小學生成語故事讀書筆記
讀了成語故事我收獲到了很多類的成語,如：數字類，寓言類，歷史類。數字類的有：一毛不拔，一丘之貉，一敗塗地，一字千金，一諾千金，一鳴驚人，一暴十寒，一箭雙雕，一場春夢，一網打盡，一鼓作氣，一竅不通，一木難支，一發千鈞，九牛一毛，三顧茅廬。 其中我最喜歡的是三顧茅廬。三顧毛廬主要講了：劉備和張飛，關羽三次拜會諸葛亮先生。第一次無功而反，第二次仍吃閉門羹，第三次去感動了諸葛亮先生。從這篇成語故事中我體會到了劉備的誠心邀請和監持的心態。
歷史故事有：指鹿為馬，圍魏救趙，一鼓作氣，天涯海角，火樹銀花。其中我最喜歡的是天涯海角。天崖海角主要講了：韓愈哥哥的兒子阿成和韓愈感情深厚，後來阿成病死了。韓愈傷心的寫下了祭十二郎文。我從這篇故事中韓愈思念朋友。
寓言故事有：杯弓蛇影，守株待兔，刻舟求劍，亡羊補牢，四面楚歌。其中我最喜歡的是守株待兔。守株待兔主要講了：從前有個農夫，一天在一個樹樁上休息，前面有隻兔子撞到了樹樁上，農夫飽餐了一頓。從此以後農夫不在幹活，天天等撞到樹樁上的兔子，日久天長他的田裡的禾苗都死了。我從這個故事中知道了：人不可能不勞而獲。
B. 成語故事的讀書筆記怎麼寫
先把成語故事大概意思弄明白,在用各種渠道找出故事中隱藏的哲理,找出不理解的詞和注釋，寫在本上，老師一定會表揚你。
C. 成語故事的讀書筆記
成語小故事----疑鄰盜斧 從前有個鄉下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，於是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。後來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子後，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎麼也不像賊了。 疑鄰盜斧：不注重事實根據，對人、對事胡亂猜疑。 2.揠苗助長 春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田裡的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麼辦法能使它們長得高些快些呢？ 有一天，他來到田裡，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心裡卻很高興。回到家裡還誇口說：「今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！」他兒子聽了，趕忙跑到田裡去看，發現田裡的禾苗全都已經枯死了 3.不可救葯 周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善於治理國事。後來，他在周厲王身邊輔佐朝政。可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼裡。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，後來收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說：「作惡多端，不可救葯！」 「不可救葯」：病重到不能用葯救活。後比喻事物壞到無法挽救的地步。 4.乘風破浪 古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有一天，宗愨的叔父問他有什麼志向，宗愨回答道：「願乘長風，破萬里浪。」意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業。宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，終於成為一位能征善戰的將軍。 後來，人們就用「乘風破浪」來形容不怕困難，奮勇前進的精神 5.一衣帶水 南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。 北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。 他決心要滅掉陳國，曾說：「我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？ 後來人們就用「一衣帶水」來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。 6.高山流水 春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師，琴技達到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法後，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，鬱郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊彷彿咯起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉，把大自然的美妙融進了琴聲，伯牙體驗到一種前所未有的境界。老師告訴他：「你已經學了。」
D. 《中國成語故事》讀書筆記300字
最近幾天，我看了一本書，名叫《中華成語故事》，這裡面有一個成語最令我印象專深刻，就是屬 「江郎才盡」。
這個成語講的是南北朝著名文學家江淹，家境十分貧困。盡管條件不好，但 還 發奮讀書，由於他刻苦自學，寫出了許多精彩的文章。可是到了晚年，他的才思大大減退，寫出的文章也沒有風采了，人們都搖著頭說:「江郎才盡了。」
關於這個成語其實還有一個傳說:有一次，江淹在亭中午睡，夢見一個自稱郭璞的人對他說:「文通兄，我有一隻筆在你那已經很久了，現在應該還給我了吧!」江淹聽了，從懷里取出一支五色來還給他，從此，江淹文思枯竭，便再也寫不出什麼好文章來了。後來人們就用「江郎才盡」來比喻人的文思減退。
從這個成語故事中我知道了:學無止境，只有不停的學習，才能不斷的提高自己，才不會像江淹一樣不斷倒退，使原有的才華枯竭。
