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成語故事捕風捉影梗概

發布時間: 2021-02-20 23:14:26

❶ 捕風捉影成語故事簡單版

谷永在漢成帝時擔任過光祿大夫、大司農等職。 漢成帝二十歲做皇帝,到四十多歲還沒有孩子。他聽信方士的話,熱衷於祭祀鬼神。許多向漢成帝上書談論祭祀鬼神或談論仙道的人,都輕而易舉地得到高官厚祿。

谷永向漢成帝上書說:「我聽說對於明了天地本性的人,不可能用神怪去迷惑他;懂得世上萬物之理的人,不可能受行為不正的人蒙蔽。現在有些人大談神仙鬼怪,宣揚祭祀的方法,還說什麼世上有仙人,服不死的葯,壽高得像南山一樣。

聽他們的說話,滿耳都是美好的景象,好像馬上就能遇見神仙一樣;可是,你要尋找它,卻虛無縹緲,好像要縛住風、捉住影子一樣不可能得到。所以古代賢明的君王不聽這些話,聖人絕對不說這種話。」

他又說道:「從古到今,帝王們憑著尊貴的地位、眾多的財物,尋遍天下去求神靈、仙人,經過了多少歲月,卻沒有絲毫應驗。希望您不要再讓那些行為不正的人干預朝廷的事。」,漢成帝認為谷水說得很有道理,便聽從了他的意見。

(1)成語故事捕風捉影梗概擴展閱讀

同近義詞

道聽途說 [ dào tīng tú shuō ]

1、基本釋義

路上聽到的 傳聞,隨後就在路上傳播出去。指沒有根據的傳聞。《論語 陽貨》:「道聽而塗(途)說,德之棄也。」

2、出 處

《論語·陽貨》:「道聽而塗(途)說;德之棄也。」

白話釋義:道聽而塗(途徑)說;感激拋棄的。

3、例 句

根據~而下結論是極不負責的態度。

❷ 捕風捉影成語故事的主角是誰

谷永,字子雲,長安(在今陝西西安市)人

❸ 捕風捉影成語故事簡短

捕風捉影的故事
谷永,字子雲,長安(在今陝西西安市)人,漢成帝時擔任過光祿大夫、大司農等職。
漢成帝二十歲做皇帝,到四十多歲還沒有孩子。他聽信方士的話,熱衷於祭祀鬼神。許多向漢成帝上書談論祭祀鬼神或談論仙道的人,都輕而易舉地得到高官厚祿。成帝聽信他們的話,在長安郊外的上林苑大搞祭祀,祈求上天賜福,花了很大的費用,但並沒有什麼效驗。
谷永向漢成帝上書說:「我聽說對於明了天地本性的人,不可能用神怪去迷惑他;懂得世上萬物之理的人,不可能受行為不正的人蒙蔽。現在有些人大談神仙鬼怪,宣揚祭祀的方法,還說什麼世上有仙人,服不死的葯,壽高得像南山一樣。聽他們的說話,滿耳都是美好的景象,好像馬上就能遇見神仙一樣;可是,你要尋找它,卻虛無縹緲,好像要縛住風、捉住影子一樣不可能得到。所以古代賢明的君王不聽這些話,聖人絕對不說這種話。」
谷永又舉例說:周代史官萇弘想要用祭祀鬼神的辦法幫助周靈王,讓天下諸侯來朝會,可是周王室更加衰敗,諸侯反叛的更多;楚懷王隆重祭祀鬼神,求神靈保佑打退秦國軍隊,結果仗打敗了,土地被秦削割,自己做了俘虜;秦始皇統一天下後,派徐福率童男童女下海求仙采葯,結果一去不回,遭到天下人的怨恨。最後,他又說道:「從古到今,帝王們憑著尊貴的地位、眾多的財物,尋遍天下去求神靈、仙人,經過了多少歲月,卻沒有絲毫應驗。希望您不要再讓那些行為不正的人干預朝廷的事。」
漢成帝認為谷水說得很有道理,便聽從了他的意見。

【出處】《漢書·郊祀志下》:「求之;盪盪乎如系風捕影;終不可得。」

❹ 成語故事

開卷有益 · 博而不精 · 百發百中 · 捕風捉影
· 必恭必敬 · 百感交集 · 兵貴神速 · 杯弓蛇影
· 不寒而慄 · 不合時宜 · 不自量力 · 不拘一格
· 不可多得 · 不堪回首 · 不可救葯 · 別開生面
· 不可同日而語 · 不倫不類 · 伯樂相馬 · 班門弄斧
· 白面書生 · 八面威風 · 不名一錢 · 拔苗助長
· 不屈不撓 · 不求甚解 · 髀肉復生 · 病入膏肓
· 不入虎穴,不得虎子 · 拔山舉鼎 · 博士買驢 · 冰山難靠
· 背水一戰 · 半途而廢 · 不貪為寶 · 白頭如新
· 百聞不如一見 · 不為五斗米折腰 · 抱薪救火 · 標新立異
· 不學無術 · 不入虎穴,不得虎子 · 不遠千里 · 不因人熱
· 別有天地 · 不遺餘力 · 百折不撓 · 百丈竿頭
· 不自量力 · 不知所雲 · 賓至如歸 · 拔幟易幟
· 殘杯冷炙 · 寸草春暉 · 草船借箭 · 乘風破浪
· 才高八斗 · 城狐社鼠 · 滄海桑田 · 草菅人命
· 草木皆兵 · 程門立雪 · 長驅直入 · 車水馬龍
· 乘興而來 · 沉魚落雁 · 乘人之危 · 車載斗量
· 大筆如椽 · 打草驚蛇 · 雕蟲小技 · 大材小用
· 多多益善 · 大腹便便 · 大公無私 · 當局者迷
· 大逆不道 · 大器晚成 · 當務之急 · 開誠布公
· 不得要領 · 拋磚引玉 · 二桃殺三士 · 爾虞我詐
· 罰不當罪 · 奮不顧身 · 分崩離析 · 風吹草動
· 覆巢無完卵 · 分道揚鑣 · 奉公守法 · 負荊請罪
· 發奸擿伏 · 返老還童 · 發蒙振落 · 風聲鶴唳

