勵志成才的小故事讀後感

⑴ 求一個勵志小故事的100字讀後感

你的路，你做主

有一天，我在台南縣新榮中學演講，全校師生千餘人，把大禮堂全都坐滿。在演講結束前，我對學生說：「有沒有人願意到台上來，把自己的夢想和大家分享？」

在密密麻麻的同學中，我看見一名女生舉了手，也慢慢地走出來。可是，我愣住了！為什麼？因為她個子很矮，矮到可能只有一百公分不到；但，當我再仔細一看，噢，不，她不是個子矮，而是「她沒有雙腳」!天哪，她竟然是「用雙手走路」!

此時，全校師生都看著這女孩，用雙手穿著拖鞋，一步一步地走到台上，我將麥克風拿給她！而她，壓抑著緊張，從容地說：「我的夢想是，明年我能考上成功大學！現在，我的成績還不夠好，但我一定會繼續加油……」當她的話還沒說完，全校師生已給了她雷鳴般的掌聲！

那時，我好感動！我從來沒看過有人「沒有雙腳、沒有下半身」,而用雙手來走路；而且她是那麼勇敢，願意第一個舉手，用雙手撐住自己的身體，一步步地走到台上來。

幾天後，我的網站上有個署名「王心華」的女孩留話說：「你好，戴博士，不知你是否還記得我？那天你到新榮中學演講，見過一位用手走路的女孩，就是我啦！你好嗎？那天對你真的印象很深刻，因為有善心人士送我你的全集，我都看過了，所以那天覺得你好面熟！我住在新營的一家教養院，有空多來參觀……」

過一陣子，我特地開車到台南新營，找到「心德教養院」,也看到了王心華。聊天中才知道，她十九年前被父母遺棄在電話亭前；她右腳殘缺、左腳畸形，也沒有肛門。後來經過「雙腳截肢」和「施作人工肛門」等四次手術，如今，一直用手代腳來走路。

「現在我什麼事都自己來，洗澡、洗衣服、走樓梯、上下床鋪……都靠自己！」在寢室里，心華對我說著，也動作迅速地爬上她睡覺的上鋪。

上學時，她坐校車，但遇下雨時怎麼辦？她不能自己撐傘呀！心華笑著對我說：「我下了車，就用跑的！」「啊？怎麼跑？」我問。

「用手跑啊！淋著雨，用手跑，還好，我很少生病！」

雖然心華沒有雙腳，但她現在正努力學習電腦和資料處理，也天天開懷、開朗地唱歌！她對我說：「只要不去比較就好！現在我不會太難過，我不會去想『我沒有腳』，因為我還可以『用手走路』呀！以後，我還想成為歌星或演說家呢！」十九年來，心華一直住在教養院里，她不知道爸爸媽媽是誰。她好想知道，但始終無法如願。不過，幸運的是，教養院中的董事長、院長、老師、院童……就是她的爸媽和兄弟姊妹，每天大家都融洽地生活在一起。

上學搭校車時，同學會幫她拿書包，讓她方便「用手爬上爬下」.有時戶外教學，老師看她速度較慢，或引來別人異樣眼光，所以就建議她坐輪椅，但她說：「不要，我要自己走，別人怎麼看我都沒關系，我的心正常就好！」

在教養院里，我看著心華熟練地用手爬樓梯，也大方地打開電視，拿著麥克風，唱著一首首她拿手的中英文歌曲。在學校，她曾經拿到全校歌唱比賽第三名，也受邀到電視台，參加「冠軍TV秀」的歌唱表演。

我看你一直笑嘻嘻的，很開朗！我說。

「對啊，人家也都這樣講，說我很樂觀！我就是要樂觀，心情才會快樂！」

至於考大學，心華謙虛地說，她成績不好，還要繼續加油！不過，她表示，不管未來如何，她絕不怨天尤人，她要靠自己的雙手活出自己！而且，她還想找到自己的親生父母！她說：「我知道，要找到我爸媽的幾率很小，但只要我有信心、耐心和毅力，說不定我會找到。我決定再等待奇跡！」（勵志故事）

