五年級下學期成語選擇題
⑴ 2015五年級下冊成語大全
完璧歸趙
wán抄bìguīzhào
[釋義] 讓完好無損的璧回歸趙國。比喻把物品完好地歸還原主。完：完整無損；璧：寶玉；趙：趙國。
[語出] 《史記·廉頗藺相如列傳》：「藺相如帶寶玉去秦國換取城池；見秦王有詐；便憑著大智大勇；終於使寶玉完好回歸趙國。」
[辨形] 璧；不能寫作「壁」。
[近義] 物歸原主
[反義] 支離破碎
[用法] 後比喻把原物完好無損地歸還原主。一般作謂語、賓語。
[結構] 主謂式。
[辨析] ～和「物歸原主」都有把東西還給原主的意思。「物歸原主」口語性強；～則突出「完整無缺」地原物奉還；書面語言。
[例句]
①這些書我看過之後一定會～；請你放心。
②我知道這本書是你珍愛的東西；我一定注意保護；不出一個月；我一定～。
[英譯]
⑵ 誰知道蘇教版小學語文五年級下冊：成語的理解與運用習題
·小學三年級語文基礎知識：描寫外貌、衣著的成語
小學六年級語文基礎知識：描寫心理情緒成專語屬的總結 昂首挺胸 百感交集 暴跳如雷 不動聲色 不慌不忙 不可一世 不屑一顧 惆悵滿懷 愁眉不展 愁眉苦臉 愁容滿面 垂頭喪氣 從容不迫 從容鎮定 大發雷霆 點頭哈腰 多愁善感 橫眉怒目 歡呼雀躍 活蹦亂跳 火冒三丈 擠眉弄眼 健步如飛 ...·六下語練習3、描寫笑的成語
六下語練習3、描寫笑的成語 描寫笑的成語 一笑置之 鬨堂大笑 啞然失笑 眉開眼笑 莞爾一笑 嫣然一笑 哭笑不得笑裡藏刀 笑逐顏開 笑容可掬 談笑風生談笑自若 捧腹大笑 喜笑顏開 啼笑皆非 嘻皮笑臉 皮笑肉不笑 說說不帶笑的笑字 請大家說說形容笑的詞語，但不許帶有笑字，這不...·二年級上描寫自然環境的成語復習
關於描寫春天的成語 花紅柳綠 花團錦簇 花明柳綠 花枝招展 春暖花開 春色滿園 春光明媚 春意盎然 暗花明 鳥語花香 百花盛開 人面桃花 萬紫千紅 奼紫嫣紅 碧水青山 草長鶯飛 桃李春風 落紅遍地 風和日麗 春江水暖 鶯啼燕喃 草豐林茂 蜂飛蝶舞 新枝吐蕾 碧水青山 風和日麗...·一節別開生面的「成語游戲」活動課
⑶ 求五年級下冊人教版成語
精衛填海 愚公移山 千里迢迢
⑷ 五年級下學期所有四字成語
看看下面是吧：
百萬買宅，千萬買鄰 八仙過海，各顯神通 八仙過海，各顯其能 八公山上，草木皆兵 餓死事小，失節事大
既有今日，何必當初 己所不欲，勿施於人 積土為山，積水為海 機不可失，時不再來 機不可失，失不再來
麻雀雖小，肝膽俱全 麻雀雖小，五臟俱全 棋高一著，縛手縛腳 他山之石，可以攻玉 嬉笑怒罵，皆成文章
安於故俗，溺於舊聞 鞍不離馬，甲不離身 白沙在涅，與之俱黑 白刀子進，紅刀子出 敗事有餘，成事不足
百足之蟲，至死不僵 百足之蟲，斷而不蹶 百足之蟲，至斷不蹶 百足之蟲，死而不僵 百花齊放，百家爭鳴
百不為多，一不為少 百尺竿頭，更進一步 搬起石頭打自己的腳 傍觀者審，當局者迷 避其銳氣，擊其惰歸
比上不足，比下有餘 冰炭不言，冷熱自明 兵來將擋，水來土掩 兵來將敵，水來土堰 兵來將迎，水來土堰
