開學第一課勵志故事
Ⅰ 想在開學第一課給學生講個勵志故事，對象是初一學生，本人帶的是英語，最好跟英語相關
瘋狂英語李陽，曾經考入蘭州大學時英語只有16分，因為自己的努力，成為如今 英語超級棒的瘋狂者
Ⅱ 現代名人勵志故事 ，要活的，字數不少於800字，謝謝啦！
在中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走了上來，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來。曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎麼做到的時候，劉偉說了一句：「我覺得我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。」
命運給了劉偉一個美妙的開局，卻迅速地吹響了終場哨。對劉偉而言，10歲時的記憶，永遠是那麼殘缺不全，1997年，10歲的劉偉因觸電意外失去雙臂。「怎麼觸電的？其實我自己是記不起來了，我的這部分記憶已經丟失。」劉偉說，根據別人的說法，劉偉家附近有一個簡陋的配電室，牆是用土砌的，很矮，一翻就能進去，裡面的電線裸露在外。3個孩子玩捉迷藏，劉偉往牆上爬的時候，觸到了高壓線。醒來的時候，劉偉已經徹底的失去了雙臂。「當時我的腦袋一片空白，傻了。」劉偉描述著自己當時的心情。
但是，失去雙臂的劉偉沒有放棄，沒有絕望，劉偉開始重新做回自己。
在醫院做康復的那段時間，劉偉遇到了生命中的一位貴人，帶給了劉偉截肢後第一次改變。那是一位同樣失去雙手的病人，他叫劉京生，北京市殘聯副主席。他能自己吃飯、刷牙、寫字，而且事業上也非常成功，他教了劉偉很多。劉偉很感謝劉京生，因為有著同樣的遭遇，劉偉開始向劉京生學習，「如果你一出生就有兩個腦袋，別人都覺得很奇怪，怎麼有兩個腦袋呢？無所適從。但當你遇到一個同樣有兩個腦袋的人，而且你發現他過得很好，那你肯定會想，他過得好，我也可以。」半年以後，劉偉已經能夠自己用腳刷牙、吃飯、寫字。
兩年之後，劉偉回到了自己原來的班裡，到了期末考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。「從那個時候起，我開始努力學習了。任何事情我只要想學，都能學得很快，做得比別人好。」沒有雙臂的劉偉開始面對別人的議論。他的同學對他很好，看到誰對他指指點點，「他們立馬會過去把別人胖揍一頓。」劉偉說。
劉偉的第二次改變出現在2002年，那一年，世界盃正在火熱進行中，劉偉也第一次看到了世界盃直播。從小劉偉就憧憬著能夠成為職業球員，他出生的1987年，那之後的幾年正是中國足球職業化的肇始。這個理想的開局同樣異常完美，上小學三年級的時候，10歲的他已經是綠茵俱樂部二線隊的隊長，司職中場。他欣賞的球隊是巴西，但偶像是哥倫比亞的「金毛獅王」巴爾德拉馬，「因為他夠狂野。」看到世界盃後，雖然自己的足球夢已經破滅，但是劉偉開始重新審視自己。12歲時，劉偉開始學習游泳，並且進入了北京殘疾人游泳隊，兩年之後，他就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。2002年的事情了，北京已經獲得了舉辦奧運會的資格。劉偉對母親許下承諾：在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。
然而，命運仍然是那麼的無情，在為奧運會努力做准備時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，患上了過敏性紫癜。醫生告訴過他母親，高壓電對於劉偉身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以後患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓練，否則將危及生命。「只能放棄，不能為了比賽，命都不要了吧。
」