❺ 捕風捉影成語故事

成語】: 捕風捉影
【拼音】: bǔ fēng zhuō yǐng

【解釋】: 風和影子都是抓不著的。比喻說話做事絲毫沒有事實根據。

【成語故事】:
「捕風捉影」這則成語的意思是比喻說話做事沒有確切的事實根據,或無事生非。
這個成語來源於《漢書.郊祀志下》,聽其言,洋洋滿耳,若將可遇;求之,盪盪如系風捕景,終不可得。
谷永,字子雲,長安(在今陝西西安市)人,漢成帝時擔任過光祿大夫、大司農等職。
漢成帝二十歲做皇帝,到四十多歲還沒有孩子。他聽信方士的話,熱衷於祭祀鬼神。許多向漢成帝上書談論祭祀鬼神或談論仙道的人,都輕而易舉地得到高官厚祿。成帝聽信他們的話,在長安郊外的上林苑大搞祭祀,祈求上天賜福,花了很大的費用,但並沒有什麼效驗。
谷永向漢成帝上書說:「我聽說對於明了天地本性的人,不可能用神怪去迷惑他;懂得世上萬物之理的人,不可能受行為不正的人蒙蔽。現在有些人大談神仙鬼怪,宣揚祭祀的方法,還說什麼世上有仙人,服不死的葯,壽高得像南山一樣。聽他們的說話,滿耳都是美好的景象,好象馬上就能遇見神仙一樣;可是,你要尋找它,卻虛無縹緲,好象要縛住風、捉住影子一樣不可能得到。所以古代賢明的君王不聽這些話,聖人絕對不說這種話。」
谷永又舉例說:周代史官萇弘想要用祭祀鬼神的辦法幫助周靈王,讓天下諸侯來朝會,可是周王室更加衰敗,諸侯反叛的更多;楚懷王隆重祭祀鬼神,求神靈保佑打退秦國軍隊,結果仗打敗了,土地被秦削割,自己做了俘虜;秦始皇統一天下後,派徐福率童男童女下海求仙采葯,結果一去不回,遭到天下人的怨恨。最後,他又說道:「從古到今,帝王們憑著尊貴的地位、眾多的財物,尋遍天下去求神靈、仙人,經過了多少歲月,卻沒有絲毫應驗。希望您不要再讓那些行為不正的人干預朝廷的事。」
漢成帝認為谷水說得很有道理,便聽從了他的意見。

❻ 捕風捉影成語故事

谷永,字子雲,長安(在今陝西西安市)人,漢成帝時擔任過光祿大夫、大司農等職。

漢成帝二十歲做皇帝,到四十多歲還沒有孩子。他聽信方士的話,熱衷於祭祀鬼神。許多向漢成帝上書談論祭祀鬼神或談論仙道的人,都輕而易舉地得到高官厚祿。成帝聽信他們的話,在長安郊外的上林苑大搞祭祀,祈求上天賜福,花了很大的費用,但並沒有什麼效驗。

谷永向漢成帝上書說:「我聽說對於明了天地本性的人,不可能用神怪去迷惑他;懂得世上萬物之理的人,不可能受行為不正的人蒙蔽。現在有些人大談神仙鬼怪,宣揚祭祀的方法,還說什麼世上有仙人,服不死的葯,壽高得像南山一樣。聽他們的說話,滿耳都是美好的景象,好像馬上就能遇見神仙一樣;可是,你要尋找它,卻虛無縹緲,好像要縛住風、捉住影子一樣不可能得到。所以古代賢明的君王不聽這些話,聖人絕對不說這種話。」

谷永又舉例說:周代史官萇弘想要用祭祀鬼神的辦法幫助周靈王,讓天下諸侯來朝會,可是周王室更加衰敗,諸侯反叛的更多;楚懷王隆重祭祀鬼神,求神靈保佑打退秦國軍隊,結果仗打敗了,土地被秦削割,自己做了俘虜;秦始皇統一天下後,派徐福率童男童女下海求仙采葯,結果一去不回,遭到天下人的怨恨。最後,他又說道:「從古到今,帝王們憑著尊貴的地位、眾多的財物,尋遍天下去求神靈、仙人,經過了多少歲月,卻沒有絲毫應驗。希望您不要再讓那些行為不正的人干預朝廷的事。」

