離別的故事500字作文高中

Ⅰ 關於話別，離別的作文，大約500字左又

六月的天氣火辣辣的，一點也沒有顧及到我們即將離別的傷感。不久之後，專我們將與朋友分離，與母校告屬別。

還記得嗎？第一次到校時害怕而興奮的心情：小心翼翼地坐在位子上，把書本擺得整整齊齊，等待著得到老師的一句贊美或者表揚。

還記得嗎？第一次做值日時努力的樣子——拿著比你矮不了多少的掃帚，搬著簸箕「奮力」地清潔著教室。出了一腦門的汗，臉也成了張飛，衣服該臟的地方也都臟了，就是這教室還是老樣子！

還記得嗎？第一次考試時的緊張樣：手汗把考卷弄得潮濕極了，突然連名字都忘記了該怎麼寫。大腦一片空白，考卷也有多處「留白」，結果當時差點也被這恐怖的成績嚇得成為「小白」

還記得嗎？合唱獲得成功的時候，覺得自己高興得快飛起了……

還記得嗎……

我們就要離開這個記錄了我們點點滴滴故事的校園了，就要離開這個默默看著我們成長的地方了，請轉告這個沉默的朋友：小學六年，謝謝你陪伴我走過……

Ⅱ 求一篇800字，以離別為話題的作文

《感悟離別》，放在哪都能用。

感悟離別
人世間總少不了離別，這似乎是一個永久性的話題。
「離別」，多麼令人痛心的兩個字眼，也許你還沒有感受到，其實他就在我們身邊，並不遙遠。回顧過去，幾多歡喜幾多愁，默默關注你的是誰？他、她甚至是它，還在你的身邊嗎？
無法從離別的悲痛中走出來，他似乎是一個陰影，籠罩著你的心頭，那種憋悶的感覺，讓你不能呼吸。於是，你一直在回憶著過去，過去的一點、一滴。隨著時間的流逝，你會從過去中尋找歡樂，從現實中探索安慰，不久，開朗多了。但是，當別人談到那個令你敏感的話題――離別，那份鑽心的痛，便會從你已經聊好了傷的心中迸發出來。不由得，簌簌落淚，忘記了現在擁有的情、愛，又回到了過去。完全是出於無奈，也近似於愚昧無知，再次陷入顢頇的淵藪――那個無底洞，不可避免的受到惡魔抓心之痛，一直等待天使來救你。時間？那要看你的了。
看開一點，離別不想你想像中的那麼壞，他教你長大，教你承受。
誰想要離別？既然不相邀，那麼幹嘛要讓他出現在人生的字典了？他好呀！好在哪裡，你想像呀！你為什麼要離開那個心靈的天堂？為什麼不是一直沉睡在裡面，滋潤甜蜜？答案多種多樣，不妨總結為――為了生活得更好。 幼兒時，對外面的世界充滿了無知的幻想，很早就想要離開，迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀。那是一種人難以想像的渴望！到了十六七，花季、雨季來臨了，待感情，我們不像小時候那樣幼稚，也不像成年人那樣老練，我們只懂得付出我們的真真的心，並沒有想過收受到哪怕一小方空氣的回報。這就是情。
情是什麼？倘若讓我揭示感情的真諦，那麼我會毫不含糊的告訴大家：她是女神，溫柔、細膩、純潔。為了生活，我們撒開了本來約定一生一起走的手，世間多少次演繹悲歡離合，單那一個「情」字，收集了億萬人的眼淚。 其實對於這個惡魔我們大可不必傷感，他帶給我們的，絕不僅僅是悲痛，還有機遇和挑戰。可以這樣想，離別是迫不得已，離別之後，還可以擁有新的友誼，新的朋友。與新朋友一起種下一棵小苗，再跟新朋友細心呵護，然後在新的起點上，共同奮斗，在新環境中張揚，何樂而不為呢？距離產生美，時間也許會讓你和老朋友的心連得更緊，待到再見面時，也許會留下感動的淚水。因為，曾經擁有。

Ⅲ 離別時的故事的600字作文

沒財富值，六百字，想得太多

Ⅳ 關於《離別》的作文，以高一升高二分班為背景的作文300字左右

「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。」人的一生要遇到許多的離別與重逢，面對離別我們更多的是不舍，面對重逢，我們更多的則是喜悅。

雪萊曾說：「冬年來了，春天還會遠嗎?」那是換個角度想想，離別了，下一次的重逢還會遠嗎?