19歲時，高考臨近，劉偉的成績並不差，但是他的內心卻有了疑慮，「內心有激烈的沖突，到底要不要上大學？」在放棄了足球、游泳之後，他把希望置放在他的另一項愛好上――音樂。家人反對他走音樂這條路，但沒有成功。劉偉最終沒有參加高考，獲得了家人借錢買來的鋼琴。「人最開心的事情就是能從事自己喜歡的職業，所以我最終選擇了音樂。」劉偉說。
確定了自己的音樂路後，一個問題是，去哪裡學習音樂呢？劉偉找到了一家私立音樂學院，然而學校的校長卻說，劉偉進我們學校學音樂只能是影響校容。」劉偉對此回應說謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎麼做的。
劉偉開始用腳來學習練琴，可以想像這需要付出多大的努力，要知道很多正常人用手練了很多年都不一定會有起色。為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時間超過7小時。「我是三點一線的生活：練琴、學音樂、回家。我家在五道口，練琴的地方在沙河，學音樂的地方在四中，那時真是精神和體力的雙重考驗。」在腳趾頭一次次被磨破之後，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。如同在足球、游泳上的表現，他對音樂的悟性同樣驚人。「沒有手，用腳一樣能彈鋼琴。」劉偉說。
2008年，只學了一年鋼琴的劉偉在北京電視台的《唱響奧運》節目中，當著劉德華的面，彈了一曲《夢中的婚禮》。接著，他彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。雙方擁抱之後，劉德華和他約定合作一首歌曲，於是，劉德華新專輯里多了一首叫做《美麗的回憶》的歌，其中有這樣的歌詞：「我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵永遠都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠都很清晰」這個歌詞就是劉偉填的。
在對自身不放棄的同時，劉偉還積極的融入群體社會，他積極的參加各種各樣的活動來為自己加油。除了北京唱響奧運節目外，2009年12月3日，劉偉參加了在廣州舉行的全國雙上肢障礙者書畫及才能展示活動；2011年5月，參加了湖南衛視《快樂男聲》濟南唱區預選賽；2011年7月，參加了東方衛視《中國達人秀》；2011年9月，參加《開學第一課》錄制。
當然，劉偉也遇到過挫折，參加了《快樂男聲》濟南中賽區預選賽，「我的歌還沒唱幾句就被打斷，當我們把鋼琴抬進來表演時，不到一半，評委就很不耐煩地打斷了演奏，然後一句話也不說。我覺得這些都不算什麼，眼前的天空會出現5個字：多大點事啊。」讓劉偉感到驚訝的是，參加中國達人秀後，他的人氣開始暴漲，從上海回到北京，一覺醒來，發現自己在QQ和人人網上的好友申請成千上萬，好友被迅速加到極限。只要電腦開著，各種信息都在不停地閃爍。他不敢輕易回復，看看就行了。
這一切，都因為8月的那場比賽，在中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走了上來，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來。曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎麼做到的時候，劉偉說了一句：「我覺得我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。」當劉偉被命運再一次放到一個耀目的舞台上，劉偉有些像自己寫的歌詞那樣：永遠都清晰。「我一直為自己的夢想努力，現在演奏方面算是一般般吧，創作上正在學習，製作也學了一點兒。人不能把自己說得太好，光環越大，裡面的空心越大。我要的只是做好自己，這就OK了。」
比賽後，劉偉的生活開始變得擁擠。面對進屋的記者，母親王香英開始展露愁容，她希望兒子能夠做他喜歡的事情，同時希望他的生活是輕松而平靜的。「這段時間，心情很矛盾。」王香英在家看不到東方衛視，兒子在中國達人秀上的表現，她是在網路上看的。「看的時候不是很激動，經歷的事情太多了。」
