講故事比賽六年級

❶ 我六年級了 要參加一個講故事比賽 希望能一些好的故事

科學家們做了一個實驗，把鯊魚和他可以吃的魚類放在一個水缸里，然後在他們之間放下透明的擋板，每次鯊魚想吃那些魚的時候他都會狠狠撞在擋板上。過了一段時間，鯊魚對那些魚視而不見，又過了段時間，即使撤掉擋板、魚兒游到他身邊他還是視而不見。人們都嘲笑鯊魚的愚蠢，但是愛過的人都知道，他不是愚蠢，他怕疼。

這世界可能會因為一些人事物的存在而令你覺得失望和沮喪，沒有誰一生都在美好的童話中度過——即使是童話，其實也不都是美好的。換個方向想想，也許你會好受很多。你的朋友欺騙利用你，是因為他最終還是把你當做了朋友看——即使你不這么認為。家人不理解你，是因為他們不知道真實情況，但是並不意味著他們就會放棄你。如果你生病了受傷了，第一個站出來照顧你的就是他們。你就像那隻鯊魚，可能外表很強大，但是內心很柔弱，但是請不要因為一次的被欺騙或者被傷害，就把所有的陽光拒絕在窗外。

被騙了一次就可以讓你認清誰是你真正的朋友，誰值得你交朋友，其實很劃算，總比被人賣了還跟人數錢要好，對不對？家人不理解你，可以鍛煉你的耐心和寬容心，還可以促進你自己對自己更深一步的認識，學會自己開導自己，這是花錢也買不來的經驗不是嗎？很多不開心的事情換個角度想也許就能釋懷。

❷ 適合六年級演講的故事（四分鍾）

<一>
有一個富翁得了重病，已經無葯可救，而唯一的獨生子此刻又遠在異鄉。他知道自己死期將近，但又害怕貪婪的僕人侵佔財產，便立下了一份令人不解的遺囑：「我的兒子僅可從財產中先選擇一項，其餘的皆送給我的僕人。」富翁死後，僕人便歡歡喜喜地拿著遺囑去尋找主人的兒子。
富翁的兒子看完了遺囑，想了一想，就對僕人說：「我決定選擇一樣，就是你。」這聰明兒子立刻得到了父親所有的財產。
「射人先射馬，擒賊先擒王」，把握住得勝的關鍵則會收到事半功倍的效果，處理危機的關鍵在於破解病因的源頭。在從事任何事情之前，先想一想事情的原委，你可以更加地輕省。
提了粽子的繩頭可以拎起一長串的粽子。

<二>
曾有這樣一個人，每天都要去偷鄰居的雞，有人告訴他說：「這樣的行為，不符合君子之道。」那人回答說：「那就減少一點好了，以後每月偷一隻雞，等到明年的時候，就完全不偷了。」
這也是一種循序漸進的理論？是不是很荒謬？但是我們有時候自己就做著這樣的事情。吸煙有害身體，怎麼辦呢？戒掉吧，每天少抽點；企業的管理機制有問題，一步一步來解決。可是事情到了最後怎麼樣？煙依然還在抽，企業的問題還是沒有徹底解決，一步一步來嘛！
明智的管理者在制定一項政策的時候，總是會記得這樣一件事--制定一個日程安排表，不實現目標決不罷休。
計劃使我們的思想具體化而體現出我們期望做什麼，什麼時候做好，誰去做什麼事，以及如何做。

