形容大學入學的成語
1. 關於考取大學的四字成語
1、金榜題名
jīn bǎng tí míng
【解釋】金榜：科舉時代稱殿試揭曉的榜；題名：寫上名字。指科舉得中。
【出處】五代·五王保《唐摭言》卷三：「何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一絕寄舊同年曰：『金榜題名墨上新，今年依舊去年春。花間每被紅妝問，何事重來只一人。』」
【結構】主謂式。
【用法】多指榜上有名的人或事物方面的用語。一般作謂語、賓語、分句。
【正音】榜；不能讀作「bànɡ」。
【辨形】題；不能寫作「提」。
【近義詞】金榜掛名、名列前茅
【反義詞】名落孫山、榜上無名
【例句】在科舉時代；～是許多讀書人夢寐以求的事情。
【英譯】havepassedtheexamination
2、金榜掛名
jīn bǎng guà míng
【解釋】指科舉得中。同「金榜題名」。
【出處】元·秦簡夫《剪發待賓》第二折：「直等的俺孩兒金榜掛名時，那其間新婚燕爾。」明·馮夢龍《警世通言》第十七卷：「若要洞府花燭夜，必須金榜掛名時。」
【結構】主謂式成語
【用法】作謂語、賓語、定語；指科舉得中
【近義詞】金榜題名
【反義詞】名落孫山
【例句】到那時，我是要恭賀你和小表嫂的～，洞房花燭了。 ◎清·曾樸《孽海花》第四回
【英譯】succeed in the imperial examinations
3、名列前茅
míng liè qián máo
【解釋】比喻名次列在前面。
【出處】《左傳·宣公十二年》：「蔿敖為宰，擇楚國之令典，軍行，右轅，左追蓐，前茅慮無，中權，後勁。」
【結構】主謂式。
【用法】含褒義。一般用作謂語、定語。
【辨形】茅；不能寫作「矛」。
【近義詞】首屈一指
【反義詞】名落孫山
【辨析】～與「首屈一指」有別：～指排在前列；但未必是第一名；「首屈一指」則指第一名、第一位。
【例句】小張的孩子學習很好；總是～。
【英譯】standfirstinthelist
【成語故事】春秋時期，晉國派大將荀林父做統率援助鄭國，還沒到黃河邊，鄭國就投降了楚國，他們執行楚國的好法典，楚軍分右、左、前、中、後五軍，由前軍拿著茅草當旌旗開路。中軍輔佐先不聽荀林父的指揮而攻楚，結果大敗而歸。
2. 形容大學學習時光的成語
幾度春風拂面,幾經花開花落,幾何冰封融化,漸行漸遠的時光,若隱若現的美好,它不經意間,出現在我的鍵盤,也讓我想起初次用鍵盤時的生澀.默然回首,它降臨在我那本厚厚的同學錄上,泛黃了的筆記,遠去的照片中的微笑,又在追憶著那些年前的美好.它隨夜潛入夢,趕走了胡思亂想,卻帶來了一個個的曾經畫面,還有那年那個惘然的少年,看著前方的問號繼續惘然著.它隨著雙手插在衣袋中,包裹著的不再單純是雙手,還有父母的關懷與責備,還有幾位老師的教導與鼓勵,還有無數朋友們的支持與吶喊,還有更多忠言逆耳的勸告.
不敢回憶,沒有多少資本細數,沒有多少學識於胸,有的只是一片充滿希望的夢想,此刻人生若泥,只有夢想主義的灌溉,永遠無法讓人生刻畫成精美的瓷器,只能在一地嘆息之中,淪落了這一場青春永無休止的爭論.
坐在空無一人的教室,雖然還有兩年多的時光在等待著消磨或是奮斗,但是那些漸行漸遠的光陰,還是讓人無限的後怕.朱自清先生說：一年之計在於春.而今年的初春、晚雪又在講述著怎樣的變故?我一直在精心安排著自己的時間,希望可以更好地規劃自己的大學生活,最終卻發現自己一直被人生安排著,無法戰勝自己的懶惰,那些只能是一種妄想,而非一種踏踏實實的實踐.
鬧鍾每天都在嘈鬧地提醒著人們,一天的時光到來了,而睡意卻一直在拖著人們的身體,在講述著睡眠的美妙,到最後也不清楚到底是鬧鍾失敗在睡意的強大之中,還是睡意敗在了鬧鍾嘹亮的吶喊之中.只知道,每天溫習著昨天的日子,而時光便在此刻,繼續著它的流逝,一去不再復返.