魯班年輕的時候，決心要上終南山拜師學藝。他拜別了爹媽，騎上馬直奔西方，越過一座座山崗，趟過一條條溪流，一連跑了30天，前面沒有路了，只見一座大山，高聳入雲。魯班想，怕是終南山到了。山上彎彎曲曲的小道有千把條，該從那一條上去呢魯班正在為難，看見山腳下有一所小房子，門口坐?一位老大娘在紡線。魯班牽馬上前，作了個揖，問：「老奶奶，我要上終南山拜師學藝，該從哪條道上去」老大娘說：「這兒九百九十九條道，正中間一條就是。」魯班連忙道謝。他左數四百九十九條，右數四百九十九條，選正中間那條小道，打馬跑上山去。
魯班到了山頂，只見樹林子里露出一帶屋脊，走近一看，是三間平房。他輕輕地推開門，屋子裡破斧子，爛刨子攤了一地，連個插腳的地方都沒有。一個須發皆白的老頭兒，伸?兩條腿，躺在床上睡大覺，打呼嚕像擂鼓一般。魯班想，這位老師傅一定就是精通木匠手藝的神仙了。他把破斧子，爛刨子收拾在木箱里，然後規規矩矩地坐在?上等老師傅醒來。
直到太陽落山，老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班走上前，跪在地上說：「師傅啊，您收下我這個徒弟吧。」老師傅問：「你叫什麽名字從哪兒來的」魯班回答：「我叫魯班，從一萬里外的魯家灣來的。」老師傅說：「我要考考你，你答對了，我就把你收下；答錯了，你怎樣來還怎樣回去。」魯班不慌不忙地說：「我今天答不上，明天再答。哪天答上來了，師傅就哪天收我做徒弟。」
老師傅捋了捋鬍子說：「普普通通的三間房子，幾根大柁幾根二柁多少根檁子多少根椽子」魯班張口就回答：「普普通通的三間房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檁子，二百四十根椽子。五歲的時候我就數過，師傅看對不對」老師傅輕輕地點了一下頭。
老師傅接?問：「一件手藝，有的人三個月就能學會，有的人得三年才能學會。學三個月和學三年，有什麼不同」魯班想了想才回答：「學三個月的，手藝紮根在眼裡；學三年的，手藝紮根在心裡。」老師傅又輕輕地點了一下頭。
老師傅接?提出第三個問題：「兩個徒弟學成了手藝下山去，師傅送給他們每人一把斧子。大徒弟用斧子掙下了一座金山，二徒弟用斧子在人們心裡刻下了一個名字。你願意跟哪個徒弟學」魯班馬上回答：「願意跟第二個學。」老師傅聽了哈哈大笑。
老師傅說：「好吧，你都答對了，我就得把你收下。可是向我學藝，就得使用我的傢伙。可這傢伙，我已經五百年沒使喚了，你拿去修理修理吧。」
魯班把木箱里的傢伙拿出來一看，斧子崩了口子，刨子長滿了，鑿子又彎又禿，都該拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起來。他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得兩手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道彎彎的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，鑿子也磨出刃來了，一件件都閃閃發亮。他一件一件送給老師傅看，老師傅看了不住地點頭
老師傅說：「試試你磨的這把斧子，你去把門前那棵大樹砍倒。那棵大樹已經長了五百年了。」
魯班提斧子走到大樹下。這棵大樹可真粗，幾個人都抱不過來；抬頭一望，快要頂到天了。他掄起斧子不停地砍，足足砍了十二個白天十二個黑夜，才把這棵大樹砍倒。
魯班提斧子進屋去見師傅。老師傅又說：「試試你磨的這把刨子，你先用斧子把這棵大樹砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺兒，圓得像十五的月亮。」
魯班轉過身，拿斧子和刨子來到門前。他一斧又一斧地砍去了大樹的枝，一刨又一刨地刨平了樹幹上的節疤，足足幹了十二個白天十二個黑夜，才把那根大柁刨得又圓又光。
魯班拿?斧子和刨子進屋去見師傅。老師傅又說：「試試你磨的這把鑿子，你在大柁上鑿兩千四百個眼兒：六百個方的，六百個圓的，六百個楞的，六百個扁的。」
