雷鋒的故事書籍小學
❶ 小學六年級課本《雷鋒的故事》的作者是誰
陳廣生同志
❷ 雷鋒的故事這本書的主要內容20字
一九六零年十月以復後，雷制鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。
民國二十九年（1940年）12月18日出生，雷鋒在湖南長沙雷鋒鎮簡家塘一戶貧苦農民家裡出生，這一年是農歷庚辰年，父母給他取乳名叫「庚伢子」。
民國三十二年至民國民國三十六年（1943年至1947年），祖父雷新庭，父親雷明亮， 母親張元滿， 哥哥雷正德相繼悲慘死去，弟弟餓死在家中，年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活下來。
1949年8月，湖南解放時，雷鋒找到路過的解放軍連長要求當兵，連長沒同意，但把一支鋼筆送給了他。
1950年，雷鋒當兒童團團長，積極參加土地改革，土地改革開始，雷鋒分得3.6畝耕地，還有一些生活用品。1950年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，雷鋒入劉家祠堂小學讀書。
❸ 雷鋒的故事書，和雷鋒的故事
雷鋒的故事書：《雷鋒的故事》
《雷鋒的故事》是2013年中國青年出版社專出版的圖書，作者屬是殷允嶺。
本書以故事的形式描寫了雷鋒的真實形象：苦命的孤兒，優秀的少先隊員，勤勉的公務員，追求上進的拖拉機手，勤奮的推土機手，愛鑽研的汽車兵。通過本書，我們了解了雷鋒追求、愛情、生活、善良品質。
雷鋒的故事：
1、雷鋒學針灸
有一次,雷鋒同志出差來到雲南,他一到營地就閑不住,去百姓家走訪。
在一個村寨中,雷鋒發現很多老人小孩都生病了,他問村民:「怎麼不去看醫生?
村民說:「我們這里缺醫少葯,村裡的親壯年都被征去開發北方去了,我們又生病要幹活,病得越來越厲害了雷鋒看得很心疼,他想到了中醫,想到了針灸,用幾根銀針就能治病,這可是又省解決問題的好方法。
他跑到昆明,請教名老中醫,又買了書籍,自學針灸,常常在自己身上做實驗。學了三個月,就學會啦此之後,他每天去幫村民做針灸,還真醫治好了不少人。
❹ 小學課文《雷鋒的故事》原文哪有
北師大版六年級語文課本
❺ 小學一年級雷鋒的故事給講一個
雷鋒叔叔和孩子們。
雷鋒叔叔藏著兩件心愛的東西：
一條紅領巾，
一個大隊長臂章。
這兩件東西，
他始終帶在身邊。他曾經擔任兩所小學的校外輔導員。經常利用休息時間，和
孩子們談心、講故事。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋
友。
雷鋒叔叔和孩子們相處久了，發現有些孩子本來很聰明，可就是調皮慣了，
自己管不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一
切辦法，幫這些孩子改正缺點。
小學三年級有個小馬。這孩子很聰明，很活潑，就是調皮得要命，整天打
打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。少先隊員們氣得都不理他了。
雷鋒叔叔知道了這件事，就勸說隊員們：
「
小馬是你們的同學，大家有責任幫助
他趕上來，怎麼好不理他呢？
」
隊員們說：
「
他不聽我們的話，怎麼幫助他呀！
」
雷鋒叔叔說：
「
不要緊，我們一起想辦法。
」
這以後，雷鋒叔叔就有意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍
來玩兒。
「
經過雷鋒叔叔和老師的教育，
少先隊的幫助，
小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺
點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒叔叔的時候，他緊緊拉
住雷鋒叔叔的雙手，激動地說：
「
雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！