春天,喚醒了多少人的迷惘.春天,講述了多少人的起步.春天,釋放了多少人的壓抑.數不清楚,也不應該去數,因為我們還有事情要做,那便是如何讓自己對得起這一場充滿希望的春,不辜負這場春的恩澤.
3. 描寫大學的成語
出類拔萃、超群出眾、學富才高、學貫中西、博學多才。
〝出類拔萃〞是一個漢版語成語，權讀音：chū lèi bá cuì ，釋義：出，超過；類，同類；拔，超出；萃，聚在一起的人或物。意為才幹實力能力大大高出同類而拔尖，藉以形容品質才能水平卓越出眾，不同一般。
4. 形容大學生的成語
朝氣蓬勃zhāoqìpéngbó
[釋義]
形容生氣勃勃；充滿活力（朝：早上；蓬勃內：旺盛的樣子）容。
[正音]
朝；不能讀作「chāo」。
[近義]
生氣勃勃
生龍活虎
[反義]
老氣橫秋
死氣沉沉
[用法]
含褒義。用於形容生氣勃勃；充滿青春活力；多用於青年人。一般作謂語、定語、狀語。
[結構]
主謂式。
[辨析]
～和「生氣勃勃」；都可形容旺盛的生命力；常通用。
[例句]
我們青少年精神飽滿；～；而不應該死氣沉沉。
[英譯]
fullofyouthfulspirit
5. 形容大學的成語有哪些
形容大學的成語，前抄程似錦，情同手足，不分彼此，人間天堂，巍巍學府、作育英才、人才輩出、高山昂止、桃李不言、學術獨立、海納江河、惟學無際、弘毅自強、思想自由、根深葉茂、書聲朗朗、朝氣蓬勃、井井有條、高談闊論、團結互助、勤奮好學、兢兢業業、談笑風聲、生龍活虎、勤學苦練、春風化雨、有教無類、人才濟濟、滿園芬芳、真理之花。
6. 形容大學學習的成語
百家爭鳴 [bǎi jiā zhēng míng]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
指各種學術流派的自由爭論互相批內評。容也指不同意見的爭論。百家，這種觀點的人或各種學術派別。鳴，發表見解。
出 處
《漢書·藝文志》：「凡諸子百家；……蜂出並作；各引一端；崇其所善；以此馳說；聯合諸侯。」
例 句
1. 為了促進學術進步，評論界必須～，不能強求統一。
近反義詞
近義詞
各抒己見
反義詞
萬馬齊喑
7. 形容九月份開學的成語，
春去秋來。金風送爽
8. 形容大學的成語
奮發向上、茁壯成長、三五成群、熱鬧歡騰、款款清歌、
你追我趕、歡聲笑語、環境幽雅、清香四溢、景色迷人
人聲鼎沸、書聲琅琅、熱鬧非凡、垂柳依依、林蔭小道
9. 形容大學校園美好的詞語
休聲美譽、美不勝收、繁花似錦、至善至美、書聲琅琅、井然有序、人傑地版靈。
1、休聲美譽
讀音：xiū權 shēng měi yù
解釋：解釋為美好。美好的聲譽。
示例：聖德偉懋,規矩肅然;居喪哀戚,言不以邪;休聲美譽,天下所聞,宜承洪業,為萬。
2、美不勝收
讀音：měi bú shèng shōu
解釋：意思是美好的東西很多，一時看不過來。
示例：公園里舉行花展，各種各樣的花爭奇斗艷，美不勝收。
3、井然有序
讀音：jǐng rán yǒu xù
解釋：形容做某件事有條理。一般多用於人很多的場合。整齊而有秩序。
示例：走進客廳,只見各樣傢具擺得井然有序,且窗明幾凈。
4、書聲琅琅
讀音：shū shēng láng láng
解釋：意思是形容讀書聲音清朗而響亮。
示例：轉過山去,看到一座漂亮的房舍,裡面傳出書聲琅琅,噢,原來是一座學校。
5、人傑地靈
讀音：
rén jié dì líng
解釋：意思是謂山川秀麗之處有靈秀之氣,能孕育出傑出的人才。
示例：我的故鄉就在天府之國,那是個山清水秀,人傑地靈的好地方。
10. 形容大學生的成語有哪些
出類拔萃、超群出眾、學富才高、學貫中西、博學多才。