魯班拿起鑿子和斧子，來到大柁旁邊就鑿起來。他鑿了一個眼兒又鑿一個眼兒，只見一陣陣木屑亂飛。足足鑿了十二個白天十二個黑夜，兩千四百個眼兒都鑿好了：六百個方的，六百個圓的，六百個楞的，六百個扁的。
魯班帶鑿子和斧子去見師傅。老師傅笑了，他誇獎魯班說：「好孩子，我一定把全套手藝都教給你！」說完就把魯班領到西屋。原來西屋裡擺好多模型，有樓有閣有橋有塔，有桌有椅有箱有櫃，各式各樣，精緻極了，魯班把眼睛都看花了。老師傅笑?說：「你把這些模型拆下來再安上，每個模型都要拆一遍，安一遍，自己專心學，手藝就學好了。」
老師傅說完就走出去了。魯班拿起這一件，看看那一件，一件也捨不得放下。他把模型一件件擎在手裡，翻過來掉過去地看，每一件都認真拆三遍安三遍。每天飯也顧不得吃，覺也顧不得睡。老師傅早上來看他，他在琢磨；晚上來看他，他還在琢磨。老師傅催他睡覺，他隨口答應，可是不放下手裡的模型。
魯班苦學了三年，把所有的手藝都學會了。老師傅還要試試他，把模型全部毀掉，讓他重新造。他憑記憶，一件一件都造得跟原來的一模一樣。老師傅又提出好多新模型讓他造。他一邊琢磨一邊做，結果都按師傅說的式樣做出來了。老師傅非常滿意。
一天，老師傅把魯班叫到眼前，對他說：「徒弟，三年過去了，你的手藝也學成了，今天該下山了。」魯班說：「不行，我的手藝還不精，我要再學三年！」老師傅笑?說：「以後你自己邊做邊學吧。你磨的斧子，刨子，鑿子，就送給你了，你帶去使吧！」
魯班捨不得離開師傅，可是知道師傅不肯留他了。他哭?說：「我給師傅留點什麼東西呢」老師傅又笑了，他說：「師傅什麼也用不了，只要你不丟師傅的臉，不壞師傅的名聲就足夠了。」
魯班只好拜別了師傅，含眼淚下山了。他永遠記師傅的話，用師傅給他的斧子，刨子，鑿子，給人們造了許多橋梁，機械，房屋，傢具，還教了不少徒弟，留下了許多動人的故事，所以後世的人尊他為木工的祖師。
Ⅲ 哪裡有講高三開學第一課勵志演講的
可以請楊飛虎老師講，我是阜陽臨泉實驗中學的，去年請他講的是高一開學第一課，效果特別好，今年預定了他的高三開學第一課勵志講座，8月17號，期待中……
Ⅳ 中學開學第一課的作文！！要800字的！！
中學生觀看2010年《開學第一課》感想作文
今天是9月1日，又是個開始新征程收獲新知識的一天。今天開學了！ 早上九時正，學校就組織我們本校師生利用校園電視台收看了中央電視台的2010年《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是：我的夢，中國夢！是一個關於夢想的主題，在那一個多小時的短暫時間里，我被一個有一個有夢人的故事感動了落淚了只因我也是個有夢的人。當看到無臂男生劉偉用腳在彈鋼琴時，那一刻自己被深深的震撼了。專門為手設計的鋼琴卻在他的腳下演繹的是那樣的竟至，在這樣一切的背後他所要付出的努力更是我們常人所無法想像的。他的一句話更是給我留下了深刻的印象：「對於我來說，生命中只有兩條路讓我選擇，要麼最快的死去，要麼精彩的活著。」而在我們現實的世界中，無數的正常人中有多少人在為夢想奮斗著在精彩的活著。或許更多人在一年中只是真正的生活了一天，重復了三百多天。即便是不斷重復的生活，若是為了夢想那樣的生活，意義就會變的很不同。
記得兩年前曾看過的一部名為《農民宇航員》的勵志影片，影片的中的一句台詞讓我銘記至今：「 if we don't have our dreams, we have nothing。」是啊，如果我們沒有的夢想，我們就將變的一無所有。至少我很堅信這句話。在《開學第一課中》袁隆平院士也通過電視向全國兩億多的中小學生說了些鼓勵祝福的話。袁隆平老師，更是用的他本文來自小草範文網是實際行動在踐行著自己的理想。為了自己的理想與事業，為了國家、為了人民、為了全世界更多的人不再被飢餓所困，如今80歲他依然在工作著，這樣的一種精神又何嘗不值得我們去學習。無數成功人的經歷都在告訴我們，只要有夢想肯努力生命中就會有奇跡。之前在看《摩托車日記》的影評時，看到這樣一段話，在此與所有正在為實 現夢想而努力的人分享：「在很多年之前，我就發現我已失去了理想，在現實的空氣里憤怒而又頹廢。然後在漫長的成長歲月我的所有銳氣被蹉跎得消失跆盡，然後慢慢在低潮中苦悶掙扎。浮出水面的那一刻我渴望找到一個寄託，似乎所有的英雄偶象都顯得華而不實，我連崇拜都不再願意。你可知道失去理想就意味著你連白日夢都做不了，人彷彿變成了一個孤獨的遊魂，又或者是行屍走肉，看不到光明眼前只有灰暗。我想這樣的生活往下走就是越來越嚴重的抑鬱症，某一天我會象海