兵馬未動，糧草先行 兵藏武庫，馬入華山 兵馬不動，糧草先行 不在其位，不謀其政 不求有功，但求無過
不知有漢，何論魏晉 不經一事，不長一智 不入虎穴，焉得虎子 不入虎穴，不得虎子 不塞不流，不止不行
不吃羊肉空惹一身膻 藏之名山，傳之其人 藏諸名山，傳之其人 差若毫釐，謬以千里 差以毫釐，謬以千里
差以毫釐，失之千里 差之毫釐，謬以千里 差之毫釐，失之千里 蟬翼為重，千鈞為輕 成則為王，敗則為虜
乘興而來，敗興而歸 成也蕭何，敗也蕭何 城門失火，殃及池魚 成則為王，敗則為寇 成則為王，敗則為賊
成事不足，敗事有餘 尺有所短，寸有所長 尺蚓穿堤，能漂一邑 重足而立，側目而視 仇人相見，分外眼睜
仇人相見，分外眼明 仇人相見，分外明白 仇人見面，分外眼紅 仇人相見，分外眼紅 出其不意，攻其無備
出其不意，掩其不備 出其不意，攻其不備 春生夏長，秋收冬藏 此而可忍，孰不可忍 從善如登，從惡如崩
澹泊明志，寧靜致遠 單則易折，眾則難摧 當局者迷，旁觀者清 道遠知驥，世偽知賢 道高益安，勢高益危
道高一尺，魔高一丈 得人者昌，失人者亡 得道多助，失道寡助 東隅已逝，桑榆非晚 冬寒抱冰，夏熱握火
東向而望，不見西牆 讀書百遍，其義自見 獨此一家，別無分店 二虎相鬥，必有一傷 二人同心，其利斷金
耳聞是虛，眼觀為實 翻手為雲，覆手為雨 防民之口，甚於防川 放下屠刀，立地成佛 方以類聚，物以群分
焚林而田，竭澤而漁 分久必合，合久必分 風高放火，月黑殺人 風聲鶴唳，草木皆兵 佛是金妝，人是衣妝
佛高一尺，魔高一丈 佛是金裝，人是衣裝 福無雙至，禍不單行 福不重至，禍必重來 蝮蛇螫手，壯士解腕
攻其一點，不及其餘 公修公德，婆修婆德 攻無不克，戰無不勝 攻無不取，戰無不勝 關門養虎，虎大傷人
歸師勿掩，窮寇勿追 韓信將兵，多多益善 韓信用兵，多多益辦 豪末不掇，將成斧柯 毫末不札，將尋斧柯
毫不利己，專門利人 豪厘不伐，將用斧柯 涸澤而漁，焚林而獵 虎生三子，必有一彪 呼之即來，揮之即去
黃鍾毀棄，瓦釜雷鳴 誨爾諄諄，聽我藐藐 禍從口出，患從口入 嫁雞隨雞，嫁狗隨狗 家累千金，坐不垂堂
家有敝帚，享之千金 家有弊帚，享之千金 見可而進，知難而退 見之不取，思之千里 兼聽則明，偏信則暗
江山好改，秉性難移 江山好改，本性難移 江山易改，本性難移 江山易改，秉性難移 江山易改，稟性難移
將欲取之，必先與之 教婦初來，教兒嬰孩 進思盡忠，退思補過 近朱者赤，近墨者黑 金無足赤，人無完人
金玉其外，敗絮其中 靜若處子，動若脫兔 靜如處女，動如脫兔 精誠所至，金石為開 鞠躬盡力，死而後已
舉如鴻毛，取如拾遺 鞠躬盡瘁，死而後已 涓涓不壅，終為江河 君子一言，快馬一鞭 看菜吃飯，量體裁衣
靠山吃山，靠水吃水 苦海無邊，回頭是岸 來者不善，善者不來 老鼠過街，人人喊打 裂冠毀冕，拔本塞源
烈士暮年，壯心不已 流水不腐，戶樞不蠹 流水不腐，戶樞不螻 路見不平，拔刀相助 落花有意，流水無情