漢成帝認為谷水說得很有道理,便聽從了他的意見

❼ 成語故事300字三年級

  • 愛鶴失眾

  • 愛屋及烏

  • 安步當車

  • 安居樂業

  • 安然無恙

  • 安如泰山

  • 按兵不動

  • 按圖索驥

  • 暗渡陳倉

  • 暗箭傷人

  • 八面威風

  • 八仙過海

  • 拔苗助長

  • 拔山舉鼎

  • 拔幟易幟

  • 白面書生

  • 白頭如新

  • 白雲親舍

  • 百步穿楊

  • 百尺竿頭

  • 百川歸海

  • 百發百中

  • 百感交集

  • 百聞不如一見

  • 百丈竿頭

  • 百折不撓

  • 敗軍之將

  • 班門弄斧

  • 半部論語

  • 半途而廢

  • 傍人門戶

  • 包藏禍心

  • 抱殘守缺

  • 抱薪救火

  • 杯弓蛇影

  • 杯水車薪

  • 背道而馳

  • 背水一戰

  • 本末倒置

  • 逼上樑山

  • 比肩接踵

  • 必恭必敬

  • 畢恭畢敬

  • 篳路藍縷

  • 髀肉復生

  • 鞭長莫及

  • 標新立異

  • 別開生面

  • 別無長物

  • 別有天地

  • 賓至如歸

  • 冰山難靠

  • 兵不血刃

  • 兵不厭詐

  • 兵貴神速

  • 病入膏肓

  • 波瀾老成

  • 伯樂相馬

  • 博而不精

  • 博士買驢

  • 卜晝卜夜

  • 補天浴日

  • 捕風捉影

  • 不辨菽麥

  • 不逞之徒

  • 不恥下問

  • 不打不成相識

  • 不打不相識

  • 不得要領

  • 不敢越雷池一步

  • 不寒而慄

  • 不合時宜

  • 不脛而走

  • 不拘一格

  • 不堪回首

  • 不可多得

  • 不可救葯

  • 不可同日而語

  • 不倫不類

  • 不名一錢

  • 不求甚解

  • 不屈不撓

  • 不入虎穴焉得虎子

  • 不甚了了

  • 不識時務

  • 不貪為寶

  • 不為五斗米折腰

  • 不學無術

  • 不遺餘力

  • 不因人熱

  • 不遠千里

  • 不知人間有羞恥事

  • 不知所雲

  • 不自量力

  • 不足為外人道

  • 才高八斗

  • 才佔八斗

  • 殘杯冷炙

  • 滄海桑田

  • 草船借箭

  • 草菅人命

  • 草木皆兵

  • 差強人意

  • 長驅直入

  • 長袖善舞

  • 唱籌量沙

  • 朝三暮四

  • 車水馬龍

  • 車載斗量

  • 沉魚落雁

  • 成也蕭何,敗也蕭何

  • 誠惶誠恐

  • 城狐社鼠

  • 城門失火,殃及池魚

  • 城下之盟

  • 乘風破浪

  • 乘人之危

  • 乘興而來

  • 懲羹吹齏

  • 程門立雪

  • 魑魅魍魎

  • 尺短寸長

  • 赤膊上陣

  • 躊躇滿志

  • 出爾反爾

  • 出類拔萃

  • 出奇制勝

  • 垂頭喪氣

  • 唇亡齒寒

  • 此地無銀三百兩

  • 從善如流

  • 寸草春暉

  • 寸木岑樓

  • 打草驚蛇

  • 大筆如椽

  • 大材小用

  • 大放厥詞

  • 大腹便便

  • 大公無私

  • 大逆不道

  • 大器晚成

  • 大義滅親

  • 呆若木雞

  • 彈冠相慶

  • 當局者迷

  • 當頭棒喝

  • 當務之急

  • 倒持泰阿

  • 倒屣相迎

  • 倒行逆施

  • 道不拾遺

  • 道聽途說

  • 得過且過

  • 得隴望蜀

  • 點石成金

  • 雕蟲小技

  • 東窗事發

  • 東山再起

  • 東施效顰

  • 董狐之筆

  • 董狐直筆

  • 斗粟尺布

  • 杜口裹足

  • 短兵相接

  • 斷頭將軍

  • 對牛彈琴

  • 對症下葯

  • 多多益善

  • 咄咄怪事

  • 惡貫滿盈

  • 爾虞我詐

  • 二桃殺三士

  • 發憤忘食

  • 發奸擿伏

  • 發蒙振落

  • 罰不當罪

  • 反求諸己

  • 返老還童

  • 方寸已亂

  • 方寸之地

  • 防微杜漸

  • 放虎歸山

  • 飛蛾撲火

  • 飛黃騰達

  • 飛將數奇

  • 飛鳥驚蛇

  • 廢寢忘食

  • 分崩離析

  • 分道揚鑣

  • 分庭抗禮

  • 焚書坑儒

  • 奮不顧身

  • 風吹草動

  • 風聲鶴唳

  • 風燭殘年

  • 奉公守法

  • 釜底抽薪

  • 釜底游魚

  • 婦人之仁

  • 負荊請罪

  • 負隅頑抗

  • 負重致遠

  • 赴湯蹈火

  • 覆巢無完卵

  • 覆巢之下,焉有完卵

  • 覆水難收

  • 改過自新

  • 改弦更張

  • 甘拜下風

  • 感戴二天

  • 感恩圖報

  • 剛愎自用

  • 綱舉目張

  • 高山流水

  • 高屋建瓴

  • 高陽酒徒

  • 高枕無憂

  • 割席分坐

  • 革故鼎新

  • 各得其所

  • 各自為政

  • 公而忘私

  • 狗尾續貂

  • 苟延殘喘

  • 詬如不聞

  • 孤注一擲

  • 顧曲周郎

  • 瓜田李下

  • 刮目相看

  • 管鮑之交

  • 管中窺豹

  • 過河拆橋

  • 過門不入

  • 海角天涯

  • 害群之馬

  • 邯鄲學步

  • 汗流浹背

  • 沆瀣一氣

  • 好好先生

  • 合浦珠還

  • 河伯為患

  • 河東獅吼

  • 涸轍之鮒

  • 鶴立雞群

  • 鬨堂大笑

  • 鴻鵠之志

  • 後顧之憂

  • 後來居上

  • 後起之秀

  • 後生可畏

  • 囫圇吞棗

  • 狐假虎威

  • 胡服騎射

  • 華而不實

  • 劃粥割齏

  • 畫餅充飢

  • 畫虎類犬

  • 畫龍點睛

  • 畫蛇添足

  • 黃絹幼婦

  • 黃粱美夢

  • 黃粱一夢

  • 揮汗成雨

  • 諱疾忌醫

  • 火樹銀花

  • 火中取栗