明威一樣給自己一槍，不過我連槍都沒有，只有別的方式可以選擇。 理想原來對我們的生活是如此的重要，哪怕理想只是為了自己蒙騙自己，能夠把自己騙倒那也是好的。我們需要尋找理想，需要尋找信仰，也許在以後的歲月中它們會土崩瓦解，我們仍然需要時時刻刻為自己打造一個烏托邦，這樣我們才有生活下去的意義。所以說有理想的人是幸福的，哪怕他們為理想獻出了生命，他們仍然是幸福的。 」
中學生觀看2010年《開學第一課》感想作文
我是一個有夢想的人，但我並不是因夢想而不顧現實的人。為了生活為了生存，現在的我在一家工廠里打工，做的事純體力的工作。我不會去抱怨社會埋怨他人，必經那樣只是一種徒勞。客觀的的世界是渺小個體的我們所不能改變的，我們可以改變是我們自己。我始終認為，一個人現在過著怎樣的生活都是由他自己選擇的。你若對自己現在的生活部滿意，你可以去提高自己改變自己，然後去過自己想過的生活。我是個自稱是現實的理想主義者，我很清楚自己的 現在的所做所為，同時我也清楚的知道這些行為會對我今後造成怎樣的影響。在現實世界我的生活中充斥著太人對我嘲諷、不屑和藐視。我不會視他們的話為耳本文來自小草範文網旁風，必經那樣的言語對我也是一種鞭策，也會讓我不斷的去反省反思自己的一切。從走路去無錫，到騎車去連雲港再到八風吹不動的每天一個人在家坐著冷板凳的看書。或許在很多人的眼中我就是個很不現實很離譜的一個人，但他們卻不曾知我雖有夢想但我也在照顧現實。我要讓理想成為我心中的那永不凋零的藍蓮花。
也許不會有人理解我心中那種對鳳凰涅盤重生的渴望，也不會有人明白我心中對改變自己命運的決心與渴望，不會有人理解我現在所作所為的意義，更不會有人明白我在經歷一次次挑燈夜讀之後得到一絲收獲時從眼角處偷偷滴落的淚水。在「獨自」前行的路上沒有鮮花與掌聲，沒有理解與支持，有的只是一支筆一個台燈和一摞書。我承認我很孤獨，但我絕不承認我很寂寞，因為有書籍的陪伴。之所以在獨自二字上加引號，是因為我堅信在這個美麗的塵世里還有無數像我這樣的在為理想而努力奮斗著。再過一個多小時我又要去工廠做體力活，看開些就是去上體育課去鍛煉身體，看不開則會生出很多的抱怨，那樣只會知我墮落。雖然這樣的工作與我理想相悖而行，但為了生存為了生活我不得不去，或許這樣的一段經歷將會成為我生命中一段精彩的片花，畢竟人生也需要不斷去體驗與感悟。
Ⅳ 開學第一課2013經典語句，急急急，要勵志的
1、抱怨就像思維的一種慢性毒葯。在我們的大腦中毒的同時，我們的人生態度、行動被「抱怨」這種強烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我們的意志不斷受到消磨，就像可以「潰堤」的螞蟻一樣，精神之堤瞬間被生活的洪水化為烏有。
2、一個人要想實現自己的目標，離不開艱辛的腦力勞 動和體力勞動。如果我不願付出這樣的代價，那麼我的未 來一定充滿眼淚和貧窮，我會為那沒有笑聲與鮮花的未 來頓足捶胸，哀嘆自己的不幸。以後我不再為自己感到悲傷，我不再走在老路上。
3、人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強烈。但我們卻往往沒有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時候，往往接受環境給予自己安排的命運。人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持，每個人都會比現在做得更好！
4、成功就是每天進步一點點。成功來源於諸多因素的幾何疊加。比如，每天走路比昨天精神一點點；每天行動比昨天多一點點；每天效率比昨天提高一點點；每天方法比昨天多找一點點。正如數學中50%X50%X50%=12.5%, 而60%X60%X60%=21.6%, 每個乘項只增加了0.1, 而結果都幾乎是成倍增長。每天進步一點點，假以時日，我們的明天與昨天相比將會有天壤之別。
