小馬過河的故事
❶ 小馬過河的故事
《小馬過河》故事內容：馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：「你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？」小馬連蹦帶跳地說：「怎麼不能？我很願意幫您做事。」老馬高興地說：「那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」
小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎麼辦，那多好哇！
他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：「牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？」老牛說：「水很淺，剛沒小腿，能趟過去。」
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，准備趟過去。突然，從樹上跳下一隻松鼠，攔住他大叫：「小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！」小馬吃驚地問：「水很深嗎？」松鼠認真地說：「深得很呢！昨天，我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的！」
小馬連忙收住腳步，不知道怎麼辦才好。他嘆了口氣，說：「唉！還是回家問問媽媽吧！」小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：「怎麼回來啦？」小馬難為情地說：「一條河擋住了，我……我過不去。」媽媽說：「那條河不是很淺嗎？」
小馬說：「是啊！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的夥伴呢！」媽媽說：「那麼河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？」小馬低下了頭，說：「沒……沒想過。」媽媽親切地對小馬說：「孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。」
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：「怎麼，你不要命啦！」小馬說：「讓我試試吧。」他下了河，小心地趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
(1)小馬過河的故事擴展閱讀
1、《小馬過河》創作背景
彭文席的《小馬過河》創作於上世紀50年代，當時擔任代課老師的他在教學中發現不少學生缺少獨立思考能力，於是他用了一個晚上時間寫出《小馬過溪》，在寄給《新少年報》後被修改成《小馬過河》。1957年，北京市將《小馬過河》選入小學四年級的語文課本，繼而各地的教材也陸續選用。
雖然《小馬過河》產生了極大的影響，但由於家庭原因，很少有人知道《小馬過河》的作者是誰。組委會大費周折，才在瑞安的田間地頭找到在農村當代課教師的作者彭文席。第二年彭文席的身份才從代課老師轉為正式教師。
2、《小馬過河》作者介紹
彭文席，1946年畢業於瑞安中學後，長期當中小學教師。曾任浙江省作家協會理事。50年代起發表文學作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小馬過河》作者、瑞安鄉村作家、老教師彭文席去世，享年85歲。寓言《小馬過河》從1957年入選小學語文課本至今，承載了人們半個多世紀的記憶。
《小馬過河》從1957年被入選北京市所編的小學語文教材後，一直被選入全國教材至今，已經過去了半個多世紀，受影響的人不計其數。自從知道了彭文席就是《小馬過河》的作者，他坐在家中便不斷收到《小馬過河》的稿費單，平均一年有十幾張。它還被翻譯成英、法、日等14種文字。
「河水既不像小松鼠說的那麼深，也不像老牛伯伯說的那麼淺」，這是小馬在親身實踐之後所得出的結論。小馬的媽媽鼓勵小馬獨立思考，勇於實踐，這也恰恰契合了溫州人敢於實踐，敢於探索的精神。它在潛移默化中影響了溫州乃至千千萬萬的中國人民。
❷ 小馬過河故事有什麼寓意
1，同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。如果把每一本書比作一條河流，由於年齡、經歷的不同，或許有的讀者像松鼠，有的讀者像老牛，他們都會有各自不同的讀後感受。而你就是那匹小馬--要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。
❸ 小馬過河的故事是怎樣的
❹ 《小馬過河》的故事說明了什麼道理
1、做一個獨立的人
自身獨立是成長的必經之路，也是生物成長的內在必然要求。然而，成長須經歷生理成長和心理成長的雙重轉型，小馬正處於全面成長的前夜，小馬獨立做事就是獨立做人的前提，對於小馬來說，渡過小河就是克服成長中的困難和障礙，智慧的思考和勇敢的實踐，是獨立過程中的必修之功夫。
2、做一個有思想的人
真是獨立的前提，獨立是有思想的前提，只有人格獨立了，才有自己的主見，才能形成自己的思想。讓思想成為一泓活水，時常激盪在心頭，翻湧在腦海。世俗的金錢、名譽、地位都可以沒有，卻不能沒有思想。
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寓意：
同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。如果把每一本書比作一條河流，由於年齡、經歷的不同，或許有的讀者像松鼠。
有的讀者像老牛，他們都會有各自不同的讀後感受。而你就是那匹小馬，要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。
內容簡介：
小馬為了幫媽媽做事,馱麥子去磨面,要過河,不知道深淺,結果碰到松鼠和老牛的兩個回答,回家問媽媽,媽媽讓他去嘗試，最終小馬發現河既不像松鼠說的那麼深，也不像老牛說的那麼淺。
❺ 小馬過河的寓意
小馬過河有copy兩重寓意：
什麼事都要自己去試一試,別人說的不一定都對。
把大困難化作小困難,及時克服並獲得成功的經驗,然後再用這經驗去克服下一個小困難,直至成功。
拓展資料
小馬過河
（彭文席創作的寓言（童話））
《小馬過河》是浙江瑞安中小學教師彭文席先生創作的寓言(童話)故事，原載於1955年11月《新少年報》（《中國兒童報》前身）。
作品名稱：小馬過河
創作年代：1955年
作品出處：《新少年報》1955年11月刊
文學體裁：童話
作者：彭文席
❻ 小馬過河的故事讓我們懂得了什麼
有一個馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：「孩子，你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？」小馬聽了，高興極了，連蹦帶跳地說：「好啊！我很高興能夠為您做事。媽媽，什麼事啊？」
老馬高興地說：「那太好了，孩子，你把這半口袋豆子馱到磨坊去吧！」
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑了一段路，前面有一條小河擋住了他的去路，河水嘩嘩地流著。小馬站在河邊，心想：這河水有多深呢？我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該有多好啊！可是現在我該去問誰呢？
他向四周望望，看見一頭牛在河邊吃草。小馬跑過去，問道：「牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能過去嗎？」
老牛說：「水很淺，剛沒小腿，能過去。」
小馬聽了老牛的話，立刻又跑回了河邊，准備過去。這時突然從樹上跳下一隻小松鼠，攔住它大叫：「小馬！小馬！別過河，河水會淹死你的！」
小馬吃驚地問：「水很深嗎？」
松鼠認真地說：「當然啦！昨天，我的一個朋友就是掉在這條河裡淹死的！」小馬收住腳步，在河邊走來走去，猶豫不決。它嘆了一口氣說：「唉！還是回家問問媽媽吧！」
小馬甩了甩尾巴，跑回家去了。媽媽問：「噢，你怎麼這么快就回來啦？」
小馬小聲地說：「有一條河擋住了路，我過不去。」
媽媽說：「那條河不是很淺嗎？」
小馬說：「是啊！牛伯伯也是這么說的。可是松鼠卻說河水很深，還淹死了他的一個朋友。」
媽媽笑了，問道：「那到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？」
小馬低下頭，說：「我沒……沒想過。」
媽媽親切地對小馬說：「孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去嘗試，是不行的。你去試一試，就會明白了。」
小馬跑到河邊，松鼠又大叫起來：「小馬，你怎麼還是要過河，你不要命了嗎？」小馬說：「讓我試試吧。」它一面說，一面下了河，小心翼翼地走了過去。
我們做任何事情都不要輕信他人的片面之詞，只有通過親自體驗，才能找到真理，找到解決問題的辦法。我們做什麼事，都要敢於行動，勇於實踐。一味的觀望，只能是平添煩惱。