張海迪的故事

① 張海迪的名人故事 200字

張海迪的故事：

1、小海迪自學課程

五歲的張海迪被確診為脊髓血管瘤，她小小年紀不得不以輪椅作為代步的工具。在一次手術失敗後坐輪椅都成了奢望，她只能一動不動地躺在床上。

這樣的小海迪依然保持著堅強樂觀的情緒，她的床邊有一個大的立櫃，櫃子上鑲嵌了正面的鏡子。張海迪就利用鏡子來躺在床上看書，通過頑強和執著的學習，她自學完了小學、初中甚至高中的課本，並自學外語成才。

2、張海迪為群眾治病

1970年4月，張海迪跟著下放的父母來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農村生活。鄉鄰們對張海迪一家非常照顧，還為張海迪製作了一張木輪椅。

為了回報這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點什麼。於是，她開始在昏暗的油燈下學習一本本醫學書，還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。

在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬余多人次，針灸技術也在當地出了名，前來看病的人絡繹不絕。由於經常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S形，但是，為了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持著。

3、張海迪和丈夫王佐良的幸福生活

兩個相愛的人，每天都想著為對方做點什麼。張海迪雖然只能靠輪椅移動，但她還是盡可能地做一些家務活，比如掃地、擦桌子什麼的。她還喜歡做飯，但家裡廚房太小，輪椅進不去，她就讓王佐良代替她「操作」，做她配製的菜。對於張海迪要做的事情，丈夫王佐良都會大力地支持。

一次，張海迪問王佐良：「我們沒有孩子，等我們老了，該怎麼辦呢？」王佐良將張海迪的手放在自己的手心裡，平靜地說：「到那時，我們一起上敬老院。」張海迪對自己的婚姻生活相當滿意。

1998年上半年，張海迪和丈夫王佐良合作，共同翻譯了美國當代作品《莫多克——一頭大象的真實故事》，這本書獲得了第四屆全國優秀外國圖書獎。

4、張海迪學習英語

有一次，一位老同志拿來一瓶進口葯，請張海迪幫助翻譯文字說明，但是張海迪也看不懂。看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、 乃至手上、 胳膊上都寫上了英語單詞，她還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裡來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。

經過七八個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》。當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時，這位年過半百的老人感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言——《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

認准了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。

5、張海迪做公益

張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區的孩子捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。

她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

2016年，張海迪作為中國殘奧代表團團長率領殘奧健兒參加里約殘奧會，中國代表團發揮出色，暫列金牌榜和獎牌榜雙第一。

參考資料：

網路——張海迪

新華網——專訪中國代表團團長張海迪

② 張海迪珍惜生命的故事

張海迪，1955年9月16日在濟南出生。小時候因患血管瘤導致高位截癱。

15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）莘縣，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。

她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。 1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了數十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。

(2)張海迪的故事擴展閱讀：

張海迪獲獎狀況

1983年3月7日，團中央舉行命名表彰大會並授予張海迪「優秀共青團員」光榮稱號，並作出向她學習的決定。

1994 年全國首屆奮發文明進步獎長篇小說一等獎。

1997 年全國「五個一工程」圖書獎。

1998 年獲山東省「精品工程獎」和「山東省十佳文藝工作者」稱號。

2012年中國殘聯主席張海迪獲「亞太殘疾人權利領袖獎」。

③ 張海迪的故事100字

5位粉絲
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。
編輯於 2017-04-13
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④ 張海迪刻苦學習的故事