」
雷鋒叔叔
欣慰的笑了。
❻ 雷鋒的故事書籍
《雷鋒的復故事》是制2013年中國青年出版社出版的圖書，作者是殷允嶺。
本書以故事的形式描寫了雷鋒的真實形象：苦命的孤兒，優秀的少先隊員，勤勉的公務員，追求上進的拖拉機手，勤奮的推土機手，愛鑽研的汽車兵。通過本書，我們了解了雷鋒追求、愛情、生活、善良品質。
雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則，深入貫徹了以愛國主義為核心的團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神，中國夢的實現，需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子。
這個時代有無數英雄，任何一個國家，任何一個民族，任何歷史階段，是不可能沒有英雄的。因為人類對英雄有著本質上的，基因里的一種英雄崇拜情結。所以，我們可以沒有錢，我們可以窮，但是我們真的不能沒有英雄。
❼ 小學六年級課本《雷鋒的故事》的作者是誰
《雷鋒的故事》作者陳廣生軍區政治部第一干休所離休幹部陳廣生同志，專1931年2月出生，1949年屬9月入伍，1989年12月離休，原為雷鋒生前所在部隊的俱樂部主任，離休前是軍區專職創作員。曾被沈陽軍區授予學雷鋒金質獎章，被遼寧省關工委評為"關心下一代先進個人"，並榮獲沈陽市委宣傳部和沈陽市關工委等部門授予的"關心下一代突出貢獻獎"。 他40多年如一日，始終堅持寫雷鋒，宣傳雷鋒。離休後，他筆耕不休，年逾七旬的老人，每天仍然伏案耕耘，書寫大量書稿，至今已出版了許多關於雷鋒的書籍，他與雷鋒結下了記過的情緣。他對雷鋒在部隊的成長過程了如指掌，還幾次到雷鋒家鄉和鞍山，對雷鋒自幼的人生道路有比較深的了解。陸續撰寫了《雷鋒的故事》、《雷鋒傳》、《我們的朋友雷鋒》、《雷鋒在我心中》等著作。他一邊寫書介紹雷鋒，一邊還應軍內外，省內外各部隊、機關、學校街道等地講述雷鋒精神。他講雷鋒，情理交融，青少年聽來都頗受感動。全國有幾十所大中小學請他做校外輔導員。沈陽有四所學校的少先隊學雷鋒英雄中隊聘請他做輔導員，並參加他們的活動。石家莊、天津、長春、撫順的雷鋒中、小學，還特地請他講課、座談和題詞。
❽ 雷鋒的故事這本小學版這本書一共多少字
一天傍晚，抄天下起大雨，雷襲鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：「同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！」雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到。
❾ 《雷鋒的故事》作者以及作者簡介！
《雷鋒的故事》作者陳廣生
軍區政治部第一干休所離休幹部陳廣生同志，1931年內2月出容生，1949年9月入伍，1989年12月離休，原為雷鋒生前所在部隊的俱樂部主任，離休前是軍區專職創作員。曾被沈陽軍區授予學雷鋒金質獎章，被遼寧省關工委評為"關心下一代先進個人"，並榮獲沈陽市委宣傳部和沈陽市關工委等部門授予的"關心下一代突出貢獻獎"。
他40多年如一日，始終堅持寫雷鋒，宣傳雷鋒。離休後，他筆耕不休，年逾七旬的老人，每天仍然伏案耕耘，書寫大量書稿，至今已出版了許多關於雷鋒的書籍，他與雷鋒結下了記過的情緣。他對雷鋒在部隊的成長過程了如指掌，還幾次到雷鋒家鄉和鞍山，對雷鋒自幼的人生道路有比較深的了解。陸續撰寫了《雷鋒的故事》、《雷鋒傳》、《我們的朋友雷鋒》、《雷鋒在我心中》等著作。他一邊寫書介紹雷鋒，一邊還應軍內外，省內外各部隊、機關、學校街道等地講述雷鋒精神。他講雷鋒，情理交融，青少年聽來都頗受感動。全國有幾十所大中小學請他做校外輔導員。沈陽有四所學校的少先隊學雷鋒英雄中隊聘請他做輔導員，並參加他們的活動。石家莊、天津、長春、撫順的雷鋒中、小學，還特地請他講課、座談和題詞。