小學生常用成語典故
不得要領
不敢越雷池一步
不寒而慄
不合時宜
不脛而走
不拘一格
不堪回首
不可多得
不可救葯
不可同日而語
不倫不類
不名一錢
不求甚解
不屈不撓
不入虎穴焉得虎子
不甚了了
不識時務
不貪為寶
不為五斗米折腰
不學無術
不遺餘力
不因人熱
不遠千里
不知人間有羞恥事
不知所雲
不自量力
不足為外人道
才高八斗
才佔八斗
殘杯冷炙
滄海桑田
草船借箭
草菅人命
草木皆兵
差強人意
長驅直入
長袖善舞
唱籌量沙
朝三暮四
車水馬龍
車載斗量
沉魚落雁
成也蕭何，敗也蕭何
誠惶誠恐
城狐社鼠
城門失火，殃及池魚
城下之盟
乘風破浪
乘人之危
乘興而來
懲羹吹齏
程門立雪
魑魅魍魎
尺短寸長
赤膊上陣
躊躇滿志
出爾反爾
出類拔萃
出奇制勝
垂頭喪氣
唇亡齒寒
此地無銀三百兩
從善如流
寸草春暉
寸木岑樓
打草驚蛇
大筆如椽
大材小用
『貳』 小學生成語故事100篇 小學常用的100個成語故事
專心致志、鬨堂大笑、栩栩如生、胸有成竹、熟能生巧、水滴石穿、百發百中、無價之寶、畫龍點睛，具體解釋如下：
1、 專心致志
古時候有個圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心好學，棋藝提高很快；另一個雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心裡卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
4、胸有成竹
宋朝有個著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子，他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子，他在自己房前屋後種了許多竹子，一年四季，他都在仔細觀察竹子的形態和變化。所以畫竹子時，他的胸中就已經有了十分生動、逼真的竹子形象了。
5、熟能生巧
宋朝時，有個人叫陳堯咨，他一箭射斷了一根細樹枝。正在得意時，旁邊一個賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上，舀了一勺油從高高的地方倒下來，油從銅幣的小孔里穿過，流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇，老翁說：「不過是熟能生巧而已。」
『叄』 適合小學生的經典成語故事。
（一)鐵杵磨針
【典故】
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，「這么好的天氣，如果整天在屋裡讀書多沒意思？」
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，「老婆婆，您在做什麼？」
「我要把這根鐵杵磨成一個綉花針。 」老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。
「綉花針？」李白又問：「是縫衣服用的綉花針嗎？」
「當然！」
「可是，鐵杵這么粗，什麼時候能磨成細細的綉花針呢？」
老婆婆反問李白：「滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什麼不能磨成綉花針呢？」
「可是，您的年紀這么大了？」
「只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。」
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。
【釋讀】
無論做什麼事情，只要有恆心，一定會成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學業上能認真、努力、有恆心，成績好一定是沒有問題的。
『肆』 小學生常用成語故事精選（上下）張永芳中
小學生常用成語系列之【暗送秋波】！
【成語】： 暗送秋波
【拼音】： àn sòng qiū bō
【解專釋】： 舊時比屬喻美女的眼睛象秋天明凈的水波一樣。指暗中眉目傳情。
【出處】： 宋·蘇軾《百步洪》詩之二：「佳人未肯回秋波，幼輿欲語防飛梭。」
【舉例造句】： 對張（作霖）則暗送秋波，對曹（錕）尤密切勾結。 ★蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第一二四回
【拼音代碼】： asqb
【近義詞】：眉目傳情、脈脈傳情
【反義詞】：明目張膽
