由科考產生的成語

A. 科舉考試經典詩句或成語

獨占鱉頭
鰲，是神話中的海中的大龜（一說為淡水中的大鱉。傳說上古時天塌地陷，女媧煉五色石補天，把天補好後，又砍下鰲的四條腿把天支撐起來，使天和地重新穩固（見《淮南子.覽冥訓》及《列子.湯問》）。《列子.湯問》中還記載了一個神話：渤海中有條大海溝，深得沒底，全世界的水都匯聚到這里，打著漩渦往下泄。渤海中的蓬萊、方丈等五座仙山，也都隨著下泄的波浪上下顛簸。上帝派15隻大鰲舉起頭來把大山頂住，這五座仙山從此才安然聳立。唐宋時期的宮殿建築者們把上述神話巧妙地與建築藝術結合起來，在皇宮前面的石階的正中，鋪上一大塊雕刻著巨鰲的長方形巨石，象徵皇帝的宮殿如同被巨鰲支撐著，永遠巍然屹立，而且有如神仙世界。在科舉考試最高級別的考試——殿試結束後宣布名次時，及第者都要站在皇宮前石階下面的兩側恭候。名次宣布完畢後，主持儀式的官員引領著分別站在東西兩邊最前面的狀元（殿試第一名）和榜眼（殿試第二名）向前走到雕有巨鰲的石階的下面，而狀元還要再向前跨，站在雕有巨鰲的石階上，迎接殿試榜。因此，把中狀元稱為」獨占鰲頭」。現在，該成語泛指名列第一或居於首位。
蟾宮折桂
《晉書.郗詵傳》記載，晉武帝有一次在東堂接見郗詵，問他：「卿自以為何如？」郗詵回答說：「臣舉賢良對策，為天下第一，猶桂林之一枝，崑山之片玉。」在這個故事中，郗詵以稀世的珍寶比喻出眾的才華。因為流傳著月亮中有桂樹、月亮是廣寒宮的神話，所以，此「桂林一枝」的「桂」被認為是月亮上的桂樹。又因為神話中說月亮中有隻金蟾，月亮也被稱為蟾宮，因而古代科舉考試中進士也稱登蟾宮。於是，後來就形成了「蟾宮折桂」這個成語，用來比喻應試得中。
金榜題名
「金榜」是封建科舉考試的最高一級考試——殿試的排名榜，因為它書寫在黃紙上，也稱黃榜。又因為它是由皇帝批准，並蓋有「皇帝之寶」的大印，所以金榜又稱皇榜。後來，人們因其用紙的顏色，就美其名曰「金榜」。登上金榜，就意味著做官的開始，確實是捧上了金飯碗，從此就能步步高升，大富大貴。從這個意義上說，黃榜又確實稱得上是金榜。這樣，人們自然就稱殿試的錄取榜上有自己或某人的名字為「金榜題名」了。後泛指考試被錄取。
連中三元
科舉考試時鄉試（由各省在省城主持的考試，考中的稱為「舉人」）第一名稱解元，會試（由禮部在京城主持，考中的稱為「貢士」）第一名稱會元，殿試（在皇宮由皇帝主持的最高級別的考試，考中的稱為「進士」）第一名稱為狀元（也稱殿元）。一個人在鄉試、會試、殿試中都獲得第一名，稱「連中三元」。現用來比喻在一項考試或比賽中接連取得三科或三次優異成績，或在三次考試或比賽中連續獲得優勝。
沆瀣（hàng xiè）一氣
北宋錢易的《南部新書.戊集》記載，唐僖宗乾符二年的科考，主考官崔沆發現考生中有個叫崔瀣的考生，認為他是本家人，盡管崔瀣的考試成績很差，仍然另眼相看，把他取為進士。於是一些考生嘲笑說，這場考試「座主門生，沆瀣一氣」。沆瀣，本來是夜間的水氣，夜間的水氣是在黑暗中飄盪的，考生們把這對座主門生的名與字的本意相扣，比喻暗中勾結，臭味相投，倒是非常貼切。後來就用這一成語比喻臭味相投的人勾結在一起。

B. 和科考有關的成語

蟾宮折桂（科舉高中之意），走馬觀花（原義是指科考成功後洋洋得意，游賞風景，現引申義成為不仔細地瀏覽），春風得意，十年寒窗苦，方為人上人。 名落孫山 覆水難收

C. 科舉考試 成語

1、龍標奪歸：科舉時代指狀元及第。 2、郤詵高第：比喻指科舉高中，榮登榜首。 3、蟾宮折桂：蟾宮：月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應考得中。 4、及第成名：及第：科舉時代考試中選。通過考試並得到功名。 5、十年窗下：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。 6、桂林一枝，崑山片玉：崑山：昆岡，古代產玉的地方。桂花林中的一枝花，崑山中的一塊玉。比喻科舉考試中的出類拔萃的佼佼者。 7、年誼世好：年誼：科舉時代稱同年登科的關系;世好：兩家世代友好。科舉時代兩家因同年登科而為世交的人。 8、楊穿三葉：原指射技高超。也比喻兄弟三人相繼科舉及第。 9、奪錦之才：奪錦：相傳武則天游龍門，命群臣賦詩，先成者賞錦袍。指科舉及第或競賽優勝者。也用以稱贊文才出眾或被寵賜。 10、金榜題名：金榜：科舉時代稱殿試揭曉的榜;題名：寫上名字。指科舉得中。 11、富貴功名：富貴：有錢有勢;功名：科舉應試取中而做官。指既有財勢又官位顯赫。 12、一舉成名：原指一旦中了科舉就揚名天下。後指一下子就出了名。