⑵ 勵志小故事和感想

溺愛過度的後果 從前有個富甲一方的員外,老年得子,珍愛有加,長大後這孩子卻成了一個游手好閑之人。 一天，老員外覺得縱使有金山銀山也不夠他揮霍,就砌了一個照壁,把他叫到身邊說:"兒啊,我死後,你一定要把照壁拆掉,把我從門口抬出去,你要賣房子,還要一片瓦一片瓦揭開賣,不可直接賣..."說完,老員外就咽氣了... 這個兒子懶得拆照壁了,只是將他老父拿席子一卷從牆上就抬出去了,終於有一天,家裡的財產都讓他糟蹋了,只能賣房,他也懶得去揭每一片瓦,就賣了,他最終淪為一個乞丐... 而他的老父親為什麼要留那樣的遺言呢?因為他把許多金銀珠寶砌在了照壁里,而在每片瓦下都放了一個金元寶...而這個兒子由於懶惰...... 所以說,縱使有金山銀山,都不如有一技在手,父母即使再有錢,如果只花不賺,遲早會有沒錢的一天,不要把父母有錢作為自己的資本,未來的日子還是要靠我們自己去走...

⑶ 求一個勵志的小故事，帶讀後感，加起來300字左右！

生命的價值——不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：「誰要這20美元？」一隻只手舉了起來。他接著說：「我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團，然後問：「誰還要？」仍有人舉起手來。他又說：「那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？」他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。「現在誰還要？」還是有人舉起手來。
「朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。」

⑷ 勵志小故事生命的價值讀後感。50個字

勵志小故事生命的價值讀後感。
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交內的人物容，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點。
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：「誰要這20美元？」一隻只手舉了起來。他接著說：「我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團，然後問：「誰還要？」仍有人舉起手來。
他又說：「那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？」他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
「現在誰還要？」還是有人舉起手來。
「朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。」