【燈謎】： 八月夜裡濤聲急
【用法】： 作謂語、定語；比喻獻媚取寵，暗中勾搭
【英文】： make secret, overtures to somebody
『伍』 小學必背的35個成語故事和100個國學常識，值得為
35個經典成語故事
1、一鼓作氣（曹劌）
出自《左傳·庄公十年》：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。」
釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。
2、一字千金（呂不韋）
出自《史記·呂不韋列傳》：「布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。」
釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。
3、一飯千金（韓信）
出自《史記·淮陰侯列傳》：「信釣於城下，諸漂母漂，有一母見信飢，飯信，竟漂數十日。」又：「信至國，如所從食漂母，賜千金。」
釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。
4、東山再起（謝安）
出自《晉書·謝安傳》：「隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉危為安。」
釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之後又重新得勢。
5、紙上談兵（趙括）
出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍大敗。
釋義：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。
6、負荊請罪（廉頗）
出自《史記·廉頗藺相如列傳》：「廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。」
釋義：背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪 。
7、卧薪嘗膽（勾踐）
出自《史記·越王勾踐世家》：「越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。」
釋義：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
8、三顧茅廬（劉備）
出自三國蜀·諸葛亮《出師表》：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。」
釋義：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。
9、孺子可教（張良）
出自《史記·留侯世家》：「父去里所，復返，曰：『孺子可教矣。』」
釋義：指年輕人可培養。
10、四面楚歌（項羽）
出自《史記·項羽本紀》：「項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：『漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。』」
釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
『陸』 小學生常用的50個成語
小學生熟知成語100個
1、五光十色：形容色彩鮮艷、花樣繁多。
2、千奇百怪：形容十分希奇古怪，亦指各種各樣奇怪的事物。
3、山明水秀：形容山水秀麗，風景優美。
4、桃紅柳綠：形容絢麗多彩的春天景色。
5、光彩奪目：亦作光彩奪目。形容光采極為鮮明，令人眼花繚亂。
6、一心一意：只有一個心眼兒，沒有別的考慮。
7、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
8、奇形異狀：亦作奇形怪狀。奇異的形狀。
9、馬到成功：戰馬一到就取得了勝利。形容很快取得勝利或成就。
10、七上八下：形容心裡慌亂不安。
11、日暖風和：陽光溫暖，微風和煦。形容天氣晴和。
12、大街小巷：指各處街巷。
13、依山傍水：指地理位置靠近山嶺和水流。
14、桂子飄香：指中秋前後桂花綻放，散發濃香。
15、葉公好龍：比喻名義上愛好某種事物，實際上並不理解它或需要它, 甚至 害怕它。
16、奇花異卉：①希奇少見的花草。 ②喻指美妙的篇章作品等。