人的一生就像是生命列車上的一次不可重復的旅行。在生命的起點站上，我們搭上了這輛列車。一路上，我們會結交和擁有許多的親朋好友。每一站上，總有一些人離開了列車，又有一些人搭上了列車。離別與重逢在不斷的循環發生。直到生命的終點，我們帶著對世界的一絲絲眷戀終於安詳的離別了整個世界。

其實，離別並不可怕。離別不代表永別，而是為下一次的重逢做出犧牲。台灣作家瓊瑤曾說：「因為有了離別，才更能顯示出相聚的珍貴與美好。」是的，因為有了離別，才愈能讓人珍惜相聚的時刻，才愈能讓人感受生活的美好。

天下沒有不散的筵席。我們不再是只沉迷於童話故事的小孩。畢竟，現實的世界總不如童話般的美好與理想。而理想與現實也總有差距。那麼，我們又何必執著於那並不現實的幻想呢?那就請接受事實，正確的看待離別吧。

面對重逢，我們固然欣喜愉悅。然而，人的一生充滿際遇，又重逢就有離別。面對離別，我們縱然心枯淚下，縱然悲痛欲絕，縱然有多少的無可奈何，也無法左右命運中冥冥註定的離別。離別之後，或許在生命的某個拐角處，我們又會有重逢的一刻。

Ⅳ 關於離別母校的作文

吹響六年生活之歌
六年的小學生活像一首歌，充滿了朝氣的青春之歌，歌中記錄了我們的情懷；六年的小學生活像一幅畫，洋洋灑灑的長卷軸，畫中記錄了我們的成長歷程；六年的小學生活像一首詩，詩中寫出了我們內心的苦楚，讓你讀了潸然淚下......六年間，校園里灑下了我們的汗水，留下了我們的笑聲，見證了我們的成長。我們播種了夢想，付出了努力，也收獲了成功！校園生活的點點滴滴是童年裡最美好的回憶...... 花園

校園是成長的象徵，是人們心中最美麗的花園。園內種植了奇花異草。有的花草 性情古怪 ，有的花草 活潑開朗，每一朵花都有著自己的對手，在與對手的拼搏與戰斗中，花草們不斷進取，奮發向上，積極樂觀，勇往直前!同浴著陽光，共享著歡樂。在陽光下，在走廊里，在涼亭中，在綠蔭下。到處都有花草的蹤影，走著......走著......到了操場上，看著那搖搖欲墜、拔地而起的單杠，不禁使我浮想聯翩，勾起了我激動的回憶——

關愛

在一個晴朗的上午。

小明來到操場，看著那高高的單杠，想像著站在單杠上那種居高臨下的威風與自豪感。小明下定了決心，一鼓作氣沿著杠邊爬了上去，為了盡顯「王者」風范。小明竟然爬到了單杠頂上，老師大驚失色，急忙跑了過去，把小明抱了下來。在一陣痛罵聲中，小明悔恨地流下了眼淚。然而，良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。在這痛罵聲中又包含了多少愛呢？可憐又有多少人知道老師們嚴厲的背後呢？多少次，老師為我們操碎了心啊！那不是為了工作，而是為了讓我們快樂、開心地過好每一天啊！無言的關愛是領導們內心深處的獨白。碎心的關愛換來的卻是背後的唾罵，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」老師們，領導們，我們就要畢業了，值此之際，向您道一聲：「老師們，辛苦了，請您歇會兒吧！」

海洋

教室像知識的海洋，到處翻騰著知識的浪花，「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」在知識的海洋里我們頂著暴風雨前進。像金色的小蜜蜂，在知識的花海里採集花蜜。我們在烈烈西風中出發，揚起勝利的風帆。頂著烈日，千帆競發。當閃電風暴來臨時，老師就是我們的避風港。當困難來臨時，我們不怕困難，不畏艱險，勇往直前。有時風平浪靜；有時巨浪滔天。