E. 成語故事讀後感
《成語故事》是我們小學六年級時學校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內容不僅十分有趣，而且能學到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，並且其語言十分通俗易懂。不像《成語字典》里那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿「老馬識途」來說吧！其中有一段是這樣的：「天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風吹得士兵們瑟瑟發抖，像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點」這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在「自食其果」中：「這是丘浚手裡正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：『照你這么說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧！』」這段話中的每一個字都充分體現出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似於詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內容十分容易讓人讀懂，並且捉住了整個成語的中心思想。不至於跟字典似的，讓人不願意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是小學生學習和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經不能算是一本書了，它是我們小學生在學習上的一位親密戰友，若是沒了它，學習成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是小學生的話，那麼絕對值得你一看！喜不喜歡，你看了以後便知道了。
F. 《小學生成語故事》讀後感
今天，我讀了一本書《小學生成語故事》，這本書精選了一些最常見、最簡單實專用的成語，通過故事的形式讓屬讀者容易理解當中的意思。每個成語故事除了交待了該成語的由來、含義及背景，並配有「近義詞」與「反義詞」。
讀了這本書後讓我學習到更多的語言知識，熟悉當中的典故，並能從中領悟到不少的道理，一方面在寫作時學以致用，提高我的寫作能力；另一方面也增長了我的課外知識，讓我更懂得待人接物。閱讀課外書的益處多多，我要在日後的時間多閱讀，增長知識，增長閱歷。
G. 讀成語故事後的讀書筆記超短
讀【掩耳盜鈴】的故事的讀書筆記
這個故事講的是在春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家裡想偷點東西，看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裡高興極了，想把這口精美的大鍾背回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鍾敲碎，然後再分別搬回家，小偷找來一把大大錘，拚命朝鍾砸去，咣的一聲巨響，他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。然後他發現聲音變小了，於是他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鍾聲了。於是就放手砸起鍾來，一下一下，鍾聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。
這個故事告訴我們不可以自欺欺人，我們要正確對待客觀存在的事物，如果對客觀存在的現實不正視、不研究，採取閉目塞聽的態度的話，最終便會自食苦果。
H. 一篇成語故事讀書筆記
今天,我讀了一篇成語故事，名字叫[得過且過],，故事的內容是這樣的,傳說，有一版種鳥，叫寒號鳥。盛夏季節，權是寒號鳥最快樂的日子,它全身長著五光十色的羽毛.得意洋洋的到處炫耀自己的羽毛.可是,好景不長,秋天來了,別的鳥都忙著造窩儲糧,只有寒號鳥仍然游遊逛逛.秋盡冬來,寒風呼嘯,雪花紛飛.別的鳥都躲在溫暖的窩中靠秋天儲存的食物度過漫長的冬季運動.可 是寒號鳥沒有窩,也沒有食物,更不幸的是,它的羽毛也脫落了.每當夜幕降臨,它只好蜷縮在石縫里邊,凍得瑟瑟發抖.它說:寒風凍死我,明天就壘窩.第二天,太陽升起來了,曬得它暖洋洋的,它很快忘記了夜裡挨凍的痛苦,不再想壘窩的事了.它寬慰自己說;得過且過,得過且過.就這樣,寒號鳥始終沒有壘窩,混一天是一天,終於在一個大雪紛飛的嚴寒之夜凍死在五台山的石縫里. 通過這個故事,我懂得了一個道理:今日事,今日畢.不能混一天是一天.同時注意千萬不要學寒號鳥
I. 成語故事讀書筆記
讀了成語故事我收獲到了很多類的成語,如：數字類，寓言類，歷史類。數字類版的有：一毛不權拔，一丘之貉，一敗塗地，一字千金，一諾千金，一鳴驚人，一暴十寒，一箭雙雕，一場春夢，一網打盡，一鼓作氣，一竅不通，一木難支，一發千鈞，九牛一毛，三顧茅廬。 其中我最喜歡的是三顧茅廬。三顧毛廬主要講了：劉備和張飛，關羽三次拜會諸葛亮先生。第一次無功而反，第二次仍吃閉門羹，第三次去感動了諸葛亮先生。從這篇成語故事中我體會到了劉備的誠心邀請和監持的心態。
歷史故事有：指鹿為馬，圍魏救趙，一鼓作氣，天涯海角，火樹銀花。其中我最喜歡的是天涯海角。天崖海角主要講了：韓愈哥哥的兒子阿成和韓愈感情深厚，後來阿成病死了。韓愈傷心的寫下了祭十二郎文。我從這篇故事中韓愈思念朋友。
寓言故事有：杯弓蛇影，守株待兔，刻舟求劍，亡羊補牢，四面楚歌。其中我最喜歡的是守株待兔。守株待兔主要講了：從前有個農夫，一天在一個樹樁上休息，前面有隻兔子撞到了樹樁上，農夫飽餐了一頓。從此以後農夫不在幹活，天天等撞到樹樁上的兔子，日久天長他的田裡的禾苗都死了。我從這個故事中知道了：人不可能不勞而獲。