17、五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地。現有時也比喻廣泛的結。
18、獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。
19、七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現在零散了。
20、萬紫千紅：形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。
21、暴跳如雷：大怒得蹦跳叫喊，好象打雷一樣猛烈。
22、對牛彈琴：比喻對不懂道理的人講道理，對外行講內行話。有看不起對方費口舌的意思，也用以譏笑說話的人不看對象。
23、亡羊補牢：羊走失後再修羊圈。比喻出了問題及時糾正，以免再受失。
24、狐假虎威：狐狸借著老虎的威風把百獸嚇跑了，比喻依仗別人的勢力來欺壓人。
25、千山萬水：形容山水很多，比喻路途艱險、遙遠。
26、爭妍斗艷：競相比美。
27、天昏地暗：亦作「天昏地黑」。①天地一片昏黑。常用以形容風雪、雷雨時的自然景象。 ②指天色晚。
28、古色古香：古雅的色調、意趣。多形容書畫、器物和建築等。
29、鬱郁蔥蔥：亦省作「郁蔥」。 ①氣旺盛貌。②草木蒼翠盛貌。
30、天涯海角：指極遠地方。亦形容彼此相隔極遠。
31、冰天雪地：冰雪漫天蓋地。形容極為寒冷。
32、刻舟求劍：比喻固執拘泥，不會根據發展變化的情況處理事情。
33、拔苗助長：比喻違反事物發展的規律，急於求成，反而壞事。
34、掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情卻偏要拚命掩蓋。
35、守株待兔：比喻不主動地努力，企圖僥幸得到意外的收獲。
36、愚公移山：比喻做事情有毅力，為某一目標而不懈努力。
37、驚弓之鳥：比喻受過驚嚇後遇到一點動靜就惶恐不安的人。
38、胸有成竹：比喻處理事情心裡有主意，有成算。
39、聞雞起舞：形容有志報國之士奮發圖強，也比喻抓緊時機，不懈努力。也作雞鳴起舞。
40、鶯歌燕舞：黃鶯在唱歌，燕子在飛舞，原形容春天的美好景象，現也比喻大好河山。
41、車水馬龍：車像流水，馬像長龍。車輛如同流水一般接連不斷，馬如同長龍一樣首尾相接。形容車馬人流來往不絕，熱鬧非凡。
42、蛛絲馬跡：順著蛛絲可以找到蜘蛛的所在，跟著馬蹄的印跡可以尋到馬的方向。比喻隱約可尋的線索和跡象。
43、熊心豹膽：比喻心氣壯、膽子大，多麼大的危險也毫不懼怕。
44、心驚肉跳：形容十分恐懼不安。有時表示預感有災禍臨身的恐懼心情。
45、交頭接耳：頭挨著頭，這個人的嘴緊對著那個人的耳朵。形容兩個人靠得很近，互相低聲說話。
46、笨鳥先飛：比喻能力差的人做事，恐怕落後，比別人先動力手。
47、坐立不安：坐著站著都不安穩。形容心情不安或煩躁的樣子。
48、眉開眼笑：形容高興的樣子。
49、九牛二虎之力：比喻很大的力氣。常用於很費力才做成一件事的場合。
50、千言萬語：形容說的話很多。
51、千方百計：想盡或用盡一切辦法。
52、百發百中：形容射箭或打槍准確，每次都命中目標。也比喻做事有充分把握。
53、百感交集：各種感想都交織在一起。
54、偏鄉僻壤：荒涼偏僻的地方。
55、杏花春雨：初春杏花遍地、細雨潤澤的景象。
56、柳暗花明：①形容綠柳成蔭，繁花燦爛的景象。②指由逆境轉為充滿希望的順境。
57、海角天涯：謂偏僻遙遠的地方。
58、買櫝還珠：比喻捨本逐末，取捨不當。
59、杞人憂天：比喻多餘的不必要的擔心和顧慮。
60、六神無主：六神：道家認為人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰，稱為六神。形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。
61、人聲鼎沸：人聲喧嚷嘈雜，猶如鼎里的水沸騰起來一樣。
62、驚惶失措：惶：害怕。失措：舉動失去常態。驚慌、害怕得不知如何是好。
63、張口結舌：結舌：舌頭不能活動。形容由於理屈或緊張、害怕，說不出話來。
64、愛不釋手：釋：放下，放開。喜愛到不肯放手的地步。
65、面紅耳赤：赤：紅。臉和耳朵都紅了。形容羞愧的樣子，也形容著急或者發怒的樣子。
66、咬牙切齒：形容痛恨到極點的樣子。
67、躡手躡腳：放輕腳步走路的樣子。
68、堅持不懈：堅持到底，一點不忪懈。
69、八仙過海，各顯神通：比喻各有一套辦法，或各自拿出本領。
70、龍騰虎躍：像龍一樣飛騰，像虎一樣跳躍，形容動作靈活矯健也形容奮發有為。