輪椅上的夢
張海迪的家鄉在山東省文登縣。她出生的時候剛好九斤，媽媽高興地說：這可真是個「九斤老太」了。大人們看到她長得健康、聰明、伶俐，都叫她「玲玲」。玲玲的父母當時都是文藝工作者，他們對自己的長女寄託著美好的希望。女兒雖然生在泉城，可他們畢竟更愛大海。五十年代有部著名的電影叫《白夜》，有首著名的歌曲叫《尼羅河之聲》。母親說，莫斯科的「白夜」、尼羅河的歌聲是迷人的；祖國渤海之濱的笛聲也應該是令人神往的，女兒就叫「海迪」吧。
張海迪有一個幸福的童年，像很多孩子一樣有自己的幻想。她快樂而活潑，整天蹦蹦跳跳地跑來跑去，連下樓梯的時候也不老實。人們看到她歡蹦亂跳、有說有笑的時候，就沖口而出叫她「玲玲」；人們看她做事聚精會神，對奇妙無窮的世界提出一串串問題時，人們又正而八經地叫她「海迪」。在玲玲家裡還保存著一張二十多年前的照片，這是玲玲在上幼兒園時照的。白色的連衣裙，使她格外精神；兩條小腿站得直直的，膝蓋下的肉窩還清晰可見。這張照片現在格外珍貴了。只有它記錄了海迪曾經和常人一樣有著健全的雙腿！
玲玲5歲那年，一場災難性疾病降臨到了她的身上。一天，玲玲在幼兒園里正在排練節目，她唱著、跳著，忽然覺得眼前一片發黑，她摔倒了。平時，她摔個跟頭，總是自己不聲不響地爬起來。這次，她用盡全身力氣，還是站不起來。她著急了：「阿姨，我的腿，我的腿那兒去了？」父母把她抱進醫院，醫生們反復會診，大夫拿著診斷書惋惜地說：「孩子得的是脊髓血管瘤，恐怕今後……」
這病據說起因是偶然的。在運動中，脊椎里一條細細的血管突然破裂了。也許不過是一滴血，變成血塊，擋住了脊髓的通道，由於它的擠壓，脊髓的搏動變減弱了，甚至完全梗阻。當時，數不清的醫生都希望拿出自己最大的本事，讓這活潑、可愛的小姑娘站起來。但是，就像人類在征服自然的進程中遇到許多疑難問題一樣——他們沒有放棄自己的努力，但眼下還只能是一籌莫展。
在濟南工作的爸爸媽媽抱著她跑遍了濟南幾家大醫院，後來又幾度到武漢、北京就醫。醫生先後給她動過四次大手術，摘除了六片脊椎板，結果卻沒有奏效。她不但不能走路了，而且身體從第二胸椎以下基本沒有知覺了，也就是說，身體有三分之二失去了部分知覺和功能。她必須靠在輪椅的扶手上，用胳膊支撐著，才能坐得住。爸爸媽媽的心像秤砣一樣沉，他們擔心孩子今後還能否經受得住更大的考驗。難啊，未來的生活！玲玲這艱難的第一步從哪裡邁出呢？
爸爸給她買來了收音機，媽媽給她訂閱了《小朋友》，雪征妹妹一步不離地陪伴著她。許多叔叔阿姨捨不得花錢給自己的孩子買玩具，但看望玲玲時，總是想方設法給她帶來新奇的禮物。玲玲怎麼也數不清關懷、幫助、照顧過她的到底有多少人。
盡管人們以無限的關懷溫暖她的心，但這遠遠不能補償癱瘓給這小姑娘帶來的痛苦。看著夥伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書包上學校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。玲玲聽到窗外傳來的「我怎麼忘記帶傘了？唉，我的書包怎麼忘了呢！」，心裡很難過，她很想親身感受一下與他們一起去上學的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個夢。對於玲玲來說，只能是輪椅上的夢。一天，玲玲終於按捺不住心中的渴望，就對媽媽說：「媽媽，我要上學！」話剛說完，她就看見媽媽背過身兩手摸著臉，玲玲想，媽媽一定是哭了。媽媽說：「孩子，媽媽和爸爸會讓你學到知識的！」見玲玲這樣渴望上學，渴望學習知識，媽媽決定，說什麼也要盡量滿足她的心願。玲玲不能去上學，就請老師來教她。可家裡請不起，也請不到專職的老師，媽媽爸爸只能在下班後親自教她。
玲玲從7歲起，一連四次報名上學。前三次，老師看到她癱瘓的雙腿都難過地搖搖頭。每天，她只能趴在窗檯上，羨慕地看著別人去上學。10歲那年，爸爸帶她到濟南市經五路小學第四次報名上學。老師看她的確是個聰穎、上進的孩子，破例同意她報考。發榜的日子到了，一大早，爸爸背著她來到學校門口，海迪急切地在那密密麻麻的紅榜里尋找自己的名字。「張海迪」，當她找到自己的名字時，拍著手喊叫起來：「我上學了，我上學了。」他讓爸爸背她在校園里走了一大圈，這是教室，那是操場，海迪指指點點，別提多高興了。回家後，爸爸特意給她買了一個小書包，媽媽為她買了一雙新鞋子。可是，萬萬沒有想到，第二天，她的病又一次犯了。當別的小朋友高高興興去上學時，媽媽卻背著她踏上北去的列車，到北京去治病。