  • 機不可失

  • 雞口牛後

  • 雞鳴狗盜

  • 及瓜而代

  • 疾風勁草

  • 家徒四壁

  • 家喻戶曉

  • 賈人渡河

  • 價值連城

  • 堅壁清野

  • 間不容發

  • 見怪不怪

  • 見利忘義

  • 見獵心喜

  • 江郎才盡

  • 膠漆相投

  • 膠柱鼓瑟

  • 狡兔三窟

  • 腳踏實地

  • 嗟來之食

  • 結草銜環

  • 桀犬吠堯

  • 竭盡全力

  • 解衣推食

  • 借花獻佛

  • 巾幗英雄

  • 金口木舌

  • 金石為開

  • 金玉其外,敗絮其中

  • 近水樓台

  • 噤若寒蟬

  • 涇渭分明

  • 驚弓之鳥

  • 精誠所至,金石為開

  • 精衛填海

  • 井底之蛙

  • 九牛一毛

  • 酒池肉林

  • 居安思危

  • 居心叵測

  • 鞠躬盡瘁

  • 橘化為枳

  • 舉案齊眉

  • 舉措失當

  • 舉一反三

  • 拒諫飾非

  • 決一雌雄

  • 絕妙好辭

  • 開誠布公

  • 開卷有益

  • 開門揖盜

  • 開天闢地

  • 侃侃而談

  • 苛政猛於虎

  • 克己奉公

  • 克勤克儉

  • 克紹箕裘

  • 刻不容緩

  • 刻舟求劍

  • 空洞無物

  • 空前絕後

  • 空穴來風

  • 空中樓閣

  • 口蜜腹劍

  • 口若懸河

  • 扣盤捫燭

  • 枯魚之肆

  • 誇父逐日

  • 胯下之辱

  • 膾炙人口

  • 曠日持久

  • 困獸猶斗

  • 藍田生玉

  • 濫竽充數

  • 狼狽不堪

  • 狼狽為奸

  • 狼子野心

  • 勞而無功

  • 老蚌生珠

  • 老當益壯

  • 老馬識途

  • 老牛舐犢

  • 老生常談

  • 老嫗能解

  • 樂不思蜀

  • 樂極生悲

  • 李代桃僵

  • 力不從心

  • 利令智昏

  • 連篇累牘

  • 樑上君子

  • 兩敗俱傷

  • 兩袖清風

  • 臨渴掘井

  • 臨難不懼

  • 柳暗花明

  • 路不拾遺

  • 論功行賞

  • 洛陽紙貴

  • 馬革裹屍

  • 馬首是瞻

  • 買櫝還珠

  • 滿城風雨

  • 芒刺在背

  • 盲人摸象

  • 毛遂自薦

  • 門可羅雀

  • 門庭若市

  • 捫虱而談

  • 孟母三遷

  • 名不虛傳

  • 名落孫山

  • 名正言順

  • 明目張膽

  • 模稜兩可

  • 摩肩接踵

  • 磨杵成針

  • 木人石心

  • 內助之賢

  • 南柯一夢

  • 南山可移

  • 南轅北轍

  • 南州冠冕

  • 難兄難弟

  • 囊螢映雪

  • 囊螢照書

  • 鳥盡弓藏

  • 寧為玉碎,不為瓦全

  • 牛鼎烹雞

  • 牛衣對泣

  • 弄巧成拙

  • 奴顏婢膝

  • 怒發沖冠

  • 嘔心瀝血

  • 排難解紛

  • 攀龍附鳳

  • 盤根錯節

  • 旁觀者清

  • 旁若無人

  • 拋磚引玉

  • 賠了夫人又折兵

  • 蓬生麻中

  • 鵬程萬里

  • 披堅執銳

  • 披荊斬棘

  • 皮之不存,毛將焉附

  • 疲於奔命

  • 匹夫之勇

  • 片言折獄

  • 貧賤之交

  • 平步青雲

  • 平易近人

  • 萍水相逢

  • 破釜沉舟

  • 破鏡重圓

  • 剖腹藏珠

  • 撲朔迷離

  • 璞玉渾金

  • 七步之才

  • 七擒七縱

  • 期期艾艾

  • 齊大非耦

  • 奇貨可居

  • 歧路亡羊

  • 騎虎難下

  • 杞人憂天

  • 氣壯山河

  • 千變萬化

  • 千金市骨

  • 千鈞一發

  • 千里鵝毛

  • 千里送鵝毛

  • 千慮一得

  • 千人所指

  • 千萬買鄰

  • 千載難逢

  • 前倨後卑

  • 前倨後恭

  • 前事不忘,後事之師

  • 前徒倒戈

  • 黔驢技窮

  • 強弩之末

  • 巧取豪奪

  • 青出於藍

  • 青梅竹馬

  • 輕慮淺謀

❽ 暗室求物的成語故事

這道體,饒本作「理」。浩浩無窮。道體用雖極精微,聖賢之言則甚明白。若海聖人之道,如飢食渴飲。人傑聖人之道,有高遠處,有平實處。道夫夫道若大路然,豈難知哉!人病不由耳。道夫道未嘗息,而人自息之。非道亡也,幽厲不由也。道夫聖人教人,大概只是說孝弟忠信日用常行底話。人能就上面做將去,則心之放者自收,性之昏者自著。如心、性等字,到子思孟子方說得詳。因說象山之學。 儒用聖人教人有定本。舜「使契為司徒,教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信」。夫子對顏淵曰:「克己復禮為仁。」「非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。」皆是定本。人傑聖門日用工夫,甚覺淺近。然推之理,無有不包,無有不貫,及其充廣,可與天地同其廣大。故為聖,為賢,位天地,育萬物,只此一理而已。常人之學,多是偏於一理,主於一說,故不見四旁,以起爭辨。聖人則中正和平,無所偏倚。人傑聖賢所說工夫,都只一般,只是一個「擇善固執」。論語則說:「學而時習之」,孟子則說「明善誠身」,只是隨他地頭所說不同,下得字來,各自精細。其實工夫只是一般,須是盡知其所以不同,方知其所謂同也。僩這個道理,各自有地頭,不可只就一面說。在這里時是恁地說,在那裡時又如彼說,其賓主彼此之勢各自不同。僩學者工夫,但患不得其要。若是尋究得這個道理,自然頭頭有個著落,貫通浹洽,各有條理。如或不然,則處處窒礙。學者常談,多說持守未得其要,不知持守甚底。說擴充,說體驗,說涵養,皆是揀好底言語做個說話,必有實得力處方可。所謂要於本領上理會者,蓋緣如此。謨為學須先立得個大腔當了,卻旋去裡面修治壁落教綿密。今人多是未曾知得個大規模,先去修治得一間半房,所以不濟事。僩識得道理原頭,便是地盤。如人要起屋,須是先築教基址堅牢,上面方可架屋。若自無好基址,空自今日買得多少木去起屋,少間只起在別人地上,自家身己自沒頓放處。