我們就在這惡劣的環境中，一直向前沖，永不退縮，直到沖向終點！

烈士

「媽媽！」一個孩子興奮地跑向他的媽媽，「媽媽！你看，老師給我發了一條紅領巾，我從今以後是少先隊員了！」聽到這句話，我情不自禁地想起老師第一次給我帶紅領巾的情景：

那是一年級上學期的時候：老師！您可曾記得，當您第一次給我帶紅領巾的時候，您對我說：「小偉呀！你是第一批少先隊員，老師為你感到驕傲，這紅領巾是用烈士的鮮血染成的，把它戴在胸前會讓你感到無比自豪。戴上它要熱愛人民，尊老愛幼，誠實守信，拾金不昧，做一個『四好少年』」說完，您就帶我們來到國旗下宣誓：「我一定要好好學習，將來......」宣誓完畢。回來時，我的心情無比激動。我知道「紅領巾不是用烈血染成的，但是，紅領巾是少先隊員的標志，是少年先鋒隊的標志，是光榮的象徵！

在這六年裡，紅領巾一直激勵著我，奮發向上，勇往直前。

尾聲

六年裡數不勝數的故事，說不完，吐不盡。以前是死對頭的「仇人」，在今日也成了離別時讓人大哭的死黨。馬上就要畢業了，班裡的所有同學都難分難舍，感人的時刻都在此時想起，往年的不珍惜讓我們痛苦萬分，說不盡的苦楚，分不完的憂愁，想不了的快樂。這時才幡然醒悟：懂得了友誼的寶貴，知道了問世間情為何物，了結了人與人之間有著分不開的關系，漸漸地濃厚的感情，讓我們再也邁不出走出校門的這一步了。然而，我們必須得邁出這一步，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」分離是人世間必定的，再哭，再留戀，也是不行的。

園丁，崇高的稱號。老師們、領導們祝您「桃李滿天下，春暉遍四方」

同學們：「海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。」不要留戀這里，邁出新的一步，走向新的輝煌。

母校，你伴隨著我們一起生活了六年，今日依依惜別，確實令人捨不得。「再見了母校！祝您蒸蒸日上，欣欣向榮！一年更比一年好！」

Ⅵ 作文《離別時的故事》500字

時間的車輪滾滾向前，毫不留戀的將我們送出中學的門檻，面臨的是離別。
不敢再回想，過後是悲傷。眼淚在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。
不舍。這個充滿了生機活力，充滿了我的歡聲笑語的校園，哪盛開的櫻花樹下有我的回憶，水池邊有我留下的腳印，籃球場邊有我歡呼的身影。突然間，要我告別這個記錄著我韶光的初中三年生活的校園，我無法揮起我沉重的手。
難忘。再次推開班級的門，一切安好。牆後的佳作美圖展示猶在，牆上的對聯猶在，同學們的氣息猶在。撫摸著課桌，熟悉的畫面再次浮現，虛掩的記憶之門再次推開：忘不了同學們在512大地震後踴躍捐款的情景；忘不了主題班會上同學們積極參與，鬥智斗勇的場面；忘不了運動場上，一個個竭盡全力，為班爭光的健將；忘不了叫我怎麼能忘，怎麼抹去內心深處最美好的記憶。這些事情都歷歷在目，就好像昨天才發生的。
別離。有些人，有些事，忘不了，請銘記。我的母校，我的老師，我的同學，不久我們將踏上征程，各奔東西，但是我永遠銘記老師撫摸著我的頭，語重心長的話語和充滿關切的鼓勵。隻字片語道不盡我的感激和我的不舍。只有校園的花草樹木記載了我們遺忘的時光，老師們諄諄地交會指引我們走向前方，同學們的祝福化為前進的動力。再一次，我穿過操場，走過教學樓，將這一切刻在我的腦海中。( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學 www.tal-food.com )
離別時已被苦澀的濃咖啡，但是已足夠香醇，因為我們一起痛過、笑過時間靜靜地從我身邊流過，告別的時刻也到來了。只祈禱上天，讓我們短暫的離別是為了更好的相聚。這個夏天，花開的季節，別離的時刻!

Ⅶ 難忘的離別作文500字(與家人暫時離別)