❸ 講故事大王比賽六年級的可以講什麼

感恩的故事啦·~~犙然淚下的唄

❹ 適合小學六年級學生講的故事

http://www.pep.com.cn上面都是課文等,是朋友給我的,我上過好多次了,沒病毒,如果你專不信我也沒辦屬法

❺ 小學六年級講故事比賽講什麼故事好急！！！！！

名人故事：絕境中你要做上帝他從小就鍾情於音樂,才學會走路的時候。父親就在家裡擺了一大堆物品,讓他去抓鬮,結果他一手就抓到了一個音樂盒。父親對這個結果雖然不太滿意,但還是從小著重培養他的音樂特長。
12歲,他師從當時黑龍江最著名的舞蹈大師,學習芭蕾舞和民族舞,後來他跟隨老師在香港、澳門和美國進行了多次演出,他出色的舞技獲得了觀眾的一致好評,他甚至是被媒體評價為下一代中國的舞蹈天王。
17歲,在父親的支持下,他報名參加了一場選拔大賽,他以全場滿分的優異成績脫穎而出。
之後,他帶著夢想隻身來到韓國接受一系列的專業訓練。舉目無親,再加上性格內向。不善交流,他受了很多的苦。三個月後他聞訊父親得了一場大病,耗光了家裡所有的積蓄,他的生活費和學費也沒有了著落。此時,擺在他面前只有兩條路,要麼回國,要麼憑自己的雙手自食其力。他流著眼淚給父親打電話,病床上的父親並沒有想因為自己的不幸而拖累兒子。他不止一次告誡兒子要堅持,當聽到兒子仍然要回來,父親火了,扔下一句話:你要是回來,從此就不再是我的兒子。掛了電話,他悲痛地跪在了地上。
他開始奔波於各大歌廳,但在韓國他只是一個新人,開始的幾天里,幾乎沒有人願意聘請他。那幾天是他一生最艱難的日子,睡過馬路,也吃過別人扔下的饅頭,就是這樣的絕境,他都沒有放棄。一周後。終於有一家歌廳願意錄用他,盡管薪水很低,條件也很苛刻,他還是毫不猶豫地答應了。白天他接受培訓,晚上就到歌廳來唱歌,他是來得最早,也是走得最晚的。很多時候,他只能睡上三個鍾頭。就要馬上起來去接受訓練。為了自己的歌唱夢,他咬牙堅持著,這一唱就是五年。2006年,他所在的組合一舉拿下了韓流中國十大組合獎,他也聲名鵲起。
眼看著自己距離夢想只在一步之遙,他幸福地笑了。然而一場意外頃刻間而至。在一次演出時,他不幸從高空墜下。醫生告訴他,他左腿膝蓋骨遭到了嚴重損傷,就算好了也很難再從事劇烈的運動。這對以歌唱為生命的他幾乎無法接受。
一個月後,他咬牙強迫自己站起來。很快他發現,他所做的一切都是徒勞。他清楚地知道,自己的後半生很可能將在輪椅上度過。但是他實在不甘心,他的夢想才剛剛開始,怎麼能眼睜睜就看著這樣夭折呢?他立刻冷靜下來,父親也專程趕來給他打氣。他深受感動,他一再告誡自己,只要還有一口氣在,就要唱下去。他拄著拐杖參加演出和培訓。父親也咨詢了很多醫生,為他制定了科學的康復訓練。
後來,他成功了。憑著成熟而穩重的表現,他所在的團隊,囊括了音樂風雲榜、騰訊星光大典、第九屆CCTV—MTV音樂盛典中的內地最佳組合獎,而他也成功地丟掉了拐杖,再一次生龍活虎地站在了舞台中央。
「父親從小就教導我:世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。所以我會把人生的每次不幸都當成一次轉機,也惟有這樣,我才能成為絕境中的上帝而非甘願被束縛的奴僕。」這是他說的話。他不怕別人嘲笑他的固執,也不怕別人說他傻。因為他知道,在接二連三的絕境來阻礙成功時,命運的大門從來只會青睞迎難而上的智者。

❻ 適合六年級學生講的童話故事有哪些（學校要開展講故事比賽，不知道要講什麼童話故事好）

丑小鴨，海的女兒

❼ 小學生（六年級）四十分鍾。講故事比賽，有益健康的！

我們提倡兒童閱讀，也讓大小讀者一同領略親子共讀的樂趣。事實上，在父母皆忙碌的現代社會里，睡前的這段短暫時光，是增進親子關系的最佳時刻，若能共讀一本好書，則會讓親子心靈充滿溫暖的飽足感。