D. 下圖反映的是中國古代科舉考試場景.許多成語典故都與

關於古代科舉考試的成語有很多，以下簡單的枚舉10個：

一、朱衣使者：指科舉考試官。

二、異路功名：舊指沒有科舉考試，憑功勞而得到的官位。

三、攀蟾折桂：攀登蟾宮，折取月桂。比喻科舉登第。

四、攀援桂枝：舊指科舉及第。

五、小題大作：小題：明清科舉考試，以「四書」文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當做大事情來處理。

六、龍標奪歸：科舉時代指狀元及第。

七、郤詵高第：比喻指科舉高中，榮登榜首。

八、蟾宮折桂：蟾宮：月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應考得中。

九、詩成得袍：奪錦：相傳武則天游龍門，命群臣賦詩，先成者賞錦袍。指科舉及第或競賽優勝者。也用以稱贊文才出眾或被寵賜。

十、攀蟾折桂：攀登蟾宮，折取月桂。喻科舉登第。

E. 與科技考試有關的成語都行

獨占鰲頭
【近義】超群絕倫、鶴立雞群、獨一無二
【反義】名落孫山
【釋義】鰲頭：宮殿門前台階上的鰲魚浮雕，科舉進士發榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。
【出處】元·無名氏《陳州糶米》楔子：「殿前曾獻昇平策，獨占鰲頭第一名。」
名落孫山
【近義】一敗塗地
【反義】名列前茅
【釋義】名字落在榜末孫山的後面。指考試或選拔沒有錄取。
【出處】宋·范公偁《過庭錄》：「吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉人託以子偕往。鄉人子失意，山綴榜末，先歸。鄉人問其子得失，山曰：『解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。』」
【用例】若不幸～，那時更自難堪。（清·黃小配《大馬扁》第一回）
名列前茅
【近義】首屈一指
【反義】名落孫山
【釋義】比喻名次列在前面。
【出處】《左傳·宣公十二年》：「蔿敖為宰，擇楚國之令典，軍行，右轅，左追蓐，前茅慮無，中權，後勁。」
【用例】去年弟在京師，聽說二公子中了秀才，且～，頗為學台賞識，實在可賀可賀。（姚雪垠《李自成》第二卷第十七章）
連中三元
【釋義】三元：科舉制度稱鄉試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元，合稱「三元」。接連在鄉試、會試、殿試中考中了第一名。
【出處】明·馮夢龍《警世通言》卷十八：「論他的志氣，便象馮京商輅連中三元，也只算他便袋裡東西，真個是足躡風雲，氣沖鬥牛。」

F. 與科舉考試有關的成語

【大來魁天下】：大魁：指源舊時科舉考試殿試第一名，即狀元。指中了狀元。

【風檐寸晷】：風檐：不能蔽風雨的場屋；晷：日影，時間。在不蔽風雨的破檐下爭取一寸的時光。形容舊時科舉考試的緊張狀態。

【桂林一枝，崑山片玉】：崑山：昆岡，古代產玉的地方。桂花林中的一枝花，崑山中的一塊玉。比喻科舉考試中的出類拔萃的佼佼者。

【開科取士】：科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優異的士人。

【小題大作】：小題：明清科舉考試，以「四書」文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當做大事情來處理。

【異路功名】：舊指沒有科舉考試，憑功勞而得到的官位。

【朱衣使者】：指科舉考試官。

G. 科舉考試的成語

連中三元lián zhòng sān yuán
[釋義] 三元：科舉制度稱鄉試、會試、殿試的第一名為內解元、會元、狀元，容合稱「三元」。接連在鄉試、會試、殿試中考中了第一名
[語出] 明·凌濛初《二刻拍案驚奇》第一卷：「後來連中三元，官封沂國公。」
[用法] 動賓式；作謂語、定語；指接連三次中頭名

H. 有關科舉考試的成語

1、獨占鰲頭：鰲頭：宮殿門前台階上的鰲魚浮雕，科舉進士發榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。
2、開科取士：科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優異的士人。
3、風檐寸晷：風檐：不能蔽風雨的場屋；晷：日影，時間。在不蔽風雨的破檐下爭取一寸的時光。形容舊時科舉考試的緊張狀態。
4、大魁天下：大魁：指舊時科舉考試殿試第一名，即狀元。指中了狀元。
5、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
6、小題大作：小題：明清科舉考試，以「四書」文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當做大事情來處理。
7、攀蟾折桂：攀登蟾宮，折取月桂。喻科舉登第。

I. 與科考有關成語

蟾宮折桂（科舉高中之意）
走馬觀花（原義是指科考成功後洋洋得意，游賞風景，現引申義成為不仔細地瀏覽）
春風得意（春風：春天和煦的風；得意：願望得到滿足時的高興心情；和暖的春風使人覺得洋洋自得。①原指考中進士後洋洋自得的心情。②後用以稱進士及第；功成名就。③形容因所謀求的事情成功而心情歡暢。）
獨占鰲頭（鰲頭：宮殿門前台階上的鰲魚浮雕，科舉進士發榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。）