眉頭一皺，計上心來 靡不有初，鮮克有終 明修棧道，暗渡陳倉 明槍易躲，暗箭難防 明槍好躲，暗箭難防
明察秋毫，不見輿薪 明修棧道，暗度陳倉 磨而不磷，涅而不緇 魔高一尺，道高一丈 謀事在人，成事在天
寧為玉碎，不為瓦全 寧為雞口，毋為牛後 寧為雞口，無為牛後 寧為雞口，不為牛後 寧可玉碎，不能瓦全
寧可清貧，不作濁富 蓬生麻中，不扶自直 皮之不存，毛將焉附 匹夫無罪，懷璧其罪 前門去虎，後門進狼
前事不忘，後事之師 前人栽樹，後人乘涼 前人失腳，後人把滑 前無古人，後無來者 前門拒虎，後門進狼
前不巴村，後不著店 前不巴村，後不巴店 前人種樹，後人乘涼 千里饋糧，士有飢色 千里之堤，毀於蟻穴
千金用兵，百金求間 千軍易得，一將難求 千棰打鑼，一棰定聲 千部一腔，千人一面 千錘打鑼，一錘定音
千里之行，始於足下 千里之堤，潰於蟻穴 竊鉤者誅，竊國者侯 慶父不死，魯難未已 煢煢孑立，形影相弔
取之不盡，用之不竭 取法乎上，僅得乎中 拳不離手，曲不離口 讓禮一寸，得禮一尺 人非聖賢，孰能無過
人之將死，其言也善 人不為己，天誅地滅 人為財死，鳥為食亡 仁者見仁，智者見智 人不犯我，我不犯人
人無遠慮，必有近憂 人為刀俎，我為魚肉 人而無信，不知其可 人同此心，心同此理 日計不足，歲計有餘
日中則昃，月滿則虧 日出而作，日入而息 日月經天，江河行地 容膝之安，一肉之味 如聞其聲，如見其人
如人飲水，冷暖自知 如魚飲水，冷暖自知 塞翁失馬，焉知非福 塞翁失馬，安知非福 三十六策，走為上策
三十六計，走為上計 三分像人，七分似鬼 三分似人，七分似鬼 三分像人，七分像鬼 三日打魚，兩日曬網
三天打魚，兩天曬網 善有善報，惡有惡報 山陰道上，應接不暇 山河易改，本性難移 上方不足，下比有餘
上不著天，下不著地 上天無路，入地無門 上無片瓦，下無卓錐 蛇化為龍，不變其文 神而明之，存乎其人
身在林泉，心懷魏闕 身在江湖，心懸魏闕 身在江湖，心存魏闕 盛名之下，其實難符 盛名之下，其實難副
十年生聚，十年教訓 十日一水，五日一石 十年樹木，百年樹人 十目所視，十手所指 食不厭精，膾不厭細
事不關己，高高掛起 視之不見，聽之不聞 事有必至，理有固然 士別三日，刮目相待 視而不見，聽而不聞
失之東隅，收之桑榆 獅象搏兔，皆用全力 失之毫釐，差以千里 失之毫釐，差之千里 失之毫釐，謬以千里
獅子搏兔，亦用全力 失之千里，差若毫釐 守如處女，出如脫兔 樹高千丈，葉落歸根 水則載舟，水則覆舟
水可載舟，亦可覆舟 水激則旱，矢激則遠 水來伸手，飯來張口 水火相濟，鹽梅相成 順德者昌，逆德者亡
順道者昌，逆德者亡 順我者生，逆我者死 順之者昌，逆之者亡 順我者昌，逆我者亡 順天者存，逆天者亡
順天者昌，逆天者亡 順之者興，逆之者亡 說一是一，說二是二 說到曹操，曹操就到 四體不勤，五穀不分
死生有命，富貴在天 送君千里，終須一別 雖死之日，猶生之年 太公釣魚，願者上鉤 堂上一呼，階下百諾
螳螂捕蟬，黃雀在後 桃李無言，下自成蹊 桃李不言，下自成行 桃李不言，下自成蹊 天低吳楚，眼空無物