英大力推廣寢前閱讀賴聲川父女溝通秘訣

「寢前閱讀周」是英國繼1998年「全國閱讀年」後，又一個創新的全國性閱讀推廣活動，主要活動有全國兒童及成人閱讀習慣調查、兒童寫作大賽、在全國各地圖書館及書店舉辦閱讀派對，而電視台也推出名人談讀書的節目。幕後支持者麥惠爾特說：「世界書香日活動固然對賣書有幫助，但我們更期望家長多留在家裡，與孩子一起閱讀。寢前閱讀周的目的無非是教育性的，我們希望說床邊故事可以讓親子溝無障礙！」

表演工作坊導演賴聲川在女兒還小的時候，每天都會為她們講一則床邊故事，故事內容有些是杜撰的，有些是他改編自童話的，就像連續劇一樣，每天的情節都不同，但卻彼此連貫，現在女兒雖然長大了，但是他和女兒都還很懷念那段時光，賴聲川甚至打算把這些故事匯整起來，寫成劇本，然後請兒童劇團把它演出來。

床邊故事溫馨時光孩子成長快樂回憶

孩子在睡覺前，情緒是最穩定的時候，此時若是能讀一本好書，則書中的道理很容易就植入孩子的心靈，尤其若是父母能和孩子一起閱讀，那麼睡前共讀或是床邊故事的這段時光，就成為孩子快樂的情境記憶，有助於孩子日後閱讀習慣的培養。

有的父母可能以忙碌為借口，認為錄音帶就可以取代「床邊故事」的功能，事實上，「一成不變」的錄音帶，永遠無法取代父母的表情、口音，以及那種親情互動的感覺。想想看，在星月藍天下，窗內透出溫暖的燈光，大手牽小手在睡前共讀一本故事書，而孩子帶著笑容入夢，這是多麼甜美的經驗啊！

❽ 六年級講故事比賽講哪種故事好

月12日14時28分，正在二樓三年級教室批改作業的校長馮祖興，突然發覺整個教學樓都在晃動，憑直覺他一下子意識到可能是地震，幾秒鍾的功夫，他喚醒正在本教室午睡的三年級學生和隔壁二年級學生，一邊疏散二、三年級學生下樓一邊大聲呼喊午睡值班教師疏散在寢室睡覺的師生，校園響起了「快！迅速離開教室、寢室，全部到後操場集合」、 「請注意屋檐掉落瓦片，有序離開，不要擁擠！」的呼喊聲，他們組織學生迅速撤離教室、寢室。學校的地質災害安全應急預案自動啟動。

學生們在學校領導和老師們指揮下有序撤離危險地帶，迅速而不慌亂。當學生全部撤至學校大操場時，很多學生嚇得哭了，學校利用喊話筒反復宣傳地震危害人類的方式及地震發生時的應對之策，要求全體師生待在大操場，不得回到教室或靠近圍牆、大樹、電線桿等危險地方。同時教育學生不信謠，不傳謠。學校針對當時實際情況，反復進行心理方面的宣傳教育，穩定學生的情緒。學校行政人員和全體教師均深入學生之中，與學生談心和交流緊急避險的心得，學生情緒由緊張漸趨平靜。地震發生不久，離校較近的學生家長紛紛陸續到校簽字將子女接走。但老師們仍然盡職盡責、堅守崗位，最後由學校行管人員牽頭組隊將無家長來領的學生安全護送到學生家中。

地震造成中心小學住宿樓、食堂頂部小青瓦滑落，食堂、部分教室、宿舍牆體開裂、150米圍牆倒塌、水塔立柱斷裂。一所村小全部垮塌，一所村小教室頂部小青瓦滑落，教室牆體開裂。正是由於學校領導從容鎮定，指揮有序，措施得當，全體師生疏散及時，毫不慌亂，沒有踩踏事件的發生，師生（包括兩個村小校點的師生）無一人受任何傷害。

