聯想賽馬折騰用成語替代

『壹』 看到一個例子能聯想其他例子是什麼成語

舉一反三jǔyīfǎnsān
[釋義] 反：類推。從一件事情類推而知道相似的許回多事情。比喻答善於學習；能夠由此及彼。
[語出] 《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反；則不復也。」
[辨形] 反；不能寫作「返」。
[近義] 融會貫通 觸類旁通
[反義] 囫圇吞棗 不求甚解 淺嘗輒止
[用法] 用作褒義。常跟「觸類旁通」連用。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 聯合式。
[辨析] ～和「觸類旁通」；都比喻只要了解某一方面的事物；就能類推懂得同類的其他事物；有時可連用。但～偏重在「反三」；指從懂得一點；類推而知其他；這里的其他不限於同類；「觸類旁通」偏重在「旁通」；指能對同類事物融會貫通。
[例句] 現代漢語的句型是有限的；掌握了句型；我們就能～；造出各種各樣的句子來。
[英譯] 。

『貳』 關於聯想的成語

浮想聯篇，想入非非

『叄』 形容折騰的成語

翻來覆去 fān lái fù qù

成語解釋：翻：翻轉；覆：轉回。躺在床上來回翻轉身體。形容專睡不著屬覺；也形容事情多次反復。

成語出處：宋 朱熹《朱子全書》：「橫說也如此，豎說也如此，翻來覆去，說都如此。」

成語繁體：飜來覆去

成語簡拼：flfq

成語注音：ㄈㄢ ㄌㄞˊ ㄈㄨˋ ㄑㄩˋ

常用程度：常用成語

感情色彩：中性成語

成語用法：聯合式；作謂語、狀語；指人的動作與思維反復

成語結構：聯合式成語

產生年代：古代成語

成語正音：覆，不能讀作「fú」。

成語辨形：翻，不能寫作「反」。

成語辨析：～與「輾轉反側」有別：「輾轉反側」只用於形容睡不著覺；不能用來形容事情重復；～則可以用於事情多次重復。

近 義 詞：輾轉反側、輾轉不寐

成語例子：大聖一條如意棒，翻來覆去戰天神。（明
吳承恩《西遊記》第五回）

歇 後 語：烘爐烤大餅

『肆』 和田忌賽馬或是圍魏救趙的成語相似的故事

★相關成語故事：
1、破釜沉舟
「破釜沉舟」出自《史記·項羽本紀》。公元前209年，我國歷史上爆發了陳勝吳廣領導的農民起義。陳勝吳廣犧牲後，劉邦和項羽率領的兩支軍隊逐漸壯大起來。公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿（今河北邢台地區）展開大戰；項羽不畏強敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河後，項羽命令全軍：「皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。」巨鹿一戰，大破秦軍，項兵威震諸侯。
【釋義】現在人們常用這個成語比喻戰斗到底的決心。

2、退避三舍
春秋時期，晉國公子重耳被迫流亡來到了楚國，楚成王十分器重他，用接待諸侯的禮儀對待他，而且還十分尊重他的隨從趙衰、介之推等人。有一次，楚成王設宴招待重耳。喝得正暢快時，成王突然笑著問重耳將來要是回晉國做了國君，該如何報答自己。重耳知道楚成王不稀罕奴隸、珍寶和絲綢等東西，便說：「假如我托您的福回到晉國當了國君，將來萬一兩國交戰，那我就命軍隊後退九十里來報答您。」古時行軍計程以三十里為一舍。後來重耳果真回到晉國當了國君，即晉文公。當晉、楚兩國交戰時，他為了履行當初的諾言，便下令軍隊後撤九十里，退到城濮。楚軍以為晉軍不敢應戰，一直追到城濮城下。最終，晉軍以逸待勞，取得了這次戰役的勝利。
【釋義】比喻不與人相爭或主動讓步。

3、爭先恐後
春秋時期，趙襄子請王於期教他駕車技術，一段時間後他們進行比賽。王於期鎮定自若，而趙襄子神色慌張，眼睛直看著王於期，爭先恐後，結果輸了，他不服就與王於期換馬比賽，結果還是輸。王於期告訴他駕車應該人馬協調。
【釋義】搶著向前，唯恐落後。

4、草船借箭
周瑜見諸葛亮有才幹，總想找機會除掉他。一天，周瑜以公務為由，要諸葛亮10天內趕造十萬支箭。沒想到諸葛亮答應了，還說只要3天時間。周瑜很高興，和諸葛亮立了軍令狀。 諸葛亮悄悄找來魯肅，說：「請你借給我二十條船，每條船上要三十名士兵。船用青布蓋起來，在船的兩邊紮上一千多個草把子。」魯肅答應了。到了第三天四更，諸葛亮和魯肅坐著這二十條船來到江里。這時候大霧漫天，江上人面對面都看不清。船靠近了北岸曹軍的水寨，諸葛亮下令把船一字兒擺開，叫船上士兵擂鼓吶喊。
曹操摸不清虛實，不敢出兵，調集了一萬多士兵朝江里放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又把二十條船掉個頭，繼續擂鼓吶喊。天快亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上已經插滿了箭。諸葛亮下令回去。曹操才知道上當了。就這樣諸葛亮完成了造箭任務。
魯肅很佩服諸葛亮，說：「先生怎麼知道今天有大霧呢？」諸葛亮曰：「作將軍的怎麼能不知道天文、地理和陰陽呢？三天前我已經算到今日有大霧了。」
【釋義】運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。