天網恢恢，疏而不漏 天下興亡，匹夫有責 銅山西崩，洛鍾東應 同聲相應，同氣相求 頭痛灸頭，腳痛灸腳
頭痛醫頭，腳痛醫腳 頭痛治頭，足痛治足 萬事俱備，只欠東風 王子犯法，庶民同罪 為虺弗摧，為蛇若何
為淵驅魚，為叢驅雀 為淵驅魚，為叢驅爵 文武之道，一張一弛 無根之木，無源之水 無天於上，無地於下
無源之水，無本之末 無源之水，無本之木 下筆千言，離題萬里 項庄舞劍，意在沛公 項庄舞劍，志在沛公
項庄之劍，志在沛公 相視而笑，莫逆於心 行不更名，坐不改姓 學書不成，學劍不成 嚴以律己，寬以待人
言之無文，行而不遠 言之無文，行之不遠 言者諄諄，聽者藐藐 言之諄諄，聽之藐藐 言者無罪，聞者足戒
言之不文，行之不遠 言而無文，行之不遠 艷如桃李，冷若冰霜 眼觀四路，耳聽八方 眼觀四處，耳聽八方
養軍千日，用在一朝 養軍千日，用在一時 養兵千日，用在一朝 養兒代老，積谷防飢 養兒待老，積谷防飢
養兒防老，積谷防飢 養軍千日，用軍一時 養子防老，積谷防飢 疑人勿用，用人勿疑 以己之心，度人之心
以子之矛，攻子之盾 以己之心，度人之腹 以其昏昏，使人昭昭 以狸致鼠、以冰致繩 以眼還眼，以牙還牙
一葉障目，不見泰山 一言既出，駟馬難追 一子出家，七祖升天 一著不慎，滿盤皆輸 一子出家，七祖升天
一子悟道，九族生天 一子出家，九祖升天 一手獨拍，雖疾無聲 一分耕耘，一分收獲 一佛出世，二佛涅盤
一佛出世，二佛升天 一佛出世，二佛生天 一夫當關，萬夫莫開 一佛出世，二佛涅盤 衣來伸手，飯來張口
一波未平，一波又起 一不壓眾，百不隨一 一尺水翻騰做一丈波 一尺水翻騰做百丈波 一則以喜，一則以懼
一犬吠形，百犬吠聲 一人傳虛，萬人傳實 一人得道，雞犬升天 一人飛升，仙及雞犬 一人向隅，滿坐不樂
一人之下，萬人之上 一日不見，如隔三秋 一人善射，百夫決拾 嚶其鳴矣，求其友聲 右手畫圓，左手畫方
有福同享，有禍同當 有則改之，無則嘉勉 有則改之，無則加勉 有福同享，有難同當 愚者千慮，必有一得
愚者千慮，或有一得 愚者千慮，亦有一得 鷸蚌相持，漁人得利 鷸蚌相爭，漁翁得利 欲加之罪，何患無辭
欲人勿知，莫若勿為 鷸蚌持爭，漁翁得利 鷸蚌相持，漁翁得利 與人方便，自己方便 遠在天邊，近在眼前
冤各有頭，債各有主 月暈而風，礎潤而雨 月暈知風，礎潤知雨 運用之妙，在於一心 運用之妙，存乎一心
早知今日，悔不當初 戰無不勝，攻無不克 戰無不勝，攻無不取 召之即來，揮之即去 爭名於朝，爭利於市
智者千慮，或有一失 智者千慮，必有一失 智者見智，仁者見仁 鷙鳥累百，不如一鶚 鷙鳥將擊，卑飛斂翼
只知其一，未知其二 只知其一，不知其二 只見樹木，不見森林 只可意會，不可言傳 只此一家，別無分店
知無不言，言無不盡 重賞之下，必有勇夫 種瓜得瓜，種豆得豆 重賞之下，必有死夫 中流失舟，一壺千金
中河失舟，一壺千金 祖述堯舜，憲章文武 做一日和尚撞一天鍾 做一天和尚撞一天鍾 做一日和尚撞一日鍾
⑸ 五年級語文復習題（成語專項）