如果說海迪上過學的話，校門對她只開放過半天！
學校進不去，海迪就在床上鋪開了課本。平時，她躺在床上，腰腿僵硬，腳背直伸。如果能使支配肌肉的神經鬆弛下來，使下肢稍稍能夠屈伸，她就能坐起來了。在爸爸媽媽的幫助下，她天天捶腿肌，用力搬下肢。胳膊每用一次力，肋間神經就鑽心一樣的疼。她吞下兩倍的止疼葯，硬是咬著牙關按、摸、捶。有時讓媽媽幫忙。媽媽捨不得用力，她不高興；媽媽用力了，她送給媽媽的是掛著汗珠的笑臉。僵硬的腿腳終於軟化了。當她能倚著被子坐一會兒，或掙扎著用胳膊支撐著趴在桌子上時，她驚喜萬分。殘疾退一分，玲玲就向前跨上一大步。「別人能會的，我也要會。」有時，小夥伴問她：「玲玲，你長大了想做什麼？」她回答說：「我想當一名醫生，讓每個不能行走的孩子都站起來！」
玲玲特別愛學習，但手術造成的肋間神經痛時時折磨著她嬌小的身軀，有時，她實在感到疲倦，連作業都無力完成，就對媽媽說：「這些作業我明天再做行嗎？」媽媽卻鄭重地對玲玲說：「今日事今日畢！」聽了媽媽的話，玲玲明白，學習是自己的事，絕不能拖拉，就在心裡告訴自己說：「我要像在學校里的孩子一樣，每天完成作業！」
盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無情的。每當病痛折磨她時，堅強的玲玲沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的辮子，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成一條辮子了，她忍受了多麼大的痛苦啊！
對玲玲來說，家是一所特殊的學校。在這個學校里，聰明、好學的玲玲學會了很多知識。在所有功課中，玲玲最喜歡學習語文。在10歲時候就能讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與蘇拉的故事》，可她拿到的是那種用老方法排版的書，裡面多數的漢字都是繁體字，又是豎排的格式。對10歲的孩子來說特別難讀，遇到不認識的繁體字，她就憑經驗來猜。一次，當她從書中看到一句「媽媽領著我到楊樹林時」，雖然猜出了另外的幾個繁體字的意思，卻不知道「楊樹林」是什麼意思。
玲玲想，從「林」字看，「楊樹」應該是一種樹，那麼，這個「樹」字應該就是「樹」的另外一種寫法；「楊樹」又是什麼樹呢？一定是一種很常見的樹。於是，她開始在心裡念著自己知道的各種樹名，當她默念到「楊樹」時，心裡一亮：「楊」的寫法，與「楊」字不是很像嗎？看來，「楊樹」就是「楊樹」！想到這里，玲玲非常高興。這樣，在猜字過程中，玲玲早早地認識了許多漢字並掌握了有關的知識。
10歲那年，媽媽送給玲玲一本日記，是紅色漆皮的。媽媽說：「玲玲，以後你要天天寫日記！」當時，玲玲並不知道該怎麼寫日記。起初，她寫的是：「今天我讀了×××書，今天我吃了葯。」這些日記，用詞單調，也沒有什麼情感，經過媽媽的開導後，玲玲終於明白了寫日記的秘密，那就是要把每天的重要事情與情感都寫出來。以後，玲玲開始把所有親情、友情的溫暖都寫進日記，很好地鍛煉了自己的寫作能力。長大以後，每當回憶起這段經歷，張海迪認為，當初如果沒有堅持寫日記，後來就不能成長為作家。
除了語文，玲玲對別的功課也非常用心，一點兒也不肯浪費時間。在整個童年，她以頑強的意志，認真學習，始終用心對待每一個字，每一行句子，自學了小學、中學的全部課程，實現了「輪椅上的夢」。用玲玲自己的話說，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美好的光陰。
在那座刷著紅漆的三層樓里，張海迪度過了15年的時光，爸爸媽媽的愛，小夥伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心面對未來。