⑸ 需要十篇勵志小故事讀後感 以及故事原文

作者：15817123002
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1.獲得勝利的方法
故事：有人用玻璃把一條蛇和一隻青蛙在水池裡隔開。開始時，蛇要吃青蛙，它一次次沖向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不著。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙沖去。當玻璃隔板被抽掉之後，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。
點撥：其實獲得成功的方法很簡單，別因一時的失敗失去信心就可以了。
感悟：人生路上，各種各樣的障礙無處不在。克服障礙難免要經歷失敗和困苦，屢敗屢戰堅持下去的是勝利者，屢戰屢敗最終放棄的成了失敗者。
2.改變現狀的方法
故事：兩個園林工人吃飯時閑聊。甲說：「整天挖坑種樹的，讓人煩透了！」乙說：「你想著咱們是在建設一個美麗的新花園，這樣心情就好多了！」多年後，甲依舊在花園里挖坑種樹，而乙卻成了設計師。
點撥：其實改變現狀的方法很簡單，只要心中有個「新花園」就可以了。
感悟：真正冠絕一時的人物有賴於時代，他們之中並非個個都能生逢其時，或雖生逢其時卻又不能因時而動。但是，人的智慧畢竟有一個長處：即它是永恆的。縱然現在不是他得志的時光，總會有許多別的機會可讓他一展風采。
3.尋找財富的方法
故事：一個農場主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉里的一隻名貴手錶。金錶太小，谷倉太大，稻草太多。人們在夜晚來臨時還沒有找到金錶，一個個放棄重賞的誘惑離去了，只有一個小男孩還在堅持尋找著。在一切喧鬧靜下來後，一個奇特的聲音「滴答、滴答」不停地響起。小孩循聲找到了金錶，最終得到了100美元。
點撥：其實尋找財富的方法很簡單，只要保持寧靜的心靈就可以了。
感悟：一個看得透、斷的準的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他可以洞察到事物的深處，了解並能把握其本質。觀察嚴謹，思考細致，推理明晰，所以天下沒有什麼東西他不能發現。
4.成為英雄的方法
故事：古希臘神話中有兩位女神：一個叫美德女神，一個叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時候，碰見了她們。惡德女神對他說：「孩子，跟我走吧！包你有享不完的榮華富貴！你要什麼，我一定滿足你什麼！」美德女神對他說：「孩子，跟我走吧！我將教會你如何勇往直前，而你也必將在戰勝艱險的過程中變得堅強無比！」赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。後來，他成了英雄。
點撥：其實成為英雄的方法很簡單，跟著美德女神走就可以了。
感悟：世界萬物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪傑作為你的榜樣，不過，你最好是與他競賽，並超過他，干一番屬於自己的事業。
5.取得成就的方法
故事：有人問畢加索：「人們都稱你為藝術的前衛。請問「前衛」是什麼概念？」畢加索深有感觸地說：「前衛就是受到從後面來的攻擊比從前面來的多得多！」
點撥：其實取得成就的方法很簡單，只要有走在別人前面的勇氣就可以了。
感悟：萬事需求脫俗，品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些，但終究無法取得出眾的成就。要想成就一番事業，必須要有走在別人前面的勇氣和信心，盡管這樣受到來自後面的攻擊會多些。
6.變得聰明的方法
故事：威廉.亨利.哈里森還是一個小孩的時候，很多人都說他又蠢又傻。因為別人給他一毛錢和一塊錢的時候，他總是去拿一毛錢。這個小孩長大後，當選為美國第九任總統。後來，有人問他為什麼那樣做。他說：「如果我拿一塊的，以後誰還會給我一毛錢呢？」
點撥：其實變得聰明的方法很簡單，裝裝「傻」就可以了。
感悟：有時最高智慧在於顯得一無所知。有時被認為愚者並非愚人，愚人者才是愚人。只要你懂得裝蠢扮傻，你就並不愚蠢。要想成大氣，就要學會掩藏你的聰明。
7.獲得欣賞的方法
故事：小仲馬未成名前寄出的稿子總是碰壁。一天，大仲馬對他說：「如果你在寄稿時，附言說你是大仲馬的兒子會好多了。」小仲馬卻固執的說：「不，我不想站在你的肩膀上摘蘋果，那樣得來的果實沒有味道！」後來，小仲馬用別名寄出的《茶花女》出版後，獲得法國文壇的一致好評。
點撥：其實獲得欣賞的方法很簡單，靠自己的本事就可以了。
感悟：有志者事竟成。靠自己的才能，把全部的精力集中到一個目標上才會有所成就。如果三心二意，就會招致失敗。再遠的路，慢慢走下去，也能到達目的地。
8.創作成功的方法
故事：有一個青年人去問大畫家阿道夫.門采爾：「我畫一幅畫往往只用一天的時間，可為什麼賣掉它卻要等上一年？」門采爾回答道：「請倒過來試試！你花一年的功夫去畫，那麼，你只要一天的時間就可以賣掉它！」
點撥：其實創作成功的方法很簡單，只要勤奮就可以了。
感悟：多走幾步即可與成功有約。只有流勤勞的汗，才能吃勤勞的飯。一份耕耘，一份收獲，世上沒有輕而易舉而得到的本領，天才來源於勤奮。
9.成就事業的方法
故事：一個文學青年給馬克.吐溫寫信，問道：「聽說魚骨頭里含有大量的磷質，而磷質有助於補腦子。那麼，要成為一個舉世聞名的大作家，是不是就必須吃很多魚才行？請問，您是否也吃過很多的魚？吃的是哪種魚呢？」馬克.吐溫回信說：「看來，你得吃一對鯨魚才行！」
點撥：其實成就事業的方法很簡單，別相信吃魚能吃成作家就可以了。
感悟：成功的路上沒有捷徑可走，只有不斷的學習才能彌補自身的不足，才能讓我們豐富和深刻起來。傑出的人物幾乎都是學有所成之士，只有無知的人才會輕視學習。
10.體現價值的方法
故事：卓別林開始拍電影時，那些導演們都堅持讓他模仿當時一位非常有名的德國喜劇演員。卓別林卻一直保持著自己的本色，經過不懈的努力，他終於創造出一套自己的表演方法而名垂青史。
點撥：其實實現價值的方法很簡單，做事別失去真正的自我就可以了。
感悟：凡英雄豪傑必有某種高尚品質，平庸之輩絕難贏得掌聲。保持本色，在成就高尚事業上必將出類拔萃，最終成為卓絕的人物。