那是一個傷心的日子,也是一個懺悔的日子,更是一個難忘的日子.是因為我的任性,而造成一個十八歲的青春女孩離開了這個美好的世界.
2003年8月30日的黃昏.平時蹦蹦跳跳的我,因為感冒而發起了高燒,在爸爸的廠里,我哭著鬧著要回家,沒辦法,最疼我的姑姑,便偷偷向廠里的同事借了輛摩托車,准備將我送回家,正在這時,鄰居家的范爺爺想順便帶我回家,我就是不肯,偏要姑姑送我,途經醫院,姑姑帶我到醫院看醫生,我還趴在姑姑身上打了一針.災難的步伐已經慢慢的逼近了姑姑.
到家了,姑姑讓我好好休息,說一會兒回來陪我,抱了一下我,邊走邊囑咐奶奶給我喂葯,然後匆匆騎上摩托車就上班去了.誰知道,這一抱,竟成了我倆最後的一抱.轉眼間,我便聽到樓下有隱約的哭聲,急忙到樓下,只見鄰居們抱住奶奶,奶奶已是泣不成聲,外婆哭著告訴我：「你小妹姑姑被車給撞了,經搶救...已離開了人世.」頓時我傻了,我恨不得一步要飛到姑姑身邊,把她從死神手裡奪回來.
到了醫院,看到了姑姑身上已經蒙上白布,我愣了,爸爸一把我抱到懷里,他聲音顫抖著說：「你姑姑走了,永遠走了.」我掙脫了爸爸的手,跪在姑姑面前,慢慢地揭開了她身上的白布,望著姑姑那安詳的面容,好象睡著了似的.我再也控制不住自己的情緒,緊緊地抓住姑姑的手放聲大哭,對著姑姑說：「姑姑啊!我的好姑姑,你醒醒吧!哪怕再看我一眼,哪怕就說一句話也好啊!」.我心如刀割,喊到聲嘶力竭,她都不理我了,就這樣姑姑永遠地離開了我們.

Ⅷ 求一篇離別的文章

喜怒哀復樂，悲歡離合都只是生命的過製程。
悲歡離合只不過是一場被重復演繹的宿命
再長的路總有終，再熱的天總會冷，
當一切只剩下雲煙般的曾經，
回首去看那些沿途的景，
抬頭去望那些閃爍的星，
忽然發現，所有故事就像一場短暫的夢……
守著自己心靈的天空，
讓想像野馬一般盡情馳騁，
踩下一個個蹄印，顯示著過去的發生。
也許是我自作多情，
執著地以為所有快樂幸福都會永遠永恆……
往事遊走於回憶之中，
那時候，河水很澄清，
那時候，白雲很純凈。
心目中的女孩子的醉人笑容，
就像是桃花綻放於溫柔春風——
飄一縷幽香，帶一抹粉紅。
月色朦朧，
真想拉著她的手在夜色中享受甜美的寧靜。
厭惡人世紛爭，渴望與她永遠相守，讓愛更濃，
寧願為此一世平凡一事無成……
時光，從來就沒有停，
悲歡離合只不過是一場被重復演繹的宿命。
當天涯分散，各奔西東，
我的世界再也沒有了她的身影。

Ⅸ 作文離別古詩的故事550字

我該怎樣釋懷，我的那些無奈。一張畫，說明什麼，對我來說，這很明了。意味著我所付出的一切疼痛和淚水，沒有換來任何美好的結局。或許，只有一張畫著柯南微笑的白紙。這究竟是怎麼了，難道我所期望的是那麼的多嗎？我要的，不是唯一啊。只是奢求一丁點的關懷和在意，我所需要滿足的，僅此而已。過去的種種情況顯而易見的表明，我在你心裡，如此卑微和不堪。我想，我該得到解脫了。現在的我的慘痛，只是償還過去你所受的冷漠的回報罷了。然而曾今，不僅是我一個人的錯，只是我錯的更荒唐一些。我是如此的自以為是，認為我在你心中的那樣的至關重要。最終，那張你精心描繪的畫作警告了我的這般激動興奮。就像得到一個霹靂，立即使我頭麻腳酥，頓時，我的世界雪落漫天。每個人都會把最好的給最在意的，不是嗎？所以，你把最差的那幅畫給了我。於是，我被逼無奈，不由自主的退出這場游戲。於是，我漸漸明白了我所付出的那些只是徒勞。如果，付出得不到回報。那故事的結果我已看透，又何必強求自己繼續前進。反正你不會在意我的離去，你有你的擁有，我算得了什麼呢？好可笑，同樣的錯，我竟犯了兩次。就讓我說：對不起，我錯過你對不起，讓我離開你幸福我願意
所有的夢都成空
過眼雲煙我看不透
跨過鴻溝也許我會慢慢的懂
那首詩曾在艷陽天
我的靦腆被你擱淺
記不清浪漫何時更迭
又突然消失在哪年的哪一天
思念繽紛在這季節
漫天花瓣渲染離別
傷心丟給曠野化為蝶
抵禦無情的雪還差那麼一點點
隨它便