賀孫須就源頭看教大底道理透,闊開基,廣開址。如要造百間屋,須著有百間屋基;要造十間屋,須著有十間屋基。緣這道理本同,甲有許多,乙也有許多,丙也有許多。賀孫學須先理會那大底。理會得大底了,將來那裡面小底自然通透。今人卻是理會那大底不得,只去搜尋裡面小小節目。植學問須是大進一番,方始有益。若能於一處大處攻得破,見那許多零碎,只是這一個道理,方是快活。然零碎底非是不當理會,但大處攻不破,縱零碎理會得些少,終不快活。「曾點漆雕開已見大意」,只緣他大處看得分曉。今且道他那大底是甚物事?天下只有一個道理,學只要理會得這一個道理。這里才通,則凡天理、人慾、義利、公私、善惡之辨,莫不皆通。或問:「氣質之偏,如何救得?」曰:「才說偏了,又著一個物事去救他偏,越見不平正了,越討頭不見。要緊只是看教大底道理分明,偏處自見得。如暗室求物,把火來,便照見。若只管去摸索,費盡心力,只是摸索不見。若見得大底道理分明,有病痛處,也自會變移不自知,不消得費力。」賀孫成己方能成物,成物在成己之中。須是如此推出,方能合義理。聖賢千言萬語,教人且從近處做去。如灑掃大廳大廊,亦只是如灑掃小室模樣;掃得小處凈潔,大處亦然。若有大處開拓不去,即是於小處便不曾盡心。學者貪高慕遠,不肯從近處做去,如何理會得大頭項底!而今也有不曾從里做得底,外面也做得好。此只是才高,以智力勝將去。中庸說細處,只是謹獨,謹言,謹行;大處是武王周公達孝,經綸天下,無不載。小者便是大者之驗。須是要謹行,謹言,從細處做起,方能克得如此大。又曰:「如今為學甚難,緣小學無人習得。如今卻是從頭起。古人於小學小事中,便皆存個大學大事底道理在。大學,只是推將開闊去。向來小時做底道理存其中,正似一個坯素相似。」明作學者做工夫,莫說道是要待一個頓段大項目工夫後方做得,即今逐些零碎積累將去。才等待大項目後方做,即今便蹉過了!學者只今便要做去,斷以不疑,鬼神避之。「需者,事之賊也!」至「如今學問未識個入路,就他自做,倒不覺。惟既識得個入頭,卻事事須著理會。且道世上多多少少事!」江文卿雲:「只先生一言一語,皆欲為一世法,所以須著如此。」曰:「不是說要為世法。既識得路頭,許多事都自是合著如此,不如此不得。自是天理合下當然。」賀孫若不見得入頭處,緊也不可,慢也不得。若識得些路頭,須是莫斷了。若斷了,便不成。待得再新整頓起來,費多少力!如雞抱卵,看來抱得有甚暖氣,只被他常常恁地抱得成。若把湯去盪,便死了;若抱才住,便冷了。然而實是見得入頭處,也自不解住了,自要做去,他自得些滋味了。如吃果子相似:未識滋味時,吃也得,不消吃也得;到識滋味了,要住,自住不得。賀孫「待文王而後興者,凡民也。若夫豪傑之士,雖無文王猶興。」豪傑質美,生下來便見這道理,何用費力。今人至於沉迷而不反,聖人為之屢言,方始肯來,已是下愚了。況又不知求之,則終於為禽獸而已!扒人為萬物之靈,自是與物異。若迷其靈而昏之,則與禽獸何別?大雅學問是自家合做底。不知學問,則是欠闕了自家底;知學問,則方無所欠闕。今人把學問來做外面添底事看了。廣聖賢只是做得人當為底事盡。今做到聖賢,止是恰好,又不是過外。祖道「凡人須以聖賢為己任。世人多以聖賢為高,而自視為卑,故不肯進。抑不知,使聖賢本自高,而己別是一樣人,則早夜孜孜,別是分外事,不為亦可,為之亦可。然聖賢稟性與常人一同。既與常人一同,又安得不以聖賢為己任?自開辟以來,生多少人,求其盡己者,千萬人中無一二,只是羈同枉過一世!詩曰: 『天生烝民,有物有則。』今世學者,往往有物而不能有其則。中庸曰:『尊德性而道問學,極高明而道中庸。』此數句乃是徹首徹尾。人性本善,只為嗜欲所迷,利害所逐,一齊昏了。聖賢能盡其性,故耳極天下之聰,目極天下之明,為子極孝,為臣極其忠。」某問:「明性須以敬為先?」曰:「固是。但敬亦不可混淪說,須是每事上檢點。論其大要,只是不放過耳。大抵為己之學,於他人無一毫干預。聖賢千言萬語,只是使人反其固有而復其性耳。」可學學者大要立志。所謂志者,不道將這些意氣去蓋他人,只是直截要學堯舜。 「孟子道性善,言必稱堯舜。」此是真實道理。「世子自楚反,復見孟子。孟子曰:『世子疑吾言乎?夫道一而已矣。』」這些道理,更無走作,只是一個性善可至堯舜,別沒去處了。下文引成覸顏子公明儀所言,便見得人人皆可為也。學者立志,須教勇猛,自當有進。志不足以有為,此學者之大病。謨世俗之學,所以與聖賢不同者,亦不難見。聖賢直是真個去做,說正心,直要心正;說誠意,直要意誠;修身齊家,皆非空言。今之學者說正心,但將正心吟詠一晌;說誠意,又將誠意吟詠一晌;說修身,又將聖賢許多說修身處諷誦而已。或掇拾言語,綴緝時文。如此為學,卻於自家身上有何交涉?這里須要著意理會。今之朋友,固有樂聞聖賢之學,而終不能去世俗之陋者,無他,只是志不立爾。學者大要立志,才學,便要做聖人是也。謨學者須是立志。今人所以悠悠者,只是把學問不曾做一件事看,遇事則且胡亂恁地打過了。此只是志不立。雉問:「人氣力怯弱,於學有妨否?」曰:「為學在立志,不幹氣稟強弱事。」 又曰:「為學何用憂惱,但須令平易寬快去。」寓舉聖門弟子,唯稱顏子好學,其次方說及曾子,以此知事大難。曰:「固是如此。某看來亦有甚難,有甚易!只是堅立著志,順義理做去,他無蹺欹也。」英雄之主所以有天下,只是立得志定,見得大利害。如今學者只是立得志定,講究得義理分明。賀孫立志要如飢渴之於飲食。才有悠悠,便是志不立。祖道為學須是痛切懇惻做工夫,使飢忘食,渴忘飲,始得。砥這個物事要得不難。如飢之欲食,渴之欲飲,如救火,如追亡,似此年歲間,看得透,活潑潑地在這里流轉,方是。僩學者做工夫,當忘寢食做一上,使得些入處,自後方滋味接續。浮啊沉沉,半上落下,不濟得事。振「而今緊要且看聖人是如何,常人是如何,自家因甚便不似聖人,因甚便只是常人。就此理會得透,自可超凡入聖。淳為學,須思所以超凡入聖。如何昨日為鄉人,今日便為聖人!須是竦拔,方始有進!砥為學須覺今是而昨非,日改月化,便是長進。砥今之學者全不曾發憤。升卿為學不進,只是不勇!燾不可倚靠師友。方子不要等待。方子今人做工夫,不肯便下手,皆是要等待。如今日早間有事,午間無事,則午間便可下手,午間有事。晚間便可下手,卻須要待明日。今月若尚有數日,必直待後月,今年尚有數月,不做工夫,必曰,今年歲月無幾,直須來年。如此,何緣長進!因康叔臨問致知,先生曰:「如此說得,不濟事。」蓋卿道不能安坐等其自至,只待別人理會來,放自家口裡!淳學者須是奈煩,奈辛苦。方子必須端的自省,特達自肯,然後可以用力,莫如「下學而上達」也。去偽凡人便是生知之資,也須下困學、勉行底工夫,方得。