⑤ 關於張海迪的故事

1、1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。

她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反復練習扎針。

短短的幾年，她居然成了當地的一個年輕的「名醫」，為群眾無償治療達1萬多人次。有一位耿大爺，他不能說話，並癱瘓了很多年，一直沒有治好。

張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。

2、1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，宣傳張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民的故事。

她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是「當代保爾」。

1983 年 5 月，中共中央發出《向張海迪同志學習的決定》，黨和國家領導人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無產階級革命家先後為張海迪題詞，表彰她積極進取，無私奉獻的精神。

3、張海迪多年來還做了大量的社會工作。她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上，她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。

她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動。

呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

4、1985年，張海迪拿起筆來義無反顧地投入長篇小說《輪椅上的夢》的創作之中，這一寫就是五年。由於長時間坐在輪椅上，導致她身體多處長了褥瘡。

長時間用胳膊支撐身體，她的衣袖磨破了一隻又一隻，肘關節的老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長時間支撐身體導致血管變粗而殘疾。

夏天的濟南，有「火爐」之稱，沒有知覺的下身排汗本來就困難，小電扇吹出的又都是熱風。為了降溫，每隔一會兒，她就將頭發用自來水浸濕，再坐到電扇前猛吹。

一到冬天。房間里又冷得像冰窖。一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發燒好幾天，甚至還有可能危及生命。

對此，張海迪從不後悔，反而認為，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多的人生感悟。1990年，《輪椅上的夢》出版後全國發行。

緊接著，張海迪又進行了第二部書《生命的追問》的文學創作。為了滿足讀者的購書慾望，這本書連續印刷了十次。

5、1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個知識分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室里剛上完一節「課」，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。

從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿的記憶。童年時許多生活場景，她都清晰記得，獨獨不知道腿是怎麼活動的，人走路時的感覺是怎樣的。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。

⑥ 有關張海迪的故事(200字以內)