人生價值

望採納

⑹ 讀《勵志小故事三則》讀後感

勵志小故事讀後感300字篇一
同在一間公司上班的張小姐和王小姐素來不和回。
有一天，答張小姐忍無可忍的對另一個同事李先生說：「你去告訴王小姐，我真受不了她，請改改她的壞脾氣，否則沒有人會願意理會她!」
李先生回答：「好!我會處理此事」。
這以後，張小姐每次遇到王小姐時，王小姐果然是既和氣又有禮，與從前相較，簡直判若兩人。
張小姐向李先生表示謝意，並且好奇的說：「你是怎麼說的?竟有如此的神效。」
李先生笑著說：「我跟王小姐說：『有好多人稱贊你，尤其是張小姐，說你又溫柔又善良，脾氣好，人緣佳!』如此而已。」
感悟：
讓我們成為親朋好友之間的調味品，使他人因自己而得到益處。
更求培養擁有智慧的心，知道如何調和眾人。

⑺ 勵志小故事+讀後感

五個動物的寓言

PART 1

可能很多人聽過煮青蛙的故事。

故事是這樣的：將一隻青蛙放在大鍋里，里頭加水再用小火慢慢加熱，青蛙雖然約略可以感覺外界溫度慢慢變化，卻因惰性與沒有立即必要的動力往外跳，最後被熱水煮熟而不自知。

企業競爭環境的改變大多是漸熱式的，如果管理者與員工對環境之變化沒有疼痛的感覺，企業最後就會像這只青蛙一樣，被煮熟、淘汰了仍不知道。

牛奶瓶讀後感：想想教育改革對教育生態的沖擊？？？

PART 2

提到組織變革，另外有一個四隻猴子的寓言。

科學家將四隻猴子關在一個密閉房間里，每天餵食很少食物，讓猴子餓很吱吱叫。

幾天後，實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一隻餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步沖向前，可是當它還沒拿到香蕉時，就被預設機關所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷，當後面三隻猴子依次爬上去拿香蕉時，一樣被熱水燙傷。於是眾猴只好望「蕉」興嘆。

幾天後，實驗者換進一隻新猴子進入房內，當新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時，立刻被其他三隻老猴子制止，並告知有危險，千萬不可嘗試。

實驗者再換一隻新猴子進入，當這只新猴子想吃香蕉時，有趣的事情發生了，這次不僅剩下的二隻老猴子制止它，連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。

實驗繼續，當所有猴子都已換新之後，沒有一隻猴子曾經被燙過，上頭的熱水機關也取消了，香蕉唾手可得，卻沒人敢前去享用。

企業禁忌經常故老相傳，雖然事過境遷、環境改變，大多數的組織仍然恪遵前人的失敗經驗，平白錯失大好機會。

牛奶瓶讀後感：我們教育界中是否太多這樣的猴子？？？

PART 3

老鷹是所有鳥類中最強壯的種族，根據動物學家所做的研究，這可能與老鷹的餵食習慣有關。

老鷹一次生下四、五隻小鷹，由於它們的巢穴很高，所以獵捕回來的食物一次只能餵食一隻小鷹，而老鷹的餵食方式並不是依平等的原則，而是哪一隻小鷹搶得凶就給誰吃，在此情況下，瘦弱的小鷹吃不到食物都死了，最兇狠的存活下來，代代相傳，老鷹一族愈來愈強壯。