蓋道理縝密,去那裡捉摸!若不下工夫,如何會了得!敬仲今之學者,本是困知、勉行底資質,卻要學他生知、安行底工夫。便是生知、安行底資質,亦用下困知、勉行工夫,況是困知、勉行底資質!文蔚大抵為學雖有聰明之資,必須做遲鈍工夫,始得。既是遲鈍之資,卻做聰明底樣工夫,如何得!伯羽今人不肯做工夫。有先覺得難,後遂不肯做;有自知不可為,公然遜與他人。如退產相似,甘伏批退,自己不願要。蓋卿「為學勿責無人為自家剖析出來,須是自家去裡面講究做工夫,要自見得。」 道夫小立課程,大作工夫。可學工夫要趲,期限要寬。從周且理會去,未須計其得。德明才計於得,則心便二,頭便低了。至嚴立功程,寬著意思,久之,自當有味,不可求欲速之功。道夫自早至暮,無非是做工夫時節。道夫人多言為事所奪,有妨講學,此為「不能使船嫌溪曲」者也。遇富貴,就富貴上做工夫;遇貧賤,就貧賤上做工夫。兵法一言甚佳:「因其勢而利導之」也。人謂齊人弱,田忌乃因其弱以取勝,今日三萬灶,明日二萬灶,後日一萬灶。又如韓信特地送許多人安於死地,乃始得勝。學者若有絲毫氣在,必須進力!除非無了此氣,只口不會說話,方可休也。因舉浮屠語曰:「假使鐵輪頂上旋,定慧圓明終不失!」力行聖賢千言萬語,無非只說此事。須是策勵此心,勇猛奮發,拔出心肝與他去做!如兩邊擂起戰鼓,莫問前頭如何,只認卷將去!如此,方做得工夫。若半上落下,半沉半浮,濟得甚事!僩又如大片石,須是和根拔。今只於石面上薄削,濟甚事!作意向學,不十日五日又懶,孟子曰:「一日暴之,十日寒之!」可學宗杲雲:「如載一車兵器,逐件取出來弄,弄了一件又弄一件,便不是殺人手段。我只有寸鐵,便可殺人!」┿且如項羽救趙,既渡,沈船破釜,持三日糧,示士必死,無還心,故能破秦。若瞻前顧後,便做不成。┿如居燒屋之下!如坐漏船之中!可學為學極要求把篙處著力。到工夫要斷絕處,又更增工夫,著力不放令倒,方是向進處。為學正如上水船,方平穩處,侭行不妨。及到灘脊急流之中,舟人來這上一篙,不可放緩。直須著力撐上,不一步不緊。放退一步,則此船不得上矣!洽。學者為學,譬如煉丹,須是將百十斤炭火鍛一餉,方好用微微火養教成就。今人未曾將百十斤炭火去鍛,便要將微火養將去,如何得會成!恪。今語學問,正如煮物相似,須爇猛火先煮,方用微火慢煮。若一向只用微火,何由得熟?欲復自家元來之性,乃恁地悠悠,幾時會做得?大要須先立頭緒。頭緒既立,然後有所持守。書曰:「若葯弗瞑眩,厥疾弗瘳。」今日學者皆是養病。 可學譬如煎葯:先猛火煎,教百沸大羈,直至涌坌出來,然後卻可以慢火養之。 ┿須磨礪精神去理會。天下事,非燕安<垂夬>豫之可得。淳萬事須是有精神,方做得。振陽氣發處,金石亦透。精神一到,何事不成!驤凡做事,須著精神。這個物事自是剛,有鋒刃。如陽氣發生,雖金石也透過! 賀孫人氣須是剛,方做得事。如天地之氣剛,故不論甚物事皆透過。人氣之剛,其本相亦如此。若只遇著一重薄物事,便退轉去,如何做得事!從周 (方子錄雲:「天地之氣,雖至堅如金石,無所不透,故人之氣亦至剛,蓋其本相如此。」)「學者識得個脈路正,便須剛決向前。若半青半黃,非惟無益。」因舉酒雲: 「未嘗見有衰底聖賢。」德明學者不立,則一齊放倒了!升卿不帶性氣底人,為僧不成,做道不了。方因言,前輩也多是背處做幾年,方成。振進取得失之念放輕,卻將聖賢格言處研窮考究。若悠悠地似做不做,如捕風捉影,有甚長進!今日是這個人,明日也是這個人。季札學者只是不為己,故日間此心安頓在義理上時少,安頓在閑事上時多,於義理卻生,於閑事卻熟。方子今學者要緊且要分別個路頭,要緊是為己為人之際。為己者直拔要理會這個物事,欲自家理會得;不是漫恁地理會,且恁地理會做好看,教人說道自家也曾理會來。這假饒理會得十分是當,也都不闕自身己事。要須先理會這個路頭。若分別得了,方可理會文字。賀孫學者須是為己。譬如吃飯,寧可逐些吃,令飽為是乎?寧可鋪攤放門外,報人道我家有許多飯為是乎?近來學者,多是以自家合做底事報與人知。又言,此間學者多好高,只是將義理略從肚裡過,卻翻出許多說話。舊見此間人做婚書,亦說天命人倫。男婚女嫁,自是常事。蓋有厭卑近之意,故須將日用常行底事裝荷起來。如此者,只是不為己,不求益;只是好名,圖好看。亦聊以自誑,如南越王黃屋左纛,聊以自娛爾。方子近世講學不著實,常有誇底意思。譬如有飯不將來自吃,只管鋪攤在門前,要人知得我家裡有飯。打疊得此意盡,方有進。振今人為學,多隻是謾且恁地,不曾真實肯做。方子今之學者,直與古異,今人只是強探向上去,古人則逐步步實做將去。廣只是實去做工夫。議論多,轉鬧了。德明每論諸家學,及己學,大指要下學著實。方為學須是切實為己,則安靜篤實,承載得許多道理。若輕揚淺露,如何探討得道理?縱使探討得,說得去,也承載不住。銖入道之門,是將自家身己入那道理中去。漸漸相親,久之與己為一。而今入道理在這里,自家身在外面,全不曾相干涉。僩或問為學。曰:「今人將作個大底事說,不切己了,全無益。一向去前人說中乘虛接渺,妄取許多枝蔓,只見遠了,只見無益於己。聖賢千言萬語,侭自多了。前輩說得分曉了,如何不切己去理會!如今看文字,且要以前賢程先生等所解為主,看他所說如何,聖賢言語如何,將己來聽命於他,切己思量體察,就日用常行中著衣吃飯,事親從兄,盡是問學。若是不切己,只是說話。今人只憑一己私意,瞥見些子說話,便立個主張,硬要去說,便要聖賢從我言語路頭去,如何會有益。此其病只是要說高說妙,將來做個好看底物事做弄。如人吃飯,方知滋味;如不曾吃,只要攤出在外面與人看,濟人濟己都不得。」謙或問:「為學如何做工夫?」曰:「不過是切己,便的當。此事自有大綱,亦有節目。常存大綱在我,至於節目之間,無非此理。體認省察,一毫不可放過。理明學至,件件是自家物事,然亦須各有倫序。」問:「如何是倫序?」曰: 「不是安排此一件為先,此一件為後,此一件為大,此一件為小。隨人所為,先其易者,闕其難者,將來難者亦自可理會。且如讀書:三禮春秋有制度之難明,本末之難見,且放下未要理會,亦得。如書詩,直是不可不先理會。又如詩之名數,書之盤誥,恐難理會。且先讀典謨之書,雅頌之詩,何嘗一言一句不說道理,何嘗深潛諦玩,無有滋味,只是人不曾子細看。若子細看,裡面有多少倫序,須是子細參研方得。此便是格物窮理。如遇事亦然,事中自有一個平平當當道理,只是人討不出,只隨事羈將去,亦做得,卻有掣肘不中節處。亦緣鹵莽了,所以如此。聖賢言語,何曾誤天下後世,人自學不至耳。」謙佛家一向撤去許多事,只理會自身己;其教雖不是,其意思卻是要自理會。所以他那下常有人,自家這下自無人。今世儒者,能守經者,理會講解而已;看史傳者,計較利害而已。