多年來，銅星小學十分重視安全工作，制訂了詳細周全的安全應急預案，並經常根據預案進行教育、演練。同時學校開設了專門的安全教育課，做到安全工作制度化、經常化。各班曾上了專門的預防地震傷害的安全常識課，對如何緊急避險和預防踩踏事件的發生進行了重點教育。當災情發生時，行政人員立即沖到第一線，全體教師眾志成城，表現出極強的安全防範意識和高度的責任感。學生在撤離教室規避險情時，不慌亂，不擁擠，服從安排，足見學校的安全教育很有成效。學校的安全工作體系經受住了考驗。銅星小學取得了抗「5.12」地震的勝利。

❾ 六年級講故事比賽

這個怎麼樣：

這是一個古老的寓言故事：

一棵蘋果樹，經過漫長的分枝抽葉，終於結果了。第一年，它結了10個果子，但9個被拿走，自己只得到一個。
對此，蘋果樹憤憤不平，乾脆自斷經脈，拒絕成長。第二年，它只結了5個蘋果，4個被拿走，自己依然只得到一個。
「哈哈，去年我得到了10％，今年得到了20%翻了一翻。」蘋果樹心理平衡了。
另一棵蘋果樹卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露，努力生長。到了秋季，它結了100個果子，有99個被拿走，自己只得到一個，但蘋果樹卻樂在其中，它為自己能結100個果子而欣慰；第三年它依然蓬勃成長，保持勃勃生機......第五年，它結出更多個果子，已經成為蘋果園中的輝煌一景。
「得到果子多少並不是最重要的，重要的是自己永遠在成長啊！」
當第一棵蘋果樹枝葉凋零即將枯朽的時候，第二棵樹仍清香遠溢，根深葉荗。

這樣的故事，身邊比比皆是。
有時，我們會忘記生命不是一段短暫的旅程，而是一個連貫始終的整體。我們時常會覺得自己已經成長過了，到了該結果的時候，到了該收獲的季節，會格外在意一時的得失，比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長本身帶來的最大的廣闊空間，最美的人生藍圖。
所以，不論遇到怎樣的事情，遇到怎樣的風雨，我們都要做一棵永遠成長的蘋果樹，並記住，一個人充滿趣味和挑戰的成長，永遠都比每月的付出重要。

讓我們一起做永遠成長的蘋果樹吧！

❿ 我六年級，要參加講故事比賽，誰能提供一些符合我這個年齡段的小故事參加比賽

不知抄道合不合你心意。
故事襲的名字叫《車輪與陀螺》。
一天一隻金色的陀螺滾到一個烏黑的車輪旁邊。它踮起小小的腳尖問車輪：「喂！黑不溜秋的大傢伙，你有什麼本事啊？」「旋轉。」車輪答得很乾脆，「漂亮的小弟弟，聽說你的本事也是旋轉，對嗎？」「對呀！」陀螺趾高氣昂，「我旋轉快如飛，堪稱世界第一。一分鍾能旋轉幾千次，一個鍾頭旋轉的次數，恐怕比天上的星星還要多哩！你呢？」陀螺用輕蔑的眼光看著車輪。車輪說：「我嘛，一分鍾大約旋轉幾百次，一個鍾頭不過兩萬次。」「看來我比你強多了！」陀螺顯得目中無人。車輪看了陀螺一眼，說：「孰強孰弱，要看實質。」「你這話是什麼意思？」陀螺不解。車輪說：「就旋轉的速度而言，你旋轉快如飛，我根本沒法跟你比。但是我旋轉一次，就前進一大步；不斷旋轉，就不斷前進。而你呢，盡管旋轉的速度很快，頻率很高，卻始終在原地打轉！」這個故事告訴我們：評價一個人的能力，要看執行能力和工作效率，而不是單純依靠一些表面現象。