這個故事告訴我們，「公平」不能成為組織中的公認原則，組織若無適當的淘汰制度，常會因小仁小義而耽誤了進化，在競爭的環境中將會遭到自然淘汰。

牛奶瓶讀後感：校長遴選是否也應該讓強的老鷹留下？？？

PART 4

組織中也應該留意與去除所謂的「螃蟹文化」。

釣過螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因為只要有一隻想往上爬，其他螃蟹便會紛紛攀附在它的身上，結果是把它拉下來，最後沒有一隻出得去。

企業里常有一些份子，不喜歡看別人的成就與傑出表現，天天想盡辦法破壞與打壓，如果不予去除，久而久之，組織里只剩下一群互相牽制、毫無生產力的螃蟹。

牛奶瓶讀後感：校園之中是否也存在這樣的醬缸文化？？？

PART 5

相反的，為了增加組織的戰斗活力、延續組織的生命力，領導者可以在組織中安排一些「土虱」。

喜歡釣魚者都曉得，如果把魚釣上來超過個把個小時，放在簍子里的魚兒往往奄奄一息，所以擅長釣魚者經常在魚簍里放一尾土虱，由於土虱生性喜歡攻擊身邊的魚，魚群必須持續跳、躲、閃以避免其攻擊，因此即使經過數個小時，釣上來的魚還是活得很新鮮。

組織里一片和諧也不見得是一件好事，若有人能適當地扮演土虱，刺激組織成員的生存力，也未嘗不是一件好事。只不過魚與土虱的比率一定要抓好，否則反易弄巧成拙。

⑻ 《小故事大道理》(勵志卷)讀後感

[《小故事大道理》(勵志卷)讀後感]《小故事大道理》(勵志卷)讀後感潘明珠昨天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》讀後感，《小故事大道理》(勵志卷)讀後感。這本書里有很多小故事，也包涵了許多的大道理。這本書中有很多故事，如：我們的蘋果樹，先解決最復雜的問題，生命中的各種誤解、蒂姆的信念、神秘的亂塗者、電車上的畫像、左腳撐起的生命等等…其中，給我印象尤其深的是--《包子的秘訣》講了：一個外地人叫陳世初來到北京做小本生意，開始他的生活--賣包子。在城市，可以看到許多像陳世初一樣賣包子的。可是，大多數都不是一心一意地賣著包子，卻是盤算著怎麼賺大錢，讀後感《《小故事大道理》(勵志卷)讀後感》。於是，誠市人的早點吃的也不穩，因為包子沒有多少滋味。因為做包子的人心猿意馬，一般也做不好包子。城市人為了能找到好吃的包子就必須一家家地嘗過去。在十年中，作者吃過幾十家小攤的包子，就一家令人滿意的，老闆就是陳世初。每天來買包子的都得排隊，很多人覺得他的包子可口，問他有沒有放了麻殼、嬰粟花。連衛生部門的人也來調查過，沒問題。他為了蒸好包子，就每天去別人的包子鋪品嘗，天津的狗不理包子，北京的餛飩候。他總琢磨人家的火候，配料，蒸包子的麵粉什麼的。在方圓五里內，陳世初的包子相當有名，每天都是供不應求。有一次陳世初上了電視，是講怎麼蒸包子的。和他一同來的幾個農民，沒一個比他富的，他的包子鋪成了百十平方米的包子鋪，不僅賣早眯還賣中、晚餐呢！他在外地人中成了最好的一個。這個故事告訴我們：專心是做好事的一個基本條件。全心全意，認認真真地做每件事，才能獲得真正的成功。

