我當值日生文章里的成語

⑴ 關於做值日的好詞好句

好詞
調整 翻動 掃除 揉搓 擦抹 分擔
堆積 打掃 熟練 整理 干凈 整潔
整理 收拾 擺放 晾曬 清掃版 清理
辛苦 示範 准備 擦拭 勞累權 模仿
協助 清除 有條有理 心靈手巧
伸伸懶腰 腿腳利落 笨手笨腳
有條不紊 雙手敏捷 熟能生巧 七手八腳
腰酸背痛 手忙腳亂 窗明幾凈 合作 清洗
好句：

1.我找來一塊抹布，來到窗前，把窗戶上的灰塵擦乾凈。然後拎來一桶水，用凈水把抹布洗干凈。
2.友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
3.看著自己的勞動成果，我的心裡美滋滋的，我很自豪。原來做自己力所能及的事，是那麼的快樂！
4.我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。
5.學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生；在家做個好兒女；在社會中作個好公民。
6.我是一個愛勞動的孩子，每次班級大掃除總能看見我忙碌的身影；每次下課我都會自覺地去擦黑板；每次看見地上有垃圾，我都會主動地跑過去撿起來扔進垃圾桶。

⑵ 圖片中的那個第一題別理，這篇文章是《我當值日生》，題目是讀了短文，你有什麼話要說嗎寫下來。

哦！勞動好辛苦

⑶ 我當值日生 日記50字左右 好點的 給分

50字的日記，網上蠻少見的額，不過還是被我找到了。

我告訴你。。四葉草日記網 有。多給點分啊。

⑷ 我當了這中學上冊的值日生學到了什麼

問題沒說明白

⑸ 關於"我當值日生"的作文600字

這個學期，不知道是怎麼回事，我好像一直在幫班上打掃衛生，我還經常因為忘記搞衛生而被罰掃、扣分。哎，這日子什麼時候是個頭啊！
上個星期，我因為和同學一起去打籃球了，忘了要打掃公共區這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報了，我因而被罰掃三天衛生。第二天，同學又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區。或許，打籃球使我有點兒「四肢發達，頭腦簡單」了吧！我又再一次被同學出賣，扣了三分並加罰三天衛生。
正巧，這個星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶著「秋風掃落葉」的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區打掃得乾乾凈凈，一塵不染，徹底洗刷了我的「罪名」，我也是暫時鬆了一口氣。
星期四，老師又來差遣我們整個大組的同學打掃教室衛生，分給我的任務是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來我家就不怎麼用桶子，要有也是那種超大號的，差不多有一米高，這桶子哪能帶？這可讓我如何是好啊！我當即就跟老師說要換成拖地，結果老師一句「沒得選！」，二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來，看能不能矇混過關。誰知道走到教室一看，我們這一大組大多數人都只帶了抹布，還有兩個沒帶工具的。結果老師「雷霆大怒」，當即下達新班規：打掃衛生工具沒帶齊的同學每人罰拖地板一天。我聽後一下了焉了。
這次連罰一個星期的衛生，搞勞動搞得我「手抽筋」，家裡人對此很吃驚，但我毫怨言：這既是對我過度放鬆的一個教訓，也是對我的一個警醒：要爭當一名優秀的中學生，德智體美勞，缺一不可！

⑹ 我當值日生短文主要內容是什麼三年級下短文

這次，是我在進入中學以來，做的第一次值日生。以前，在我讀小學的時候，做值日生簡直就像是為了完成任務一樣。因而，每當輪到我做值日生時，我就讓別人替我。可這一次我卻改變了，而且還發誓一定要把這次值日做好，要在老師和同學的眼裡留一個好印象。
為了把這次值日做好，我費盡了心思，好不容易才找到了一則新聞。等到第二天早上，我早早地就來到學校，把黑板和講桌都擦得乾乾凈凈，就等著老師來上課。「叮鈴鈴」上課鈴響了。這時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般，「蹦蹦」直跳，就等著老師從嘴裡說出來「上課」這兩個字。就在這時候，我的耳朵也更加靈了，生怕自己聽不見老師說的話，因此心裡特別緊張。過了不久，這兩個字終於從老師的嘴裡說出來了。於是，我也使出了自己全身最大的力氣好不容易才喊出來「起立，敬禮」這四個字。忽然，我的臉紅得就像猴子屁股一樣，我想這可能是因為我太過於緊張的緣故吧。
可是，到我做值日生報告時，那些緊張的壓力已經煙消雲散了，反倒覺得自己身上充滿了無比的力量和勇氣，彷彿又好像要與別人挑戰。因此，在我上台時我感到非常輕松，並用一口流利的普通話跟同學們介紹了一則簡短的新聞。講完之後，還得到了一陣熱烈的掌聲。這時，我便覺得自己特別有成就感。
對於這次的值日，我非常滿足。不管自己在別人的眼裡是好是壞，最起碼自己認為是好的。因此通過這次做值日生以後，我知道了做值日生不但很有趣，而且還可以鍛煉自己的勇氣和口頭表達能力。我相信只要通過自己的努力，下一次我一定能夠比這一次做得更好。

⑺ 我當值日生 閱讀

2一陣慌亂 校長廢寢忘食地搞好學校工作 結結巴巴 輕聲 想到值日生的職責 心慌意亂 緊張極了 頭埋得低低的 不敢正視校長 眼睛濕潤了 校長勇於接受批評的精神感動了「我」

⑻ 我當值日生閱讀答案

1，本：本文中抄間只要老襲鼠就了手指。例如子
2，因為一提到二氧化碳，人們自然會想到它是呼吸排放。

3，承上啟下的誤解

4，生活。光合作用。平衡大氣中的氣體含量。

5，（1）火（2）人工增雨（3）生產碳酸飲料

6，總之，不看二氧化碳是無色，無味，無形的，但它是我們有著密切的關系。
7，無色，無味，無形

⑼ 我當值日生這篇短文的答案

1234567890富國天惠讓人

⑽ 我要當值日生作文怎麼寫

不知不覺的又輪到我們這排當值日生了.我想：我一定會勝任的.
「丁零零」,放學了版,同學們三個權一群,五個一夥地離開了教室.我們分成六組：一組擦窗戶,一組擦黑板,一組打掃衛生區,一組擺桌椅板凳,一組整理講台.我和幾位同學負責掃教室.我望著臟兮兮的地板,想：這么臟的地板,我要好好對待它.我拿起掃把,把教室的每個角落認真的打掃一遍.掃完後,我要完成最後一件事——拖地.我拿起拖把,伸進水桶里洗干凈,擰干,放在地板用力的擦,拖把擦過的地板顯得更干凈了.看著干凈的教室,我心裡甜滋滋的.這黑黑的是什麼呢?這么難擦.在教室的左門口,有一塊狀的東西粘在地板上,我一看,是一塊泡泡糖.我用腳踩住拖把,用力猛擦,可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上.怎麼辦?擦不掉,就不幹,我想,不行,總得想辦法.用小刀試試.我跑回座位,找來小刀,蹲下用小刀慢慢地刮,泡泡糖這回象聽話的乖孩子,被我一絲絲的拉起.……
我望著干凈的教室,心裡美滋滋的.