71、人傑地靈：謂傑出人物出生或所至之處，其地亦因而著名。後亦謂傑出的人物生於靈秀之地。
72、一瀉千里：①形容江河水勢奔騰直下。②形容發展迅速。③比喻文章氣勢奔放。
73、水天一色：水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。
74、庖丁解牛：比喻技藝訓練，本領高超。
75、為虎作倀：比喻給壞人做幫凶，專門引誘人來給老虎吃。
76、呆若木雞：呆得像木雞一樣。現多用來形容因恐懼或驚訝而發愣的樣子。
77、毛骨悚然：毛：毛發。骨：脊樑骨。悚然：害怕的樣子。毛發豎起，脊樑骨發冷。形容人碰到陰森或凄慘的景象時的恐懼感覺。
78、眉飛色舞：形容喜悅或得意的神態。
79、忐忑不安：忐忑：心神不定。形容心神很不安定。
80、怒發沖冠：氣得頭發直豎，頂著帽子。形容氣憤到極點的樣子。
81、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤懇踏實。
82、百折不撓：指無論受到多少次挫折也不畏縮、屈服。
83、九死一生：形容經歷很大危險而倖存。也形容處在生死關頭，情況十分危急。
84、狡兔三窟：比喻藏身地方多，便於躲避災禍。
85、羊質虎皮：比喻外表嚇人而實際無用。
86、心悅誠服：悅：高興、愉快。服：服氣。真心實意地服從或佩服。
87、垂涎欲滴：嘴饞得口水都快要流下來了。形容貪饞的樣子。現也形容看到別人的好東西而想得到
88、生吞活剝：比喻生硬地搬用別人的言論或文辭。現在也比喻不聯系實際，生硬地接受或模仿。
89、無可奈何：奈何：如何、怎麼辦。不得已，沒有辦法。
90、夜郎自大：比喻人無知，妄自尊大。
91、眾志成城：萬眾一心，像堅固的城牆一樣不可摧毀。比喻大家團結一致，力量就無比強大。
92、飲水思源：喝水時想起了水的來源。比喻人不忘本。
93、虛懷若谷：胸懷像山谷一樣寬廣。形容人非常虛心，能接納他人意見。
94、不亢不卑：既不高傲，出不自卑。形容對人的言語或態度很有分寸。
95、嫉惡如仇：痛恨壞人壞事，如同仇敵一樣。形容有強烈的正義感。
96、錙銖必較：錙、銖：都是古代很小的重量單位。形容非常小氣，很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小，很小的事也人計較。
97、高風亮節：高風：高尚的品格；亮節：堅貞的節操。形容道德和行為都很高尚。
98、剛愎自用：愎：任性；剛愎：強硬固執；自用：自以為是。十分固執自信，不考慮別人的意見。
99、卧薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
100、寧為玉碎，不為瓦全：寧做玉器被打碎，不做瓦器而保全。比喻寧願為正義事業犧牲，不願喪失氣節.
『柒』 小學生必備成語故事
【成語】：抄 兩情繾綣
【拼音襲】： liǎng qíng qiǎn quǎn
【解釋】： 繾綣：形容情意深厚。比喻男女相愛，情意纏綿，不忍離散。
【出處】： 《詩經·大雅·民勞》：「無縱鬼隨，以謹繾綣。」
【拼音代碼】： lqqq
『捌』 10個小學生必讀的經典成語故事
小學生來必讀成語故事賞析源：同心同德
商紂王非常殘暴，誰敢反對他，就會受挖心等酷刑。老百姓被逼得活不下去了。周武王決定討伐他，於是召集各路諸侯集會，武王說：「將士們，商紂王荒淫無道，作惡多端。今天他們雖然有千萬人，但是離心離德，我們雖然只有十個人，但是同心同德，所以我們一定能成功！」果然，武王的軍隊勢如破竹，最終打敗了強大的商朝軍隊，商朝滅亡了。
『玖』 圖解小學生常用成語典故詞典
內容簡介：來
《青蘋果精源品學輔2期：圖解小學生常用成語典故詞典》中每一條成語的解釋，均從字到詞，從本義到引申義，解釋全面到位，深入淺出；每一條成語均配有原創例句，內容極富有趣味，貼近小學生的生活；每一條成語均附有經典近、反義成語，方便學生從多角度進行積累和運用成語。
《青蘋果精品學輔2期：圖解小學生常用成語典故詞典》創造性地將成語典故故事展現給學生，文字通俗易懂，適合學生理解；同時配有深受小學生喜愛的500餘幅卡通插畫，用圖解讀成語典故，讓學生在閱讀故事、欣賞圖畫中追根溯源，可謂事半功倍，妙趣橫生。
《青蘋果精品學輔2期：圖解小學生常用成語典故詞典》深入滲透新課標理念，根據故事情節及場景的變化，將典故故事轉化為兩幅、三幅插圖，並單獨作為精美的插頁，構建詞典的全新視覺效果。不僅全面提升語文素養，更能培養學生的創新思維。
田悅，原北京人民大學附中高級語文老師。從事教學工作達20年，多次獲得市級優秀老師稱號。曾編寫過許多中小學語文輔導書、《唐詩宋詞宣讀》等書籍。