那人直是要理會身己,從自家身己做去。不理會自身己,說甚別人長短!明道曰:「不立己後,雖向好事,猶為化物。不得以天下萬物撓己,己立後,自能了當得天下萬物。」只是從程先生後,不再傳而已衰。所以某嘗說自家這下無人。佛家有三門:曰教,曰律,曰禪。禪家不立文字,只直截要識心見性。律本法甚嚴,毫發有罪。如雲不許飲水,才飲水便有罪過。如今小院號為律院,乃不律之尤者也!教自有三項:曰天台教,曰慈恩教,曰延壽教。延壽教南方無傳,有些文字,無能通者。其學近禪,故禪家以此為得。天台教專理會講解。慈恩教亦只是講解。吾儒家若見得道理透,就自家身心上理會得本領,便自兼得禪底;講說辨討,便自兼得教底;動由規矩,便自兼得律底。事事是自家合理會。顏淵問為邦。看他陋巷簞瓢如此,又卻問為邦之事,只是合當理會,看得是合做底事。若理會得入頭,意思一齊都轉;若不理會得入頭,少間百事皆差錯。若差了路頭底亦多端:有才出門便錯了路底,有行過三兩條路了方差底,有略差了便轉底,有一向差了煞遠,終於不轉底。賀孫不可只把做面前物事看了,須是向自身上體認教分明。如道家存想,有所謂龍虎,亦是就身上存想。士毅為學須是專一。吾儒惟專一於道理,則自有得。砥既知道自家患在不專一,何不便專一去!逍遙。須是在己見得只是欠闕,他人見之卻有長進,方可。僩人白睚不得,要將聖賢道理扶持。振為學之道,須先存得這個道理,方可講究事情。今人口略依稀說過,不曾心曉。淳發得早時不費力。升卿有資質甚高者,一了一切了,即不須節節用工。也有資質中下者,不能盡了,卻須節節用工。振博學,謂天地萬物之理,修己治人之方,皆所當學。然亦各有次序,當以其大而急者為先,不可雜而無統也。今之學者多好說得高,不喜平。殊不知這個只是合當做底事。節譬如登山,人多要至高處。不知自低處不理會,終無至高處之理。德明於顯處平易處見得,則幽微底自在里許。德明且於切近處加功。升卿著一些急不得。方子學者須是直前做去,莫起計獲之心。如今說底,恰似畫卦影一般。吉凶未應時,一場鶻突,知他是如何。到應後,方始知元來是如此。廣某適來,因澡浴得一說:大抵揩背,須從頭徐徐用手,則力省,垢可去。若於此處揩,又於彼處揩,用力雜然,則終日勞而無功。學問亦如此,若一番理會不了,又作一番理會,終不濟事。蓋卿學者須是熟。熟時,一喚便在目前;不熟時,須著旋思索。到思索得來,意思已不如初了。士毅道理生,便縛不住。淳見,須是見得確定。淳須是心廣大似這個,方包裹得過,運動得行。方子學者立得根腳闊,便好。升卿須是有頭有尾,成個物事。方子徹上徹下,無精粗本末,只是一理。賜最怕粗看了,便易走入不好處去。士毅學問不只於一事一路上理會。振貫通,是無所不通。「未有耳目狹而心廣者。」其說甚好。振帖底謹細做去,所以能廣。振大凡學者,無有徑截一路可以教他了得;須是博洽,歷涉多,方通。振不可涉其流便休。方子天下更有大江大河,不可守個土窟子,謂水專在是。力行學者若有本領,相次千枝萬葉,都來湊著這里,看也須易曉,讀也須易記。 方子大本不立,小辨不正。可學刮落枝葉,栽培根本。可學大根本流為小謗本。舉前說。因先說:「欽夫學大本如此,則發處不能不受病。」方學問須嚴密理會,銖分毫析。道夫因論為學,曰:「愈細密,愈廣大;愈謹確,愈高明。」僩開闊中又著細密,寬緩中又著謹嚴。廣如其窄狹,則當涵泳廣大氣象;頹惰,則當涵泳振作氣象。方子學者須養教氣宇開闊弘毅。升卿常使截斷嚴整之時多,膠膠擾擾之時少,方好。德明只有一個界分,出則便不是。廣義理難者便不是。振體認為病,自在即好。振須是玩味。方子咬得破時,正好咀味。文蔚若只是握得一個鶻侖底果子,不知裡面是酸,是咸,是苦,是澀。須是與他嚼破,便見滋味。┿易曰:「學以聚之,問以辨之,寬以居之,仁以行之。」語曰:「執德不弘,信道不篤,焉能為有!焉能為亡!」學問之後,繼以寬居。信道篤而又欲執德弘者,人之為心不可促迫也。人心須令著得一善,又著一善,善之來無窮,而吾心受之有餘地,方好。若只著得一善,第二般來又未便容得,如此,無緣心廣而道積也。洽。自家猶不能怏自家意,如何他人卻能盡怏我意!要在虛心以從善。升卿「虛心順理」,學者當守此四字。人傑聖人與理為一,是恰好。其他以心處這理,卻是未熟,要將此心處理。可學今人言道理,說要平易,不知到那平易處極難。被那舊習纏繞,如何便擺脫得去!譬如作文一般,那個新巧者易作,要平淡便難。然須還他新巧,然後造於平淡。又曰:「自高險處移下平易處,甚難。」端蒙人之資質有偏,則有縫罅。做工夫處,蓋就偏處做將去。若資質平底,則如死水然,終激作不起。謹願底人,更添些無狀,便是鄉原。不可以為知得些子便了。燾只聞「下學而上達」,不聞「上達而下學」。德明今學者之於大道,其未及者雖是遲鈍,卻須終有到時。唯過之者,便不肯復回來耳。必大或人性本好,不須矯揉。教人一用此,極害理。又有讀書見義理,釋書,義理不見,亦可慮。可學學者議論工夫,當因其人而示以用工之實,不必費辭。使人知所適從,以入於坦易明白之域,可也。若泛為端緒,使人迫切而自求之,適恐資學者之病。 人傑師友之功,但能示之於始而正之於終爾。若中間三十分工夫,自用吃力去做。既有以喻之於始,又自勉之於中,又其後得人商量是正之,則所益厚矣。不爾,則亦何補於事。道夫或論人之資質,或長於此而短於彼。曰:「只要長善救失。」或曰:「長善救失,不特教者當如此,人自為學亦當如此。」曰:「然。」燾凡言誠實,都是合當做底事;不是說道誠實好了方去做,不誠實不好了方不做。自是合當誠實。僩「言必忠信」,言自合著忠信,何待安排。有心去要恁地,便不是活,便不能久矣。若如此,便是剩了一個字在信見邊自是著不得。如事親必於孝,事長必於弟,孝弟自是道理合當如此。何須安一個「必」字在心頭,念念要恁地做。如此,便是辛苦,如何得會長久?又如集義久,然後浩然之氣自生。若著一個意在這里等待氣生,便為害。今日集得許多,又等待氣生,卻是私意了。「必有事焉而勿正」,正,便是期必也。為學者須從窮理上做工夫。若物格、知至,則意自誠;意誠,則道理合做底事自然行將去,自無下面許多病痛也。「擴然而大公,物來而順應。」切須去了外慕之心!力行有一分心向里,得一分力;有兩分心向里,得兩分力。文蔚須是要打疊得盡,方有進。從周看得道理熟後,只除了這道理是真實法外,見世間萬事,顛倒迷妄,耽嗜戀著,無一不是戲劇,真不堪著眼也。又答人書雲:「世間萬事,須臾變滅,皆不足置胸中,惟有窮理修身為究竟法耳。」僩大凡人只合講明道理而謹守之,以無愧於天之所與者。若乃身外榮辱休戚,當一切聽命而已。驤因說索麵,曰:「今人於飲食動使之物,日極其精巧。到得義理,卻不理會,漸漸昏蔽了都不知。」廣