張海迪1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起了老師。
她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
(6)張海迪的故事擴展閱讀
1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了數十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。2002年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。
《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向「十六大」獻禮重點圖書並連獲「全國第三屆奮發文明進步圖書獎」、「首屆中國出版集團圖書獎」、「第八屆中國青年優秀讀物獎」、「第二屆中國女性文學獎」和五個一工程」圖書獎。
參考資料來源：網路-張海迪
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張海畫價格具有無限的升值空間，「識金者得金，識土者得土。買賣書畫確實能賺到錢，一件東西從一萬升值到一百萬是司空見慣的。但整個市場假的很多，辛辛苦苦、托關系找朋友掏來的寶貝卻是個假貨！小則傷筋動骨，甚則傾家盪產！資深書畫投資者應該都懂，如果能認識畫家，要直接從畫家那裡買畫。如：[浦君國際藝術中心]就是補缺書畫投資市場上這種需求，全國愛
張海迪的名人故事 200字
張海迪的故事： 1、小海迪自學課程 五歲的張海迪被確診為脊髓血管瘤，她小小年紀不得不以輪椅作為代步的工具。在一次手術失敗後坐輪椅都成了奢望，她只能一動不動地躺在床上。 這樣的小海迪依然保持著堅強樂觀的情緒，她的床邊有一個大的立櫃，櫃子上鑲嵌了正面的鏡子。張海迪就利用鏡子來躺在床上看書，通過頑強和執著的學習，她自學完了小學、初中甚至高中的課本，並自學外語成才。 2、張海迪為群眾治病 1970年4月，張海迪跟著下放的父母來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農村生活。鄉鄰們對張海迪一家非常照顧，還為張海迪製作了一張木輪椅。 為了回報這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點什麼。於是，她開始在昏暗的油燈下學習一本本醫學書，還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。 在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬余多人次，針灸技術也在當地出了名，前來看病的人絡繹不絕。由於經常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S形，但是，為了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持著。 3、張海迪和丈夫王佐良的幸福生活 兩個相愛的人，每天都想著為對方做點什麼。張海迪雖然只能靠輪椅移動，但她還是盡可能地做一些家務活，比如掃地、擦桌子什麼的。她還喜歡做飯，但家裡廚房太小，輪椅進不去，她就讓王佐良代替她「操作」，做她配製的菜。對於張海迪要做的事情，丈夫王佐良都會大力地支持。 一次，張海迪問王佐良：「我們沒有孩子，等我們老了，該怎麼辦呢？」王佐良將張海迪的手放在自己的手心裡，平靜地說：「到那時，我們一起上敬老院。」張海迪對自己的婚姻生活相當滿意。 1998年上半年，張海迪和丈夫王佐良合作，共同翻譯了美國當代作品《莫多克——一頭大象的真實故事》，這本書獲得了第四屆全國優秀外國圖書獎。 4、張海迪學習英語 有一次，一位老同志拿來一瓶進口葯，請張海迪幫助翻譯文字說明，但是張海迪也看不懂。看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、 乃至手上、 胳膊上都寫上了英語單詞，她還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裡來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。 經過七八個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》。當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時，這位年過半百的老人感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言——《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。 認准了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。 5、張海迪做公益 張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區的孩子捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。 她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。 2016年，張海迪作為中國殘奧代表團團長率領殘奧健兒參加里約殘奧會，中國代表團發揮出色，暫列金牌榜和獎牌榜雙第一。 參考資料：網路——張海迪 新華網——專訪中國代表團團長張海迪
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張海迪的故事200字