〔《小故事大道理》(勵志卷)讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

⑼ 五篇勵志小故事讀後感200字左右有採納有懸賞。

PART 1

可能很多人聽過煮青蛙的故事。

故事是這樣的：將一隻青蛙放在大鍋里，里頭加水再用小火慢慢加熱，青蛙雖然約略可以感覺外界溫度慢慢變化，卻因惰性與沒有立即必要的動力往外跳，最後被熱水煮熟而不自知。

企業競爭環境的改變大多是漸熱式的，如果管理者與員工對環境之變化沒有疼痛的感覺，企業最後就會像這只青蛙一樣，被煮熟、淘汰了仍不知道。

牛奶瓶讀後感：想想教育改革對教育生態的沖擊？？？

PART 2

提到組織變革，另外有一個四隻猴子的寓言。

科學家將四隻猴子關在一個密閉房間里，每天餵食很少食物，讓猴子餓很吱吱叫。

幾天後，實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一隻餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步沖向前，可是當它還沒拿到香蕉時，就被預設機關所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷，當後面三隻猴子依次爬上去拿香蕉時，一樣被熱水燙傷。於是眾猴只好望「蕉」興嘆。

幾天後，實驗者換進一隻新猴子進入房內，當新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時，立刻被其他三隻老猴子制止，並告知有危險，千萬不可嘗試。

實驗者再換一隻新猴子進入，當這只新猴子想吃香蕉時，有趣的事情發生了，這次不僅剩下的二隻老猴子制止它，連沒被燙過的半新猴子也極力阻止它。

實驗繼續，當所有猴子都已換新之後，沒有一隻猴子曾經被燙過，上頭的熱水機關也取消了，香蕉唾手可得，卻沒人敢前去享用。

企業禁忌經常故老相傳，雖然事過境遷、環境改變，大多數的組織仍然恪遵前人的失敗經驗，平白錯失大好機會。

牛奶瓶讀後感：我們教育界中是否太多這樣的猴子？？？

PART 3

老鷹是所有鳥類中最強壯的種族，根據動物學家所做的研究，這可能與老鷹的餵食習慣有關。

老鷹一次生下四、五隻小鷹，由於它們的巢穴很高，所以獵捕回來的食物一次只能餵食一隻小鷹，而老鷹的餵食方式並不是依平等的原則，而是哪一隻小鷹搶得凶就給誰吃，在此情況下，瘦弱的小鷹吃不到食物都死了，最兇狠的存活下來，代代相傳，老鷹一族愈來愈強壯。

這個故事告訴我們，「公平」不能成為組織中的公認原則，組織若無適當的淘汰制度，常會因小仁小義而耽誤了進化，在競爭的環境中將會遭到自然淘汰。

牛奶瓶讀後感：校長遴選是否也應該讓強的老鷹留下？？？

PART 4

組織中也應該留意與去除所謂的「螃蟹文化」。

釣過螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因為只要有一隻想往上爬，其他螃蟹便會紛紛攀附在它的身上，結果是把它拉下來，最後沒有一隻出得去。

企業里常有一些份子，不喜歡看別人的成就與傑出表現，天天想盡辦法破壞與打壓，如果不予去除，久而久之，組織里只剩下一群互相牽制、毫無生產力的螃蟹。

牛奶瓶讀後感：校園之中是否也存在這樣的醬缸文化？？？

PART 5

相反的，為了增加組織的戰斗活力、延續組織的生命力，領導者可以在組織中安排一些「土虱」。

喜歡釣魚者都曉得，如果把魚釣上來超過個把個小時，放在簍子里的魚兒往往奄奄一息，所以擅長釣魚者經常在魚簍里放一尾土虱，由於土虱生性喜歡攻擊身邊的魚，魚群必須持續跳、躲、閃以避免其攻擊，因此即使經過數個小時，釣上來的魚還是活得很新鮮。

組織里一片和諧也不見得是一件好事，若有人能適當地扮演土虱，刺激組織成員的生存力，也未嘗不是一件好事。只不過魚與土虱的比率一定要抓好，否則反易弄巧成拙。