5、成功從願意改變開始，不改變，對別人沒有任何壞處，對自己沒有任何好處，無論改變與不改變，與別人沒有關系，只有做到為自己的人生負責，才能做到為社會負責，想成為什麼樣的人，你就要選擇跟什麼樣的人在一起。
6、避開折磨是生命的最佳選擇，一旦躲避不開，就讓折磨變作美麗人生的養分，此亦是生命的最佳選擇。之所以說此亦是生命的最佳選擇，乃是因為，人們在陷進折磨時，他面對的選擇不止一個，比如說痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無策或一蹶不振，而這些選擇，就沒有一個具有積極的性質，皆是對人生的消沉與頹廢。比起這些選擇，惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養分，方才算是最佳。
7、抱怨找不到工作的大部分人，並不是真正找不到工作，而是他們不願從底層干起。他們的態度就像社會欠他們一份工作一樣。他們總以為，政府或公司必須為他們的困苦負責任，許多人從不想自己奮斗一番。事實上，絕大多數人只要肯從底層奮斗，都能有一番作為。
8、一個人的成功，便取決於曾經見過什麼人，看過什麼書，聽過什麼課，有時，一句話，一個故事，就會改變人的一生！每個人都具有成功的無限潛能，每個人都是生活中的巨人，只是沒有人來喚醒！
9、也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的凈土……那麼，我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲「再試一次！」
10、現在的你改變不了環境，但可以改變自已。因為年輕，所以會經歷一些事情，如愛情，如友情。沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。讓你成熟的，是經歷與磨難。讓你幸福的，是寬容與博愛。讓你心安的，是理解與信任。
11、無論任何時候，無論做什麼事情，無論面對怎樣的環境,但都知道，有這樣一個人，在等你回家。有這樣一個人，能夠寬容分享你的一切快樂和悲傷，能夠看見你的堅強和軟弱。別讓我們的生命留下太多的遺憾！
12、我們犯錯，無論是無心還是有意，最後都必須要承受錯誤所帶來的結果：或者是一種教誨管束，或者是上天給我們懲處，好叫我們醒悟，及時回頭。因此，受苦也往往在無形中化解了生命中許多窒礙困厄，幫助我們成為一位通達睿智的人。
13、挑戰人生決不是這樣。他會制定奮斗目標，而且會去努力實現它們。人生本來就是一種挑戰，只有接受挑戰，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。所謂有志者事竟成，正是這種人生的寫照。
14、有時候人不能選擇自己的命運，但是積極的心態，可以造就幸福的生活。可以選擇把自己的事做得更好，而最終改變命運。
15、有付出，就會有收獲；有努力，就會有報酬。當你願意站起來給自己一些行動的力量，就算結果不如預期，但努力的過程與學習到的經驗，都是金錢買不到的。自己澆水施肥種的水果吃起來一定比較甜，流汗奮斗的生命特別可貴。
16、意念是人瞬間產生的念頭或想法，是一種靈感。在追求成功的過程中，有了某種靈感還不夠，還要確立目標，樹立信心，鼓足勇氣。也就是說，有了意念還不夠，還要有信念，還要有過人的勇氣與膽識，否則意念就不可能化為自覺追求的動力，當然也就談不上成功。
17、一切幸運並非沒有煩惱，而一切厄運也決非沒有希望。所以，只要堅定信念，把信念作為一面旗幟，厄遠與困難就會迎刃而解，煩惱和痛苦也會煙消雲散。
Ⅵ 2018開學第一課簡介
2018開學第一課主題：創造向未來，簡介如下：
節目探討夢想的崛起、探索內的力量、奮斗的重要容和未來的美好。此外，王源將與清華大學副校長薛其坤上演一場跨越近40年的演講，訴說兩代人對改革開放40年歷史的回顧以及對未來的展望。
節目邀請C919總設計師吳光輝、中科院院士薛其坤、新東方創始人俞敏洪等科技和教育領域公眾人物，回顧探索歷程、講述奮斗故事，開啟他們對未來的美好願景。
(6)開學第一課勵志故事擴展閱讀
節目意義：