1、課堂上 ：在晨copy讀上，同學們都在聚精會神地朗讀課文。
2、小樹林里：在樹林中聽到鳥鳴聲，這實在是不足為奇。
1、演講台上：同學們在演講比賽中充分的展現了自己爐火純青的演講技術。
2、書畫展覽廳：在書畫展覽廳，我被他們惟妙惟肖的書畫給迷住了，移不開步伐。
1、電視里：在古裝片中，總會有劫富濟貧的片段。
2、爺爺家中：爺爺奶奶相依為命的住在一間小木屋中。
⑹ 五年級下冊的所有成語
1、第一單元一碧千里：一片碧綠，十分寬廣。翠色慾流：翠綠的顏色就好像要流淌出來一樣，形容綠到了極致。襟飄帶舞：衣襟和裙帶迎風飄動。渾黃一體：都是渾濁的黃色，分不出界限。精神飽滿：形容精神振作，精力充沛，情緒飽滿。其外在的表現是皮膚健美，姿態端正，動作瀟灑，其內在的表現則是富有朝氣，勇敢頑強，堅韌不拔。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。銀裝素裹：從上到下沒有一點顏色，非常素潔。嚴陣以待：擺好嚴整的陣勢，等待來犯的敵人。始料不及：已經准備好了，但是面對時卻發生了意料之外的事情，令人措手不及。指事勢的變化發展，是起初意想不到的，沒料到的。杯水車薪：比喻無濟於事，解決不了問題。廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。 2、第二單元隨心所欲：隨著自己心裡想的意思，想要干什麼就干什麼。現多含貶義。運轉自如：運動得非常熟練自然。 也指沒有障礙,很靈活。絞盡腦汁：形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡一切辦法，費盡心思。一動不動：指靜止不動。 3、第三單元實話實說：用直接了當的方法講出真實情況。面不改色：臉上神色不改變。形容遇到危險時，鎮定自若，神色不變。安居樂業：安定的生活，快樂的工作。完好無損：很完整、完好無缺，沒有一點兒損壞或殘缺。不惜代價：為得到某種東西或實現某個目標而不吝惜付出錢物、精力等了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
⑺ 小學五年級下冊成語大全
完璧歸趙
wánbìguīzhào
[釋義] 讓完好無損的璧回歸趙國。比喻把物品完好地版歸還原主。完：完整權無損；璧：寶玉；趙：趙國。
[語出] 《史記·廉頗藺相如列傳》：「藺相如帶寶玉去秦國換取城池；見秦王有詐；便憑著大智大勇；終於使寶玉完好回歸趙國。」
[辨形] 璧；不能寫作「壁」。
[近義] 物歸原主
[反義] 支離破碎
[用法] 後比喻把原物完好無損地歸還原主。一般作謂語、賓語。
[結構] 主謂式。
[辨析] ～和「物歸原主」都有把東西還給原主的意思。「物歸原主」口語性強；～則突出「完整無缺」地原物奉還；書面語言。
[例句]
①這些書我看過之後一定會～；請你放心。
②我知道這本書是你珍愛的東西；我一定注意保護；不出一個月；我一定～。
[英譯]
⑻ 五年級語文成語填空題以及答案
望採納