輪椅上的夢: 張海迪被譽為身殘志堅的一代楷模，自學成才的著名作家，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》、《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實故事》、《麗貝卡在新學校》等外文著作。她現任中國殘疾人聯合會主席。 她用頑強的意志粉碎了醫生對她生命長度的預言，她用積極的態度努力過好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀80年代，她堅韌不拔的精神，讓全國年輕人看到了奮斗的力量，鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽為「八十年代新雷鋒」和「當代保爾」的張海迪。 即使翅膀斷了心也要飛翔 張海迪，1955年9月出生於濟南一個知識分子家庭。她擁有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去，似小燕子般到處飛翔。可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室里剛上完一節「課」，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關於腿的記憶。 張海迪當年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復發作，非常難治。五年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最後高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天卧在床上。當年，醫生們一致認為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。 看著夥伴們高高興興地背著書包上學校，終於有一天，張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：「媽媽，我要上學!」可是因為自己的生活不能自理，所有的學校都不接收。 病魔是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成一條辮子了! 對張海迪來說，家是一所特殊的學校。在這個特殊的學校里，聰明、好學的張海迪學拼音，學查字典，學一個又一個生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體抄書，學完了一本又一本小學課本，沒有人催問，沒有人檢查督促，更沒有考試和考試中的競爭，全靠著自學。努力是加倍的，成功的喜悅也是加倍的。於是，她的學習自覺性、學習樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識一起增長起來了。通過非同尋常的努力，她還練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。 1970年 4月，張海迪跟著帶領知識青年下鄉的父母，來到沒有電燈和自來水、生活也十分艱苦的農村生活。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌，課余還幫助學生組織自學小組，給學生理發、釘扣子、補衣服。 當看到當地群眾缺醫少葯帶來的痛苦，張海迪便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和葯物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。 起初，她在白菜疙瘩上、在蘿卜上扎。在白菜疙瘩上進了幾天以後，就在她自己身上進針，她覺得醫生就是要這樣，首先要自己感覺。曾有人問她，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊?她說：「恰恰相反，我最開始針灸的時候，是扎自己最疼的地方，比如臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以後是什麼樣的感覺，我要知道。」功夫不負有心人，她終於掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。
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張海迪的故事（200字以內）
張海迪小時候是一個健康活潑的小姑娘，5歲不幸患了嚴重的疾病，動了大手術，脊柱板摘去了6塊，從胸部以下失去了知覺，從此她成了一個高位截癱的人，站不起來了。 小海迪癱瘓了，人們認為都她這一生只能依靠別人來生活了。可是，小海迪想：我要自立，長大了要為人民做點事，成為一個有用的人。要實現這個願望，沒有知識、沒有本領怎麼行呢？可是，她又沒辦法去學校讀書，於是，她小小年紀，就立下志向，決心以病床當課桌，自學成才。她開始用識字卡片學習認字，不久，又學會了漢語拼音和查字典。從此，她以頑強的毅力走上了自學求知的道路。 1976年冬天，她動了第四次大手術，全身不能動。有朋友來看她，發現她正全神貫注地看著枕邊支起的一面鏡子。朋友問：「你在照鏡子？」張海迪說：「看書。」朋友這才發現她枕邊放著一本《英語九百句》，是用鏡子照著書上的字學英語。學完一頁就請人幫她翻開下一頁。鏡子了的字都是反的，行也是倒的，學習難度很大，但她掌握的許多知識，就是這樣從：「鏡子里」自學來的。後來她坐上了輪椅，用前胸頂住桌子邊學習和工作，把前胸咯出了一道道血印。張海迪充滿豪情地說：「輪椅叫我矮三分，我叫人生步步高。」就這樣，她靠著自立自強的精神，以堅強的意志和毅力在病床上、輪椅里自學了小學到大學的全部課程，還自學了日語、英語、得語和世界語，翻譯出版了16萬多字的外文書籍和資料。她還鑽研《針灸學》、/《生理學》等醫學著作，在自己身上練習針灸，掌握治病的本領。她為別人針灸治病乙烷多人次，還治好了一些人的疑難雜症。她還常去為學校的孩子們唱歌、譜曲、拉琴，給遇到困難的青年寫信，幫助他們克服困難，鼓起他們的生活的勇氣…… 張海迪的這種自立自強底精神，是值得我們每一個人學習的。

張海迪故事簡介
張海迪，漢族，山東省文登市人，中國著名殘疾人作家，哲學碩士，英國約克大學榮譽博士。1983年3月7日，團中央舉行命名表彰大會，授予張海迪「優秀共青團員」光榮稱號，並作出向她學習的決定。1960年張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的學習，並學習針灸，在當地行醫。1982年7月23日同王佐良結婚。1983年中國共產黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個贊譽：一個是「八十年代新雷鋒」，一個
張海迪的成長故事，簡短些：200字
張海迪說：「我像顆流星，要把光留給人間。」她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。 「活著，就要為人民做事。」張海迪是這樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課余還幫助學生組織自學小組，給學生理發、釘扣子、補衣服。她發現村裡缺醫少葯，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用葯物。她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。