1、《開學第一課》，能夠切實增強中小學生的文化自信。《開學第一課》之所以能夠持續不間斷地堅持到現在，最為關鍵的是該活動始終如一地堅持傳承優秀傳統文化、牢牢把握時代主題，加深了中小學生對中華文化的認知和了解，從而大大增強了中小學生對中華文化的自信。
2、《開學第一課》，能夠推進中小學生核心價值觀教育。通過《開學第一課》這個平台，對於推動中小學生核心價值觀教育來說，真正起到了極大地推動作用，對於中小學生有著實際的教育意義。
參考資料來源：網路-開學第一課
Ⅶ 家長陪同孩子觀看《開學第一課》有何意義
家長陪同孩子一起觀看央視播出的以」五星紅旗，我為你自豪」為主題的《開學第一課》，是特別有意義的一件事情。在開學之際，孩子觀看這檔節目，可以從屏幕中接觸了解許多關於五星紅旗背後的輝煌勵志故事，能從節目的分享中學習到更多書本以外的知識，更能從節目中一起感受祖國的逐漸強大。
很多家長為了忙碌生活工作，時常都會忘記要和自己的孩子來一次深層次的接觸互動。而開學之際，一起觀看這樣的節目，家長和孩子之間可以有更多一點的互動時間，家長可以一邊觀看節目的同時，也可以幫孩子解答各種問題，也可以幫孩子規劃新學期的事情，是一次娛樂兼具教育的大好時機。
Ⅷ 開學第一課的勵志名言
讓我們全心全意地收獲生活的每一天，在平凡的日子裡感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。
Ⅸ 《開學第一課》的範文有哪些50字。
寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。
今天晚上8點，我觀看了節目《開學第一課》，今年的主題是「少年強，中國強」，看完後我百感交集。因為在春節期間，來勢洶洶的肺炎疫情牽動億萬人民的心，我沒有置身事外，而是安靜地在家待著，默默地為抗疫一線的醫護人員們加油！
可是病毒如同怪獸一般，迅速地攻擊了全國各地，工人延長假期、學生在家上課、街上也很少見有人走動了，沒人不受疫情的影響。而我作為一名學生，新聞上每天的報道使我明白了這並不是一次簡單的疫情，我的內心不禁焦慮起來，害怕不能重返校園，也擔心會不會生病，導致無法安心的去學習。
或許只有切身經歷過了，才能領悟災難的殘酷，好在挺身而出的英雄們用他們的實際行動為我們串起了這段共克時艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節目中我進一步了解醫護工作者逆行的艱辛，感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責任。
疫情大考期間，那些義無反顧沖在前線人員，不顧個人安危堅守一線，用一個個感人至深的敬業行動，為人民安全保駕護航。在我們幸福生活的背後，是他們為我們擋住一切危險，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭，一刻也捨不得停下，這般舍小家為大家的奉獻精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了整個中華大地。如今我們盼來了戰「疫」的階段性勝利，也總算盼來了逆行者們的凱旋。
他們和我們大多數人一樣也是平凡的普通人，他們本可以在家躲避著這場疫情，但是他們義無反顧的站了出來，有一份力就出一份力，出現在城市的各個角落，創造著不平凡的成就，向我們展現了作為一名中華兒女的責任和擔當。
節目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關知識，讓我對此次疫情有了進一步的了解。在疫情期間沒事不要外出，外出要佩戴口罩，注意個人衛生；盡量減少手接觸口，鼻，眼機會，防止感染；注意室內通風和消毒；加強體育鍛煉，增強體質和自身抵抗力。
青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。如學有餘力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任。
Ⅹ 開學第一課什麼是勇敢
明知道是九死一生的事情.卻毫不退縮去面對.這就是勇敢.
