣的情況下,我們都要保持鎮定,不能驚慌失措。在與恐怖分子做斗爭時,要鬥智斗勇,不能硬拼。

內容介紹
第七到十二章
當同學們勝利歸來時,天黑漸晚。偵查隊的高年級同學攔住了他們的去路,根據吉奇斯蒙中學的規定:住宿生是禁止外出離校的,況且偵查隊同學中午剛被戴馬亭他們教訓了一頓,於是就公報私仇,把戴馬亭他們帶到了舍監面前。舍監是一位和藹的老師,他訓問戴馬亭他們出校的原因後,判定戴馬亭他們和自己禁足一星期,在晚飯前舍監講了自己求學的事情,這就是正義老師—培克。聽完培克老師的故事之後,大家深受感動,戴馬亭和姚尼想幫助培克老師和他的好朋友相見。經過精心商議他們猜測禁煙老師羅勃應該是培克老師的故友,多次商議後他們安排兩節團體活動課讓培克老師和禁煙老師相見,當兩位老師相見時他們激動的擁抱在一起,似乎過一秒老朋友就要飛走似的。

好 詞
熠熠生輝 華麗無比 想入非非 陰陽怪氣
大肆渲染 笑裡藏刀 公報私仇 橫行霸道
水落石出 若無其事 戰戰兢兢 語無倫次
小心謹慎 不顧一切 來龍去脈 背信棄義
佯裝失敗 生動傳神 美中不足 一本正經
坐立不安 自甘受罰 屢教不改 心急如焚
屢次三番 形影不離 無濟於事 悲痛欲絕
痛不欲生 杳無音信 鬼鬼祟祟 傲慢無禮
脫胎換骨 吞吞吐吐 難言之隱 絞盡腦汁
燈火通明 神采飛揚 高明滿座 眉飛色舞
無人不曉 一本正經 鬨堂大笑 舒舒服服
一成不變 誤人子弟 紅花需要綠葉襯
心潮起伏 防不勝防 魂飛魄散 全然不知
古板沉悶 渾水摸魚 前仰後合 忍俊不禁
忐忑不安 目光炯異 交頭接耳 竊竊私語
怒氣沖沖 不容置辯 迷惑不解 慢條斯理
惶惶不安 臉色鐵青 討價還價 說一不二
怨聲四起 滿腹心思 怒氣難消 眼睛發花
手臂發麻 叫苦不迭 疑竇叢生 驢頭不對馬嘴

好句
1、同學們剛剛打了一場雪仗,精力己經耗盡,接著又抓緊時間趕路,一個個就如癱了似的,再也無法邁步了。不少同學乾脆坐在地方,累得直喘粗氣。
2、俯視山下,城裡的燈之閃爍著,像許多寶石落在山谷里;仰望山上,可以一下看到他們的宿舍,那是全校最高的建築物,特別顯眼,遠遠望去,宿舍里只有幾盞燈光,整個宿舍就像靜靜地停泊在大海里的航船,顯得幽靜而孤單。
3、馬提斯的右眼又青又紫,腫得眼睛只留下一條縫,鄔理的手和臉都被凍成了青紫色;賽巴修的褲子和上衣都已被扯破;戴馬亭頭發蓬亂,像被孩子們搗毀了的鳥窩;姚尼嘴唇上的血漬已經凍結,呈現出暗黑色……
4、戴奧德受到斥責,心裡很不服氣,但又無可奈何,只好臉色青一陣、白一陣地站在一旁,閉上嘴不說話。
5、最後,他回到了學校,成了孩子們忠實的朋友,並決心真心和學生們同甘苦、共患難,讓自己的學生不再重演自己少年時的悲劇……
6、馬提斯被說得不好意思起來,竟像個大姑娘似的羞紅了臉,靦腆地笑了。
7、不知什麼時候,陽光消失了,外面又飄起了雪花,寒氣從門縫中鑽進教室,凍得大家的手幾乎失去知覺,這陰晦的天氣彷彿也在為同學們感到悲哀。
8、培克老師的嘴角激動的顫抖著,他再也控制不住自己了,心中的激情就像即將噴發的火山,涌動著,奔突著,終於,他壓抑不住而忘情地從喉嚨中爆發出了一聲大喊。

我的感悟
故友的相見,會給冬天增添幾分溫暖。我們要象戴馬亭和姚尼一樣幫助別人,也要交許多知心朋友,他們會幫助你一生。養成交朋友的習慣,會使一個人一生受益。

求採納。。