5、四面楚歌
項羽和劉邦原來約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。後
來劉邦聽從張良和陳平的規勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉
賈會合兵力，布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。這時，項羽手下的兵士已經很少，糧食又沒有了。夜裡聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說：「劉邦已經得到了禁地了嗎？
為什麼他的部隊裡面楚人這么多呢？」說看，心裡已喪失了鬥志，便從床上爬起來，在
營帳裡面喝酒；並和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也非常難
過，都覺得抬不起頭來。一會，項羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃
邊打，到烏江畔自刎而死。
【釋義】比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

6、朝秦暮楚
戰國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經常作戰。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。
【釋義】比喻人反復無常。

7、紙上談兵
戰國時，趙國名將趙奢的兒子趙括，在年輕的時候，就讀過不少兵書，常常在人們面前談論作戰用兵的事情，即使父親趙奢也難不住他。很多人認為他很有才能，但是他父親卻認為他誇誇其談，不能承擔重任。
有一次，秦國進攻趙國。趙國大將廉頗採用了修築壁壘堅守的方法。後來，趙王聽信了秦國散布的流言，以為廉頗年老懦弱，不能低檔敵軍，就改派趙括代替廉頗。趙括到了前線，死搬兵書上的教條，完全改變了廉頗持久抗戰的計劃。秦將白起聽到這個消息，非常高興，便用計先截斷了趙軍的運糧後路，然後把趙軍團團包圍。趙軍糧絕，趙括企圖突圍，被秦軍一箭射死，四十多萬趙軍一下子盡被殲滅。
【釋義】比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。

8、毛遂自薦
秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。
【釋義】比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。

9、一鳴驚人
楚莊王為春秋時代楚國著名的賢君，前613年———前590年在位。他少年即位，面臨朝政混亂，為了穩住事態，他表面上三年不理朝政，實則暗地裡在等待時機，人問之，曰：「三年不飛，飛將沖天；三年不鳴，鳴將驚人。」他在位22年，為了楚國的振興，物色到了一大批忠臣良將，為朝廷所用。他知人善任，廣攬人才，重用了蘇從、伍參、孫叔敖、沈尹蒸，讓他們整頓朝綱，興修水利，重農務商。在楚莊王的領導下，國家日漸強盛，先後滅庸、伐宋、攻陳、圍鄭，陳兵於周郊，問鼎周王朝。前597年，於今河南滎陽北大敗晉軍。公元前594年，迫使宋訂下城下之盟，並陸續迫使魯、陳、宋、鄭等國歸依，使楚國成為春秋五霸之一。
【釋義】比喻有才華的人，平時默默無聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業績。」

10、 老馬識途
《韓非子·說林上》：「管仲、隰朋從於桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：『老馬之智可用也。』乃放老馬而隨之。遂得道。」
【釋義】老馬認識路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。

11、完壁歸趙
西漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》記載：「藺相如帶寶玉去秦國換取城池，見秦王有詐，便憑著大智大勇，終於使寶玉完好回歸趙國。」
【釋義】 璧：寶玉。比喻把原物完好地歸還原主。

『伍』 有一種現象聯想到另一種現象的成語

由此及彼
yóu cǐ jí bǐ 【出自】清·夏敬渠《野叟曝言》第66回：「遇著專通曉之人，就虛心屬請問，由此及彼，銖積寸累，自然日有進益。」 【解釋】此：這個；彼：那個。由這一現象聯繫到那一現象 【示例】將偵察得

『陸』 形容聯想的成語

舉一反三
【拼音】：jǔ yī fǎn sān
【釋義】：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
【出處】：《論語·述而》：「舉一隅不以三隅反，則不復也。」

『柒』 田忌賽馬可以用什麼成語代替

反敗為勝_成語解來釋
【拼音】：源fǎn bài wéi shèng
【釋義】：扭轉敗局，變為勝利。
【出處】：明·羅貫中《三國演義》第十六回：「將軍在匆忙之中，能整兵堅壘，任謗任勞，使反敗為勝，雖古之名將，何以加茲！」

『捌』 形容「折騰」的成語有哪些

1、翻來覆去[ fān lái fù qù ]：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。

2、輾轉不寐[ zhǎ版n zhuǎn bù mèi ]：翻來復去，睡不權著覺。形容心裡有所思念或心事重重。

3、備嘗辛苦[ bèi cháng xīn kǔ ]：備：盡、全。嘗：經歷。受盡了艱難困苦。

4、備嘗艱苦[ bèi cháng jiān kǔ ]：備：全、盡；嘗：經歷。 受盡了艱難困苦。

5、飽經風霜[ bǎo jīng fēng shuāng ]：飽：充分；經：經歷；風霜：比喻艱難困苦。形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。

『玖』 由一個成語聯想到一件事情 由一個成語聯想到一件事物，不是成語是句子。 或給個成語做提式

如：由成語「手舞足蹈」想到一件開心的事

『拾』 關於「聯想」的成語有哪些

浮想聯翩，思緒來萬千，馳思源遐想，天馬行空，想入非非