❾ 捕風捉影的成語故事是什麼

成語故事:捕風捉影
「捕風捉影」這則成語的意思是比喻說話做事沒有確切的事實根據,或無事生非。

這個成語來源於《漢書.郊祀志下》,聽其言,洋洋滿耳,若將可遇;求之,盪盪如系風捕景,終不可得。
谷永,字子雲,長安(在今陝西西安市)人,漢成帝時擔任過光祿大夫、大司農等職。
漢成帝二十歲做皇帝,到四十多歲還沒有孩子。他聽信方士的話,熱衷於祭祀鬼神。許多向漢成帝上書談論祭祀鬼神或談論仙道的人,都輕而易舉地得到高官厚祿。成帝聽信他們的話,在長安郊外的上林苑大搞祭祀,祈求上天賜福,花了很大的費用,但並沒有什麼效驗。
谷永向漢成帝上書說:「我聽說對於明了天地本性的人,不可能用神怪去迷惑他;懂得世上萬物之理的人,不可能受行為不正的人蒙蔽。現在有些人大談神仙鬼怪,宣揚祭祀的方法,還說什麼世上有仙人,服不死的葯,壽高得像南山一樣。聽他們的說話,滿耳都是美好的景象,好象馬上就能遇見神仙一樣;可是,你要尋找它,卻虛無縹緲,好象要縛住風、捉住影子一樣不可能得到。所以古代賢明的君王不聽這些話,聖人絕對不說這種話。」
谷永又舉例說:周代史官萇弘想要用祭祀鬼神的辦法幫助周靈王,讓天下諸侯來朝會,可是周王室更加衰敗,諸侯反叛的更多;楚懷王隆重祭祀鬼神,求神靈保佑打退秦國軍隊,結果仗打敗了,土地被秦削割,自己做了俘虜;秦始皇統一天下後,派徐福率童男童女下海求仙采葯,結果一去不回,遭到天下人的怨恨。最後,他又說道:「從古到今,帝王們憑著尊貴的地位、眾多的財物,尋遍天下去求神靈、仙人,經過了多少歲月,卻沒有絲毫應驗。希望您不要再讓那些行為不正的人干預朝廷的事。」
漢成帝認為谷水說得很有道理,便聽從了他的意見。

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  • 山雞舞鏡

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