勵志小故事:什麼才真正的勇敢
每個人都會有恐懼.勇敢的人卻能自己戰勝恐懼感.
看到一個勵志故事:老闆招聘僱員.有三人應聘.
老闆對第一個應聘者說.樓道有個玻璃窗.你用拳頭把它擊碎.應聘者執行了.幸喜那不是一塊真玻璃.不然他的手就會嚴重受傷.
老
板又對第二個應聘者說.這里有一桶臟水.你把它潑到清潔工身上去.她此刻正在樓道拐角處那個小屋裡休息.你不要說話.推開門潑到她身上就是了.這位應聘者
提著臟水出去.找到那間小屋.推開門.果見一位女清潔工坐在那裡.他也不說話.把臟水潑在她頭上.回頭就走.向老闆交差.老闆此時告訴他.坐在那裡的不過
是個蠟像.
老闆最後對第三個應聘者說.大廳里有個胖子.你去狠狠擊他兩拳.這位應聘者說.對不起.我沒有理由去擊他,即便有理由.我也不
能用擊打的方法.我因此可能不會被您錄用.但我也不執行您這樣的命令.此時.老闆宣布.第三位應聘者被聘用.理由是他是一個勇敢的人.也是一個理性的人.
他有勇氣不執行老闆的荒唐的命令.當然也更有勇氣不執行其他人的荒唐的命令了.
戴高樂將軍也碰到過這樣的勇敢者.那是1965年.法國發生民變.巴黎的學生.市民走上街頭.要求當時任總統的戴高樂下台.戴高樂黔驢技窮.來到德國的巴登.法軍駐德司令部設在這里.
戴
高樂要求駐德法軍司令帶兵回到巴黎平息民變.但戴高樂的兩次要求都遭到那位駐德法軍司令的拒絕.還勸說戴高樂放棄這個命令.後來戴高樂非常感謝那位司令.
稱頌那位司令勇敢地拒絕執行他的命令.他還寫信給那位司令的妻子.說這是上帝在他無能為力時讓他來到巴登.又是上帝讓他碰到那位司令.不然.他就可能是歷
史的罪人了.
勇敢的定義只有一個.但勇敢的表現卻可能多種多樣.三個應聘者.前兩個堅決執行老闆的命令.好像是無可厚非.畢竟是老闆的命
令,但後一個敢於拒絕執行老闆的荒唐的命令.則值得贊譽.至於駐德法軍的那位司令.敢於拒絕執行當時作為法國總統的戴高樂的有違民意.有違民主原則和精神
的命令.則是難能可貴.這在專制制度的國家簡直是不可思議的.
所以勇敢不勇敢.不只是一種行為的體現.其中也包含著理性.包含著道義.沒有理性的.缺乏理性的勇敢,沒有道義的.缺乏道義的勇敢.充其量不過是沒有頭腦的匹夫之勇.?
在
我們這個世界上.就勇敢而言.絕對執行命令的勇敢多而敢於抗拒執行荒唐的命令的勇敢少.這是因為權力者一般都竭力提倡.培養.製造絕對的聽命執行這種勇
敢.而對敢於抗拒自己荒唐命令的勇敢深惡痛絕.以至有些明明是錯誤的東西.是荒謬的東西.是反道義的東西.是違法違紀的東西.因為是權力者指使.因為有權
力者撐腰.有的人也敢[勇敢"地去執行.[勇敢"地去做.?
勇敢是一個褒義詞.它所體現的是一種好品德.連人們教育孩子都常說要做勇敢的
好孩子.但勇敢確實又還有一個是與非的前提.不分是非的.沒有理性的絕對執行命令的勇敢是一種可怕的勇敢.也是一種愚蠢的勇敢.更是一種專制者欣賞和歡迎
的勇敢.而堅持真理.敢於同謬誤.同荒唐.同發瘋對抗的勇敢.理性的勇敢才是最值得稱道的勇敢.